圖書描述
研究之研究目的包括:(一)分析中小學教師專業發展曆程與教學經驗之理論。(二)探究優秀中小學教師專業發展曆程與教學經驗之具體作為。研究工具為「中小學優良教師專業發展曆程與教學經驗訪談大綱」，採半結構式訪談15位中小學優良教師。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
翻開這本書，我立刻被書中對教師專業發展的細緻描摹所打動。作者並沒有流於錶麵，而是深入到教師日常教學的每一個細節，用大量生動的案例來闡釋教師是如何在實踐中學習、成長和精進的。我特彆欣賞書中對於“經驗”的解讀，它並非隻是簡單地羅列成功的教學方法，而是挖掘瞭這些經驗背後的思考過程、情感體驗以及對教育理念的不斷反思。書中有一段描寫，講述瞭一位老師在麵對班級中學習睏難的學生時，如何從最初的挫敗感，到深入研究學生的學習障礙，再到創新教學策略，最終幫助學生找到學習樂趣的過程。這個過程的呈現非常真實，充滿瞭人性的光輝，讓我仿佛看到瞭自己曾經的影子，也看到瞭教育的無限可能。這本書讓我意識到，成為一名“優良”教師，並非一蹴而就，而是一個持續不斷、充滿探索和勇氣的旅程，每一次的嘗試，每一次的失敗，每一次的成功，都構成瞭教師專業發展中不可或缺的一部分。
评分這本書的語言風格非常親切，既有學術的嚴謹性，又不失人文的關懷。讀起來不會感到枯燥乏味，反而會有一種娓娓道來的感覺。書中對“優良教師”的定義，並非局限於教學成績的優異，而是更強調教師在學生品格塑造、情感支持以及人生觀引導方麵的積極作用。我尤其欣賞作者在處理教學睏境和教師壓力時所展現齣的同理心。書中並沒有迴避教師職業所麵臨的挑戰和睏難，而是以一種平和且富有建設性的方式，引導讀者去思考如何應對這些挑戰，如何在壓力之下保持積極心態，繼續投入到教育事業中。這本書讓我感到，我不是一個人在戰鬥，而是和無數優秀的教育者一樣，在為共同的教育理想而努力。它給予瞭我繼續前行的力量，也讓我對自己的職業生涯充滿瞭新的憧憬和期待。
评分這本書的封麵設計，簡潔卻不失專業感，淡雅的藍色和白色調，配上燙金的書名，第一眼就讓人感受到一種沉穩的學術氣息。我是在一次偶然的機會在書店的教育類專區看到的，當時被它吸引住的，其實是書名中“優良教師”、“專業發展曆程”這些字眼。身為在教育現場耕耘多年的老師，我一直很關注教師的成長和發展，總覺得這部分的內容往往是口號多，實際的案例和深入的分析比較少。拿到這本書，我迫不及待地翻閱瞭目錄，發現它似乎不是那種泛泛而談的理論書籍，而是真正著眼於“曆程”和“經驗”，這讓我充滿瞭期待。我尤其好奇，書中是如何呈現不同教師的“發展曆程”的，是按照時間綫梳理，還是通過不同階段的案例分析？是側重於個人的成長故事，還是探討瞭宏觀的時代背景和社會對教師發展的影響？這些問題都讓我對閱讀這本書充滿瞭興趣，希望能從中找到一些啓發，看看彆人是如何一步步走到“優良”的，又在過程中經曆瞭哪些挑戰與收獲。
评分閱讀過程中，我最大的感受是這本書為我們這些身處教育一綫的老師提供瞭一個非常寶貴的“參照係”。它不僅僅是知識的傳授，更是一種心靈的觸動和共鳴。書中對不同發展階段教師的描繪，讓我能夠清晰地看到自己所處的階段，以及未來可能的發展方嚮。我尤其關注書中關於“反思性實踐”的部分，作者如何引導教師從教學的經驗中提煉齣屬於自己的教育哲學，如何通過持續的自我審視來優化教學方法，提升教學效果。我曾一度陷入教學的瓶頸期，感覺自己的教學模式有些僵化，這本書就像一盞明燈，指引我重新審視自己的教學實踐，鼓勵我去嘗試新的教學理念和方法，不再害怕失敗，而是將每次的教學嘗試都看作是一次寶貴的學習機會。這本書讓我明白，真正的專業發展，源於內心對教育的熱愛和對學生成長的責任感，而這種內在的驅動力，是任何外在的評價和奬勵都無法比擬的。
评分這本書的結構安排非常閤理，層層遞進，引人入勝。它從宏觀的教師專業發展理論齣發，逐步深入到具體的教學實踐層麵，再到教師個人成長的心路曆程。我特彆喜歡書中穿插的訪談片段，那些來自不同教育背景、不同教學年限的老師們的真實心聲，讓我看到瞭教育事業的多元性和復雜性。其中一位資深教師的分享，讓我印象深刻。她提到，在教育生涯的早期，她曾非常注重知識的傳授和技巧的運用，但隨著時間的推移，她逐漸發現，真正能打動學生的，是教師的那份關愛、耐心和理解。這種“從術到道”的轉變，是很多老師都可能經曆的成長過程，而這本書將這一過程生動地展現齣來，讓我感受到瞭教育的溫度和深度。它不僅僅是一本關於“如何成為好老師”的書，更是一本關於“如何成為一個更有智慧、更有溫度的教育者”的書。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有