圖書描述
有志於管理工作者為了提升本身的管理能力及績效，多數會修讀企業管理碩士學位(MBA)或者高階企業管理碩士學位(EMBA)，這兩種學位課程是要教導及訓練學習者成為成功的企業經理人，課程內容除了涵蓋經營管理所須執行的功能性技能與知識外，更重要的是探討企業經營的思考方向及理念。原則上，功能性技能有既定的步驟與原則，學習者在學習過程中比較不會產生困擾，但是企業經營的思考方向及理念卻存在很多不同的角度與觀點，有些理念與觀點在某種程度上甚至會互相衝突，因而讓學習者無法同時兼顧，以致於在「學管理」的過程中產生無所適從的困窘。本書整理出「學管理」課程中經常浮現的一些「對立性」觀點，並從實務面的角度探討應該如何看待或處理這些觀點，繼而發展出「學管理」的主導邏輯。
作者簡介
李培齊
現職：淡江大學管理科學學系專任教授
學歷：美國阿肯色大學沃爾頓商學院企業管理博士
經歷：淡江大學管理科學研究所副教授、教授、所長
淡江大學創業發展學院院長
亞洲大學經營管理學系教授、教務長、研發長、副校長
研究領域與專長：策略管理、組織行為、行銷策略、消費者行為
著者信息
圖書目錄
第1章 學管理好貴
第2章 高階管理碩士學程的課程內容
第3章 學「結果」？學「過程」？
第4章 學「創新」？學「穩健」？
第5章 學「競爭」？學「合作」？
第6章 學「倫理」？學「獲利」？
第7章 學「仁道」？學「霸道」？
第8章 學「歷史」？學「未來」？
第9章 學「數量」？學「質量」？
第10章 學管理，改變心態而已
第2章 高階管理碩士學程的課程內容
第3章 學「結果」？學「過程」？
第4章 學「創新」？學「穩健」？
第5章 學「競爭」？學「合作」？
第6章 學「倫理」？學「獲利」？
第7章 學「仁道」？學「霸道」？
第8章 學「歷史」？學「未來」？
第9章 學「數量」？學「質量」？
第10章 學管理，改變心態而已
圖書序言
圖書試讀
None
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