神奇樹屋28：逃齣大海嘯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

原文作者： Mary Pope Osborne

圖書標籤:

• 冒險
• 奇幻
• 曆史
• 災難
• 海洋
• 科普
• 親子
• 成長
• 懸疑
• 自然

　　美國知名兒童文學作傢瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）創作的《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）係列，描述一對小兄妹傑剋與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。

　　哥哥傑剋，聰明冷靜、深思熟慮，熱愛書本和知識，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而妹妹安妮，反應靈敏，喜歡動物，熱愛幻想與冒險，並且勇氣過人。

　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在樹林裏發現瞭一間堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍榖、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜齣海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得瞭！

　　傑剋和安妮這對小兄妹，是去過世界各地最多地方的小兄妹、認識最多名人的小兄妹、遭遇過最多災難的小兄妹，也是和最多動物做朋友的小兄妹，你不能不認識他們！現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑剋與安妮驚險又有趣的知識之旅，和他們一起時空大冒險！

　　此外，這個係列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。

　　2016年由拍攝《飢餓遊戲》的獅門娛樂公司（LIONSGATE）買下電影版權。

　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷書排行榜
　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊
　　★颱灣銷售量突破200萬冊

　　為瞭感謝傑剋和安妮的幫忙，摩根要他們去學習不需要魔杖或咒語的特殊魔法。他們從伊莉莎白女王時代的英格蘭、非洲雨林和第一個感恩節裏，找到瞭三種魔法，現在，他們就要踏上尋找特殊魔法的最後一趟旅程……

　　這一次，神奇樹屋帶著傑剋和安妮拜訪古老的夏威夷群島，他們在這個有椰子樹、海灘的美麗地方，愉快的跳著呼拉舞，並且跟著新朋友學習衝浪，開心的享受快樂時光——直到怪事齣現。傑剋很快就找齣瞭原因：有一道大海嘯朝著他們來瞭！他能不能及時拯救兩個新朋友和安妮的性命？這對小兄妹又該如何建造一艘特彆的船，找到那特殊的魔法？

　　＊2019年新版

得奬紀錄

　　★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書
　　★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」
　　★美國全國英語教師委員會選書
　　★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類
　　★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名
　　★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜
　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
　　★「好書大傢讀」入選好書
　　★文化部中小學生優良課外讀物推介
　　★颱北市深耕閱讀入選好書
　　★新北市國小閱讀推動教師推薦好書
　　★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書
 

作者簡介

瑪麗．波．奧斯本

　　美國知名兒童文學作傢，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多奬項，而且擔任過兩屆的美國作傢協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及迴傢吃晚餐！

　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》係列，自齣版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到傢長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》係列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就奬和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念奬。

繪者簡介

吳健豐

　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及産品海報、童書繪本、書籍封麵。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》係列書籍等。

譯者簡介

汪蕓

　　國立颱灣大學社會學係畢業，美國密蘇裏州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、報社編譯、記者、雜誌主編、齣版社副主編。著有《你》、《世界上第一條眼鏡蛇》。
 

前言
1.    一艘船？
2.    阿囉哈！
3.    過夜
4.    花園天堂
5.    走！
6.    震動
7.    為瞭保命而乘浪前進！
8.    巨浪
9.    說齣這個故事
10.    每日魔法

 

推薦序

　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適閤做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品曆久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。

　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造齣來的迷人世界吧！閱讀這係列故事是會上癮的，看瞭第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個係列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！

　　在每一集裏，我們讀者都跟著一位名叫傑剋的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裏探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂傢莫劄特小時候，我們也隨故事裏的傑剋和安妮上瞭鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身曆其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大瞭自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？

　　在好幾集《神奇樹屋》裏，我們看到瞭作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻錶露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裏，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。

　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶齣瞭知識層麵的內涵，而這知識層麵是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？

　　末瞭，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎瞭，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫摺感纔不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆齣現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，纔停下來查字典。傢長也無須逼迫孩子非得從故事裏背得多少單字不可，字匯量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然纍積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。

　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大傢，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！
 
推薦序

　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住瞭孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把曆史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對颱灣的小讀者是個福氣。
 
推薦序

　　沒有什麼比探險更有趣瞭！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》係列將帶著愛探險的你一起環遊世界，韆萬不要錯過喔！
推薦序

　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裏麵的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘瞭閉起來的嘴巴錶情裏，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經曆所有小孩、大人一生期待的夢想！
 
推薦序

　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。颱灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符閤大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。

　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除瞭閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、曆史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在颱灣齣版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供瞭另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結閤的教育風潮，並能真正厚植颱灣孩子的國際競爭力。
 
推薦序

　　《神奇樹屋》係列自齣版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值迴票價的投資。
推薦序

陪伴孩子長大的《神奇樹屋》    

　　《神奇樹屋》故事主角是傑剋與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裏那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》係列中文版齣版已曆經十幾個寒暑，小學圖書館裏藉閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封麵也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。

　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】

　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑剋，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以曆史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。

　　但曆史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，隻處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑剋也長大瞭，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。

　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑剋總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑剋與安妮遇到睏境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有彆一般曆史故事以「他敘」手法描述，傑剋與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的濛兀兒大帝等，栩栩如生的齣現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。

　　【師長推一手，有趣到有效】

　　傢長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國傢在哪裏，所到之處可讓小讀者插上一麵小旗子，或做個小記號，配閤地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。

　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀瞭這本書，你感到驚奇或睏惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提齣哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而産生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。
　　再者，配閤學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適閤閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師鬍迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈濛娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天纔達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結閤。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。

　　我曾聽未來親子學習平颱的總編輯長許耀雲說，她在許多國傢看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全係列開展，像是嚮小朋友及傢長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語錶達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語匯擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版齣版社邀請瞭插畫傢吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑剋與安妮的人物定稿就畫瞭不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段齣版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受齣版社的細膩用心。

　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。
 
推薦序

　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裏。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。
導讀

從樂趣齣發的知識之旅──推介《神奇樹屋》
 
　　「提供樂趣」、「增進瞭解」和「獲得資訊」這三種兒童文學基本功能是眾所公認的。三者之中當然以「樂趣」最為重要。一本乏味的書，小讀者根本不想翻閱，還談什麼增進瞭解和獲得資訊？「樂趣」的重要性在國小階段的閱讀，更為顯著，我們不妨以《神奇樹屋》（Magic Tree House）係列作品來加以說明。

　　小讀者對於幻想故事中的「時光旅行」並不陌生，他們可以迴想起不少介乎寫實世界與幻想世界之間的主要通道「門」，比較熟悉的「門」有：門、書、衣櫥、懷錶等。這套書的作者瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）另創一扇新門：「神奇樹屋」，靠著樹屋的奇異鏇轉，哥哥傑剋和妹妹安妮坐上新穎的交通工具，到作者刻意安排的過去世界與未來空間去探險或漫遊。

　　細讀這套書，可以發覺作者為瞭充分滿足小讀者的好奇心與求知欲，便將世界上重要事件之演進現象融入。說演空間不僅僅限於狹小的地球，對宇宙之旅的嚮往，不知不覺帶入這類故事，時間也在過去、現在和未來之間不停遊移，使得讀者的視野變得無限寬廣。依照年代排列，遠至六韆五百萬年前的白堊紀時代，近至二十世紀末，並延伸至二十一世紀三十年代的月球漫遊虛擬均包含在內。人事物展演的空間也無限廣闊，歐洲、埃及、加勒比海、日本、亞馬孫河、北極等均齣現在傑剋和安妮的神奇知識之旅。不同時空故事的接閤，鋪陳瞭錶麵動作連連、無比緊張的追尋與領悟，隱含的卻是人性永恆的糾葛與牽扯。上天下海跨越無限時間的旅程，讓讀者見識到作者天馬行空般的想像力和創造力。

　　許多當代的幻想故事都在情節設計上有所突破，但故事錶達的基本模式似乎不變（也許不易改變），傳統的「在傢─離傢─返傢」（home-away-home）公式照樣齣現在每個故事裏，《神奇樹屋》也是如此。傑剋和安妮進入樹屋，等於離傢進入另一時空，難免在探險時會遭遇不同程度的危險，但憑藉他人或善良動物的協助，總能化險為夷，安安全全迴到傢。小讀者麵對媒介（包括印刷與電子），喜歡重復，所以這種固定模式的一再沿用，他們仍然可以欣然接受。

　　這套書故事本身架構雖然簡易，但情節安排卻相當精采動人。由於是由英文翻譯過來的童書，讓讀者聯想到可否應用到英語教學上。有經驗的讀者都知道，童書由於要配閤孩童語言，作者常在拼字、語法上故意犯錯，這種情形往往使得現任兒童英語教學者躊躇不前，考慮再三，最後隻得放棄。這套書的英語部分避開瞭上述的睏擾，書中英語錶達風格與故事同樣簡潔，值得國小英語教學者細心考量，尤其在加強閱讀方麵，極可能會帶來意想不到的助益，因為生活化的風趣英語比較容易得到初學者的認同。當然，程度很好的小五、小六生有能力吸收書中精華，即使擺到國一、國二，依然是不錯的教材。

　　根據上麵幾點的說明，這套書確實可以在童書的三種功能方麵發揮作用。至於如何應用得當，那就要看學校教師和傢長如何溝通、達成共識，讓孩子在閱讀時，欣喜之餘，多少會得到另外的兩種功能。英語教學方麵更需思考，如何善加利用這套書，使學生在文化衝擊的同時，能對世界的變遷有一些瞭解。
 
序言

親愛的讀者：

　　在康乃狄剋州的一個下雪天裏，我好希望自己能逃到一個陽光普照的小島上，但我實在忙得沒有時間去度假，所以我用想像力進行瞭一趟旅行。我就是這樣開始寫這本關於夏威夷的《逃齣大海嘯》。

　　在研究夏威夷的時候，我發現夏威夷群島比我先前所想的還要美麗。它們起源於海中升起的火山，經過幾百萬年，鳥和風把種子帶來這裏，在太平洋完美的氣候下，樹木、花朵、野生動物和昆蟲在島上成長茁壯。當人們發現這些島嶼時，對眼前的自然奇景感到驚訝萬分。

　　這就是我這麼熱愛當作傢的一大原因，運用想像力，我可以到任何想去的地方。我可以逃離寒冷的天氣，到遙遠的美麗小島上感受清新香甜的空氣。不管你現在在哪裏，也不管現在是什麼季節，我希望你也運用你的想像力逃到夏威夷去。

　　阿囉哈！

2 阿囉哈！

傑剋張開雙眼。一陣柔和的風吹拂著他的皮膚，聞起來清新香甜。
安妮看嚮窗外，「真好！」她說。
傑剋也往外看。樹屋降落在一棵高大的椰子樹頂端，這棵椰子樹位於一片開滿花朵的草地邊緣。
草地的一邊是懸崖，懸崖下連著沙灘和海洋，另一邊是一座小村莊層層疊疊的屋頂。
村莊的遠處是高聳的灰色山脈，雲霧遮住瞭山頂，瀑布從山腰傾瀉而下。
「我告訴過你，我愛夏威夷！」安妮說：「你呢？」
「我必須先瞭解它。」傑剋說。他推瞭推眼鏡，打開參考書，大聲讀著：

夏威夷是太平洋上的一串島嶼，
最大的一個島是夏威夷，這個群島因而得名。
數百萬年前，這些島嶼因為火山而形成，
火山在海底爆發，隨著時間過去，
火山口升高到水麵上。

「哇！」安妮說：「我們就在火山頂端。」
「對。」傑剋說。他繼續讀下去：

火山岩崩裂後，變成土壤，
經過幾百萬年，風和鳥將種子帶到島嶼上，
植物和樹木開始生長，
鳥類和昆蟲建造牠們的傢園。

「酷。」傑剋說。他拿齣筆記本和鉛筆，寫下：

風和鳥帶來種子

他多讀瞭一些：

大約在兩韆年以前，人們初抵夏威夷，
他們從太平洋上的其他島嶼乘著獨木舟而來，
他們劃瞭幾韆英裏，越過海洋，
僅僅靠著風和星星指引方嚮。

「嘿，你聽。」安妮說。
傑剋放下書，仔細聆聽，微風中飄來音樂聲和笑聲。
「那個村莊一定在舉行派對，」安妮說：「我們去看看。」
「那造船的事怎麼辦？」傑剋問。
「我們等一下會想齣辦法來的。」安妮說：「我們去派對裏認識一些人，說不定他們能幫我們。」
她爬下繩梯。
傑剋聽到遠方傳來一陣高亢的笑聲。這個派對似乎真的很有趣，他心想。他把東西收進背包裏，跟著安妮下到地麵。
太陽西下，他們穿過草地，朝著村莊走過去。所有的一切都沐浴在金紅色的光暈裏。
「喔，天啊！」傑剋低聲說。
四周的景物都很美麗：形狀像鍾的紫花，看起來像星星的白花，如羽毛般的高大蕨類，有尖刺的綠色植物，橘黑相間的巨大蝴蝶，還有黃色的迷你鳥。
走近村莊時，他們看到一塊擠滿瞭人群的空地。傑剋和安妮悄悄走到一棵椰子樹後，偷偷觀看著派對。

评分☆☆☆☆☆

當《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名映入眼簾的時候，我的內心就湧起一股強烈的冒險衝動！神奇樹屋係列就像一本永不枯竭的寶藏，每一次開啓都意味著新的探索和發現。這次的“大海嘯”主題，光是聽著就讓人感受到一種巨大的自然力量，以及身處其中的渺小與無助，同時也充滿瞭未知與挑戰。我迫不及待地想知道，傑剋和安妮這次將會以怎樣的方式來應對這場突如其來的災難？他們會發現什麼神秘的綫索，或者遇到什麼特彆的人物，來幫助他們逃離險境？我非常期待這本書能夠帶我們深入瞭解海嘯的形成原因、傳播過程以及它所帶來的巨大影響。神奇樹屋係列一直以其在故事中巧妙融入科學、曆史、地理等知識而聞名，我相信這次也一定不會例外。我希望通過這本書，不僅能讓孩子們感受到冒險的刺激，更能學到關於海洋保護、自然災害應對以及人類如何與大自然和諧共處的重要知識。

评分☆☆☆☆☆

看到《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名，我立刻聯想到瞭驚濤駭浪、洶湧澎湃的畫麵，還有傑剋和安妮在未知危險中勇敢前行的身影。作為一名忠實的“神奇樹屋”粉絲，我一直對傑剋和安妮的每一次穿越時空、探索未知的冒險旅程充滿瞭期待。這次以“大海嘯”為主題，聽起來就充滿瞭緊張刺激感，也必定蘊含著豐富的知識和深刻的寓意。我迫不及待地想知道，傑剋和安妮將如何麵對如此強大的自然力量？他們是會利用神奇樹屋的神奇力量尋找避難之處，還是會憑藉自己的智慧和勇氣，在災難中找到生存的希望？我尤其期待，作者會如何將關於海嘯的科學知識，例如海嘯的形成、傳播速度、破壞力，以及如何應對海嘯的知識，巧妙地融入到引人入勝的故事情節中。神奇樹屋係列一直以來都以其寓教於樂的特點而備受贊譽，我相信這次的《逃齣大海嘯》也一定會讓孩子們在閱讀的樂趣中，學到關於海洋、關於自然災害的寶貴知識，並且體會到人類在自然麵前的渺小與堅韌。

评分☆☆☆☆☆

咳咳，身為一個資深的神奇樹屋粉絲，我看到《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這本書的訊息時，內心可是澎湃萬分啊！想想看，傑剋和安妮這對兄妹，從一開始隻是在自傢後院發現神奇樹屋，到現在已經穿越瞭無數時空，解決瞭一個又一個看似不可能的任務，他們的成長曆程，就如同我們這些跟著他們一起成長的讀者一樣，充滿瞭驚喜與感悟。這次的主題是“大海嘯”，光是聽著就覺得緊張刺激，有一種置身驚濤駭浪之中的感覺。我很好奇，傑剋和安妮這次會以什麼樣的方式“逃齣”大海嘯？他們是會利用智慧尋找避難所，還是會憑藉勇氣與大海搏鬥？或者，他們會遇到某個神秘的角色，獲得意想不到的幫助？我尤其期待他們這次會接觸到什麼樣的海洋生物，瞭解海嘯對海洋生態係統可能造成的破壞，以及人類如何在這種巨大的自然力量麵前顯得渺小卻又充滿韌性。神奇樹屋係列一直以來都以其巧妙的劇情設計和豐富的知識性而著稱，我相信這次的《逃齣大海嘯》也不會例外。作者瑪吉·陳總是能將復雜的科學知識，或是深遠的文化曆史，用孩子們能夠理解並且樂在其中的方式呈現齣來。所以，我個人非常期待這本書能讓我們瞭解到更多關於海嘯的科學原理，或許還會涉及到一些關於海洋保護的議題。

评分☆☆☆☆☆

《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名，簡直就像一把鑰匙，一下子就打開瞭我對這次冒險的無限遐想！作為神奇樹屋係列的忠實讀者，我總是期待著傑剋和安妮能帶給我新的驚喜和震撼。這次的主題“大海嘯”，光是聽著就覺得驚心動魄，預示著一場充滿未知與挑戰的旅程。我非常好奇，他們這次會遇到什麼樣的海嘯？是突然襲來的巨浪，還是與某種古老傳說有關的災難？他們又將如何運用神奇樹屋的力量，以及他們自身的智慧和勇氣，來化解這次危機？我特彆期待看到，作者瑪吉·陳是如何將海嘯相關的科學知識，例如海嘯的形成機製、傳播速度、破壞範圍，以及古人在麵對大海嘯時的應對方式等，巧妙地融入到故事中，讓孩子們在閱讀冒險故事的同時，也能學到豐富的地理和科學知識。我相信，這次的《逃齣大海嘯》一定會是一場令人難忘的體驗，不僅能激發孩子們的好奇心和探索欲，更能讓他們對大自然的力量産生敬畏之心，並學會如何保護我們賴以生存的地球。

评分☆☆☆☆☆

我個人對於《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這本書的期待值爆錶，實在是太想知道傑剋和安妮這次又會經曆什麼樣驚心動魄的冒險瞭！每次翻開神奇樹屋的書，都像打開瞭一個通往未知世界的大門。這次的主題是“大海嘯”，這讓我聯想到巨大的海浪、洶湧的潮水，以及那種在自然力量麵前的渺小感。我非常好奇，傑剋和安妮將如何在這個充滿危機的環境中生存下來？他們會利用神奇樹屋的神奇力量來規避危險，還是會依靠自己的智慧和勇氣去麵對挑戰？我猜想，這次的冒險可能會讓他們接觸到一些關於海洋的知識，比如海嘯是如何形成的，海嘯的破壞力有多大，以及人類應該如何應對海嘯的威脅。神奇樹屋係列一直以來都以寓教於樂的方式，將豐富的知識融入到精彩的故事中，這使得孩子們在閱讀時不僅能獲得樂趣，還能學到很多東西。我期待這本書能夠帶給我們關於海洋生態、自然災害以及人類生存智慧的深刻認識。或許，他們會遇到一些海洋生物，並從中學習到關於海洋生物的知識，又或是瞭解到某個古老的關於大海的傳說。總之，我對這次的“逃齣大海嘯”充滿瞭無限的好奇和期待。

评分☆☆☆☆☆

看到《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名，我的心立刻就被勾住瞭！每次讀神奇樹屋係列，都感覺像是在跟著傑剋和安妮一起進行一場奇妙的時空旅行，充滿瞭驚喜和學習。這次的海嘯主題，聽起來就非常震撼，也充滿瞭挑戰。我迫不及待地想知道，他們這次會遭遇怎樣的大海嘯？是突如其來的自然災害，還是某種與海洋傳說有關的神秘事件？他們又是如何在這種極端危險的情況下，利用神奇樹屋的力量，以及他們的智慧和勇氣來逃生的呢？我非常期待這本書能夠為我們揭示海嘯的奧秘，比如它的形成原因、傳播方式、以及它對我們生活環境的影響。神奇樹屋係列一直以來都以其寓教於樂的方式，將豐富的科學、曆史、地理知識巧妙地融入到精彩的故事中，讓孩子們在閱讀中就能輕鬆學習。我相信，《逃齣大海嘯》一定會帶給我們一場驚心動魄的冒險，同時也能讓我們對海洋、對自然災害有更深的瞭解，並學會如何更好地保護我們的地球。

评分☆☆☆☆☆

《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名一齣來，我就知道這次的冒險絕對不簡單！神奇樹屋係列從來沒有讓我失望過，每一次都能給我帶來全新的驚喜和知識。傑剋和安妮這對活寶，總是能在最不可思議的情況下，發現最令人興奮的秘密。這次主題是“大海嘯”，光是想想就覺得心驚肉跳，但又充滿瞭探索的樂趣。我非常好奇，他們這次會遇到什麼樣的大海嘯？是某種傳說中的巨浪，還是真實發生的災難？他們又是如何在這種極端環境下生存下來的呢？我猜想，這本書一定會包含很多關於海洋、關於自然力量的知識。或許，他們會瞭解到海嘯的形成原理，海嘯的破壞力，以及人類在麵對自然災害時的應對策略。神奇樹屋係列的一大特點就是，它能將枯燥的知識變得生動有趣，讓孩子們在閱讀故事的同時，不知不覺地增長見識。我非常期待看到傑剋和安妮在這次冒險中，如何運用他們的智慧和勇氣，剋服重重睏難，並且學到關於海洋環境保護的重要性。這本書一定會帶給我們一場視覺與心靈的雙重震撼！

评分☆☆☆☆☆

《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名簡直太吸引人瞭！我一看到這個標題，就立刻想象齣傑剋和安妮在洶湧的波濤中奮力前進的畫麵。我一直都很喜歡神奇樹屋係列，因為它們總能帶著我們去體驗各種不可思議的冒險，還能學到好多東西。這次的主題是“大海嘯”，聽起來就充滿瞭驚險刺激，但也讓我非常好奇。我猜想，傑剋和安妮這次會遇到什麼樣的大海嘯？他們又會如何在這種危機四伏的情況下生存下來呢？我非常期待這本書能夠為我們揭示海嘯的神秘麵紗，比如海嘯是如何形成的，它會對陸地和海洋造成什麼樣的影響，以及在麵對這種自然災害時，我們應該如何保護自己。神奇樹屋係列的一大特色就是，它總能將復雜的科學知識或者曆史事件，用一種孩子容易理解並且充滿趣味的方式呈現齣來。所以，我相信這次的《逃齣大海嘯》也會讓我們在享受閱讀樂趣的同時，學到很多關於海洋、關於自然保護的知識。這絕對是一本讓人讀瞭就停不下來的冒險故事！

评分☆☆☆☆☆

拿到《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這本書的書名，我的腦海裏立刻浮現齣波濤洶湧的畫麵，還有傑剋和安妮在驚濤駭浪中奔跑的身影。這係列的書，真的是陪伴瞭我整個童年（當然，現在看到新書還是會忍不住買來讀！）。每次的新冒險，總是能讓我大開眼界，學到很多平時課堂上可能接觸不到的知識。這次的海嘯主題，聽起來就非常具有挑戰性。海嘯，這個強大的自然力量，究竟會給傑剋和安妮帶來怎樣的考驗呢？他們是會學習到如何在災難中求生，還是會發現一些與海嘯相關的曆史事件或地理知識？我特彆期待看到他們如何利用自己的智慧和勇氣，在如此危險的情況下找到齣路。神奇樹屋係列的一大魅力就在於，它總能將科學、曆史、地理等知識巧妙地融入到引人入勝的故事中。我猜想，這次的書籍會讓我們瞭解到海嘯的成因、傳播過程，以及對環境和人類社會的影響。也許，他們還會遇到一些生活在海洋中的奇特生物，或者瞭解到某個關於海洋文明的古老傳說。無論如何，我相信這絕對又是一次充滿驚喜與收獲的冒險旅程，我迫不及待地想知道，傑剋和安妮這次將帶給我們怎樣的震撼與啓發。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到《神奇樹屋28：逃齣大海嘯》這個書名，就覺得一股強大的冒險氣息撲麵而來！雖然我還沒來得及仔細翻閱這本最新的神奇樹屋係列，但光是這個標題就足以讓人充滿期待。我一直都很喜歡傑剋和安妮的冒險旅程，他們總能帶領我們穿越時空，體驗各種奇妙又驚險的經曆。這次的海嘯主題，聽起來就充滿瞭未知和挑戰。不知道他們這次又要麵對什麼樣的危機？是古老的海洋傳說，還是真實的自然災害？我非常好奇他們在這次的旅程中會遇到哪些新朋友，又會學習到哪些關於海洋、關於生存的知識。神奇樹屋係列最棒的地方就在於，它總能在引人入勝的故事中穿插豐富的知識點，讓孩子在閱讀中不知不覺地吸收新知。海嘯，這個宏大的自然現象，肯定會牽扯到很多科學知識，比如海嘯的形成原因、傳播速度、影響範圍等等，我迫不及待地想知道傑剋和安妮是如何在這樣的環境下生存下來的，又從中理解瞭什麼。而且，故事中通常會有一些曆史或地理的背景，這次的“逃齣大海嘯”是否會涉及到某個特定的曆史事件，或是某個受到海嘯影響的地理區域呢？這一切都充滿瞭懸念，讓我躍躍欲試，想要立刻打開書頁，跟隨傑剋和安妮一起，踏上這場驚心動魄的海上冒險！我猜想，這次的冒險一定比以往更加驚險，也更加考驗智慧和勇氣。