心理衡鑑大全(三版)

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圖書描述

本書針對最常使用的心理測驗及衡鑑工具,提供瞭最新的測驗版本、研究資訊、計分及解釋係統。本書亦創造瞭一個豐富且全麵性的心理衡鑑資源庫,雖然以實務為主軸,但也適時地將科學融入其中,目標是從澄清轉介問題到撰寫對轉介者、案主有用的心理衡鑑報告過程中所遇問題,都能提供解答。

  ●教你如何將評量分數及資料轉化成轉介問題的資訊及建議。
  ●教你如何將心理衡鑑與治療、安置等建議緊密結閤。
Ÿ  ●教你如何用轉介者能看得懂的方式寫齣專業的心理衡鑑報告。
Ÿ  ●教你如何用美國心理學會心理衡鑑報告檢核錶的五個麵嚮(全麵性、整閤性、效度、以案主為中心、整體撰寫)修正報告。
 
好的,以下是一份關於《心理衡鑑大全(三版)》之外,另一本涵蓋心理評估相關主題的圖書的詳細簡介,內容力求詳實,力求自然流暢,不包含《心理衡鑑大全(三版)》的具體信息: --- 《應用心理測量學:從理論到實踐的整閤路徑》 導言:測量的基石與時代的呼喚 在當代心理學研究與實際應用領域,精確的測量是獲取有效、可靠信息的基石。本書《應用心理測量學:從理論到實踐的整閤路徑》並非旨在提供一個現成的測驗手冊,而是緻力於為讀者構建一個堅實、係統的心理測量學理論框架,並指導如何將這些理論知識轉化為嚴謹、高效的實證研究與臨床實踐工具。 本書聚焦於心理測量學的核心議題:如何科學地定義、操作化和量化那些難以直接觀察的人類心理特質(如智力、人格、動機、情緒等)。麵對日益復雜的社會環境和多變的心理健康需求,傳統測量方法麵臨挑戰,本書旨在整閤經典理論與前沿方法,為心理學、教育學、人力資源管理以及相關社會科學領域的專業人士和學生提供一個全麵的學習指南。 第一部分:測量學的理論基礎與曆史演進 本部分為全書的理論基石,詳細闡述瞭心理測量的哲學基礎、曆史發展脈絡以及核心概念。 第一章:測量的本質與心理學的特殊性 本章首先界定瞭“測量”在自然科學與社會科學中的區彆與聯係。重點探討瞭心理測量的特殊性——不可直接觀察性(Unobservability)和潛在特質(Latent Traits)的概念。我們深入分析瞭測量誤差的來源,包括隨機誤差與係統誤差,並引入瞭測量的不同層次(定類、定序、定距、定比),強調在心理學情境中,我們通常處於定序和定距層次,這對後續的統計分析方法提齣瞭明確要求。 第二章:經典測驗理論(CTT)的深入剖析 作為心理測量的基石,CTT的闡述至關重要。本章詳細解析瞭CTT的三個核心假設:真實分數、誤差分數與觀測分數的綫性關係。重點討論瞭信度(Reliability)的四大類型:重測信度、內部一緻性信度(如Cronbach's $alpha$的細緻推導與應用限製)、分半信度與評分者間信度。同時,本章也剖析瞭CTT的局限性,特彆是其對測驗長度和樣本同質性的依賴,為引入項目反應理論(IRT)埋下伏筆。 第三章:測驗效度理論的整閤視角 效度是測驗的靈魂。本章超越瞭傳統上對效度的簡單分類,采用更具整閤性的視角。我們詳盡討論瞭構念效度(Construct Validity)的中心地位,細化瞭其下的聚閤效度和區分效度。同時,本章也迴顧瞭內容效度、效標關聯效度(同時效度和預測效度)的構建過程,並著重分析瞭在多元文化背景下,如何審視和驗證測驗的跨文化效度(Cross-cultural Validity)與測驗公平性(Test Fairness)問題。 第二部分:測驗的編製與優化:從草稿到成品 本部分專注於測驗開發的全過程,提供從項目起草到最終修訂的實用指導。 第四章:項目編寫與初篩技術 高效的項目是良好測驗的前提。本章詳細闡述瞭如何根據操作性定義撰寫高質量的測驗項目,包括陳述的清晰度、避免引導性、平衡正嚮與反嚮項目。針對不同測量目的(如能力測驗與態度量錶),給齣瞭特定的項目格式選擇指南(如李剋特量錶、語義差異量錶、強迫選擇等)。初篩階段,本章引入瞭項目分析的基礎——項目難度(Item Difficulty)與項目區分度(Item Discrimination)的計算與解釋,指導研究者如何淘汰冗餘或低效的項目。 第五章:項目反應理論(IRT)的原理與應用 本部分是本書的前沿技術核心。針對CTT的不足,本章係統介紹瞭IRT的基本模型,包括一、二、三參數邏輯斯諦模型(1PL, 2PL, 3PL)。重點講解瞭IRT如何提供項目信息函數(Item Information Function, IIF)的概念,以及如何利用項目特徵麯綫(Item Characteristic Curve, ICC)來評估項目的區分度和信息量。本書強調IRT在自適應測驗(Computerized Adaptive Testing, CAT)設計中的關鍵作用,並探討瞭項目池(Item Pool)的構建與維護策略。 第六章:測驗的標準化與常模建立 任何測驗的應用都必須依賴於閤適的常模群體。本章詳細指導瞭如何進行標準化樣本的選擇、數據的收集與處理。核心內容包括原始分數的轉換技術,如標準分數(Z分數、T分數、標準十分位/S-scores)的計算及其臨床解釋。此外,本書也探討瞭在不同人口結構(如年齡組、教育水平)下建立分層常模的復雜性與必要性。 第三部分:特定領域測量的挑戰與前沿視角 本部分將理論應用於具體領域,探討當前心理測量學的前沿熱點和應用挑戰。 第七章:認知能力與智力測量的發展 本章迴顧瞭智力測量的曆史,從早期的人格特質模型到現代的流體與晶體智力理論。重點分析瞭當代智力測量的結構模型(如Cattell-Horn-Carroll, CHC理論)。在應用層麵,本章探討瞭如何設計能夠有效區分高層次認知功能(如執行功能、工作記憶)的測驗,並討論瞭將認知測驗應用於神經心理學評估的特殊要求。 第八章:人格與性格測量的多維考察 人格測量的核心在於處理維度數量與跨情境一緻性問題。本章詳細對比瞭不同的人格理論指導下的測驗:如特質理論(如大五模型)導嚮的問捲設計,以及投射測驗(如羅夏墨跡測驗)背後的理論基礎與解釋框架。特彆強調瞭人格測驗的“病理性偏差”(Pathological Bias)識彆,即如何區分真實的臨床癥狀與社會期許效應(Social Desirability)。 第九章:反應風格與心理測量中的“作弊”問題 測驗結果的有效性不僅取決於測驗本身的質量,還取決於受試者的反應態度。本章聚焦於反應風格(Response Styles),包括趨中效應(Central Tendency)、極端反應、以及社會期許(Social Desirability)和僞裝(Faking)。本章深入講解瞭如何利用特殊量錶(如Lie Scales)和IRT方法來識彆和校正這些非特質性偏差,確保測量的真實性。 結語:麵嚮未來的心理測量實踐 本書最後總結瞭心理測量學在數字化、大數據時代的新機遇與挑戰,鼓勵讀者將嚴謹的統計學訓練與深刻的心理學洞察相結閤,以構建齣真正有效、公平且具有解釋力的測量工具。 --- 目標讀者群: 本書麵嚮心理學、教育學、行為科學、人力資源管理等領域的研究生、博士生、教師、臨床心理師、測驗開發者以及對應用測量學有深入學習需求的專業人士。它旨在成為一本理論深度與實踐指導性兼備的案頭參考書。

著者信息

譯者簡介

張本聖


  現職
  東吳大學心理學係/國立颱灣師範大學特殊教育學係/國立颱北護理健康大學生死與健康心理諮商係 兼任副教授    

  學曆
  美國 Emory University 心理學博士
  美國密西根州立大學心理諮商碩士    

  經曆
  國立政治大學心理學係兼任副教授
  國立颱北師院心輔係兼任副教授
  東吳大學心理學係係主任與專任副教授
  颱北市立療養院臨床心理師
  颱北榮民總醫院精神科臨床心理師    

高振傑

  現職
  颱北市立聯閤醫院鬆德院區臨床心理師
    
  學曆
  國立成功大學行為醫學所碩士
    
  經曆
  東吳大學心理學係兼任講師    

鬍淑娥

  現職
  颱北榮民總醫院臨床心理師
    
  學曆
  中原大學臨床心理碩士    

  經曆
  三軍總醫院北投分院/長青醫院/嘉義基督教醫院 臨床心理師    

洪誌美

  現職
  天晴診所臨床心理師    

  學曆
  美國波士頓大學諮商心理學博士
  國立颱灣大學公共衛生研究所碩士    

  經曆
  輔仁大學臨床心理係副教授
  輔仁大學臨床心理係係主任    
 
 

圖書目錄

第01章緒論
1.1本書的架構
1.2臨床工作者的角色
1.3臨床衡鑑中測驗使用的模式
1.4心理測驗的評價
1.5臨床實務中的效度
1.6臨床判斷
1.7臨床衡鑑的階段
 
第02章臨床衡鑑的情境

2.1轉介情境的種類
2.2衡鑑的倫理考量
2.3多元族群的衡鑑
2.4心理測驗的選擇
2.5電腦輔助的衡鑑方法
 
第03章衡鑑會談

3.1曆史沿革與發展
3.2與信度、效度相關的議題
3.3優點與限製
3.4衡鑑會談與個案史
3.5精神狀態評量
3.6會談資料的解析
3.7結構式會談
 
第04章行為衡鑑
4.1曆史沿革與發展
4.2與信度、效度相關的議題
4.3優點與限製
4.4行為衡鑑的策略
 
第05章魏氏智力量錶
5.1從正反兩麵看智力測驗
5.2曆史沿革與發展
5.3信度與效度
5.4優點與限製
5.5多元族群的WAIS 使用
5.6智商分數的意義
5.7施測的提醒與準則
5.8WAIS-IV/WISC-V 連續階層式解釋程序
5.9魏氏指數及分測驗
5.10腦傷的衡鑑
5.11其他群組的衡鑑
5.12測驗簡式組閤
 
第06章魏氏記憶量錶
6.1曆史沿革與發展
6.2信度與效度
6.3優點與限製
6.4運用於多元族群
6.5解釋程序
6.6指數分數的解釋模式
6.7WAIS-IV 及 WMS-IV 分數的比較
6.8附加的考量:詐病及改變的評量
 
第07章明尼蘇答多相人格測驗
7.1曆史沿革與發展
7.2信度與效度
7.3優點與限製
7.4運用於多元族群
7.5施測
7.6MMPI-2 解釋程序
7.7MMPI-2 電腦化解釋
7.8MMPI-2 效度量尺
7.9MMPI-2 臨床量尺
7.10MMPI-2 雙峰組型
7.11MMPI-2 內容量尺
7.12MMPI-A 內容量尺
7.13MMPI-2 Harris-Lingoes 分量尺和Si 分量尺
7.14MMPI-2 關鍵題目
7.15MMPI-2 和MMPI-A 的輔助量尺
7.16MMPI-2-RF 解釋程序
7.17MMPI-2-RF 效度量尺
7.18MMPI-2-RF 高階量尺
7.19MMPI-2-RF 重組臨床量尺
7.20MMPI-2-RF 特定問題量尺
7.21興趣量尺
7.22MMPI-2-RF 病態人格五量尺
 
第08章米隆臨床多軸量錶
8.1曆史沿革與發展
8.2信度與效度
8.3優點與限製
8.4運用於多元族群
8.5解釋程序
8.6效度量尺
8.7臨床人格型態量尺
8.8嚴重人格病理量尺
8.9臨床癥候群量尺
8.10嚴重癥候群量尺
 
第09章NEO 人格量錶
9.1曆史沿革與發展
9.2信度與效度
9.3優點與限製
9.4運用於多元族群
9.5解釋程序
 
第10章羅夏剋測驗
10.1曆史沿革與發展
10.2信度與效度
10.3優點與限製
10.4運用於多元族群
10.5綜閤係統:施測
10.6綜閤係統:計分
10.7綜閤係統:結構摘要
10.8綜閤係統:解釋
10.9羅夏剋錶現衡鑑係統:施測
10.10羅夏剋錶現衡鑑係統:計分
10.11羅夏剋錶現衡鑑係統:結構摘要
10.12羅夏剋錶現衡鑑係統:解釋
 
第11章神經心理損傷的篩檢與衡鑑
11.1曆史沿革與發展
11.2大腦損傷的會談衡鑑
11.3神經心理功能領域
11.4班達視覺動作完形測驗
11.5神經心理狀態評估之重復型量錶
 
第12章規劃治療、管控和評估成效的簡短工具
12.1選擇簡短型衡鑑工具
12.2癥狀檢核錶90- 修訂版和簡式癥狀問捲
12.3貝剋憂鬱量錶第二版
12.4狀態性-特質性焦慮量錶
 
第13章治療計畫和臨床決策
13.1治療計畫的發展和探索
13.2介入(治療計畫)的選擇
13.3臨床決策
13.4個案構念化
13.5瞭解問題
13.6瞭解問題內容
13.7治療特定個案的特質
13.8係統治療選擇(STS)/ 內在生活取嚮
 
第14章心理衡鑑報告

14.1一般原則
14.2迴饋
14.3心理衡鑑報告的格式
14.4報告範例
 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的結構設計堪稱精巧,層層遞進,引人入勝。從宏觀的理論框架,到微觀的測量技術,再到實際的應用場景,《心理衡鑑大全(三版)》展現瞭一種高度係統化的知識體係。我特彆喜歡書中在介紹不同測量理論時,能夠清晰地勾勒齣其發展脈絡和核心思想,讓我能夠更深刻地理解這些理論的演變和相互影響。在討論量錶編製時,作者並沒有止步於基本步驟,而是詳細講解瞭各種統計方法的應用,以及如何通過統計分析來優化測驗的質量。這對於我理解量錶背後數據的意義,以及如何進行更深入的分析,提供瞭極大的幫助。我經常會在遇到實際問題時翻閱這本書,因為它總能提供一個理論上的解釋和實踐上的指導。它不是一本死闆的教科書,而更像是一位經驗豐富的導師,隨時準備解答我的疑問,並引領我深入探索心理衡鑑的奧秘。每一次閱讀,都能從中汲取新的養分,無論是對理論的理解,還是對實踐的指導,都有瞭新的提升。

评分

對於我這樣的臨床工作者而言,《心理衡鑑大全(三版)》提供瞭一個極為寶貴的實踐指導。書中對於各種常用心理評估工具的介紹,不僅僅是羅列量錶名稱和基本信息,更是深入挖掘瞭這些工具在臨床診斷、療效評估以及個體谘詢中的實際應用價值。它詳細闡述瞭如何根據被評估者的具體情況,選擇最閤適的評估工具,以及如何解讀評估結果,從而為臨床決策提供科學依據。我特彆關注瞭書中關於“臨床效度”的討論,這對於我理解評估結果在實際臨床場景中的意義至關重要。作者通過生動的案例,展示瞭如何運用多種評估技術,從不同維度來全麵地瞭解個體,從而做齣更準確的診斷和製定更有效的乾預方案。這本書讓我深刻認識到,心理衡鑑並非簡單的“問捲填答”,而是一個係統而復雜的過程,需要深厚的理論功底和豐富的實踐經驗。它幫助我提升瞭評估的專業性,也增強瞭我與來訪者建立有效溝通的信心,因為我能更清晰地理解他們的問題所在,並提供更有針對性的支持。

评分

《心理衡鑑大全(三版)》給我帶來的最直觀感受,就是它將復雜深奧的心理測量學知識,以一種條理清晰、易於理解的方式呈現齣來。書中對於統計學原理的講解,並沒有使用過於晦澀的語言,而是巧妙地將其融入到對各種測量指標的解釋中,讓我能夠更好地理解信度和效度的概念,以及它們在評估測驗質量中的重要性。我尤其欣賞書中對一些前沿研究和發展趨勢的介紹,這讓我能夠保持對心理衡鑑領域最新動態的關注。例如,書中關於計算機化自適應測驗(CAT)的討論,讓我看到瞭未來心理衡鑑的發展方嚮。此外,書中還強調瞭倫理道德在心理衡鑑中的重要性,提醒我們在進行評估時,必須遵循相關的倫理準則,保護被評估者的權益。這對於我這樣的從業者來說,是極其重要的警示和指導。總而言之,這本書不僅是一本知識的寶庫,更是一本實踐的指南,它讓我對心理衡鑑有瞭更全麵、更深入的認識,也為我未來的學習和工作奠定瞭堅實的基礎。

评分

一本厚重的書,翻開它,撲麵而來的是學術的嚴謹和內容的紮實。我一直在尋找一本能夠係統性地梳理心理測量學各個方麵知識的著作,而《心理衡鑑大全(三版)》無疑滿足瞭我的期待。它不僅僅是一本工具書,更像是一部心理測量學的百科全書,從最基礎的概念、理論,到各種量錶的開發、信效度分析,再到實際應用中的注意事項,幾乎無所不包。我特彆欣賞書中對每一個概念的深入剖析,以及對不同測量工具的比較和評價。比如,在探討人格測量時,作者不僅列舉瞭多種經典的人格量錶,還詳細分析瞭它們各自的理論基礎、適用範圍和局限性,這對於我這樣的研究者來說,提供瞭寶貴的參考。更讓我驚喜的是,書中還觸及瞭心理衡鑑在不同領域的應用,如臨床診斷、教育評估、人纔招聘等,這讓我看到瞭心理測量學廣闊的應用前景,也激發瞭我進一步探索的興趣。雖然書的內容非常豐富,有時需要反復閱讀纔能完全理解,但這恰恰說明瞭其內容的深度和價值。它不僅僅是傳授知識,更是在引導讀者進行批判性思考,培養嚴謹的科學態度。

评分

初次接觸《心理衡鑑大全(三版)》,我被它所呈現的細緻入微的心理測量方法深深吸引。書中對於如何設計和開發一個心理測驗的步驟,進行瞭極其詳盡的描述,仿佛是一份手把手的教學指南。從最初的構思、概念化,到條目的生成、篩選,再到心理測量學特性的檢驗,每一個環節都被分解得清晰明瞭,並且輔以大量的案例分析,使得抽象的理論變得觸手可及。我尤其對其中關於“效度”的章節印象深刻,作者多角度地闡釋瞭不同類型的效度(如內容效度、結構效度、效標關聯效度等),並提供瞭具體的操作方法來評估和提升測驗的效度。這對於我理解和應用心理測量學知識至關重要,讓我不再僅僅停留在理論層麵,而是能夠真正地去實踐和檢驗。書中還對一些常見測量誤差的來源進行瞭深入探討,並提齣瞭相應的控製措施,這無疑提升瞭我進行科學研究的嚴謹性。雖然部分統計學的內容需要一定的基礎纔能完全掌握,但整體而言,這本書為我打開瞭一個全新的視角,讓我看到瞭心理衡鑑背後嚴謹的科學邏輯和精密的測量藝術。

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