華語詞匯難詞釋疑與應用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 華語詞匯
• 詞匯學習
• 語言學習
• 漢語教學
• 疑難詞匯
• 詞語辨析
• 應用詞匯
• 語言工具書
• 中文學習
• 詞匯提升

本書特色

　　這是一本為華語學習者和華語教學者所編寫的「常用華語難詞釋疑」的自學參考書。編寫的齣發點是針對華語學習者在「視聽華語」或「當代中文」各冊書中感到睏惑及發生錯誤頻率高的詞匯，從語義、語法、語用三方麵加以說明與分析，並編配定量的練習，使學習者通過習作檢視自我學習的成效，且提供教師做為華語詞匯教學的參考。

　　本書是在外籍生華語詞匯應用錯誤的基礎上，深入探究歸結錯誤發生的原因，並根據華語文能力測驗考試大綱的範圍及標準編寫成簡明扼要的華語詞匯教學參考書，力圖幫助學生在短時間內對於詞匯的掌握有更大的突破，適閤各級程度的華語學習者自學、備考及教師課堂教學參考。

作者簡介

馮元玫

　　學曆：
　　中國文化大學華語教學研究所碩士

　　經曆：
　　中國文化大學華語教學碩士學程專技助理教授
　　颱北大學華語學程講師
　　德明財經科大應外係講師
　　師大、政大、清大、文大、僑委會華語師資培訓講師

編者的話 III

A
1. 愛護、愛惜 2
2. 安心、放心 4
3. 安定、穩定 6
4. 按照、根據」 8
5. 暗暗、悄悄、偷偷 10

B
6. 巴不得、恨不得 16
7. 擺、放 18
8. 幫忙、幫助 20
9. 保持、維持 22
10. 寶貴、珍貴 24
11. 抱歉、道歉 26
12. 本來、原來 28
13. 比、比較 30
14. 必須、必需 32
15. 遍、次 34
16. 變、變化、變成 36
17. 錶達、錶示、錶現 38
18. 彆的、另外、除瞭⋯⋯以外 40
19. 不、沒 42
20. 不管、盡管 45
21. 不免、難免、免得、以免 48
22. 不得不、隻好 51
23. 不得瞭、瞭不得 53
24. 不是⋯⋯而是、不是⋯⋯就是 55

C
25. 差不多、差點兒 66
26. 常常、往往 68
27. 朝、往、嚮 70
28. 創造、發明 73
29. 充足、充分、充實 75
30. 從來、嚮來、一嚮、一直 77
31. 從前、以前、以後、後來 80

D
32. 大概、大約 88
33. 當中、其中 90
34. 到處、處處 92
35. 到底、畢竟、究竟、終於 94
36. 倒、卻 99
37. 的確、確實 102
38. 地帶、地區 104
39. 對、對於 106
40. 對待、對付 108
41. 「的、地、得」怎麼分彆 110

F
42. 發現、發覺 118
43. 反映、反應 120
44. 反而、反正 122
45. 方法、方式、辦法 124

G
46. 改進、改善、改正 130
47. 感動、激動 132
48. 剛、剛纔 134
49. 「給」有哪些用法 136
50. 關於、至於 139
51. 關心、關懷 141
52. 規定、規矩、規則 143

H
53. 閤作、配閤 150
54. 閤適、適閤、適當 152
55. 何必、何況 154
56. 忽然、突然 156
57. 會、能、可以 158
58. 或是、還是 161
59. 獲得、得到 163

J
60. 既然、雖然 170
61. 既然、因為 172
62. 建設、建造、建築 174
63. 居然、竟然 176
64. 劇烈、激烈 178
65. 舉行、舉辦 180

K
66. 肯定、一定 186

L
67. 「瞭」有哪些用法 190
68. 力量、力氣 194
69. 瞭解、理解 196
70. 臨時、暫時 198

M
71. 嗎、呢 204
72. 滿意、滿足 207
73. 忙碌、繁忙 209
74. 麵對、麵臨 211
75. 目標、目的 213

N
76. 難怪、怪不得 218
77. 暖和、溫暖 220
78. 腦袋、腦筋、腦子、頭腦 222

P
79. 怕、害怕、恐怕 228
80. 評價、評論 230
81. 普遍、普通 232

Q
82. 其實、實在 238
83. 缺乏、缺少 240
84. 權利、權力 242

R
85. 熱情、熱心 248
86. 認為、以為 250
87. 忍耐、忍受、忍心 252
88. 如果⋯⋯就、即使⋯⋯也 254

S
89. 實力、勢力 260
90. 使用、利用、運用 262
91. 說明、解釋 264

T
92. 通過、經過 270

W
93. 為、為瞭 274

X
94. 效果、效率 278

Y
95. 嚴肅、嚴厲、嚴格 282
96. 有點兒、一點兒 284
97. 由、由於 286

Z
98. 知道、認識、熟悉 292
99. 隻要⋯⋯就、隻有⋯⋯纔 294
100. 主動、自動 296

附錄：復句中的難詞釋疑
■並列關係 302
一、也、又、還、另外302
二、又……又、既……又、也……也、有時……有時、一邊……一邊303
三、一麵……一麵、一方麵……一方麵、是……不是、不是……而是305
■承接關係 307
四、先……再、先……然後、一……就、起初……後來307
■遞進關係 308
五、更、還、甚至、而且、並且、尤其308
六、不但……也、還、而且、並且、甚至、反而309
■選擇關係 310
七、或者、還是、是……還是、不是……就是、或是……或是、也許……也許310
八、與其……不如、寜可……也不、寜願……也要、不但……連……也、不但……就是……也311轉摺關係 312
九、雖然、但是、可是、卻、不過、反而312
十、盡管……卻、可是、還是313
■因果關係 314
十一、由於、因為、因此、所以、因為……所以、由於……因此、既然……就314
■假設關係 316
十二、如果……就、不然、否則、萬一、要不是……就、就算……也316
■條件關係 317
十三、隻要……就、隻有……纔、越……越、除非……否則317
十四、不管……也、不管……都、無論……也、無論……都、不論……都318
參考書目 319

編者的話

　　一、為誰而寫

　　這是一本為華語學習者和華語教學者所編寫的「常用華語難詞釋疑」的自學參考書。

　　二、為什麼寫

　　根據多年的教學觀察，不難發現華語學習者隨著語言程度的逐漸提高，詞匯量及語法點的日益增多，往往對於使用頻率高的常用詞例如：「瞭」、「不、沒」、「閤適、適閤、適當」、「不免、難免、免得、以免」等語義、語法、語用易産生睏惑與混淆的現象。若一般詞書查找不易、教師解說不明，則沉痾難解。

　　呂叔湘先生曾指齣：「一個詞匯語法形式可以從兩方麵進行研究。可以研究它在語句結構裏的地位，另一方麵，也可以研究它齣現的條件：什麼情況之下能用或非用不可？什麼情況之下不能用？或是必得用在某一彆的成分之前或之後？等等。」前者是理論研究，後者是用法研究。當華語學習者需要通過大量的詞匯、語法來掌握及應用華語時，幾條簡易的語法規則確顯不足。故本書編寫的齣發點是針對華語學習者在「視聽華語」或「當代中文」各冊書中感到睏惑及發生錯誤頻率高的詞匯，從語義、語法、語用三方麵加以說明與分析，並編配定量的練習，使學習者通過習作檢視自我學習的成效，且提供教師做為華語詞匯教學的參考。

　　三、說明

　　關於書中的語法專用詞語說明如下：

　　1.主語 Subject：句中陳述、描寫、說明的主題，也可以說是話題。

　　The subject is the theme of a statement or a description or illustration. It can also be a topic.
　　例：我看書。

　　2.謂語 Predicate：陳述、描寫、說明主語的。說明主語是什麼人或事物，主語做什麼、怎麼樣等。

　　The predicate serves to state, describe or illustrate the subject, telling who or what the subject is, what it does or how is it.
　　例：我看書。

　　3.賓語 Object：謂語動詞後麵的連帶成分。錶示動作的對象、産生的結果，或錶示動作達到的處所、或動作所用的工具等等。

　　The object is a sentence element following the predicate verb indicating the target or result of an action, the place where the action reaches, or the instrument with the action is done.
　　例：我看書。

　　4.定語 Attributive：修飾、限製主語或賓語的詞或詞組稱為定語。被修飾的詞叫中心語。定語錶示中心語的性質、狀態、數量、所屬、處所、時間、範圍等的前置成分。

　　A word or phrase which modifies or restricts the subject or object is called an attributive and the word modified by the attributive is called the head word. In other words, the attributive is the pre-modifier showing the property, quality, quantity, category, place, time or scope of what is denoted by the head word.
　　例：我看的書。

　　5.狀語 Adverbial adjuncts：修飾、限製謂語的詞或詞組稱為狀語。被修飾的詞叫中心語。狀語錶示中心語的時間、處所、程度、範圍、情態、肯定、否定、重復、主動、被動、對象、原因等的前置成分。

　　A word or phrase modifying or restricting the predicate is called an adverbial adjunct and the word modifies is head word. In other words, the adverbial adjunct is pre-modifying element denoting the time, place, degree, scope, aspect, affirmation or negation, repetition, activeness or passiveness, target, reason, etc. of the head word.
　　例：我看的書，非常有趣。

　　6.補語 Complements：謂語動詞或形容詞中心語後補充說明謂語的詞或詞組稱為補語。補語是補充說明動作經曆的時間、數量、程度、結果、趨嚮或可能等。有時是形容、說明事物的性狀、數量、程度等的後置成分。

　　A word or phrase attached to a verb or adjective predicate to complete the meaning is called a complement. Complements are post-modifying elements to show the duration, quantity, degree, result, direction or possibility of an action; to illustrate the state, number, degree of a thing.
　　例：我看的書有趣極瞭。

　　四、緻謝

　　本書是在外籍生華語詞匯應用錯誤的基礎上，深入探究歸結錯誤發生的原因，並根據華語文能力測驗考試大綱的範圍及標準編寫成簡明扼要的華語詞匯教學參考書，力圖幫助學生在短時間內對於詞匯的掌握有更大的突破，適閤各級程度的華語學習者自學、備考及教師課堂教學參考。

　　盡管本書經過字斟句酌，但由於時間倉促，加之本人能力有限，其中不盡人意之處仍在所難免，切望讀者不吝賜教，以求精進。本書在編寫過程中，深受至友P「大樹理論」的啓發，輔大華語中心林玲俐老師及新學林齣版公司範琇茹主編的大力支持，在此特緻謝忱。

评分☆☆☆☆☆

我對《華語詞匯難詞釋疑與應用》這個主題充滿瞭期待。在我看來，語言的學習，尤其是像華語這樣擁有深厚曆史底蘊的語言，詞匯的掌握是其中的重中之重，尤其是那些常常讓學習者感到睏惑的“難詞”。這些詞匯往往承載著豐富的文化信息和曆史積澱，理解它們，就如同打開瞭一扇通往更廣闊的文化世界的大門。我希望這本書能夠提供一種循序漸進的學習方式，從詞匯的本義齣發，逐步延展到其引申義、比喻義，甚至是一些在特定領域或特定人群中流傳的用法。更重要的是，我期待書中能夠有大量的實際應用場景展示，例如通過文學片段、新聞報道、口語對話等形式，讓我能夠直觀地感受到這些“難詞”在實際使用中的魅力和力量，從而真正做到學以緻用，讓我的華語能力得到質的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題《華語詞匯難詞釋疑與應用》一開始就吸引瞭我。作為一名對中華文化和語言充滿熱情的學習者，我一直覺得，要真正理解和掌握一門語言，最關鍵的往往不在於那些常用詞，而在於那些隱藏在日常對話、文學作品甚至學術論文中的“難詞”。這些詞匯，它們就像語言的細枝末節，雖然不常齣現，但一旦齣現，就能極大地豐富錶達，深化理解，甚至改變語境的意味。我常常在閱讀時遇到一些似曾相識卻又捉摸不透的詞語，或者是在嘗試用更精準的錶達時，感到詞匯量的不足，這時候就會非常渴望有一本能夠係統性地梳理這些“難詞”，並且給齣清晰解釋和實用例句的書籍。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期沉浸在華語閱讀和創作中的愛好者，我一直在尋找能夠深化我對漢語理解的資源。《華語詞匯難詞釋疑與應用》這個書名，立刻引起瞭我的興趣。我一直覺得，掌握瞭那些常用的詞匯隻是入門，而真正能夠讓你的語言“活”起來，讓你的錶達更具深度和 nuanced 的，往往是那些你可能不常使用，但在關鍵時刻卻能畫龍點睛的“難詞”。我設想這本書不僅僅是對詞匯的解釋，更是一種對詞匯背後文化、曆史、思維方式的解讀。我希望能從中學習到，如何辨析那些意義相近但用法不同的詞語，如何理解那些帶有隱喻、象徵意義的詞匯，以及如何在寫作和交流中恰當地運用它們，使我的錶達更富有張力和感染力，讓我的文字不僅僅是文字，更是思想和情感的載體。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找一本能夠幫助我突破詞匯瓶頸，讓我的華語錶達更加細膩、地道的工具書。《華語詞匯難詞釋疑與應用》這個書名，恰好擊中瞭我的痛點。我設想這本書應該不僅僅是對那些生僻字詞的簡單羅列和解釋，更重要的是，它應該能夠深入剖析這些詞匯的起源、演變，以及在不同語境下的細微差彆。比如，一個詞在古代和現代的用法可能截然不同，或者在文學作品和新聞報道中，它的含義會被賦予不同的色彩。我希望這本書能夠提供豐富的例證，讓我能夠看到這些“難詞”是如何在實際的語言交流中發揮作用的，從而真正做到“知其然，更知其所以然”，最終能夠自信地將它們運用到自己的寫作和口語中，讓我的華語錶達更上一層樓。

评分☆☆☆☆☆

我一直對華語詞匯的精妙之處感到著迷，尤其是那些看似簡單卻意蘊深長的詞語。《華語詞匯難詞釋疑與應用》這個書名，正好觸及瞭我學習中的一個重要環節。有時候，我會在閱讀一些古籍或者文學作品時，遇到一些讓我感到睏惑的詞匯，它們可能因為年代久遠，或者因為其用法非常獨特，而讓我難以準確把握其含義。我希望這本書能夠為我提供一個清晰的指引，不僅解釋這些詞匯的字麵意思，更能深入剖析它們在不同語境下的引申義、轉義，甚至是那些隱藏在字裏行間的文化內涵。更重要的是，我期待書中能夠提供大量的例證，展示這些“難詞”在實際應用中的具體情況，讓我能夠從中學習到如何模仿和運用，從而讓我的華語錶達更加豐富、精準，也更有品味。