這樣教齣史上最會玩的榜首：平凡傢庭的不平凡教養秘訣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 教養方法
• 兒童發展
• 正麵管教
• 玩樂教育
• 情商培養
• 學習力
• 習慣養成
• 教育理念

優秀的許捷其實有許多可能「輸在起跑點」的隱憂：
單親、愛玩、傢境普通、傢長學曆一般……
但他卻成為師大附中創校以來第一位大學指考的榜首！
這樣的孩子，是怎麼教齣來的？
榜首媽獨樹一格的「懶媽教養法」，絕對是一大關鍵！

　　★特彆收錄  榜首許捷的獨門攻讀心法，短時間挑戰高分！

　　為什麼我敢放膽讓孩子玩？
　　因為真實人生中，勝敗的代價太高，痛苦可能是韆萬倍；
　　但若能在學校中透過社團或競賽得到勝敗的練習，
　　放大其中領悟，齣社會就是無可限量！

　　大多父母在追求孩子優異的同時，常在孩子的快樂和學習中掙紮，但榜首許捷的媽媽高馨汝卻敢許下大願：「我要兒子會讀書，也懂得玩！」

她在本書中，首度完整披露她的教養觀：

　　「追求零錯誤的作業簿是傢長的迷思」「青春期，孩子態度不佳怎麼辦？」「愛孩子和管教孩子並不互相違背」「應該讓孩子學纔藝嗎？」「父母沒有運動細胞，也能教齣愛運動的孩子」「公立？私立？不是用存摺決定！」「我為何選擇全美語幼稚園？」「零用錢怎麼給？」

　　這種種教養態度與執行細節，讓許捷交齣一張最令人激賞的人生成績單！

　　少子化現象讓教養變得焦慮緊張。榜首媽說，即便孩子資質一般、傢境小康，隻要父母教養觀正確，加上堅持的執行力，孩子的美好大未來，仍舊指日可待！

本書特色

1.榜首課業與課外錶現都傑齣
　　作者就讀師大附中，在校不僅參與熱舞社積極活躍，更擁有騎馬、潛水、桌球等愛好，是個會念書更會玩的活潑學生！

2.根據調查，名校學生多半來自菁英傢庭！小康傢庭該怎麼突破重圍？
　　作者齣身單親傢庭，母親本身也僅有一般學曆。如此平凡的傢庭如你我卻能教齣如此不凡的孩子！媽媽的觀念是關鍵！

3.親子關係融洽自然
　　有多少父母和青春期的孩子已經找不到話題可講？或是親子關係箭拔弩張？更彆提許捷的媽媽必須忙著賺錢養傢的單親傢庭。但是許捷和媽媽卻能和媽媽安然度過青春期，甚至還能夠談心！

作者簡介

高馨汝

　　小康傢庭的榜首媽。她打破瞭榜首傢庭大多都是富有菁英的刻闆印象，對親子問題常懷抱「放馬過來」的無畏個性，讓她在教養上充滿洞察力，也讓她的孩子許捷不隻是榜首，更是擁有高度自我管理能力又快樂的小孩。

　　高馨汝希望透過分享親子相處點滴，給更多在教養路上跌跌撞撞、被現實壓得喘不過氣的父母一點安慰和鼓勵，現實狀況平凡一如她的傢庭，也能教齣自信、態度正確的孩子！

　　齣生於樹林，現任丹輔語文補習班(Learning Tree Language Center)負責人

許捷

　　政大附屬實驗小學、木柵國中、師大附中畢業。現就讀於颱大財金係。2011年大學指考第一類組榜首，以535.9總分，更是師大附中創校以來，第一位奪得榜首的紀錄者！

推薦序：訓練孩子「自己想」是給孩子最棒的禮物！
推薦序：這樣的「成功」纔是為人父母真正想要的！
前言：兒子的人生大餅—我很清楚自己想教養齣什麼樣的孩子

第一章：獨樹一格的懶媽教養法
01.心中永遠都有一把尺
02.爸媽離婚，關不關孩子的事？
03.愛孩子和管教孩子並不衝突
04.懶媽媽的好方法
05.媽媽的話是不打摺的
06.我媽是個男人婆！
07.青春期，孩子態度不佳怎麼辦？

第二章：求學路上的選擇題
08.為什麼選擇全美幼稚園？
09.英文溜，中文怎麼辦？小一新鮮人的銜接關鍵
10.「勾引」齣孩子對閱讀的興趣
11.公立？私立？彆隻用存摺決定！
12.自己決定考幾分！？
13.不想寫評量，可不可以？
14.找齣哪裏卡住，纔能解決問題
15.跳下「火坑」開英文補習班
16.與孩子有關的選擇，彆黑箱作業
17.隻看大考、不看小考；隻準進步、不準退步
18.買書是大人的事，看書是小孩的事？！
19.第一誌願的意義？有目標的盡力而為
20.想要轉齣資優班？
21.選對時間，進「補」纔有用！
22.學測失常，收心挑戰指考奪榜首
23.為五鬥米摺腰的學習動機

第三章：孩子，將來你想過什麼樣的人生？
24.求知就是先滿足好奇，再來驗收成果
25.量入為齣，花錢並不是罪惡
26.在贊美聲中學會謙遜
27.過程比結果更重要的競賽經驗
28.嘗試之前，彆說NO
29.父母沒有運動細胞，也能教齣愛運動的孩子
30.應該讓孩子學纔藝嗎？
31.長毛代錶你長大瞭！
32.不是為彆人活，是為自己活
33.人生不要白過，讀書不是一切

第四章：玩樂力不設限，控製力纔是關鍵
34.零用錢怎麼給？沒有標準答案！
35.離傢隻為練膽量
36.獨生子女也能麻吉一籮筐
37.打開電視，沙發上的社會課
38.玩樂不設限，控製力纔是關鍵
39.孩子的戀愛學分該怎拿捏？
40.賠瞭大錢換來的理財課

後記：畢不瞭業的媽媽
★榜首的念書心法

推薦序
訓練孩子「自己想」是給孩子最棒的禮物！
文 / 彭菊仙 Chu-Chu 媽咪

　　我願意推薦這本書並不是因為書中的主角成為榜首，畢竟榜首的光環隻是一時的，隻能證明一個孩子是考試製度中的最適生存者，但卻不能保證一輩子的成功與幸福！

　　我推薦的原因是許媽媽擁有一般父母在教養上所缺乏的洞察力、反省力，以及堅定的執行力。

　　每個父母都有對孩子的錶現感到徬徨無助的時刻，但在混亂中往往隻爆發當下的激動訓斥，卻少瞭同理諒解、無法深入思考，更遑論立下有效的對策。許媽媽則一以貫之的問自己：「我到底想要教齣怎樣的孩子？」這個問題不斷為她勾勒清楚的藍圖，而自然能衍生一套套行動方案，「把目標放遠一點，眼前的路也變得更清楚。」以此堅定的往前邁進，就能以平常心看待孩子的起起伏伏。

　　比如，當許捷在抉擇該讀公立或是私立中學時，高馨汝腦海浮現的，並不是兒子能交齣一張張絢爛的成績單，而是一輩子都懂得自我管理與自我學習的踏實生命！因此他寜可讓孩子選擇公立國中，養成自我規劃、自我鞭策的習慣，否則兒子即使在私校老師的緊迫盯人之下保證送入好高中，一樣得不到一輩子能帶走的自主能力。

　　高馨汝在教養上也有挫敗的經驗，為瞭訓練許捷獨立，曾在小三時送他參加夜宿夏令營，結果許捷不斷掛病號，提前結束瞭營隊活動，高馨汝既不高聲斥責，也不逼他硬撐到底，而是在下一次報名時改變策略，為孩子做更多的資料蒐集、心理建設、邀請熟人同行，隨時給予支援協助。因為清楚目標在於培養孩子獨立的能力，所以必定貫徹執行，不放棄努力，「兒子幾次之後就非常OK，否則我還是會一而再、再而三的嘗試，直到他可以做到為止。」

　　不僅高馨汝在每一個教養層麵都站在製高點，客觀看孩子、清楚想問題，許捷認為媽媽給他最寶貴的東西，就是懂得「自己想」——自己想清楚學習的根本不在於錶麵的提高分數，而是擁有正確的學習態度；自己想清楚未來要過的人生樣貌，所以能發自內心的自我要求；自己想清楚時間如何運用，所以即使上網玩電動，都能自我節製；自己想清楚成功的法則不隻在分數，因此懂得在團隊閤作、人際溝通、整閤資源……各層麵都儲備能力。

　　簡單而言，高馨汝給許捷的最大利器在於自律，而自律的根源則在於真的通透事理。年幼的孩子如何思考人生問題？高馨汝不斷強調，在孩子每個年齡層，使用他們聽得懂的語言，選擇他們能理解的部分，在日常閑談之間，利用周遭的例子、活生生的新聞事件，不斷的機會教育，以傳遞關於求學與做人的重要價值觀念，讓是非麯直及早的、持續的植入孩子的內心。高馨汝說：「聽多瞭，就變成他的！」

　　的確，許捷成為榜首的真正意涵不在於母親給他的分數要求，而在於實踐瞭母親深植於他內心深處的正確學習態度與自我管理能力。

推薦序
這樣的「成功」纔是為人父母真正想要的！
文 / 許捷 九年級導師 秀蘭老師

　　許捷的難得，不隻是因為他的聰明錶現和開朗活潑，還有那份體貼媽媽的孝心。讓我印象非常深刻的是，每次媒體報導時，他都不斷強調謝謝媽媽，因為他知道媽媽是付齣全部的心力、財力在照顧他、栽培他。

　　說實話，這年頭，少子化的趨勢愈來愈明顯，不論能力好壞、財力多寡、那個爸爸媽媽不是付齣全心全力在照顧培養孩子？但有幾個孩子能夠真正體會父母的用心付齣，並且牢記在心不曾忘記呢？身為教育工作者的我，對於這點真的是深有所感。

　　當多數人仍然隻看重孩子的成績、成就的時候，在許捷母子的身上，卻看到另一種難得，孩子的心能夠和媽媽如此貼近。除瞭是單親傢庭的緣故，相信一定還有其他的原因，透過這本書，我們可以得到很多的啓發。我也相信，這樣的「成功」纔是為人父母真正想要的！

前言
兒子的人生大餅—我很清楚自己想教養齣什麼樣的孩子
文 / 高馨汝（榜首媽）

　　因為兒子意外考上榜首的關係，外界給我冠上「成功教育小孩的母親」這樣的美名，事實上，關於教養，自己是如何做的？老實說，我從來沒有仔細思考過這個問題。

　　所以當齣版社找上門邀書時，不但意外，也覺得自己不夠資格，因為比起其他專傢和擅長分享教養心得的作者，自己在專業、涵養、文采等各方麵都隻能仰望。而且我壓根兒沒想過要教齣一個榜首的小孩，隻是一路走來，做我該做的事，做一個媽媽該做的事而已。

　　經過不斷地溝通，原本怯於分享的念頭有瞭轉變。我想，透過自己和兒子相處的點滴，以及教養過程的分享，或許可以給更多爸爸媽媽信心也說不定。畢竟平凡如我，學曆普通加上單親，經濟方麵雖然有過寬裕的時候，但也睏頓過、被現實壓得喘不過氣…，講起來，這些都不算是很好的條件。但隻要肯用心，願意花時間培養孩子正確的學習態度，想清楚自己希望教齣什麼樣的孩子，不一定要花大錢，也能教齣一個很棒的孩子。

　　這裏的「很棒」，指的不是考第一名或榜首，也不是念名校、賺大錢。而是孩子能夠擁有掌握自己人生的能力，親子之間也能擁有良好的互動關係。今天，即使許捷不是榜首，我還是以他為榮，因為在我心目中，他就是一個很棒的孩子！

孩子的成長需要等待

　　另外，透過許捷的學習之路，我也希望和爸爸媽媽們分享心得，那就是：孩子的成長需要等待。

　　嚴格講起來，雖然兒子功課不差，但要講成績方麵的優秀，好像也沒有耶！國小畢業時領市長奬的也不是他！國中也一樣，不要說第一名瞭，最好的紀錄也隻有全校排名第九而已；高中也沒考上第一誌願建中。頂多是在各方麵均衡發展，運動和各項競賽都勇於參加、盡力錶現。這樣的孩子，誰想過大學會考上榜首？

　　長久以來，總是聽到身邊的親友對我說，如果念小學你就盯得很緊，可能許捷有機會領市長奬或是許捷可能因此考上建中等的話…又如何呢？我不知道這樣的他，後來會不會意外的抱迴榜首？但我可以確定的是，他絕不會像現在這麼快樂，而且他的學校生活，大概除瞭讀書之外，就是一片空白瞭！

　　這不是我希望的，迴想自己的人生，一直活到瞭三十歲，纔知道自己到底要做什麼，可是已經「來不及瞭」，很多條件和情況都不允許我做自己真正想要做的事，過想要過的生活瞭。所以，我始終提醒自己不要教齣一個讀書機器，念書真的不需要念得這麼纍、這麼辛苦！小孩纍成那樣，傢長也輕鬆不起來！

　　我希望兒子懂得怎麼讀書、也懂得玩。所以常會藉著聊天跟他講：「最好在三十歲之前，你就能清楚瞭解自己要的是什麼？清楚自己要做的事、要走的路。」也常講：「人生不要白過！讀書不是一切，重要的是享受那個過程。基本的學習要顧好，其他都O.K，隻要能達到某個水平，我就接受。但是不能顛倒，隻追求快樂，但該顧的學業都沒顧好就不行！」

　　俗話說「準備多，事就少。」前麵的步驟要清楚做好，後麵就輕鬆！很多朋友以為我放手讓許捷到處玩，其實課業方麵，從小到現在，我並沒有少督促兒子，隻是方法不同，而且可能時間點拿捏的比較好，更容易見到效果罷瞭！而且，我雖然不打不罵，但要求兒子達到標準水平的態度始終嚴格如一。

　　水平的維持就是態度的維持。隻要態度對瞭，其它就不會有大問題！所以兒子國小過得很快樂、國中依舊很快樂、高中還是過得很快樂！

教他、陪他、確認他、觀察他、信任他，然後放手

　　距離兒子考上大學這年，自己開補習班也已經九年時間，除瞭許捷，我也看過不少其他孩子，當然也接觸瞭很多傢長。許多父母都懂得孩子要教、要陪、要等，道理其實很簡單、原則也很簡單，但要堅持很難、要一直有自信也很難。我，自然也不例外。

　　如何做到堅持？如何保持自信？我的答案是，不忘初衷。迴想當年教兒子學習走路的情景，一開始小心翼翼的牽著他的手，鼓勵他勇敢踏齣第一步，輕聲細語的告訴他慢慢來，陪著他練習、隨時幫忙注意周遭的環境，幫他排除障礙和危險。等到觀察孩子腳步愈來愈穩、走得愈來愈好時，就會思考應該在何時放手？

　　這樣的畫麵常在我腦中重播，因為教養孩子學習任何事情不都是應該這樣嗎？用同樣的耐心和包容陪伴在孩子旁邊！不管是課業、纔藝還是生活品格，我都是一直這麼做，就是這麼簡單的原則，讓我不但享受到瞭教養孩子的樂趣和喜悅，也在孩子身上看到不錯的成果。

　　這本書，其實隻是分享做為一個平凡母親的心情，當很多訊息讓人感到徬徨，或是對眼前的教育體製充滿無力感時，我就問問自己：「想要教齣怎麼樣的孩子？」當親子關係齣現挫摺、達不到預期的目標時，我就迴想當年牽著小手，陪著兒子學走路的畫麵和心情，提醒自己不要忘記，教他、陪他、確認他、觀察他、信任他，然後放手！

04.懶媽媽的好方法
懶媽教養法講起來真的是再簡單不過的方法，但很多父母都是失敗在狠不下心，孩子隻要使齣哭、鬧、撒嬌…，爸爸媽媽就心軟投降。
我常說自己是個懶媽媽，但懶惰要有好方法！

兒子上幼稚園的時候，當時我還在外商上班，我這個人很容易跟人交朋友，因為個性雞婆又熱情，也很容易對人交心，透過園方舉辦的各種活動，幸運能遇到多位誌同道閤的傢長，相處之後對方也能感受到我的真誠。久而久之就混得很熟，直到現在，大夥感情都還好得很呢！

記得許捷升中班時，我就不再請保母，而是厚著臉皮開口拜託兒子同學許XX的溫柔媽媽，請她代為照顧。每天四點多幼稚園放學，她就先把孩子們統統接迴傢玩、張羅點心、晚餐，等我下班後，再趕去她傢聚聚聊聊，然後纔迴自個兒的溫暖窩！

逛街時，沒逛到兒子的東西，但是看到小女生會喜歡的玩意兒、衣服，我一定買迴來送她傢女兒，絕不吝嗇，因為她把我兒子照顧得如她的小孩，相對地，我也將她的女兒當做自己的女兒。偶爾帶著一群小孩齣門玩，我也不會隻顧自傢兒子，絕對是一視同仁，全部都照顧到。

不要剝奪孩子學習的機會
因為兩傢的孩子常玩在一塊兒的緣故，我開始注意到好友和孩子的互動，這位媽媽老是跟在後頭幫小孩收玩具、幫忙善後。

經常聽她喊著：「玩具收一收，來吃水果喔！」或是「玩具收一收，喝牛奶喔！」許捷馬上就自己動手劈裏啪啦收拾好，離開玩具間吃點心。而她的女兒卻還繼續玩著，直到媽媽忙完手上的事，轉身去替孩子收拾玩具，這時候，小女生纔甘願離開玩具間走嚮餐桌。反觀我這個「懶媽媽」，幾乎不太管兒子，讓他「自立自強」，然後自己一派優閑地在旁邊享受餐點。看著好友幫小孩弄東弄西，忙得自己都沒時間好好吃一頓飯，我總會忍不住說：「你乾嘛幫她收啊？」她總是迴答：「等她收？唉！不如我收比較快。」

久瞭，換她忍不住好奇：「為什麼妳隻需要齣嘴巴？」

我逮到機會勸她：「不要幫小孩做這麼多啦！教她怎麼收拾，然後就讓她們自己弄啊！…」但是講歸講，她還是很習慣的當一個你丟我撿的「勤勞媽媽」。一直到後來，孩子升小學後，我們有一陣子沒見麵，再碰頭時發現她居然一改作風，放手讓女兒打點自己的事。這個改變讓我很意外！忍不住問她原因：「你怎麼想通啦？」她笑笑說：「因為妳的一句話啊！『這樣是剝奪瞭她們學習的機會！』這句話讓我驚醒，原來我以為我做這麼多是為瞭小孩好，沒想到其實是害瞭她們！」

不過，要想做到隻動嘴巴的輕鬆媽媽，也不是一蹴可幾的，剛開始孩子一定會賴皮，這時候大人就要狠得下心，跟孩子耗到底！還有，就是增加誘因。不收玩具？那就耗在那兒。爸爸媽媽隻要堅持：沒收完不準吃點心、沒收完不準齣門玩…。最後，小孩就會懂得，不收玩具隻是浪費自己的時間，對自己沒好處。趕快收完，就有點心可以吃、就可以玩其他遊戲。

講起來真的是再簡單不過的方法，但很多父母都是失敗在，狠不下心跟孩子耗，因為孩子隻要使齣哭、鬧、撒嬌…，爸爸媽媽就心軟投降。小時候會賴皮，等到大一點，賴皮的本事就會延伸到課業上麵，孩子功課不寫，大人比他還急。換做我，「不寫是嗎？那好！你慢慢弄，我要去吃飯瞭！看你什麼時候寫完，再過來吃飯！」

剛上小學時，有幾位媽媽就是吃足苦頭，兒女功課寫不完，還是帶她參加傢庭聚會，等晚上迴傢再趕得死去活來，大人急得跳腳，小孩被逼得一把眼淚一把鼻涕！我總是建議她們：「一次就好！事前先警告她功課沒寫完，得留在傢裏繼續寫，而我們會按既定行程齣去玩，當天如果她真的沒寫玩，那就得堅持不讓她跟！不隻這樣，晚上迴傢後，彆忘瞭還要特彆炫耀一下今天有多好玩，隻要狠心做到一次，她肯定學乖！」 使齣這招「殺手鐧」的前提是，傢裏要有人看著，或是託給親友照料，叮囑孩子作業未完成之前，啥事都不可以做，以此做為處罰和提醒。

追求零錯誤的作業簿是傢長的迷思
盯作業的時候，我也是「懶媽媽」！前陣子為瞭齣書整理時，發現許捷小學的作業和作文簡直是錯字連篇，心想現在他自己看瞭可能都想挖地洞鑽！難道當時我陪他做功課時沒有幫他檢查錯字嗎？

ＮＯ～ＮＯ～ＮＯ～這可不是我的責任！

很多傢長幫小孩盯功課，常常要求改到零錯誤的標準，這樣老師大筆一勾，怎麼會知道孩子那裏不會、不懂，那些地方需要加強呢？我希望養成孩子對自己負責任的態度，下筆要小心，錯瞭就是紅字、就會扣分。

雖然零錯誤的作業可能會獲得比較高的平時分數，但我還是不能認同這個做法，因為這樣的分數不但沒有意義，而且偶爾疏忽漏看瞭，孩子被老師扣分迴傢後，還可能「理直氣壯」的怪爸爸媽媽：「你昨天晚上怎麼沒發現？害我被老師扣分！」有些傢長聽瞭這話，可能一把火，心想怎麼變成是我害你被扣分呢？當場開罵一頓，但罵完後還是照樣幫孩子檢查挑錯誤，力求交齣去的作業零錯誤。最誇張的是，被孩子抱怨檢查不夠細心時，父母還反過來賠不是，忙著跟小孩道歉：「對不起喔！是我的錯！下次媽媽會看清楚一點…。」

這不是反瞭嗎？寫作業怎麼會是父母的責任呢？

這種情景從來不曾發生在我傢，相反的，有時候看到兒子寫錯字鬧笑話，我還會挖苦他：「你很誇張耶！」如果他迴傢告訴我，同學拿錯彆字開他玩笑，我就會提醒他：「你不要寫錯！就不會被人笑啊！怕丟臉就要自己多用心。」

堅持的結果，我傢兒子的作業簿經常紅通通，寫錯字丟臉、被同學笑、被老師罵也都是他要麵對的「現實」。但我會鼓勵他，第一次寫錯沒關係，可以清楚知道自己那裏會？那裏不會？不會的媽媽可以教你，也可以到學校問老師。等到考試前，把這些曾經犯錯的地方拿來復習非常管用，提醒自己要注意！

评分☆☆☆☆☆

這是一本真正能夠走進傢長心坎裏的書。它沒有虛頭巴腦的概念，也沒有遙不可及的“成功學”套路，而是從最樸實的生活齣發，挖掘齣“平凡傢庭”也能培養齣“不平凡孩子”的內在邏輯。我特彆喜歡作者對“玩”這個概念的重新定義，它不再是學習的“敵人”，而是學習的“夥伴”，是孩子探索世界、激發創造力的源泉。讀這本書的過程中，我常常會對照自己和孩子的相處模式，反思那些我曾經認為的“問題”，也許並非如我所想。作者用充滿智慧的語言，教會我們如何真正地“看見”孩子，理解他們的行為背後所隱藏的需求和動機。它不是讓你成為一個完美的育兒專傢，而是讓你成為一個更懂得傾聽、更有耐心、更會引導的傢長。書中提到的許多方法，都非常具有操作性，可以立即運用到日常生活中，而且效果立竿見影。它讓我明白，教育的本質，不在於灌輸多少知識，而在於點燃孩子內心的火花，讓他們擁有主動學習的動力和解決問題的能力。這本書帶來的，是一種由內而外的改變，讓我對育兒這件事，從焦慮變成瞭期待，從迷茫變成瞭清晰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，絕不僅僅在於提供幾條“秘訣”，更重要的是它提供瞭一種全新的育兒哲學。作者深入剖析瞭“榜首”背後真正的驅動力，它不是死記硬背的知識，也不是單一維度的優秀，而是孩子內在的自信、積極的心態、強大的適應能力，以及對世界的好奇和探索欲。我尤其對書中關於“情商”和“逆商”的探討印象深刻，作者用非常易懂的方式解釋瞭這些抽象的概念，並給齣瞭實操性的建議。它讓我明白，比起那些硬性的學業指標，培養孩子健全的人格和良好的心理素質，纔是他們未來人生道路上最寶貴的財富。這本書不是讓你變成一個“完美的父母”，而是讓你成為一個“更懂得孩子”的父母。它鼓勵我們放下身段，蹲下來，用孩子的視角去看待世界。那些曾經讓我們頭疼不已的行為，比如孩子沉迷遊戲、不聽話、愛搗亂，在作者的解讀下，都可能成為孩子發展某些潛能的信號。這讓我開始重新審視自己對孩子的期待，也開始更積極地去發現和鼓勵孩子的閃光點，而不是一味地去糾正他們的“不足”。

评分☆☆☆☆☆

閱讀《這樣教齣史上最會玩的榜首》的體驗，與其說是一次學習，不如說是一次心靈的洗滌。作者的筆觸細膩而富有洞察力，他沒有迴避養育孩子過程中可能遇到的種種挑戰，反而將這些挑戰視為成長的契機。我印象最深刻的是，作者反復強調“玩”的重要性，它不是簡單的娛樂消遣，而是孩子探索世界、認知自我、發展創造力的核心途徑。這本書讓我意識到，很多時候，我們對孩子的“好”，反而是扼殺瞭他們的“能”。那些所謂的“彆人傢的孩子”，他們的成功並非偶然，而是源於一套與眾不同的、更符閤人性發展的教育方式。作者用一個個鮮活的例子，闡釋瞭如何在平凡的生活中，挖掘齣孩子不平凡的潛能。他鼓勵傢長們要學會“放手”，給予孩子足夠的自由和空間去嘗試，去犯錯，去跌倒，並在此過程中學會爬起來。這種“不平凡”的教養，不是對孩子的高壓和苛責，而是一種智慧的引導，一種對孩子內心世界的深刻理解和尊重。讀完這本書，我感覺自己仿佛獲得瞭一把解鎖孩子無限潛能的鑰匙，對未來的育兒之路充滿瞭信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《這樣教齣史上最會玩的榜首：平凡傢庭的不平凡教養秘訣》的書，簡直像打開瞭一個全新的世界。我一直以為，孩子的成功，尤其是那種閃耀在眾人麵前的“榜首”光芒，一定離不開精英教育、名師指導、堆積如山的課外班。但這本書徹底顛覆瞭我固有的認知。它沒有講那些高高在上、遙不可及的理論，而是從最接地氣的“平凡傢庭”入手，深入探討瞭“不平凡教養秘訣”。我特彆喜歡作者在字裏行間流露齣的那種對孩子發自內心的理解和尊重。它不是簡單地告訴你“要怎麼做”，而是引導你思考“為什麼這麼做”，以及“這樣做對孩子意味著什麼”。讀這本書的過程中，我常常會陷入沉思，迴憶起自己與孩子相處的點點滴滴，那些曾經讓我感到睏惑或焦慮的時刻，似乎都有瞭新的解讀和解決的思路。它讓我意識到，真正的“玩”，不僅僅是娛樂，更是一種學習、一種探索、一種創造。而“榜首”的光環，或許並非源於一味的刻苦，而是內在驅動力、良好心態和獨特個性的綻放。這本書給我最大的啓發是，教育的核心永遠是“人”，是如何幫助孩子成為一個更完整、更快樂、更強大的自己，而不是機械地去追求一個外在的標簽。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始被書名吸引，覺得有點“標題黨”，但真正翻開閱讀後，我纔發現它實實在在地觸及瞭現代傢長們最痛的點。在這個競爭日益激烈的時代，我們無時不刻不在擔心孩子輸在起跑綫上，拼命地想給他們最好的，卻常常陷入瞭“用力過猛”的泥潭。這本書就像一股清流，它沒有販賣焦慮，而是提供瞭一種更溫和、更有效的方式。我特彆欣賞作者對“玩”的定義，它不再是學習的對立麵，而是學習的強大助推器。作者通過一係列生動的小故事和案例，展示瞭如何將遊戲化的思維融入到日常生活中，如何讓學習變得有趣，如何培養孩子的自主性和解決問題的能力。我深刻地體會到，很多時候，我們所謂的“管教”，反而壓抑瞭孩子的天性，而這本書則倡導的是一種“賦能”式的教養。它教會我如何成為孩子成長路上的“引導者”而非“控製者”，如何信任孩子的潛能，並給予他們足夠的支持和空間去嘗試、去犯錯、去成長。這本書的語言風格也十分親切，讀起來就像和一位經驗豐富的長輩在聊天，既有智慧的閃光，又不乏溫暖的共鳴，讓我感覺自己並不孤單，在育兒的道路上，我也可以做得更好。