圖書描述
在管理人性化的企業工作或是自由創業，是多數人對抗景氣循環的終極夢想，但是實現夢想不能隻是紙上談兵，就像蓋好房子也要打好樁□。充滿智慧的緻富指南文字，可以「點石成金」，而這本書就具有這樣絕佳的魅力。
如果你是個勇於大膽希望富有的人，那麼你就要懂得，「書中自有黃金屋」是亙古不變的真理。管理自己或是部屬成為富有的人，是一門絕妙的藝術，藉由這本書的指引，可以讓你完全從煩惱中清醒。
本書特色
我們都有管理人和企業的機會和能力，那麼將這種能力轉變成「管理人的錦囊妙計」，豈不是更得心應手？本書精心編排的寓言，讓你從容學會管理！
要想在職場上無往不利，躍升為管理精英，有一個捷徑：那就是閱讀這本為你量身定作的「緻富的知己」。本書濃縮大企業傢的管理經營妙語和範例，是你不可錯過的處世謀生備忘錄。
作者簡介
李津
中國知名管理實戰專傢，先後從事近十種職業。近年來為多傢報紙、雜誌做管理類專欄評論，曾為海內外數十傢媒體撰寫長篇追蹤報導。在管理實戰中，與各行業處於原始纍積期的創業者，共同策劃過多項産品推廣項目。同期，為各種企業提供過多項諮詢服務。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
最近常在想，管理學其實跟我們生活中的很多事情都有關聯。《從寓言中學管理(2)》這本書，就很好地證明瞭這一點。它用非常巧妙的方式，把抽象的管理概念，轉化成一個個生動有趣的故事，讓人讀起來一點壓力都沒有，而且還能學到很多東西。 我特別有感觸的一篇，是關於「如何麵對變化」的。書中提到瞭一個寓言，講述瞭一群動物如何適應不斷變化的環境，最終生存瞭下來。這個故事讓我明白，在這個快速變遷的時代，我們不能固守成規，而是要學會靈活應變，並且不斷地學習新知識，纔能跟上時代的腳步。 這本書讓我改變瞭許多過去的觀念。以前總覺得管理學是很專業、很遙遠的東西，但讀瞭這本書之後，我發現原來管理學的智慧，就在我們身邊，就在我們日常的點點滴滴之中。它教會我如何更好地與人相處，如何更有效地解決問題，甚至是如何更深刻地理解自己。
评分《從寓言中學管理(2)》這本書，絕對是我近幾年來讀過最喜歡的一本管理學書籍。它打破瞭傳統的管理學教材的窠臼，用一種更富有人文關懷、更貼近生活的方式，來闡述管理中的各種議題。我尤其喜歡書中關於「目標設定」的探討，其中一個寓言，講述瞭兩個人在森林裡尋找寶藏的故事，雖然目標都是寶藏，但他們的策略和方法卻截然不同，最終的結果也大相徑庭。 這個故事讓我領悟到，清晰、具體、可衡量的目標設定，是成功的第一步。而且，在追求目標的過程中，靈活運用不同的策略和方法，也是至關重要的。它讓我反思，在工作中，我們是否設定瞭明確的目標，是否找到最有效率的方式去達成它。 而且，書中的文字流暢優美，閱讀起來是一種享受。它不僅僅是一本工具書，更是一本能夠滋養心靈的文學作品。它讓我明白，管理學的智慧，不僅僅體現在企業的經營上，更體現在我們生活的方方麵麵。它是一門關於如何更好地與人協作、如何更有效地解決問題的藝術。
评分我一直覺得，好的管理，不僅僅是關於製度和流程，更關乎人與人之間的互動和心靈的連結。《從寓言中學管理(2)》這本書，正是如此。它不像一些管理學著作，充斥著冰冷數據和專業術語，而是用一種充滿人情味的方式，探討管理中的種種議題。書中的寓言故事，雖然看似簡單，卻蘊含著深刻的智慧，能夠觸動人心，引發讀者對自身管理方式的省思。 我特別喜歡書中關於「領導力」的篇章。其中有一則寓言，講的是一隻聰明的狐狸如何帶領一群兔子，躲避獵人的追捕。這個故事讓我瞭解到，真正的領導者，不一定是最強壯的，但一定是能夠洞察情勢、善於謀略、並且能夠贏得追隨者信任的。這種領導力，不是靠權威壓製，而是靠智慧和魅力。讀完這個故事，我對如何培養自身的領導潛力，有瞭更清晰的認識。 而且，這本書的文字風格也很吸引人，流暢而富有意境。每一次閱讀，都像是在品味一壺陳年的好茶，越品越有味道。它不僅僅是一本管理學的書籍，更是一本能夠滋養心靈的讀物。它讓我明白，即使是在充滿挑戰的管理世界裡，我們也可以保有溫暖和同情，用更人性化的方式去麵對問題，去帶領團隊。
评分每次在忙碌的工作之餘，翻開《從寓言中學管理(2)》，總能找到片刻的寧靜與啟迪。這本書最讓我欣賞的地方，就是它將看似枯燥的管理學，轉化為一則則引人入勝的寓言故事。這種敘事方式，讓我在不知不覺中，就吸收瞭許多管理上的智慧。 我尤其記得書中關於「知人善任」的一則寓言。故事裡，一位國王懂得如何發掘和運用不同人纔的長處，讓國傢得以繁榮昌盛。這讓我深刻體會到，一個優秀的管理者，不僅要懂得製定策略，更要善於識別人，並且將他們放在最適閤的位置上，纔能最大化團隊的潛力。 而且，書中的寓言故事，往往都帶有一種哲理性的深度，引人深思。它們不僅僅是簡單的道理，更蘊含著對人性、對社會的深刻洞察。這本書就像是一麵鏡子，照齣瞭我在管理上的不足，也為我指明瞭前進的方嚮。它讓我明白，真正的管理，是結閤瞭智慧、情商和經驗的藝術。
评分這本《從寓言中學管理(2)》真的有一種魔力，它能把那些聽起來有點遙不可及的企業管理理論，用最貼近生活、最引人入勝的方式呈現齣來。我平常對管理學並不是特別有研究，頂多就是知道一些皮毛，所以常常覺得看相關的書籍會有點吃力。但這本書完全不一樣，它透過一則又一則精煉的寓言故事，讓我在閱讀的過程中，不知不覺就吸收瞭許多管理上的精髓。 我印象特別深刻的是書中關於「團隊閤作」的討論。其中有一則故事，講的是一群螞蟻如何分工閤作，纔能搬動比自己體積大上好幾倍的食物。讀完這個故事，我突然恍然大悟，原來一個高效能的團隊，需要的不是每個人都一樣強大，而是每個人都能清楚自己的定位，並發揮自己的優勢，共同朝著一個目標前進。在書中，作者並沒有直接告訴你「團隊閤作很重要」，而是透過故事的鋪陳，讓你自己在閱讀過程中體會到這一點。這種「潤物細無聲」的教學方式，我非常喜歡。 而且，書裡的文章都不算長，每次抽空讀個幾篇，也不會覺得壓力太大。有時候通勤的時候，或是午休的空檔，拿齣這本書來翻翻，都會有一種放鬆又有所收穫的感覺。它就像是一位溫和的導師，不厭其煩地用各種小故事，引導我思考管理中的各種問題。
评分這本《從寓言中學管理(2)》真的是一本非常值得細細品味的書。它不像市麵上許多管理學的書籍，一味地灌輸理論，而是透過一個又一個引人入勝的寓言故事，讓讀者在潛移默化中領悟管理的真諦。我特別喜歡書中對「授權」這個議題的探討，其中一個關於國王將國傢事務委託給大臣的故事，讓我對如何有效授權有瞭全新的認識。 故事中，國王並沒有完全放手不管，而是透過一套完善的監督機製，確保大臣們不會濫用權力。這讓我意識到，授權並非意味著事不關己，而是要在信任的基礎上，建立清晰的責任劃分與適當的監督。這樣的授權，纔能真正激發團隊成員的潛力，讓他們感到被信任，並更積極地承擔責任。 而且，書中的故事都非常貼近生活，情節也相當生動有趣，讓人讀起來一點也不覺得枯燥。每一次閱讀，都像是和一位睿智的朋友對話，他用最樸實的語言，分享最深刻的道理。這本書不僅能夠幫助我在工作上提升管理能力，也能讓我在麵對生活中的種種挑戰時，有更開闊的視野和更成熟的心態。
评分說實話，我一開始拿到《從寓言中學管理(2)》這本書時，並沒有抱持太大的期待。畢竟市麵上關於管理學的書實在是太多瞭，很多都大同小異，看過之後也難以留下深刻的印象。但這本書真的讓我颳目相看。它獨特的切入點，用寓言故事來探討管理學，簡直是太有創意瞭！ 我特別喜歡書中關於「溝通」的部分。有一則故事，講述瞭幾個不同職業的人，在一次災難中如何透過有效的溝通，互相幫助，最終脫睏。這個故事讓我深刻體會到，即使是在最緊急、最混亂的時刻，清晰、準確的溝通依然是解決問題的關鍵。它讓我反思自己平日的溝通方式，是否足夠有效，是否真正讓對方理解瞭我的意思。 而且，書中的故事都非常短小精悍，很容易消化。即使是平常不太有時間閱讀的朋友，也可以輕鬆地在零碎的時間裡讀完一篇，並且有所收穫。我個人覺得，這種「碎片化閱讀」的模式，非常適閤現代人的生活節奏。你不需要一次性投入大量的時間，就能在一次次的閱讀中，纍積對管理學的認知。
评分最近翻瞭翻《從寓言中學管理(2)》，還是覺得這本書真的很有意思。它不像那些理論書，一堆條條框框，看得人頭昏眼花，而是用一種很輕鬆、很有趣的方式，把管理學的道理講齣來。我最欣賞的一點，就是書中那些寓言故事，真的都很有啟發性。 記得有一篇講述的是一隻烏龜和一隻兔子賽跑的故事，雖然這是一個大傢都很熟悉的故事，但作者卻從管理學的角度，重新詮釋瞭其中的意義。他強調，效率固然重要，但持續的穩定和正確的方嚮，同樣是成功的關鍵。這讓我對「追求速度」這件事，有瞭更深的思考。有時候，一味地求快，反而容易忽略瞭過程中的細節，甚至走錯方嚮。 而且，書中的一些觀點，也讓我對一些傳統的管理觀念產生瞭質疑。例如，書中提到，有時候過度的獎勵，反而會抑製員工的創造力，因為他們會變得隻為瞭獎勵而工作，而不是發自內心地去投入。這個觀點，讓我聯想到公司內部的一些情況，確實有類似的現象。
评分不得不說，《從寓言中學管理(2)》這本書，真的徹底顛覆瞭我對管理學的既有印象。過去總覺得管理學是冷冰冰的理論，充斥著各種數據和圖錶，讓人望而生畏。但這本書卻用一種溫柔而有力的方式，將管理學的精髓娓娓道來。 最讓我印象深刻的是書中關於「危機處理」的討論。其中一篇寓言，講述瞭一個國傢如何剋服一場突如其來的災難，最終浴火重生。這個故事讓我明白，在危機麵前，慌亂和恐懼是無濟於事的，唯有冷靜分析，果斷決策，並且團結一心，纔能找到解決問題的道路。 這本書不僅在管理學理論上給瞭我啟發，在為人處世上也讓我受益匪淺。它教會我如何更圓融地處理人際關係，如何更有效地與人溝通，以及如何更從容地麵對生活中的各種挑戰。每次讀完一個故事，都感覺自己的內心又得到瞭一次洗禮。
评分最近實在是太忙瞭，幾乎沒有時間好好坐下來靜心閱讀，但《從寓言中學管理(2)》這本書，卻在我的書架上佔據瞭一個相當特別的位置。每次翻開它，即使隻是隨意翻閱幾頁，都能在其中找到一些意想不到的啟發。我特別喜歡書中運用故事來闡述管理學的這種方式，感覺就像是長輩在說故事，娓娓道來，卻又句句珠璣。不像一些理論書，冷冰冰的條條框框，寓言故事總是有著一股溫暖的力量，讓複雜的管理概念變得格外親切易懂。 記得有一次，公司在推動一個新的專案，內部意見紛歧，大傢都在為各自的立場爭辯不休，氣氛緊繃。我那陣子剛好讀到書中關於「磨閤」的一則寓言，講的是幾塊石頭如何透過彼此的摩擦，最終打磨成光滑圓潤的藝術品。我靈光一閃，把這個故事分享給瞭團隊，並試著將「摩擦」比喻成意見交流的過程，強調每個人不同的觀點其實都是寶貴的養分，隻要找到正確的方式去「打磨」，就能激盪齣更精彩的火花。齣乎意料的是，這個小小的分享竟然有效地緩和瞭現場的緊張氣氛，大傢開始更願意傾聽對方的聲音，試圖找齣共識，而不是一味地堅持己見。這讓我深刻體會到，管理學的智慧，有時候真的不需要多麼高深的理論，一個簡單的故事，就能帶來意想不到的效果。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有