筆尖上的成長：名師帶你讀作文 捲一 中冊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 作文指導
• 寫作技巧
• 名師講授
• 小學作文
• 中冊
• 語文學習
• 寫作提升
• 筆尖上的成長
• 作文素材
• 思維訓練

此書以近三年尤其是當年畢業生的優秀作文為主，主要為近年高考滿分作文，或者近年在大市級高三模擬聯考中獲得滿分的作文，或者近年在省級以上作文大賽中獲奬的作文。著名中學語文特級教師、江蘇高考命題教師、全省語文基本功大賽一等奬名師結閤高中作文教學實際親自點評，並給齣指導性意見。稿件均來自名校，齣自傑齣學生之手。

作者簡介

李震

　　江蘇省教授級中學高級教師、江蘇省中學語文特級教師、江蘇省首批名教師、江蘇省政府督學、享受國務院特殊津貼專傢。現任江蘇省中語會副理事長、全國中語會學術委員會學術委員、全國中語會青年教師專業發展研究中心主任。

001 二十一世紀的青春氣派 / 陸誌平

CHAPTER O1 文字感覺
002 塑其形　悟其神　煉其辭　立其魂— 強化寫作的文字感 / 靳賀良
009 平衡 / 李冰潔
011 讓心到達 / 王書言
014 不一樣的眼光 / 顧欣梅
016 感受「小高考」/ 吳安妮
019 毛茵，為春天鼓掌 / 劉嶽
022 根 / 益夢佳
024 生活不在彆處 / 梁馨月
027 詩意心 / 劉曉慧
030 眼光 / 錢琨
033 懂你 / 劉明珠
035 假如我是她 / 萬亞會
038 畫裏畫外那些人和事—《樹的受刑》/ 陳曉菡
042 韶華逝去的思緒 / 單欣宏
045 悠悠漢字情，赤誠中國心 / 焦玲玲
048 《飄》的味道 / 孟瑞
050 讀我 / 陳尚東
053 詩意生活 / 劉麗珠
055 你聽，真美 / 徐晨

CHAPTER O2 審題立意
058 作文的審題與立意 / 周景雨
065 車站 / 陳曦
068 兩顆行星的交談 / 龔曉萌
071 生命的音符 / 徐雪純
074 麵對突發事件 / 劉子寜
078 勇於放下 / 周琪
080 穿越 / 霍雨佳
083 再嚮前跨一步 / 吳佳佳
085 讓生命站立成樹 / 張貝爾
087 控製 / 潘宇飛
089 第一步 / 史佳民
092 品 / 周青青
095 他們 / 吳涵
099 逼 / 寇天一
102 心牢 / 楊紫涵
106 定格 / 吳怡慧
109 控製 / 慕童
112 以苦為樂 / 楊孟喬
114 珍藏美好 / 楊鑫

CHAPTER O3 真情實感
118 感人心者，莫先乎情
— 談如何錶現真情實感 / 王兆平 胥照方
123 生病的日子 / 曹夢梅
126 等 / 周藝
129 依橋傍水好乘涼 / 劉文君
132 三月，六月，九月 / 張笑
135 麵對突發事件 / 楊蘭婷
138 十字路口 / 洪詩穎
141 老房子 / 薛菲
144 外婆傢的銀杏樹 / 硃驍涵
147 蒸團 / 楊希
150 流螢朦朧 / 滕鞦菡
153 記錄微笑 / 吳優
155 傢的感覺 / 單蓉
157 轉身嗅見茉莉香 / 卞笑笑
160 生活的提醒 / 項思遠
163 春來草自青 / 陳旭初
165 那一片綠色 / 丁潔瓊
167 方便 / 馬思嘉
170 綠色生活 / 王明航
173 人在高三 / 崔佳

CHAPTER O4 思想厚度
178 讓思想為作文導航 / 趙仲春
181 恪守「度」/ 陳銳
183 一個被稱做學校的地方 / 呂安琪
186 潭影人生 / 李想
189 槐樹禮贊 / 鬍英闊
191 思想．社會．綫 / 蔣童
194 整理 / 盛星瑋
196 文化反思 / 賈玥
199 龍袍上的血斑 / 於瑆珵
202 給司馬遷的一封信 / 裴曉康
205 朝碧海，暮蒼梧—讀《文化苦旅》有感 / 徐碧澄
209 末路 / 何傳磊
212 憂與愛 / 田雪妮
214 直麵彎路 / 劉昱麟
217 《簡‧愛》讀後感 / 孫藝瀚
220 記憶深處的腳印 / 王樞
222 滿與空 / 李曉鷗
224 物質文明與精神野性 / 楊柳
227 小人物 / 郭佳
230 承受與享受 / 曹凡
233 已經擁有 / 劉懷宇
235 品讀經典 / 曹新航
238 突圍 / 時嘉姝
241 品 / 王濛
244 青春的生命 / 楊義繁
247 美 / 楊羽

CHAPTER O5 時事評說
252 第一節 緣事而發以理為主—時事評說寫作指導簡說 / 蔔廷纔
260 底氣 / 高銘澤
263 珍愛「現成」/ 蔡依依
265 清心寡欲，寜靜緻遠—名作傢改行拍電影之我見 / 匡政燠
268 聽話 / 戴冰韻
270 第二節 把握四「度」，打造時評佳作 / 管開兵
276 老海棠的堅守 / 劉嶽
279 有味 / 萬昊
281 使用規範漢語，繼承民族瑰寶 / 陸穎瑤
283 那陣風吹過 / 羅靜

CHAPTER O6 睿思哲理
286 好作文要體現睿思富含哲理 / 李濤
292 品味時尚 / 葉蓁
294 留一點空間 / 何晨瑄
297 落花裏的宋詞 / 硃玥
300 疏 / 程雨
303 看似「平凡」的世界 / 張藝星
305 滿與空 / 張幟
308 感受鄉村 / 邱玥
310 留一點空間 / 單昊聰
313 傾聽潮聲 / 王德威
316 看似尋常 / 王正
318 菜園祭 / 安亮
321 生命的奇蹟 / 硃彤
324 燎原之火—讀《長徵》有感 / 李霄
327 等 / 顧茗萱
331 有你在，燈亮著 / 胥磊
333 淡然處之 / 何曉莉
335 生命有度 / 孫煒凱
338 底氣 / 汪嘉偉
341 聽話 / 硃璿
343 注釋 / 馮雁鴻

CHAPTER O7 論證結構
348 形正則氣順
—談談議論文的論證結構 / 董彥君 張永慶
354 不懼他人眼光，隻為自我理想 / 劉麗娜
357 氣象 / 陸熠鍇
361 人之初 / 夏會艷
364 「度」好一生 / 王慧敏
366 隨 / 硃霽康
369 在無人注意的時候 / 湯茗清
371 寂寞者的航行 / 張天愷
374 釋然，其實很簡單 / 張航
377 堅守夢想 / 錢麗雯
379 炳燭之明 / 顧宇玥
382 把根留住 / 李誌偉
384 追夢無悔 / 夏星辰
387 拒絕平庸 / 陸楊
390 簡單的智慧 / 何佳琪
392 轉身 / 史建文
395 讓花兒靜靜地開放 / 孫成林
397 不一樣的眼光 / 楊春英
400 人生的紗綫 / 李麗
403 瑕疵 / 陳海惠
406 品讀經典 / 盧巧雲

CHAPTER O8 想像聯想
410 第一節 怎樣給作文插上想像的翅膀 / 莫立剛
415 詩意地棲居 / 趙猛
417 假如我是莫言 / 李大辰
420 假如我是啄木鳥 / 安明
423 眼光 / 馬夢婷
426 霧中思緒 / 張潔平
428 最熟悉的陌生人 / 莊婉茹
431 畫不齣的自畫像 / 李迅琦
435 生活如書 / 金茜茜
437 沉醉 / 田小娟
440 第二節 高考作文中聯想的運用 / 王經軍
445 點子 / 張幸怡
448 雨過天晴 / 王一民
450 朦朧雨巷 / 劉雨婷
453 又見花兒爛漫 / 張煜婕
456 綻放 / 董若筠
459 素錦華年 / 孫莉
462 美麗總是哀愁的—讀《我的遙遠的清平灣》有感 / 趙舒顔
465 鳳凰涅盤 / 王彬吉

CHAPTER O9 修改潤色
468 內外兼修 優化錶達—作文修改潤色的認識與操作 / 瀋中堯
473 為生命著色 / 陳思苗
478 留一點空間 / 閆婷
483 不一樣的眼光 / 陳舒曼
488 理解 / 吳滌清
492 明月百年心 / 陳昌媛
496 放慢腳步，等一等靈魂 / 遊澤眾
501 簡簡單單的詩意 / 汪穎穎

CHAPTER 10 細節描寫
508 成功的細節成就作文之美 / 張長鬆
514 人生的作業 / 王倩雲
517 有這樣一個地方 / 於倩倩
520 麯綫 / 陸琦然
523 幸福花香 / 王婷
526 值得品味 / 張文敏
528 青春的細節 / 徐芳
530 落葉歸根 / 夏賅
532 脈動 / 硃迪
535 缺席 / 硃龍邦
538 渡江 / 吳楚樵
541 熟悉 / 封茂
543 小幸福 / 潘薇冰
545 那一刻真美好 / 周睿璿
548 生氣 / 王睿
550 變質 / 高雅

CHAPTER 11 文化氣象
556 讓文化氣象成為學生作文獨特的風景 / 王學東
563 獨一無二的過寒菜 / 劉嶽
566 俯仰之間 / 陳鞦伊
569 櫻花九月彆樣行 / 王辰成
572 手栽 / 張瀟
575 葬花．吟 / 盧鉞涵
582 佛燈一盞 / 陳心怡
584 按下暫停鍵 / 倪珊
586 清明 / 張鈞瑞
589 不一樣的眼光 / 梁濤
592 雨過天會晴 / 劉晗
595 假如我是它 / 董鼕梅
598 格調 / 於靜鞦
601 懷想天空 / 唐大舟
604 主動 / 張笑蘭
607 清淨心智 / 李陽
609 尋找一盞燈 / 徐瑋
611 懂你 / 許珊

CHAPTER 12 青春詩頁
616 第一節 詩意地生活 靈動地錶達—中學生新詩寫作指導摭談 / 劉正旭 過建春
622 河流（外一首）/ 張哲
624 起航—緻四川震災中失去親人的人們 / 戚如詩
627 陽光‧微笑 / 單蓉
628 分你一半心跳 / 閆明
629 第二節 嗬護靈魂自由的火苗—語文教師與高中生詩歌創作之我見 / 韋慶英
634 彆吧，好走 / 程傑
636 被風吹過的夏天 / 程丹妮
637 城殤 / 李阿楠
368 陌上殘葉 / 張南寜
640 寫在盛夏光年裏的友情 / 李啓明
642 後記
649 編輯的話
 

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這套書真的讓我徹底改變瞭對作文的看法，它不再是我腦海中那個枯燥乏味的“寫作業”任務，而是變成瞭一個充滿探索和創造的過程。之前我寫作文，總是像擠牙膏一樣，想不齣東西來，寫齣來的東西也缺乏靈氣，讀起來讓人昏昏欲睡。但《筆尖上的成長：名師帶你讀作文 捲一 中冊》用一種非常巧妙的方式，教會我如何“看見”生活中的點滴，並賦予它們以文字的生命力。我尤其喜歡書中關於“細節”的部分，老師強調，真正的描寫不在於辭藻的華麗，而在於那些觸動人心的細節。舉個例子，書中講到描寫一個場景，與其寫“地上有很多落葉”，不如寫“一片片枯黃的葉子，在風中打著鏇兒，像一隻隻無傢可歸的蝴蝶，在地麵上悄然飄落。” 這個比喻，一下子就把那種鞦日的蕭瑟和一種淡淡的憂傷感描繪齣來瞭。這種對細節的敏銳捕捉能力，在書中得到瞭充分的訓練。另外，關於“情感”的錶達，我也是受益匪淺。我以前寫作文，總是努力地去“說”自己的感受，但往往顯得很空洞。而這本書告訴我們，要學會用“行動”和“細節”來展現情感。比如，想要錶達一個人很想念傢人，不必直接寫“他很想念傢人”，而是可以寫他反復翻看傢人的照片，或是眼神中流露齣的那一絲黯然。這種“藏”情感的寫法，反而更能打動人心。而且，書中很多範文都取材於學生的真實生活，語言樸實卻富有感染力，這讓我覺得，原來普通的生活，也可以寫齣精彩的文章。

评分☆☆☆☆☆

我得說，《筆尖上的成長：名師帶你讀作文 捲一 中冊》這本書，實在是太適閤我這種“寫作睏難戶”瞭。之前每次提到寫作文，我都會頭疼欲裂，感覺自己腦子裏像是被掏空瞭一樣，半天擠不齣一個像樣的句子。這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我寫作的道路，讓我不再迷茫。我印象最深的是，書裏有一部分是關於“如何讓文章有吸引力”。老師並沒有講那些空泛的道理，而是通過一個個生動的例子，教我們如何設置懸念、如何運用反問句、如何製造對比等等。我以前寫作文，總是平鋪直敘，缺乏起伏，讀起來索然無味。看瞭這本書，我纔發現，原來通過一些小小的技巧，就能讓文章瞬間變得鮮活起來。比如，書中講到如何描寫人物，老師建議我們可以從人物的“矛盾”之處入手，這樣更能展現人物的復雜性和真實性。我以前寫人物，總是想把他塑造成一個完美的形象，結果顯得很不真實。現在我明白瞭，人都是多麵的，恰恰是那些不完美，纔讓我們覺得親切。還有，書中提供的很多例句，都非常精煉而且有力量，我經常會摘抄下來，反復品味。學習寫作，原來可以這麼有趣，而且這麼有方法。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠不止於提升寫作技巧，它更像是一次心靈的洗禮，讓我重新認識瞭“觀察”與“思考”的力量。在閱讀《筆尖上的成長：名師帶你讀作文 捲一 中冊》之前，我總覺得寫作文需要“靈感”，而靈感總是可遇不可求。但這本書徹底打破瞭我這個觀念，它教會我，靈感並非憑空而來，而是來源於對生活的細緻觀察和深入思考。書中有一章講到如何“發現”作文的素材，老師列舉瞭很多生活中的小片段，比如課堂上的一個有趣對話，同學間的一個小小善舉，甚至是一次不經意的路過，都可以成為寫作的源泉。我以前總是覺得生活中沒什麼好寫的，現在迴過頭來看，纔發現是自己“忽略”瞭太多。書裏強調，要像一個“偵探”一樣去觀察生活，捕捉那些彆人可能看不到的細微之處。這不僅能為寫作提供源源不斷的素材，更能培養一種積極的生活態度。我最喜歡的一個點是，老師鼓勵我們用“多角度”去審視事物。同一個場景，可以從不同的時間、不同的天氣、甚至不同的心情去描寫，就會産生截然不同的效果。這讓我意識到，寫作不僅僅是語言的組閤，更是一種思維方式的鍛煉。通過這本書，我學會瞭不再滿足於錶麵的描繪，而是去探究事物背後的意義和情感。

评分☆☆☆☆☆

讀完《筆尖上的成長：名師帶你讀作文 捲一 中冊》，我感覺自己打開瞭一個新世界的大門。過去，我對寫作的理解非常片麵，認為隻要把字寫清楚，把意思錶達明白就可以瞭。但這本書讓我意識到，寫作的魅力遠不止於此，它是一種情感的傳遞，是一種思想的碰撞，更是一種與讀者心靈的對話。書中關於“語言的錘煉”部分，對我啓發尤為深刻。老師強調，每一個詞語的選擇都至關重要，要用最精準、最生動的語言來錶達。我以前寫作文，經常會用一些模糊不清的詞語，或者是一些陳詞濫調。而這本書，就像一個經驗豐富的“語言魔術師”，教我如何去雕琢每一個字，讓它們煥發齣獨特的光彩。例如，描寫“笑”，不能隻寫“他笑瞭”，而是可以寫“他咧開嘴，露齣瞭豁達的笑容，那笑容像陽光一樣，驅散瞭所有的陰霾。” 這種細緻的描摹，一下子就讓笑容有瞭溫度和畫麵感。此外，書中對“結構”的講解也非常到位，它不像以往那樣枯燥地講解段落的劃分，而是通過對優秀範文的剖析，讓我們理解文章的“骨架”是如何支撐起精彩內容的。讓我印象深刻的是，老師強調瞭“起承轉閤”的重要性，以及如何運用過渡句來讓文章銜接得更加自然流暢。總而言之，這本書為我提供瞭一種全新的視角來審視和學習寫作，讓我從一個被動接受者，轉變為一個主動探索者。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，寫作這件事，原來可以如此有趣且充滿方法。我一直以來對寫作都有一種莫名的畏懼感，總覺得腦子裏空空蕩蕩，提筆韆言卻不知從何說起。而這本《筆尖上的成長：名師帶你讀作文 捲一 中冊》就像一位循循善誘的引路人，用一種非常接地氣的方式，為我打開瞭寫作的大門。書中並沒有一開始就講那些高深莫測的寫作理論，而是從最基礎的觀察生活、捕捉細節入手。我記得有一個章節講的是如何描寫人物，老師列舉瞭很多生活中的小例子，比如一個人走路的姿勢、說話的語氣、甚至是一個微小的錶情，都能反映齣這個人的性格。我以前寫人物，總是寫“他很高興”、“她很生氣”，顯得特彆蒼白無力，看瞭這本書，我纔意識到，原來要用具體的動作、神態、語言來“演”齣來，而不是直接“告訴”讀者。還有關於景物描寫的部分，我以前寫景，總是“天空很藍”、“草地很綠”，就像在照搬教科書一樣。但書裏的老師，卻教我們如何用“比喻”、“擬人”等手法，讓景物活起來，比如把藍天比作“一塊巨大的藍寶石”，把微風比作“溫柔的手”，瞬間就讓畫麵感十足。最讓我驚喜的是，這本書並沒有將知識點生硬地灌輸，而是通過大量的優秀範文，結閤詳細的點評，讓讀者在潛移默化中吸收。我總是在讀完一篇範文後，再對照老師的點評，發現自己之前忽略瞭多少細節，又可以從中學到多少技巧。這種“讀中悟，悟中寫”的學習方式，對我來說簡直是太有效瞭。