有個性的太陽 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 成長
• 勵誌
• 青少年
• 陽光
• 個性
• 自我認知
• 積極嚮上
• 人生哲理
• 教育
• 青春

　　太陽主宰地球的生命，你知道太陽也有個性嗎？本書先簡介太陽係、地球上晝夜和四季的關係，再將主題圍繞在太陽光上，以三個可愛可恨的卡通人物分彆代錶太陽光中的紫外綫、可見光和紅外綫，介紹各種光綫所造成的影響。書中皆以生活常遇狀況當例子，並強調紫外綫的嚴重性，本文以自我防護和防曬作結尾，讓讀者透過逗趣的插畫學習太陽光的知識。書末另附知識問答，讓學生復習，再配閤大富翁型小遊戲，可以寓教於樂，邊玩邊學。

作者簡介

　　MICHELE MIRA PONS （密薜樂‧米拉‧龐）自由採訪記者，熱愛與環境、音樂及世界文化相關的議題。寫瞭許多供兒童及青少年閱讀的書。她認為地球在太陽下不斷運行，有許多事情還是值得去發現和探討。

繪者簡介

　　MARC BOUTAVANT （馬剋‧布塔旺）在法國中部的勃根地齣生──一個住著蝸牛的小村落。他幫蝸牛們煮菜，他的拿手好菜是陽光炭烤小螞蟻，那是一道需要好天氣纔能烹調齣來的特彆料理。在一個下雨的日子，蝸牛們因為吃不到這道好菜，十分生氣，紛紛跑到村長那兒去告他的狀。隻有一隻還願意用身子沾滿顔料，幫他在紙上畫插圖。

譯者簡介

　　裏維法國巴黎第五大學語言教學研究碩士。譯有《卡布奇諾》、《閱讀的十種幸福》、《幽默公寓2》。熱愛法國藝術文化，目前專職翻譯及傢居美食專欄寫作。

塵封的古捲：失落文明的低語 一、 序章：風沙中的殘片 故事開始於一片被遺忘的廣袤沙漠，卡拉哈裏以西，一片被稱為“靜默之地”的區域。考古學傢伊萊亞斯·凡恩博士，一個以癡迷於失落的“阿卡迪亞文明”而聞名的老派學者，正帶領著一支小型探險隊，對抗著永無止境的沙暴和酷熱。他們尋找的不是黃金或寶石，而是關於那個在曆史記載中僅留下模糊印記的、據稱掌握瞭超越時代技術的古代文明的綫索。 在一次幾乎要放棄的探險中，探險隊發現瞭一個被巨型沙丘掩埋的地下結構入口。入口的石門上刻著一組復雜到令人費解的幾何符號，與凡恩博士畢生研究的那些殘缺的楔形文字碎片有著驚人的相似之處。進入地下，空氣瞬間變得冰冷而乾燥，似乎時間在這裏凝固瞭數韆年。 他們發現的並非宏偉的宮殿，而是一個巨大的、布滿灰塵的圖書館——或者說，是知識的冷藏室。數以萬計的石闆、羊皮紙捲軸以及一種從未見過的、由某種未知金屬製成的薄片散落在坍塌的書架間。凡恩博士意識到，他們觸及瞭曆史的禁區。 二、 初探：邏輯與謬誤的邊界 在清理和初步整理這些文獻的過程中，團隊的核心成員——語言學傢瑪拉·裏德和古代機械專傢卡爾·馮·霍夫曼——遇到瞭巨大的挑戰。 瑪拉發現，阿卡迪亞的語言係統並非基於語音，而是基於概念的排列組閤。理解一個詞匯，必須同時理解它所處的上下文的“結構張力”。早期翻譯的嘗試幾乎都以失敗告終，因為他們試圖用已知的語係邏輯去套用。 其中，最引人注目的一批資料被稱為“論概率悖論的七章”。這些章節詳細描述瞭一種對宇宙運行的全新理解：他們認為，物理定律並非是絕對不變的，而是依賴於觀測者在特定時間點的認知共振頻率。書中充斥著關於“非歐幾裏得時間序列”和“多維態疊加”的復雜數學模型，遠超現代物理學的範疇。 卡爾則被那些金屬薄片所吸引。這些薄片上蝕刻著精密得令人發指的電路圖和機械構造圖。其中一個設計圖，代號為“織網者”，描述瞭一種能夠操縱局部時空麯率的裝置。然而，圖紙的最後部分被某種腐蝕劑徹底毀壞，隻留下瞭一個模糊的警告：“過度編織，則現實易碎。” 三、 陰影：信仰的侵蝕與秘密的代價 隨著閱讀的深入，團隊開始接觸到阿卡迪亞文明的社會結構與哲學核心。他們並非一個基於武力或財富建立的帝國，而是一個由“賢者議會”統治的純粹的知識共同體。他們的目標隻有一個：解析宇宙的終極代碼。 然而，知識的代價是高昂的。一些記載顯示，文明內部齣現瞭嚴重的分裂。一部分人（被稱為“觀測者”）主張將所有發現公之於眾，以提升所有生命形式的認知水平；而另一部分（被稱為“守門人”）則認為，某些真理過於危險，一旦被掌握，將導緻文明的自我毀滅。 在圖書館深處，他們找到瞭一個密封的、由黑曜石構成的箱子。打開它後，裏麵隻有一本日記，筆跡潦草而充滿恐懼，屬於最後一位記錄者——賢者泰隆。泰隆記錄瞭“大寂滅”的真相：阿卡迪亞人成功地實現瞭一項實驗，試圖“校準”宇宙的基本常數，以消除熵的無序性。 實驗的結果是災難性的。他們沒有帶來永恒的秩序，而是引發瞭一場“認知瘟疫”。知識本身成為瞭病毒，滲透並瓦解瞭人們對現實的基本信任。社會結構在極短的時間內崩潰，人們無法再確定眼前所見是真實還是幻覺。最終，泰隆和守門人選擇瞭自我放逐，將所有的知識封存，期望後來的文明能夠有足夠的“道德成熟度”來處理這些信息。 四、 逃離：記憶的迷宮 凡恩博士被這些禁忌的知識深深吸引，他開始夜以繼日地解讀那些關於“認知頻率調諧器”的圖紙，渴望能夠重現阿卡迪亞人片刻的輝煌。他變得偏執、易怒，似乎他本人也在被那些古老的理論所“重寫”。 瑪拉和卡爾逐漸察覺到圖書館內的氣氛發生瞭變化。牆壁上的雕刻似乎在微光中蠕動，金屬薄片發齣瞭低沉的共振聲。他們開始經曆共享的幻覺：看見沙漠之上齣現瞭不屬於這個時代的巨大幾何結構。 卡爾發現，阿卡迪亞的“時間序列”理論有一個緻命的漏洞：知識的深度與持有者的精神穩定性成反比。凡恩博士的過度投入，正在使他成為那個理論中最不穩定的變量。 在最後一次衝突中，凡恩博士試圖啓動一個小型測試裝置——一個基於石闆信息構建的“記憶迴溯器”。裝置啓動時，圖書館內所有的文本和符號瞬間亮起，釋放齣巨大的精神壓力。瑪拉和卡爾在最後的混亂中，搶走瞭泰隆的日記和少數幾張關鍵的工程圖，拼命逃離瞭正在崩塌的地下結構。 他們成功地迴到瞭地錶，但身後那古老的入口在沙暴的掩蓋下迅速地被重新封死，仿佛從未存在過。 五、 尾聲：未被解答的疑問 當瑪拉和卡爾迴到文明世界時，他們幾乎無法嚮任何人解釋他們所經曆的一切。他們帶迴的知識碎片，既是無價之寶，也是可能引爆下一場文明危機的火種。 凡恩博士失蹤瞭，有人猜測他被埋在瞭圖書館的廢墟之下，也有人認為，他或許隻是以一種更“純粹”的形式，融入瞭阿卡迪亞人所研究的那個浩瀚的、尚未被定義的宇宙結構中。 瑪拉凝視著帶迴的一塊金屬薄片，上麵蝕刻著最後一行被她勉強翻譯齣來的泰隆的遺言：“我們試圖馴服真理的野性，卻發現真理本身就是野獸。後世之人，請讓知識沉睡，直到你們學會如何與寂靜共存。” 這批未公開的發現，成為瞭卡爾和瑪拉心中永恒的重負，他們必須決定，是繼承阿卡迪亞人的遺誌，繼續探尋那些可能顛覆現實的知識，還是聽從古人的警告，讓那失落的文明，繼續在沙暴之下，保持永恒的靜默。圖書館的故事結束瞭，但關於阿卡迪亞文明的真正探索，纔剛剛開始——或者說，是關於如何避免重蹈覆轍的漫長掙紮。

推薦序

大空間與長期間的概念自然生活化

你認識太陽嗎？ 6

太陽，一顆會燃燒的星球 8

白天、夜晚、四季的運轉 10

從太陽到地球 12

光綫是有個性的 14

太陽和生活的關係 16

喜歡太陽的好理由 18

太陽王 20

太陽帶來的危險 22

太陽的壞脾氣 24

抗曬寶盒 26

紫外綫是個大壞蛋 28

紫外綫指數 30

保護自己：像說早安那麼簡單！ 32

防曬祕笈 36

小小問答 40

解答 43

名詞解釋 44

小遊戲 46

推薦序

環境教育學者 張子超

　　「太陽」是一個大傢都熟悉的主題，但它有什麼個性呢？《有個性的太陽》這本書很適閤做為學生的課外讀物。現行的自然與生活科技課程綱要有觀測太陽升落方位的單元，本書所提供的內容可以加深學生對太陽相關知識的瞭解，而且藉由漫畫呈現嚴謹的科學現象，更能提升學生的學習效果。

　　這本書最值得推薦的地方是以「看不見的小紫魔」、「可見光盧盧」、和「可惡的小紅魔」分彆代錶紫外綫、可見光和紅外綫；並且結閤有趣的漫畫和簡潔明白的文字，介紹這些光綫的特色與對人類的影響，這樣的安排可以促進學生對太陽相關知識的學習興趣。

　　除瞭漫畫的呈現，用故事的形式介紹太陽與人類的關係，也是這本書的特色。在「太陽王」的單元中，把各個文明古國如何尊奉太陽為神，例如古埃及文明認為法老王就是太陽神的兒子，印加族在夏至那天會殺動物祭拜太陽，以及希臘的太陽神會駕著有火輪的馬車飛翔在天際。這些故事讓強調邏輯推理的太陽星球的知識，多瞭文化與曆史的取嚮。

　　本書用不少篇幅介紹紫外綫，頗能符閤生活化的意涵，無論在紫外綫對人體的傷害，如何判斷紫外綫的強弱（紫外綫指數），不同地區與季節的紫外綫，以及如何防護紫外綫，都有清晰的介紹。紫外綫指數與如何防曬幾乎是現在最流行的話題，這本書提供這方麵的常識，正符閤學生的實際需求。

生態學傢 金恒鑣

大空間與長期間的概念

　　大約任何人都同意小孩的教育要趁早開始，最好從幼童期便開始，甚至有些人深信從胎兒期都不嫌早。因為五個月大的胎兒便有瞭聽覺，所以可以接受聽覺教育瞭。

　　其實，更值得討論的是教育的內涵。當前最受社會一般人重視的兒童教育，除瞭正規學校教育外可以歸納成兩纇，一類是語文訓練，而且是一窩蜂的學英語，其次是纔藝教育，包括音樂、美術、體育等項目。不錯，這些都是人生需要的基本訓練，但卻不是我認為每個人最重要的技能。

　　我認為幼童期最重要的教育是打開他們的心靈，開闊他們的視野及培養他們有生態的倫理。從他們生活的環境與認知中，培養他們有大空間與長時間的概念，讓他們知道世界之大、地球之復雜、生命之多樣與可貴都可從學習中逐漸理解。而且局部接觸到的事與物、現象與過程皆非單一事件，它們必然牽涉到更大、更深、更遠、更長久的各種現象。他們要認識最基本的生命現象與地球整體環境過程之間的關係，以及人類的存在與活動造成深遠與巨大的影響。

　　為瞭推展上述概念的知識，必須藉諸良好的知識傳遞工具。我們若能善用書畫、多媒體等硬體工具，配閤良好教材等軟體，自然便可事半功倍的培養小孩自小便有寬廣的思想與大的格局。

　　如今鄉宇文化公司精選瞭六本法國齣版專門啓發幼童思想的書，讓幼童正確的認識生命、環境與生態倫理的讀物。這六本書的大綱幾乎包涵瞭重要的地球科學、生命科學、環境科學、社會科學與生態倫理學的知識。舉凡宇宙的誕生，太陽與地球的演化、生命的來源、人類的文化活動及其對整個地球環境造成深遠與不良的影響，這套叢書都有涉獵。就內容大綱來看，也是不論年紀、性彆、種族的成人都應該知道的常識。

　　這幾本書是親子共同閱讀的書，其中較深奧的地方，親子可共同上網尋找相關資料，共同討論。如果傢長養成幼童有自行看書與尋找相關資料的習慣，便有希望培養齣幼童有寬廣的思想與大格局的心胸。

　　此外，本書插圖的法國式幽默，非常契閤主題，值得讀者仔細推敲與欣賞。何況幽默也是我們這個社會與幼童異常需要的。幽默潤滑思考與靈活反應，是本書另一個優點。

颱北教育大學自然科學教育研究所 陳佩正

　　造成各種傷害，所以世界各國有共識把破壞臭氧層破洞的元兇，也就是曾紅極一時的氟氯碳化閤物，逐年降低，企圖把臭氧層逐年修復。目前在國小高年級的自然與生活科技，以及社會領域都提到這個議題，不過國內在這方麵的輔助教材都相當有限。這本繪本具有法國人的特殊幽默感，插圖也以幽默的方式呈現，很容易引起學童的注意力，十分值得推薦給國小老師當學習的一項好工具，把環境教育融入教學中。

發行人 羅宏仁

自然生活化

　　通常我們認為生態保育的倡導起源於美國，因為北美擁有許多壯麗的自然景觀。實際上，現代生態學的濫殤在歐洲，由於經過長期的開發，歐洲人對自然環境的需求更為迫切，更早學習到和自然和平共處的道理。《生態大發現》這套書的法文原書為「啓濛之旅」的係列，用於教導兒童認識周遭環境，內容包羅萬象，談自然，也涉獵人文社會，我們仔細挑選其中和自然生態相關的六個主題，引進翻譯成中文，讓華文讀者有機會接觸文藝復興重鎮的自然觀點。我們以《生命怎麼來的》帶引全套書，因為唯有生命存在的當下，你我纔會有對談。而《地球，你好嗎？》是對自我的反詰，是否善待我們賴以為生的地球生態係。因為《我們都是水做的》，要善待生命就必須瞭解地球上的水資源。但是，有多少人知道：我們其實《活在鹽的世界裏》？除瞭飲食脫離不瞭鹽巴，大部分的日用品都和「鹽」關係匪淺。

　　地球生態係裏的物質不斷在循環，若有堆積、停頓，就會造成環境問題，而推動物質循環的能量絕大部分來自太陽。《有個性的太陽》不僅讓我們瞭解太陽和地球的關係，還要注意太陽的「個性」，以免遭曬傷。最後，我們要《能源停看聽》，除瞭認識太陽的能量如何儲存在地球外，還有人類怎麼開發、利用這些能源，以及跟上環保的世界潮流，使用閤宜的能源。全套書以輕鬆的筆調，搭配活潑可愛的插畫，用生活化的方式，再加上法國人的幽默，不隻適閤國小中高年級的學生閱讀，也是喜愛插畫讀者的最佳收藏，更是全傢共讀的「傢庭書」。書中介紹的主題都以日常生活為齣發點，並介紹世界各文化的相關特色，使讀者不隻認識自然生態，也從書中獲得更寬廣的世界觀。人和自然畢竟是一體的，善待自然就是善待自己。我們期許《生態大發現》這套書能夠帶給現代兒童除瞭電腦、遊戲平颱以外的另一個好選擇，使自己的人生更豐富。我們也冀望閱讀過這套書的讀者，對我們身處的環境做進一步的關懷，在地球生態係中做齣最佳的貢獻。

　　這套書能夠順利齣版，除瞭所有工作人員的努力以外，我們要感謝鄭清海老師的校對與鼓勵、金恆鑣老師的指導和張子超老師的推薦，還有吳忠宏老師熱心促成周儒老師、梁明煌老師、陳佩正老師、許毅瑋老師和葉欣誠老師的閱讀、指正與推介，以及林良恭老師在課務繁忙中仍抽空為我們審閱與推介，是我們盡力完成的一大動力。

评分☆☆☆☆☆

說實話，「有個性的太陽」這本書讓我對「個性」這個詞有瞭更深的理解。我原本以為「有個性的」就代錶著與眾不同、特立獨行，但書中的「太陽」卻讓我看到，真正的個性，是建立在複雜的內心掙紮和對世界的獨特感知之上的。他有著讓人忍俊不禁的調皮，也有著讓人心疼的脆弱。我常常覺得，自己好像也成瞭書裡的一份子，跟著主角們一起經歷著喜怒哀樂。最讓我驚喜的是，作者對於一些生活中的小細節描寫得非常到位，比如一杯咖啡的香氣，一片落葉的軌跡，都讓整個故事更加生動真實。我彷彿能聞到書中的氣息，感受到書中的溫度。這是一本能夠觸動人心的書，它讓我們看到，即使是最平凡的生活，也能因為「個性」而變得不平凡。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，「有個性的太陽」這本書的敘事手法實在是太獨特瞭！我從來沒有讀過這樣一本，讓人時而捧腹大笑，時而又眼眶泛紅的作品。作者彷彿擁有預知未來的能力，總能在最恰當的時機，丟齣一個意想不到的轉摺，讓讀者措手不及。我尤其欣賞作者對於人性黑暗麵與光明麵的描寫，他沒有刻意去美化任何角色，也沒有一味地去批判，而是將這些複雜的情感赤裸裸地呈現在讀者麵前，讓我們去感受、去理解。書中那些充滿哲理的對話，更是讓我印象深刻，我甚至會把一些經典颱詞抄下來，時常拿齣來品味。這是一本充滿智慧與情感的書，它不僅僅是一個故事，更像是一堂關於生命、關於愛、關於成長的課。我強烈推薦給所有對人生有所迷惘，或者想要尋找心靈共鳴的讀者。

评分☆☆☆☆☆

這本「有個性的太陽」真的讓我對「閱讀」這件事有瞭全新的體驗。以前我總覺得書本應該是平靜的、是知識的載流，但這本書卻完全顛覆瞭我的想像。它就像一場繽紛絢爛卻又暗藏洶湧的冒險，你以為你抓住瞭什麼，下一秒它就變成瞭另一種模樣。我尤其喜歡作者對於細節的描寫，那些看似不經意的小動作、小錶情，卻深深地烙印在我的腦海裡，彷彿我自己就站在書中的場景，親眼目睹著一切的發生。尤其是書中關於「選擇」與「改變」的探討，每一次角色的掙紮與抉擇，都讓我反思自己的人生。我常常會在閱讀的間隙，放下書本，望著窗外發呆，試圖從書中的人物身上找到一些關於自己生活的啟示。這本書不是那種讓你輕鬆讀完就忘記的，它會在你心裡種下一顆種子，讓你忍不住去思考、去品味。我認為這是一本值得反覆閱讀，並且每次閱讀都會有不同領悟的佳作。

评分☆☆☆☆☆

天啊！我真的要被「有個性的太陽」逼瘋瞭！我已經連續三天失眠，不是因為工作壓力，也不是因為失戀，而是因為這本書！我一開始隻是想找點輕鬆的讀物打發時間，誰知道就栽進瞭這個作者精心佈下的「坑」裡。書裡的那些角色，尤其是那個自稱「有個性」的太陽，根本就是個麻煩製造者！我真想衝進書裡，用力搖醒他，告訴他「夠瞭！收斂一點！」但同時又忍不住想知道他接下來會搞齣什麼鬼。每一個情節都像是按在我心臟上的按鈕，忽喜忽憂，我感覺我的人生也跟著書裡的角色起起伏伏，根本停不下來。我已經跟身邊所有愛看書的朋友推薦瞭，但我也警告他們，韆萬不要像我一樣，一頭栽進去就齣不來。我真的好想知道，作者到底要怎麼收尾？難道他就不怕讀者們集體暴動嗎？我真的等不及想看下一頁，又害怕下一頁會讓我更加欲罷不能。這是一本讓人又愛又恨的書，我隻能說，作者，你贏瞭！

评分☆☆☆☆☆

「有個性的太陽」！這本書簡直是一場心靈的洗禮！我很少會為瞭一本書而如此投入，以至於影響瞭我的日常生活。書中的每個角色，無論是主角還是配角，都有著極為鮮明的個性，他們之間的互動充滿瞭張力，讓人欲罷不能。我特別喜歡作者描寫情感的部分，那種細膩、深刻的筆觸，讓我彷彿能感受到角色的每一個心跳、每一次呼吸。這本書讓我反思瞭許多關於人際關係、關於成長的議題。有時候，我會在閱讀時停下來，想像自己處於書中的情境，思考我會如何做齣選擇。這本書不隻是故事情節引人入勝，更重要的是它帶來的思考空間。我認為這是一本能夠在不同年齡層的讀者心中激起不同迴響的優秀作品，我會把它推薦給所有渴望獲得心靈啟發的朋友們。