孩子,我愛你,所以想懂你!:30個教養小故事,讓父母從心理解孩子,教出好孩子! epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹


孩子,我愛你,所以想懂你!:30個教養小故事,讓父母從心理解孩子,教出好孩子!


著者
齣版者 出版社:開企 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者
齣版日期 出版日期:2017/10/30
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-11-07

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圖書描述

你可以用無上限的時間去愛孩子,
相信你更願意花一下子的時間,用心和耐性去懂孩子,
就能改變孩子的一輩子。
我們常跟孩子說:學習不難,只要理解了,就會了!
親子關係亦是如此;理解孩子了,教養就容易了!

  本書給你有效的方法,分享好教養:
  【3大步驟】:互相理解,讓親子溝通好輕鬆
  【6大問題】:安全感、生活力、自信心、學習力、創造力、人際關係……等當務之急
  【30個實例】:親子間最易發生的教養情境隨時參考應用

  【本書重點】
  ◎擁有「安全感」的孩子,就擁有向外探索的動力
  安全感對孩子的影響到底有多大?根據專家表示:孩子一直缺乏安全感,那麼將來長大做什麼事情都容易畏首畏尾,怕被人責備,所以沒有自信。甚至,對家庭、婚姻較會有恐懼感,對人、對事也容易產生敵意。所以,平時一定要讓孩子在充滿愛的環境裡成長,讓孩子有強烈的安全感,才能減少孩子在日後面對未知的恐懼。

  ◎擁有「生活力」的孩子,就能更有適應能力以及自信
  教育學家說過:「我看過了,我忘記了;我聽過了,我記不清了;我做過了,我就記住了。」這充份說明了「動手做」對孩子的重要性。再怎麼疼愛孩子,也沒辦法一輩子替孩子遮風擋雨,與其等到孩子長大以後,在職場上一路跌得頭破血流地學習,倒不如放手,從小讓孩子動手做,從照顧自己到承擔家務,讓孩子體驗到「我做得到」、「我有能力」……種種的成就感,如此孩子才能長成更有自信、更有能力去愛的人!

  ◎擁有「自信心」的孩子,人生就成功了一半
  有一句教育名言是這樣說的:要讓每個孩子都抬起頭來走路。而所謂的「抬起頭」意味著一個人對自己、對未來、對所要做的事情都充滿信心。因為當一個人能夠抬頭挺胸、大步前進的時候,心裡一定是信心滿滿的,不害怕困難與挫折,能夠欣賞別人和自己不同的特質;有自信的孩子,不擔心別人的評價,不會為了獲得肯定,盲從流行、或犧牲自己的權利,也擁有良好的人際關係……。假如你的孩子能有這樣的心態,肯定能不斷地進步,表現一定能出眾。

  ◎別讓永無止境的競賽,扼殺了孩子的「學習力」
  父母和孩子間的拉鋸戰經常發生在「用功唸書」這個議題上:「你考這什麼成績?你嘛幫幫忙,用功一點……」「作業咧?有時間玩沒時間唸書?」……看著孩子滿布紅筆圈圈的作業本、考試卷以及成績單上烙著「不及格」的紅色小字,爸媽因而心急如焚,總想盡辦法要孩子急起直追。其實,人生沒有統一的終點線,在爸媽催促著「快跑!」「往前跑!」這樣劍拔弩張的氣氛下,孩子無暇思考,只能拚命跑跟著大家跑,但萬一跑到終點時,孩子才發現「這不是我想要的人生」,該怎麼辦呢?

  ◎點燃孩子的好奇與熱情,擁有「創造力」,才更具競爭力
  愛因斯坦在數十年前就說:「想像力比知識更重要,知識會受限,想像力卻可以包含全世界。」尤其在知識取得這麼容易的時代,「知識就是力量」,也必須重新定義。在現代,真正的力量不是來自於知識本身,而是來自於從知識衍生出來的創造力。為了我們親愛的寶貝,能夠維持與生俱來的好奇心,勇敢地探索這個世界,並在需要大人協助時,不害怕向自己的爸媽求助,請把嚇唬孩子的虎姑婆、大野狼藏起來,別再用恐嚇孩子的方法,抹殺了孩子的想像創造力。

  ◎能好好表達情緒的孩子,才能擁有好的「人際關係」
  美國著名的心理及人際關係學家戴爾‧卡內基曾經說過:「一個人的成功,15%是靠他的專業知識,85%則是依靠他的人際關係。」也就是說,父母親若是想要孩子在未來能夠成功,那麼如何協助孩子在人生的旅程中,獲得這85%的得分就顯得格外重要。
  親子互動,是孩子最初也最重要的人際關係,孩子從親子的互動中,學習如何表達情緒、面對需求不同的衝突時,也能學會解決問題與協調方法,然後帶著這樣的經驗走出家門,在交朋友的時候、在同伴間繼續琢磨自己的社交技巧。

本書特色

  「好教養三步驟」:只要父母願意從「心」出發,教出好孩子,一點都不難!

  步驟1.發覺
  (如何觀察孩子平時的言行,發現其令人在意的行為舉止)
  步驟2.理解
  (集結第一線教育界人士同時也是媽媽身份的經驗,帶領父母如何有耐性解讀孩子,並理解孩子的行為所透露出的警訊)
  步驟3.應對
  (搭配最讓父母感到焦慮以及頭痛的30則教養實例,利用醫界以及教養專業學理分析,給予最有效的教養建議)

名人推薦

  親職教養作家 李偉文
  台灣家長教育聯盟暨社區大學全國促進會理事長 謝國清
  真摯推薦(按姓氏比劃順序)
 

著者信息

作者簡介

開企教養線編輯團隊


  這是一個充滿愛的團隊!
  我們共同的特色是:都是孩子,也愛孩子,更愛和已經有孩子的親朋好友們,分享彼此的父母經或和他們一起討論育兒的種種苦水,因為團隊裡的每一個人都有不同親子教育議題的採訪以及編輯相關經驗,總喜歡拿真實生活裡的親子教養實況來和專家說法交互比對,也常常能在這樣的七嘴八舌中,收獲頗多。

  在一直接觸親子議題的期間,我們發現這一代的孩子比我們那時候所遇到的問題更多也更複雜,而有部份的父母仍一直在用以往自身接受到的經歷養育孩子,即使有部份照著權威的作法來教養孩子,卻是事倍功半,即使付出了再多的心力,孩子的教養,依然是令父母相當頭痛的問題。

  我們希望能夠略盡微薄之力,找到對的方法,幫助這些心急如焚的爸媽們,因為我們和你們一樣,都有一顆愛孩子的心,也心疼你們的勞心勞力。所以,我們開始企畫一系列的親子教養書,我們不用專家說法來告訴你,而是,實際請在第一線接觸孩子、陪伴孩子,有實際親子教養背景的老師們,同時也是媽媽身份來分享經驗談,期望以實例加專業,真的能為爸媽們分憂解勞,讓孩子教養的問題,不再是難題。
 
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圖書目錄

Chapter1 原來,孩子沒有安全感
01 爸媽太忙,沒時間好好陪陪你
02 不聽話就開口罵、動手打
03 總是命令口氣,漠視孩子的感受
04 和父母聚少離多,缺乏家庭溫暖
05 混亂的隨性生活作息

Chapter2 天吶!不及格的生活力
06 茶來伸手、飯來張口的全包式照顧
07 不忍心見孩子受挫折
08 不用擔心,一切自有爸媽做主
09 孩子有求,父母必應
10 再累都不放手

Chapter3  哭哭,為什麼沒有自信
11 孩子總被否定,缺少讚美
12 大人很愛說「不可以!」
13 教養態度搖擺不定
14 比較,很傷孩子的心
15 當眾數落孩子的缺點

Chapter4 糟糕!孩子不喜歡學習
16 讀書很無聊
17 明明有認真,就是讀不會、考不好
18 念書總是分神,無法專心
19 學習一點都不有趣
20 分數就是一切

Chapter5 是誰?扼殺孩子創造力
21 孩子,靜一靜
22 乖乖坐著就好
23 除了玩,你還會什麼?
24 不要再問「為什麼」了
25 重用3C保姆

Chapter6 頭痛!難解的交友問題
26 不喜歡輸給別人
27 孩子在學校被欺負了
28 我的孩子竟然沒有朋友
29 心裡有事口難開
30 小小年紀不准談戀愛
 
 

圖書序言

28 我的孩子竟然沒有朋友
 
大人大概沒有想過孩子會有「沒朋友」的困擾,其實這種孩子還不少,有的孩子沒有存在感,所以連老師都經常忽略這類孩子的感受。這也無可厚非,畢竟老師難免無法面面俱到。就連當家長的,有時候可能只注意到孩子的功課,卻很少注意到孩子的人際關係出了問題。
 
Story»»»教養小故事
 
小如是一個再普通不過的孩子,每天作息正常,功課表現平平,也沒有什麼特殊的才藝,平常班上討論時也都不太發聲,回到家也像一般孩子一樣做功課,父母親也沒什麼好擔心的,但是由於長期不太熱衷同學之間的話題,其實小如在班上也經常被忽視。
 
班上每三個月會抽時間舉辦慶生會,同學用班費買了小點心和壽星的小禮物,到了慶生會的前一刻,才發現原來小如也是這次的壽星之一,但負責準備小禮物的同學居然漏了小如的一份,老師立刻出來打圓場,並且讓準備禮物的同學趕到校外買了一份新禮物,才化解了這場尷尬。
 
孩子需要同儕之間的話題
 
你是不是規定你的孩子不能看電視,不能看漫畫,不能玩電腦,不能看報紙,不能看電影?雖然媒體充斥著不是很適當的內容,但是全盤否決是不是也有點矯枉過正了?這影響的不僅僅是孩子的視野變小,對這個世界所發生的事情不了解,對時事及課外知識的吸收不足其實也會影響學習的效果。
 
更重要的是,對時下年輕人所接觸的事物不了解,孩子在同學之間沒有話題可聊,連帶地影響孩子和同學之間的互動,也讓孩子的社交能力退化,變得沒有自信,如果孩子的功課表現還算不錯,那麼孩子在同學之間可能就是用「個性孤僻」來形容,如果很不幸的,孩子的功課表現又不是那麼好,那麼孩子在同學之間的描述與形容可能就只有「自閉」與「自卑」這樣的詞彙。
 
一般來說,家長座談會的時候,學生通常也會在場,請父母們在這種場合之下也多多觀察學生之間的互動,你可以看到,許多受同學們歡迎的孩子,他們大概忙著和其他學生的父母親打招呼,如果你的孩子總是孤零零的一個人,那麼在正常的學校課程中,他大概也是孤零零的一個人上課,同學對他來說,就只是許多和他一起上課的人,他在學校生活中完全無法漸漸的社會化,變成一個獨行俠。

圖書試讀

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