圖書描述
《體育測驗與評量》清楚地結合了在身體活動領域中測驗與評量的理論與實務。本書主要的焦點在於提供一個以應用為取向的測驗與評量的工具，應用在學校體育課（從幼兒園到十二年級）和非體育課（工作場所、社區等）的環境。
本書除了提供測驗與評量的基礎介紹，說明檢驗測量在各種體育與運動學習領域（健康相關體適能、心理動作、認知及情意領域）實行的可能性，並示範如何應用這些測量活動，來評鑑並改善學校與非學校情境的計畫。本書同時也清楚解釋測驗與評量在發展與評量計畫時，所扮演的角色。本書針對評量議題提供更深入的資訊，不僅要探討學校情境，更強調測驗與評量在以成人為主體的身體活動計畫中的重要性，提供清楚的概念並增進讀者的理解。
著者信息
圖書目錄
第1章 測量與評價的基本介紹
第2章 課程發展和測驗與評量的結合
第3章 基礎的統計
第4章 測驗選擇的標準
第5章 變通性評量
第6章 測量健康體適能與身體活動
第7章 測量心理動作技能
第8章 測量認知性知識
第9章 測量情意的行為
第10章 評分
第11章 藉由自我評鑑來改善教學
第12章 基於活動的測驗與評量方法
第2章 課程發展和測驗與評量的結合
第3章 基礎的統計
第4章 測驗選擇的標準
第5章 變通性評量
第6章 測量健康體適能與身體活動
第7章 測量心理動作技能
第8章 測量認知性知識
第9章 測量情意的行為
第10章 評分
第11章 藉由自我評鑑來改善教學
第12章 基於活動的測驗與評量方法
圖書序言
圖書試讀
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