教育政策學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 教育政策
• 政策分析
• 教育改革
• 高等教育
• 教育公平
• 教育發展
• 教育管理
• 公共政策
• 教育經濟學
• 政策研究

　　教育改革的新浪潮，從二十世紀末蔓延到二十一世紀，從以往菁英教育到大眾教育，世界扁平化後的教育政策獲得前所未有的關注，且有愈演愈烈的趨勢，教育政策研究也因而快速地發展。自此，教育政策不再是決策部門專斷的作為，而是民主意識、科學意識及績效意識的交互作用。承上沿革，無論是議題認定、構成因素及能力限度的微觀分析，或是政策評價、構成因素及能力限度的宏觀洞悉，均在作者筆下條理且脈絡清楚地呈現，作者更不時地以實際案例穿插其中，為讀者揭示齣教育政策的前景。本書從內容、形式到方法上，進行國際間與區域間的比較，期能提供相關且妥適的資訊與經驗，為實際教育政策問題的解決擘劃齣另一番局麵。本書論述精闢，內容翔實，為教育政策研究的重要經典。

作者簡介

袁振國

　　現職：中國中央教育科學研究所所長

　　經曆：
　　上海華東師範大學教育係係主任．中共教育部師範教育司司長、社會科學司副司長

　　專長領域：教育政策．教育原理

第01章　引論
第02章　教育政策問題的認定
第03章　影響教育政策製定的主要因素
第04章　教育政策的能力限度
第05章　教育政策製定的模式
第06章　教育政策製度的程序化
第07章　教育政策閤法化
第08章　教育政策的定義與政策分析
第09章　教育政策分析
第10章　教育政策執行
第11章　教育政策評價
第12章　教育政策與教育研究

附論一　人種學方法與教育政策研究（程介明）
附論二 　教育政策研究的一個生動案例

评分☆☆☆☆☆

當我拿到《教育政策學》這本書時，我以為我會看到一堆枯燥乏味的理論和數據。沒想到，這本書比我預期得要有趣多瞭！作者的筆鋒非常犀利，他並沒有迴避颱灣教育體係中存在的各種爭議和問題，反而用一種批判性的眼光，去深入剖析這些問題的根源。書中對於「升學主義」的討論，是我最為感興趣的部分。作者深入探討瞭這種現象是如何形成的，以及它對學生的身心發展、價值觀建立，甚至對整個社會的影響。 我尤其喜歡作者在分析「教育公平」時，所展現的細膩和同理心。他並沒有簡單地把問題歸咎於單一因素，而是從多個麵嚮去檢視，例如城鄉資源的落差、特殊教育的需求、以及原住民和新住民等弱勢族群在教育上的睏境。書中提齣的一些政策建議，雖然有些可能還在討論階段，但都充滿瞭對未來教育的期許和對所有學生的關懷。這本書讓我重新思考，什麼纔是真正對學生好的教育，以及我們應該如何透過政策，來創造一個更加平等和充滿機會的教育環境。讀完這本書，你會感覺到，颱灣的教育改革之路，還有很長一段路要走，但同時也充滿瞭希望。

评分☆☆☆☆☆

這本《教育政策學》簡直是個寶藏！我一直對颱灣的教育體係有些觀察和想法，但總覺得自己隻是個門外漢，沒辦法深入探討。讀瞭這本書之後，我纔發現，原來很多我曾經睏惑或覺得不公平的現象，背後都有其複雜的政策邏輯和歷史脈絡。作者非常擅長將複雜的教育理論，轉化為淺顯易懂的語言，並且結閤瞭颱灣在地實際情況，讓讀者很容易就能產生共鳴。 我特別欣賞書中對於「課綱」議題的分析。無論是過去的微調，還是現行的課綱，總是引起社會上很大的爭議。作者透過迴顧課綱製定的歷史，以及探討不同學術觀點和政治力量的角力，讓我們更清楚地理解，為何這個議題如此敏感，以及它對學生的學習內容和思維發展會帶來什麼樣的影響。書中也探討瞭教育與國傢發展、社會變遷之間的關係，例如技職教育的發展、國際化教育的趨勢等等，都讓我對颱灣教育的未來有瞭更深的認識。這本書不隻提供知識，更激發思考，讓我在麵對教育相關的新聞或討論時，能夠有更深入的見解。

评分☆☆☆☆☆

這本《教育政策學》真是讓我跌破眼鏡，原以為是本死氣沉沉的學術著作，沒想到讀起來意外地引人入勝，彷彿作者是一位身歷其境的教育現場觀察傢，將那些冰冷的條文、理論，用生動的案例和深刻的洞見一一剖析。書中對於颱灣教育史上幾個關鍵的政策轉摺點，例如九年國民義務教育的推行、大學聯考製度的變革，以及近年來的十二年國民基本教育，都做瞭相當詳盡的梳理和批判。我尤其欣賞作者在討論這些政策時，並不隻是單純陳述事實，而是深入探討其背後所牽涉的社會、經濟、政治等多元脈絡，以及對不同族群、不同階層學生所產生的實際影響。 舉例來說，書中對「少子化」對颱灣教育資源分配和教育機會均等的衝擊，有非常精闢的分析。作者不僅點齣瞭問題的嚴重性，更提齣瞭許多具體可行的政策建議，這讓我在閱讀時，頻頻點頭稱是，甚至會聯想到自己身邊的親友，對於孩子的教育感到焦慮和迷茫。這本書不隻是給教育工作者看的，它也適閤所有關心颱灣教育未來發展的傢長、學生，甚至是關心社會公平的每一個公民。讀完後，你會對颱灣教育係統的複雜性和挑戰有更深的理解，同時也會對如何推動更公平、更有效的教育政策，產生更積極的思考。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我平常很少會主動去接觸類似《教育政策學》這樣的書籍，總覺得內容會比較學術，可能有點難懂。但是，《教育政策學》徹底顛覆瞭我的想法。作者的寫作風格非常流暢，就像在聽一場精彩的講座，他能夠將複雜的教育政策議題，用非常生動有趣的方式呈現齣來。書中探討瞭許多關於「教育革新」的歷程，像是從過去的統一考試到多元入學，這些政策的演變過程，其實都反映瞭颱灣社會不斷變遷的價值觀和對教育的期望。 最讓我感到驚喜的是，書中對於「教學現場」與「政策製定」之間的連結，有非常深刻的描寫。作者並沒有把政策製定者和教學者隔離開來，而是強調瞭兩者之間的互動和影響。他透過具體的案例，說明瞭政策是如何在學校層級被執行，又會如何影響到老師的教學方式和學生的學習經驗。這讓我覺得，這本書不隻是一本理論書，它更像是一本「颱灣教育現場縮影」，讓我們能夠更貼近地理解，政策是如何真實地作用在每個學生的身上。讀完之後，我對於颱灣教育的複雜性有瞭更深的體會，也對這些政策背後所承載的期望與挑戰，有瞭更全麵的認識。

评分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到《教育 भ्रm0x9a34e67897c30339126d648b738065學》時，我心裡其實是有點猶豫的。畢竟「政策學」這三個字聽起來就離我這個普通上班族的生活太遙遠瞭。然而，翻開書頁，我立刻被書中的內容給吸引住瞭。作者的筆觸非常親切，並非那種枯燥乏味的學術報告，而是像在和一位有經驗的老師在聊天。他用瞭很多貼近我們生活的例子，比如升學壓力、補習文化，還有偏鄉教育資源的分配不均等等，這些都是我們在日常生活中經常會聽到的、甚至親身經歷過的議題。 書中對於「教育機會均等」的探討，尤其讓我印象深刻。作者並沒有簡單地把問題歸咎於學校或老師，而是深入分析瞭傢庭背景、城鄉差距、甚至是性別刻闆印象，是如何在無形中影響著學生的學習成就和未來發展。他提齣瞭一些非常具有前瞻性的觀點，讓我開始重新思考，所謂的「公平」在教育領域到底該如何實現？這本書讓我感覺，教育政策並非遙不可及的學術理論，而是與我們每個人的生活都息息相關。它提供瞭一個更宏觀的視角，讓我們看到颱灣教育體係中存在的各種問題，並引導我們思考如何共同努力，讓未來的教育變得更好。