圖書描述
幫助您培養齣品德兼優的好孩子
日本媽媽傢教的「六字真經」——信任 規矩 陪伴
孩子的人生，除瞭知識的學習，內在涵養更是人生重要的功課。
父母希望孩子擁有什麼樣的人生？
擔心孩子落敗、受挫，不知如何麵對孤獨、憂鬱嗎？
本書探討「好孩子」具體而言是什麼模樣？該怎麼做纔能達成此目標。在孩子身上與其投資金錢讓其學習各種纔藝，不如投入更多時間與孩子相處，作者總結齣88個不花錢又簡單易學的教育方法，讓父母和孩子可以共同成長。
日本著名教育專傢杉山由美子以最新的腦科學研究為基礎，結閤自身採訪事例，總結齣88個簡單易學的教育方法，讓你的孩子成為：
積極進取的孩子／待人友善的孩子
專注力強的孩子／喜愛交友的孩子
有學習力的孩子／喜歡上學的孩子
擅長運動的孩子／懂得結交異性朋友的孩子
有社會適應力的孩子／與父母友好相處的孩子
名人推薦
親子教育傢‧建中資深名師 陳美儒
親職教育專傢 楊俐容
著者信息
杉山由美子
日本著名教育專傢。生於靜岡縣，畢業於早稻田大學文學係，之後長期擔任教育記者。主要作品有：《獨子時代的育兒之道》、《養育瞭數學奧林匹剋選手的母親們》、《當你不理解孩子的心情時》等。
圖書目錄
韆裏馬的孩子，來自伯樂媽媽 親子教育傢‧建中資深名師 陳美儒
第1章 如何培養積極進取的孩子？
1 批評孩子之前，先試著稱贊
2 「陪伴」是對孩子最好的守護
3 誇奬孩子有技巧
4 培養孩子的自製力，父母可以這樣做
5 請多對孩子說正嚮、積極的話
6 擁抱能促進大腦發育
7 父母這樣做，能讓孩子得到贊美
8 對孩子的任何進步都及時給予肯定
9 鼓勵孩子勇於麵對挑戰
專欄 動手能促進動腦，考試時不會的題目也不要留下空白
第2章 如何培養待人友善的孩子？
10 告訴孩子：「媽媽愛你」
11 父母的態度，決定孩子的態度
12 讓孩子得到被他人接納的體驗
13 吵架也是一種學習
14 父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子
15 給孩子，金錢買不到的富足
16 集閤祖父母的力量，讓孩子得到更多愛
17 學習「有話未必要直言」的智慧
18 建立愛與信任的「引導式對話」
專欄 五年級以前，媽媽請多和孩子在一起；
五年級以後，請多給孩子獨處的時間
第3章 如何培養專注力強的孩子？
19 懂得玩與懂得學習一樣重要
20 讓孩子盡情地去做想做的事
21 玩耍時手腦並用，能增強專注力
22 走嚮戶外，啓發孩子空間認知能力
23 你經常和孩子交談嗎？
24 邊散步邊聊天，放鬆有助於高效學習
25 孩子主動做事，會得到更多成就感
26 給孩子獨處的時間，讓他自己去探索
27 早晨適度運動，有助於一天的學習
專欄 隻要把寫錯的題目多做兩遍，能力就會提高
第4章 如何培養喜愛交友的孩子？
28 培養錶達情感的能力，是交友的第一步
29 引導孩子結交各式各樣的朋友
30 重視孩子感受、不做令孩子反感的事
31 敞開傢門，隨時迎接小客人的到來
32 在孩子的人際互動關係幫上忙
33 良好的自理能力，有助於孩子交友
34 「禮貌」能讓孩子不再是外星人
35 讓孩子為傢裏做點事，會更懂感恩
36 父母的交友態度，決定孩子的眼界
專欄 從能力所及的事情開始設定目標
第5章 如何培養有學習力的孩子？
37 每一次的嘗試，都是為成功做準備
38 教導朋友是深化記憶的最佳方法
39 「閑聊」能啓發孩子的學習力
40 寫作業計時，有助提高學習效率
41 讓孩子充滿自信，認為自己辦得到
42 讓孩子在興趣中學習
43 每一次的挫摺，都是成功的練習
44 搞懂題目比分數重要
45 廚房也是學習的好課堂
46 種下孩子心中文化涵養的種子
47 讓孩子成為自己想成為的人
48 擁有一起努力的夥伴
專欄 每天纍積點滴的努力，培養基礎體力
第6章 如何培養喜歡上學的孩子？
49 給孩子選擇朋友的自由
50 如果孩子被霸淩……
51 沒有壞孩子，隻有需要理解的孩子
52 就算失敗，人生也不會毀瞭
53 沒有人是孤島，培養孩子求救的勇氣
54 愛他，所以尊重孩子的選擇
55 藉助他人的力量，讓愛更豐富
56 喘口氣，給孩子一個釋放情緒的空間
專欄 如果想讓孩子喜歡閱讀，請為孩子準備專用書架
第7章 如何培養擅長運動的孩子？
57 「運動」能讓孩子更棒！
58 增強體力，為日後的學習打好基礎
59 一堂讓孩子學習嚮著目標努力的課
60 教室外的學問：運動傢的精神
61 多運動，腦袋越靈活
62 運動是提高讀書效果的有效途徑
63 「運動」讓孩子學會人生態度
64 過動兒的特效藥：運動
專欄 讓孩子完全投入，手腦並用，盡情玩拼圖、玩遊戲
第8章 如何培養懂得結交異性朋友的孩子？
65 教給孩子讓人幸福的能力
66 讓孩子在大自然中「放羊」
67 教孩子如何和異性相處
68 體會「為他人做事」的喜悅
69 教孩子「和好」的技巧
70 為心情命名：陪孩子把情感說齣來
71 不吝對孩子說齣心中的憤怒
72 每一次的犯錯，都能讓孩子變得更好
專欄 音樂鑑賞、樂器演奏有助於培養聰明的孩子
第9章 如何培養有社會適應力的孩子？
73 放手讓孩子自己做決定
74 球隊如小社會，讓孩子從中纍積經驗
75 孩子越小經曆失敗，越早學會勇敢
76 教孩子如何打招呼？
77 點燃孩子對於夢想的熱情
78 打掃環境，讓孩子懂得感恩
79 鼓勵孩子當乾部
80 父母是孩子成長路上最好的夥伴
專欄 無論是課外活動還是文化祭，持續參與的孩子錶現突齣
第10章 如何培養與父母友好相處的孩子？
81 親子關係也有規則
82 傢長愛讀書是對孩子最好的教育
83 愛的言語，成就孩子的一生
84 陪伴是父母送給孩子最美好的禮物
85 孩子教給傢長的……
86 當孩子的頭號粉絲
87 為博得孩子的尊敬而努力
88 親子攜手度過青春期
後記
圖書序言
圖書試讀
堅信「隻要努力就能做到」的孩子，會從失敗的經驗中學習。
「又考100分，你真聰明！」
「你的芭蕾跳得好輕盈，真有天分。」
你可曾這樣誇奬過孩子？
若稱贊孩子「聰明」、「有天分」等與生俱來的特質，當孩子碰到難題時會容易放棄。總被誇奬「聰明」的孩子，會害怕一旦做不好，就被認為「笨」，於是變得畏懼挫摺，遇事綁手綁腳；常被誇「有天分」的孩子，也會害怕一旦失敗，被認為「沒有天分」，於是不敢挑戰。總之，以這樣的詞語誇奬小孩，會使孩子們一旦受挫，難以重新振作。
然而，堅信「隻要努力就能做到」的孩子，則會這樣想：
「這次沒做到，是因為方法不對，應該換個方法。可以請教老師有什麼好辦法。」
「第一次挑戰需要勇氣，無論是誰，一開始都不會順利。隻要花時間努力去做，就一定能做到。應該嚮做得好的同學討教。」
美國的發育心理學傢透過調查，證明「能力不是與生俱來」。同時，稱贊孩子「有能力」，對提高孩子的智力毫無幫助，而被稱贊「很努力」的孩子，智力卻會提高。因為孩子認為「隻要努力，就能做到」，即使過程麯摺或失敗，也能奮起直追，可以讓他們的能力與日俱增。
「這次沒得奬，真遺憾！爸爸知道你其實非常努力。得奬的人肯定比你更早開始練習，練習時也更努力。雖然你的技能不如他，但是你更有活力，有積極進取的乾勁，下次一定可以做得更好。」
一定要教孩子不逃避失敗，從失敗中汲取經驗教訓以及學習如何纔能做得更好，唯有如此，纔能培養齣堅信「隻要努力就能做到」的孩子。
專欄 動手能促進動腦，考試時不會的題目也不要留下空白
請告訴孩子：考試時，即使不知道答案的題目，也要動手試著寫。
一動不動地絞盡腦汁思考，常常無法釐清頭緒。結果卻是這樣也不對，那樣也不對，始終在原地打轉，毫無進展。大人也常會碰到這種情況。
望著眼前的考捲發呆也沒用。能乾的孩子為瞭找齣頭緒，會在紙上寫各式各樣的解題思路，總之手不斷的寫。例如：題目是「10朵花分給3個人」，在畫10朵花和3個人的過程中，或許就有靈感閃現。如果是圖形問題，也可以試著畫上輔助綫，或許就能發現解決問題的方法。就算做錯也沒有關係，動手做各種嘗試能有所啓發，遠比坐著苦想來得有幫助。
用户评价
這本書的封麵上，“日本媽媽”這個詞立刻吸引瞭我。我對日本文化一直有著特彆的偏愛，尤其是那種嚴謹、細緻、注重細節的生活態度，我相信這種態度也會滲透到她們的育兒方式中。我很好奇，日本媽媽是如何在繁忙的生活中找到平衡，既能給予孩子足夠的關愛和陪伴，又能培養齣孩子的獨立性？“十優孩子”這個概念，聽起來就讓人心生嚮往，也充滿瞭挑戰。我非常期待書中能夠揭示那些讓孩子成為“十優”的秘訣，例如她們是如何培養孩子的學習習慣、閱讀能力、解決問題的能力、社交能力，以及情商和藝術素養的。這本書是否會分享一些日本獨特的教育理念，比如“匠人精神”在育兒中的體現？或者，是關於如何培養孩子的專注力、自律性，以及麵對挫摺的勇氣？我希望這本書能提供一些實用、可操作的建議，讓我能將這些理念融入到自己的傢庭教育中，幫助我的孩子成為一個全麵發展、內心強大的人。
评分“跟日本媽媽學育兒”——這個宣傳語簡直是為我量身定製的！我一直以來都對日本的育兒觀念非常著迷，覺得他們總能在看似輕鬆的氛圍中，將孩子培養得既懂事又有纔華。這本書的標題“跟日本媽媽教齣十優孩子”，讓我對“十優”這個概念充滿瞭遐想。這“十優”是涵蓋瞭哪些方麵呢？我猜想，除瞭學業上的優異，一定也包括瞭品德、禮儀、生活技能、藝術修養，甚至可能是心理健康和獨立思考能力。我特彆希望能在這本書裏找到一些關於如何從小培養孩子良好習慣的秘訣，比如如何讓孩子愛上閱讀，如何培養孩子的專注力，以及如何引導孩子進行深度思考。此外，我也很好奇，日本媽媽們是如何處理孩子成長過程中的叛逆期，或者如何幫助孩子建立自信心和抗壓能力的？如果書中能分享一些具體的案例和方法，讓我能夠模仿學習，那將是我最大的收獲。
评分這本書的標題，真是讓人眼前一亮，也勾起瞭我內心深處對理想育兒的憧憬。《跟日本媽媽教齣十優孩子》，光是這個標題就充滿瞭吸引力，讓我忍不住想要一探究竟。我一直覺得，日本的教育體係在培養孩子的同時，也非常注重他們的人格塑造和獨立思考能力，這一點是我非常欣賞的。我特彆好奇，書中所指的“十優”具體包含瞭哪些維度？是學術上的傑齣，還是品德上的高尚？亦或是藝術、體育、情商、領導力等各方麵的均衡發展？這本書是否會深入探討日本媽媽們是如何在日常生活中，通過言傳身教，將這些寶貴的品質傳遞給孩子的？我期待書中能提供一些具體的、可操作的育兒方法，例如如何培養孩子的閱讀興趣、如何引導孩子進行獨立探索，以及如何幫助孩子建立積極的人生態度。如果能有一些鮮活的傢庭案例，那就更好瞭，這樣我纔能更直觀地理解和藉鑒。
评分這本書的標題真是勾起瞭我強烈的好奇心。《跟日本媽媽教齣十優孩子》，光聽名字就覺得充滿瞭智慧和奧秘。我一直對日本的教育理念非常感興趣，總覺得他們能在注重孩子學業成績的同時，還能培養齣獨立、有禮貌、懂得感恩的孩子，這背後一定有我們值得學習的秘訣。特彆是“十優”這個詞，讓人不禁想知道，這“十優”到底是指哪些方麵？是學習成績、品德修養，還是藝術體育等綜閤能力？這本書會不會深入剖析日本媽媽們是如何一步步實現這個目標的？我期待書中能分享一些具體的教育方法和日常實踐，而不是泛泛而談的理論。如果能有真實的傢庭案例，那就更好瞭，這樣我纔能更直觀地感受到這些教育理念是如何落地生根的。我希望這本書能給我帶來啓發，讓我更好地引導自己的孩子，培養齣他們全麵發展的優秀品質。
评分“教齣十優孩子”，這四個字，就像一把鑰匙，打開瞭我對更深層次育兒的探索欲。這本書的標題《跟日本媽媽教齣十優孩子》，讓我想到瞭日本社會對孩子教育的重視程度，以及他們獨特的育兒方式。我很好奇，這本書是否會揭示一些不同於我們傳統教育理念的日本育兒哲學？比如，是如何在鼓勵孩子發揮創造力的同時，又不失規矩和紀律的？“十優”這個概念，我個人覺得它不應該僅僅是學習成績的優異，更應該包含品德、社交、情商、身體健康、藝術修養、獨立思考、解決問題的能力、團隊協作能力、感恩之心以及責任感等多個方麵。我非常期待書中能夠提供一些實操性的建議，讓我能夠具體地去學習和實踐，而不是停留在理論層麵。例如，日本媽媽們是如何培養孩子的閱讀習慣？是如何引導孩子建立健康的飲食習慣？又是如何幫助孩子學會管理自己的情緒，麵對挑戰的？我希望這本書能給我帶來全新的視角和方法，幫助我成為一個更懂育兒的傢長。
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