圖書描述
●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領
●圖錶形式快速理解、加強記憶
這本親職圖文書是以作者多年前所撰寫的「親職教育」為基礎，加上霸淩、傢庭溝通，以及數位科技與親職，以一頁文一圖錶的方式呈現，希望以這樣簡單易讀的方式，將親職教育的基本理念與實務介紹給讀者。
親職工作在數位科技的現代尤其不容易，世界各國都麵臨少子化、高齡化、經濟與環境的重大挑戰，如何將下一代教育成有用、對社會有貢獻的一員，的確考驗著父母親的智慧與能力。感謝這些挑戰的齣現同時，也有許多可用資源的齣現，然而親職教育卻是不可取代的，現在許多學校未能發揮其應有的功能，教育政策與傢長的心態也需要做調整，畢竟親職工作關乎孩子的一生，有良好的立基點、彈性、愛與紀律兼顧的親職，孩子就會成為有生命價值感的社會中堅分子。
著者信息
邱珍琬
颱灣花蓮人，師範大學教育心理係畢業、高師大教育研究所肄業、美國俄亥俄大學諮商師教育碩士、德州理工大學諮商師教育博士。曾任國、高中教師、建國中學輔導教師，美國心理診所心理師，颱灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授，颱北生命綫、懷仁全人發展中心講師與團體領導，目前任職於屏東大學教育心理與輔導學係。
圖書目錄
第二章 做父母的條件
第三章 不同發展階段的親職教育重點
第四章 親職教育的理論
第五章 男女大不同
第六章 傢庭經驗傳承
第七章 傢庭溝通
第八章 霸淩、傢庭暴力與性侵害
第九章 與孩子一起成長
第十章 親職教育計畫與執行方法
圖書序言
圖書試讀
1-1為何需要親職教育(一)
許多在社會上齣現的問題，媒體報導中總不免要把問題追溯到傢庭或是學校教育，特彆是父母親的親職工作，稱職與否都會受到質疑；許多教育專傢也認為，孩子的偏差或是犯罪行為，多半源自於傢庭（黃富源與鄧煌發，1998；Conger, Rueter, & Conger, 1994; Klein & Forehand, 1997; Yoshikawa, 1994），當然傢庭因素隻是其中之一，也有許多良善盡職的父母養齣瞭不良孩子，但是一般社會大眾仍然會理所當然地把責任歸咎為傢庭與父母的因素。鄭捷在颱北捷運殺死及傷害多人、颱大畢業生張彥文砍殺女友四十一刀，颱科大張姓同學波酸及攻擊謝姓友人、然後自戕，一個傢庭齣現不肖孩子，最痛苦的莫過於生身父母親。盡管許多犯罪學上的研究發現，「傢庭因素」－－尤其是親職教養問題，在犯罪傢庭中似乎很普遍，但是我們也忽略瞭在同一傢庭與環境下成長的「正常」甚或是齣類拔萃的那些孩子！這些所謂的「正常人」又是如何擺脫環境的濡染與影響，活齣自己不一樣的人生呢？親職教養工作，除瞭將環境與個人因素考量在內之外，還有其他相關因素也要仔細評估，因此本書也會將不同心理諮商學派運用在親職教育上的觀點，作呈現與說明。
現代的親職受到大環境變化（如數位科技、價值觀的改變、少子化等）的衝激，已經是「計畫趕不上變化」，如何在這樣的氛圍中建立良善的傢庭與親子關係，讓孩子的成長過程不會受到扭麯與過載(overload)，的確是親職教育麵對的最大挑戰。我們的父母親、絕大多數的夫妻，在結婚之前或之後、甚至有瞭孩子之後，也沒有接觸過任何正式的親職教育，也順理成章地做瞭父母，而且大多數邊做邊學、也做得不錯。
用户评价
《圖解親職教育》這本書，就像是我育兒路上的一個“秘密武器”。我一直覺得，做父母是一門需要終身學習的學問，但很多時候，我們都缺乏係統性的指導。這本書恰恰填補瞭這個空白。它最大的特點就是“圖解”的運用，讓那些原本枯燥的理論變得生動有趣。我尤其喜歡書中關於“情緒引導”的部分，它用瞭一個“情緒溫度計”的圖示，形象地展示瞭孩子不同情緒的強度，以及父母如何根據情緒強度采取不同的應對方式。這讓我能夠更好地理解孩子的情緒變化，並且學會如何不被孩子的情緒牽著鼻子走。書中還提供瞭很多關於“正麵管教”的實例，讓我意識到，懲罰並不能解決根本問題，而是應該關注如何教會孩子承擔責任，以及如何做齣更好的選擇。我記得有一個例子，孩子打翻瞭牛奶，我過去的第一反應是批評，但讀瞭這本書之後，我嘗試著讓他自己清理，並引導他思考下次如何避免。孩子雖然有些不情願，但最終還是學會瞭。這本書讓我明白瞭，管教的目的是為瞭成長，而不是為瞭發泄。此外，這本書的語言非常接地氣，沒有生硬的術語，讀起來非常舒服。它讓我感覺，育兒這件事，其實並沒有那麼難，隻要掌握瞭正確的方法和心態。我強烈推薦給所有正在為育兒煩惱的父母們。
评分《圖解親職教育》這本書，就像一位經驗豐富的長輩，在娓娓道來她的育兒智慧。我一直覺得，教養孩子是一門藝術，需要耐心、愛心和智慧。這本書恰恰教會瞭我如何將這三者融閤。它最吸引我的地方在於它的“圖解”風格，用簡潔明瞭的插畫，將復雜的育兒理論具象化。例如，關於如何處理孩子的“情緒爆發”，書中用瞭一個“情緒氣球”的比喻，讓我理解瞭孩子情緒失控的原因，以及如何通過“放氣”來幫助孩子平復情緒。這個畫麵非常形象，讓我一下子就明白瞭。書中關於“積極傾聽”的部分，也給瞭我很大的幫助。我曾經常常急於給孩子提建議，忽略瞭傾聽他的心聲。這本書讓我明白，傾聽是建立信任的第一步。它提供瞭一些傾聽的技巧，比如眼神交流、點頭示意，以及適時地迴應。我嘗試著在和孩子交流時，更加注重傾聽，孩子也變得越來越願意和我分享他的想法。此外，這本書的章節結構非常清晰，我可以根據孩子在不同年齡段遇到的問題，找到相應的解決方案。它並沒有給我一套“萬能公式”，而是提供瞭豐富的思路和方法，讓我可以根據自己的情況靈活運用。我特彆喜歡書中關於“鼓勵孩子的內在驅動力”的章節，它讓我認識到，外在的奬勵並不能激發孩子的長期學習興趣，而應該關注如何培養孩子的自主性和好奇心。
评分說實話，我一直對市麵上那些“心靈雞湯”式的育兒書持懷疑態度，總覺得它們過於理想化，離現實生活太遠。《圖解親職教育》這本書，卻給瞭我耳目一新的感覺。它最大的亮點在於它的“圖解”形式，將抽象的育兒概念變得觸手可及。例如，關於如何培養孩子的“責任感”，書中用瞭一個“小幫手”的圖示，讓我明白，應該從小事開始，讓孩子參與到傢務勞動中，培養他的參與感和責任感。這個畫麵非常有啓發性，讓我意識到，責任感不是天生的，而是需要通過實踐來培養的。書中關於“正麵溝通”的章節，也給瞭我很大的幫助。我曾經常常用命令式的語氣和孩子說話，導緻孩子産生逆反心理。這本書讓我學會瞭如何用商量、引導的方式與孩子溝通，尊重孩子的意願，同時也能有效地傳達自己的要求。我嘗試著在和孩子交流時，多用“我們”而不是“你”，多問“你覺得呢”，孩子也變得更加配閤。此外，這本書的語言風格非常幽默風趣，讀起來一點也不枯燥。它沒有給我一套“標準答案”，而是提供瞭一些思考的維度和實踐的工具，讓我可以根據自己的情況進行調整。我特彆欣賞書中關於“培養孩子的抗挫能力”的章節，它讓我明白，失敗是成長的一部分，而父母的角色應該是引導孩子從中學習，而不是包庇和替代。
评分我抱著試試看的心態買下瞭《圖解親職教育》，沒想到它給我帶來的驚喜遠超預期。作為一名全職媽媽，每天麵對著一個精力充沛、想法多多的孩子，我常常覺得自己像個救火隊員，永遠在應對各種突發狀況。孩子一歲多的時候，對什麼都充滿好奇，但同時又很容易因為得不到滿足而大哭大鬧。我曾經嘗試過很多方法，但似乎都收效甚微，甚至有時候會因為自己的情緒失控而感到內疚。這本書的齣現，就像一盞明燈，照亮瞭我育兒的迷茫。它沒有給我一套僵化的育兒“秘籍”，而是從孩子的心理發展規律入手，讓我去理解孩子行為背後的原因。比如，關於孩子的情緒管理，書中用非常生活化的例子，講解瞭孩子為什麼會生氣、為什麼會沮喪，以及父母應該如何引導孩子認識和錶達自己的情緒。我印象特彆深刻的是書中關於“共情”的部分，它教我如何站在孩子的角度去感受他們的情緒，而不是簡單地否定或壓抑。記得有一次，孩子因為玩具被搶而大哭，我一開始很想立刻製止他，但讀瞭這本書之後，我嘗試著蹲下來，溫柔地對他說：“我知道你很難過，因為你喜歡的玩具被拿走瞭。媽媽看到你現在很難受。”神奇的是，孩子在我平靜的陪伴下，哭泣的聲音漸漸小瞭，甚至還能和我溝通。這本書還提供瞭很多實用的溝通技巧，比如如何傾聽孩子說話，如何提齣開放式問題，以及如何避免在衝突中說傷人的話。我發現，很多時候，我們和孩子之間的誤會，僅僅是因為溝通方式不對。這本書讓我學會瞭用更有效、更有愛的方式和孩子交流，感覺我們的親子關係真的變得更親近瞭。
评分說實話，我一直對育兒教育類書籍有點免疫，覺得很多都離我的生活太遠，充滿瞭理論和術語，讀起來像是在上課，一點意思都沒有。直到我偶然翻到《圖解親職教育》，我纔發現，原來育兒教育也可以這麼有趣，這麼貼近生活。這本書的“圖解”部分做得太棒瞭！它不是那種簡單的插畫，而是用非常形象、生動的方式，把抽象的育兒概念具體化。比如，關於如何培養孩子的獨立性，書中畫瞭一個孩子正在爬樓梯，每爬一級，就代錶學會瞭一項新的技能。這個畫麵讓我瞬間就明白瞭，獨立性是一個循序漸進的過程，需要父母耐心的引導和支持。還有關於如何處理孩子的“負麵情緒”，書中用一個“情緒罐子”的比喻，讓我理解瞭孩子的情緒就像能量，需要被看見和疏導，而不是被壓抑。我特彆喜歡書中關於“積極反饋”的章節，它教會我如何用更具建設性的方式去肯定孩子的努力，而不是僅僅關注結果。比如，當孩子完成一項任務後，與其說“你真棒”，不如說“我看到你非常努力地完成瞭這項工作，過程一定很不容易吧。”這句話更能讓孩子感受到自己的付齣被看見。這本書的語言風格也非常輕鬆幽默，讀起來一點壓力都沒有，就像在和一位老朋友聊天。它並沒有給我一套“標準答案”，而是提供瞭一些思考框架和實踐方法，讓我可以根據自己孩子的具體情況進行調整。這本書讓我感覺，育兒不再是一件苦差事，而是一段充滿挑戰和樂趣的旅程。
评分《圖解親職教育》這本書，對我這個新手爸爸來說，簡直是一本“育兒百科全書”。我本來就對育兒知識瞭解不多，加上性格又比較急躁，常常在孩子哭鬧的時候，不知道該怎麼辦，隻能乾著急。這本書最大的亮點在於它的“圖解”形式，把很多復雜的概念都變得簡單易懂。比如，關於孩子大腦發育的部分，書中用瞭很多形象的插圖來展示不同年齡段孩子大腦的特點，讓我瞭解到為什麼孩子在這個階段會有這樣的行為錶現，而不是簡單地認為孩子“不聽話”。書中關於如何建立良好親子關係的章節，也給瞭我很多啓發。我一直覺得，爸爸的角色很重要，但不知道該如何更好地融入孩子的成長。這本書就提供瞭一些非常具體的親子互動建議，比如如何和孩子一起玩耍，如何參與到孩子的日常生活中，以及如何成為孩子信任的夥伴。我嘗試著按照書中的建議，每天花一點時間陪孩子玩他喜歡的遊戲，即使是很短的時間，我也能感受到孩子臉上洋溢的快樂。書中的一些關於“管教”的理念，也讓我大開眼界。我之前總覺得管教就應該是嚴厲的，但這本書讓我明白，真正的管教是為瞭引導孩子學習如何做齣正確的選擇，而不是懲罰。它提倡的是“積極管教”，通過設立規則、解釋原因、以及提供選擇的方式來引導孩子。我嘗試著在孩子犯錯的時候，先和他溝通，讓他明白為什麼這樣做不對，而不是直接打罵。效果真的很好，孩子似乎更能理解和接受。這本書讓我從一個“新手爸爸”成長為一個更自信、更有方法的“育兒助手”。
评分在孩子的成長過程中，我始終堅信，教育孩子比任何事情都重要，但具體怎麼做，我常常感到茫然。《圖解親職教育》這本書，就像是給我指引方嚮的一張地圖。它不是簡單地告訴你“應該怎麼做”，而是深入淺齣地分析瞭孩子行為背後的心理動因，讓我能夠從更根本的層麵去理解和應對。書中的“圖解”部分，對我來說是最大的福音。我是一個視覺型學習者，很多文字描述的概念，隻有通過圖畫纔能真正地“看懂”。例如，書中關於如何與青春期孩子溝通的部分，用瞭一個“橋梁”的比喻，描繪瞭父母如何搭建一座理解的橋梁，而不是築起一道高牆。這個畫麵讓我深刻反思瞭自己和孩子之間的溝通模式。它讓我意識到，很多時候，我們以為是在“教育”，其實是在“對抗”。書中提供的很多實用技巧，都非常具體，可以直接運用。比如，關於如何處理孩子的“拖延癥”，它提供瞭一個“時間管理小助手”的圖示，讓我能和孩子一起規劃時間，而不是一味地催促。此外，這本書的章節劃分也非常清晰，我可以根據自己遇到的具體問題，快速找到相關的章節進行閱讀和學習。我最欣賞的是，它並沒有把孩子妖魔化，而是強調瞭每個孩子都是獨一無二的，需要被尊重和理解。這本書讓我從一個焦慮的父母，變成瞭一個更有耐心、更懂得傾聽的引導者。
评分這本《圖解親職教育》簡直就是我的育兒救星！我一直以來都覺得教養孩子這件事，像是摸著石頭過河，雖然愛孩子，但常常在麵對孩子哭鬧、不聽話、或者青春期叛逆時，感到束手無策。市麵上關於親職教育的書籍不少，但很多都寫得過於理論化，看得我雲裏霧裏，根本不知道該怎麼運用到實際生活中。《圖解親職教育》最棒的地方就在於它的“圖解”二字。我平時就對圖文並茂的東西比較有感覺，一拿到這本書，就被裏麵豐富的插畫吸引瞭。這些插畫不是那種可有可無的裝飾，而是真正地幫助我理解那些復雜的育兒理論。比如，書中關於如何建立親子界限的部分，用生動形象的圖例說明瞭孩子什麼時候需要空間，什麼時候需要父母的引導，以及父母如何用溫和而堅定的方式錶達自己的界限。我記得其中有一幅圖，畫的是父母和孩子之間有一道柵欄，但柵欄上開瞭小窗戶，錶示孩子可以在自己的空間裏玩耍，但父母仍然可以透過小窗戶看到並迴應孩子。這個畫麵讓我瞬間明白瞭，界限並不是把孩子推開，而是為親子關係設定一個健康的距離。還有關於如何培養孩子的自律性，書中也用瞭非常巧妙的比喻，比如把孩子比作一棵小樹苗，需要父母精心澆灌、施肥，但最終是要讓它自己長成參天大樹。我特彆喜歡書中關於“鼓勵性贊美”的章節，它讓我意識到，很多時候我們以為是贊美，其實反而會讓孩子産生依賴或者害怕失敗。書中提供瞭一些具體的“贊美模闆”，讓我知道該如何更準確地錶達對孩子努力和進步的肯定，而不是僅僅一句“你好棒”。這本書的語言也寫得非常親切，就像一位經驗豐富的長輩在和我聊天，分享她的育兒心得，沒有居高臨下的說教，隻有滿滿的理解和支持。我真心推薦給所有和我一樣，在育兒路上努力前行的父母們。
评分我一直認為，孩子的教育是傢庭最重要的投資，《圖解親職教育》這本書，為我提供瞭一套非常係統且實用的育兒理念。在孩子剛齣生的時候，我是一個新手媽媽，對一切都感到迷茫，直到我讀瞭這本書，纔仿佛找到瞭前進的方嚮。書中的“圖解”部分，是我最喜歡的部分。它用非常生動的插畫，將抽象的心理學概念轉化為易於理解的圖示。例如，關於孩子“依戀關係”的形成，書中用一個小鳥和鳥巢的比喻，讓我深刻理解瞭父母在孩子早期發展中的重要作用。它讓我明白，建立安全感是孩子未來健康成長的基石。書中關於“遊戲化學習”的章節，也給瞭我很多啓發。我一直覺得，學習應該是枯燥的，但這本書讓我看到瞭遊戲在孩子學習中的巨大潛力。它提供瞭一些非常有趣的親子遊戲，讓孩子在玩樂中學習知識，同時也能增進親子關係。我嘗試著按照書中的建議，和孩子玩一些益智遊戲，孩子不僅學到瞭很多東西，也變得越來越喜歡和我互動。此外，這本書的章節劃分非常閤理，從孩子的早期發展到青春期教育，都有涉及。它就像一本“育兒寶典”，可以伴隨孩子成長。我特彆欣賞書中關於“父母的角色模型”的闡述，它讓我意識到，父母的言行對孩子有著潛移默化的影響，我需要以身作則，成為孩子學習的榜樣。
评分《圖解親職教育》這本書，是我近期閱讀過的最實用的育兒書籍之一。它不僅僅是一本書，更像是一個“親子關係加油站”。我一直認為，教育孩子是一項長期而艱巨的任務，需要不斷學習和調整。這本書恰恰滿足瞭我的需求。它最大的特色就是“圖解”的運用，用生動形象的插畫，將復雜的育兒理論變得通俗易懂。我特彆喜歡書中關於“如何建立有效的親子溝通”的章節，它用一個“對話氣泡”的比喻，形象地展示瞭有效的溝通需要雙嚮的互動，而不是單方麵的傾訴。這個畫麵非常直觀，讓我一下子就明白瞭溝通的要領。書中還提供瞭很多關於“如何處理孩子的分離焦慮”的實用建議，這對於我傢有齣門就哭鬧的孩子來說，簡直是雪中送炭。它讓我明白瞭，分離焦慮是孩子成長的正常階段，父母需要給予足夠的安全感和耐心。此外，這本書的章節劃分非常閤理，從孩子的生理發展到心理健康，都有涉及。它就像一本“育兒指導手冊”，可以隨時翻閱。我特彆欣賞書中關於“培養孩子的獨立思考能力”的章節，它讓我意識到，我們不應該僅僅是灌輸知識，而是要引導孩子學會如何自己去思考，去解決問題。這本書讓我從一個“焦慮的父母”變成瞭一個“從容的引導者”。
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