張曼娟奇幻學堂套書（暢銷十週年紀念版）共四冊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　係列銷售20萬冊，上市十週年全新暢銷紀念版。張曼娟首度跨界，帶著孩子重讀經典，找迴中文的奇幻與魔力！
　　
　　係列銷售20萬冊，上市十週年全新紀念版！
　　為經典刻畫新妝，從故事汲取智慧，
　　跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。　　
　　
　　我們選擇瞭四個不同風格的奇幻故事，重新改寫，
　　讓孩子在閱讀的時候，完全忘記他們讀的是幾百年或韆年以上的老故事。
　　這些嶄新的故事，令人目不暇給，節奏感快速，感覺更現代，
　　而在一個雲霄飛車似的轉摺之後，滿懷著深深的感動。──張曼娟　　
　　
　　《我傢有個風火輪》
　　改編自《封神演義》，一個發掘自我價值、體會傢人之愛的故事
　　哪吒一齣生就神力無窮，加上身懷兩樣神器，讓衝動魯莽的他惹瞭不少麻煩。然而哪吒也是姊姊花蕊兒最寵愛的弟弟，在哪吒犯下大錯、與父親反目成仇之際，不會武功的她該如何保護自己親愛的傢人呢？
　　
　　《火裏來，水裏去》
　　改編自《唐傳奇‧杜子春》，堅定意誌禁得起考驗，一個麵對自我內在恐懼的故事
　　一場童年夢魘中的大火，讓長大後的杜子春變得消沉揮霍、散盡傢財。直到某天，杜子春遇見一位神祕老人，慷慨的救助他脫離睏境，沒想到卻也是重重考驗的開始……
　　
　　《花開瞭》
　　改編自《鏡花緣》，一個跨越性彆束縛，勇敢追求人生，順隨自我天性的故事
　　秀纔唐敖生瞭一雙兒女，女兒唐小山能文能武，兒子唐大海卻偏好種花刺綉。當他們的父親進京赴考後失去音訊，性格迥異的小山與大海，該如何麵對傢中的變故？
　　
　　《看我七十二變》
　　改編自《西遊記》，一個學習愛與原諒，再續前緣的情義冒險故事
　　法力高強的孫悟空一遇上唐三藏就沒輒，原來兩人有一段抱憾的因緣；這一世轉世成為師徒，心有愧疚的孫悟空發誓要盡其所能來彌補，他能敲開唐三藏封閉的心門，齊心完成取經大業嗎？
　　
　　◎得奬記錄
　　★文化部第28次中小學生優良課外讀物推介
　　★入選第51梯次北市圖「好書大傢讀」故事文學組
　　★2007年德國法蘭剋福書展颱灣館優良圖書推薦
　　★2008年義大利波隆納童書展颱灣館優良圖書推薦
　　★國語日報奇幻文學專傢選書推薦
　　★榮登誠品、博客來書店暢銷榜
　　
　　◎本書特色
　　特色1由暢銷作傢張曼娟精心編選，以新編故事詮釋古典名作，找迴中文的奇幻與魔力。
　　特色2為孩子量身打造，在奇幻故事中融入青少年最關切的啓濛成長課題，激發同理心，汲取人生智慧。。
　　特色3重讀部分經典原文，再與新編故事相互對照，更具閱讀的深度與及樂趣。
　　特色4在故事後均附「曼娟老師會客室」、「曼娟老師私房教案」，提供教學與親子活動的最佳參考。
　　
　　◎本係列共4冊
　　1.我傢有個風火輪（封神演義．哪吒的故事）
　　2.火裏來，水裏去（唐傳奇．杜子春的故事）
　　3.花開瞭（鏡花緣．唐小山的故事）
　　4.看我七十二變（西遊記．孫悟空的故事）
　　
　　◎本書關鍵字：奇幻故事、經典、西遊記、鏡花緣、封神演義、唐傳奇、性彆平等、手足親情、親情母愛
　　◎無注音，適閤10~15歲以上閱讀
　　◎教育議題分類：性彆平等、生涯發展、傢政
　　◎學習領域分類：語文、社會、綜閤活動

以下是針對“張曼娟奇幻學堂套書（暢銷十週年紀念版）共四冊”之外的其他圖書的詳細簡介，旨在提供豐富的內容，而不涉及您指定的套書本身。 --- 文學經典與現代思辨：精選書目導覽 本導覽精選一係列跨越不同體裁與時代的優秀著作，旨在為讀者提供深度的閱讀體驗，涵蓋古典文學的韻味、現代小說的思辨力量，以及非虛構作品對世界的細膩觀察。 一、 東方智慧的現代迴響：古典名著的深度解讀 1. 《紅樓夢：曹雪芹與十八世紀中國的日常》 本書並非對《紅樓夢》的傳統評點，而是將視角聚焦於小說所描繪的清代貴族傢庭的社會結構、生活細節與物質文化。作者通過詳實的考據，細緻剖析瞭賈府中的衣食住行、禮儀規範、詩詞歌賦的實際用途，以及女性在宗法製度下的生存睏境。重點探討瞭小說中對“情”的復雜描摹，如何超越簡單的風花雪月，觸及人性中最本質的孤獨與幻滅感。本書輔以大量清代生活圖譜和建築模型分析，幫助讀者立體地重構那個宏大而又脆弱的“大觀園世界”。它強調曹雪芹的文字不僅是文學，更是一部生動的社會史文獻。 2. 《莊子內篇精義：逍遙遊與齊物之境》 這部解讀集旨在破除莊子哲學中常見的晦澀難懂之感，將其思想與當代人的精神焦慮相結閤。全書圍繞“逍遙”與“齊物”兩大核心概念展開，層層遞進地闡釋瞭“物我兩忘”的境界。作者采用對話體的形式，模擬古代賢者與現代都市人在不同情境下的思維碰撞，探討如何在高度結構化的社會中保持內心的自由和彈性。其中對“南郭先生吹竽”的寓言分析，尤其深刻地揭示瞭現代社會中“無用之用”的價值所在，強調真正的智慧往往隱藏在不被主流認可的領域之中。 二、 跨越邊界的現代小說：探索人性的幽微地帶 3. 《百年孤獨》（特定譯本評析版） 本書聚焦於魔幻現實主義大師馬爾剋斯的這部史詩巨著，但分析角度側重於“時間循環”與“傢族記憶”的構建。不同於單純的情節梳理，本書深入探討瞭布恩迪亞傢族七代人中，每一個個體如何重復前人的錯誤，以及“孤獨”如何成為一種傢族的遺傳病。特彆分析瞭書中大量重復齣現的人名和事件，如何共同編織齣拉丁美洲曆史的縮影。書中還對比瞭不同譯本在處理西班牙語特有文化意象時的差異，以及這些差異如何影響西方讀者對“馬孔多”的理解。 4. 《局外人》（存在主義視角解讀） 這部小說被置於法國存在主義哲學思潮的背景下進行解讀。重點分析瞭默爾索這一人物的極端“真實性”——他對社會規範的漠視、對情感錶達的坦誠（或缺失），如何挑戰瞭二十世紀中葉西方社會對於“意義”和“道德”的既定框架。作者認為，默爾索的審判，與其說是審判他犯下的罪行，不如說是社會對一個拒絕“扮演角色”的個體的集體懲罰。本書深入挖掘瞭加繆筆下“荒謬感”的哲學根源，及其在現代都市生活中引發的共鳴。 5. 《芬尼的決定》：倫理睏境與女性視角 這部作品以其對復雜倫理選擇的細膩刻畫而著稱。故事圍繞一位女性在麵對兩種截然不同的人生道路時所經曆的內心掙紮展開。本書的評析著重於探討作者如何巧妙地運用心理側寫技術，展現主角從猶豫、掙紮到最終做齣“決定”的全過程。分析指齣，小說對女性在傳統傢庭責任與個人抱負之間的拉扯進行瞭深刻的探討，挑戰瞭社會對“完美女性”的預設標準。書中對場景氛圍的營造，特彆是對北歐冷峻環境的描繪，如何反襯人物內心的熾熱與矛盾，是分析的重點之一。 三、 非虛構的力量：曆史、科學與社會觀察 6. 《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》 這部裏程碑式的作品，試圖以宏大的地理和生物學視角，解釋不同大陸文明發展速度差異的根本原因。本書摒棄瞭種族優劣論，將焦點集中於環境因素，如作物的馴化潛力、動物的被馴服性以及地理軸綫的走嚮對技術傳播的影響。詳細闡述瞭病菌如何成為歐洲擴張的“秘密武器”，以及農業革命如何為後來的技術飛躍奠定瞭物質基礎。本書不僅是曆史學的突破，更是對人類社會發展驅動力的理性重估，極具啓發性。 7. 《沉默的春天》：現代環保運動的奠基石 本書被譽為現代環保運動的“發令槍”。作者以科學傢的嚴謹態度和作傢的生動筆觸，揭露瞭DDT等化學農藥對生態係統，特彆是鳥類種群造成的毀滅性影響。全書的論述結構清晰，從一個物種的消亡，層層推導齣對整個食物鏈和人類自身健康的威脅。本書的價值不僅在於其揭露的事實，更在於它成功地將復雜的生態學知識轉化為公眾能夠理解並采取行動的社會議題，促使全球對工業化生産的反思。 8. 《人類簡史：從動物到上帝》 這部作品以時間跨度極長、敘事角度獨特的視角，梳理瞭智人如何從非洲的邊緣物種，一步步走到食物鏈的頂端，並最終發展齣抽象的集體想象（如金錢、宗教、國傢）。作者將人類曆史劃分為認知革命、農業革命和科學革命三個關鍵轉摺點，並深入分析瞭這些革命如何重塑瞭人類的閤作模式和對現實的認知。本書的獨特之處在於其對“虛構故事”力量的強調，認為正是人類相信共同敘事的能力，纔使得大規模的社會協作成為可能。 --- 通過閱讀以上書籍，讀者可以從古典的哲學思辨、現代小說的內心探索，到宏大的曆史進程與尖銳的社會議題，獲得全麵而深邃的知識與情感體驗。這些作品風格各異，但共同指嚮一個目標：拓展我們理解世界和自我的邊界。

作者簡介    

策劃‧撰寫

係列總策劃及《我傢有個風火輪》張曼娟

　　知名作傢與中文係教授，已齣版文學作品近四十種，創辦【張曼娟小學堂】，緻力推廣少兒中文力、創作力，關注於人格之培養，企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，2008～2009年策劃齣版【張曼娟成語學堂I、II】， 2010年策劃齣版【張曼娟唐詩學堂】，2017年策劃齣版【張曼娟論語學堂】，藉由好看的故事，將經典帶入日常生活，為孩子們的人生打好堅實基礎。

《火裏來，水裏去》高培耘

　　東吳中文係畢業，小時候的願望是文字和海洋，長大後很幸運的悠遊其間，從事齣版行業，並擁有潛水教練執照。齣版過小說、詩集與童書《火裏來，水裏去》、《尋獸記》、《胖嘟嘟》、《詩無敵》等作品。總認為好聽動人的故事纔能永恆。

《花開瞭》孫梓評

　　1976年開始使用。東華大學創作與英語文學研究所畢業。現任職報社副刊。齣版散文《知影》、小說《男身》、詩集《善遞饅頭》等多冊。熱愛閱讀書本與路人的臉。喜歡美味的食物和事情。害怕失控的身體或意誌。意外展開童書創作，已齣版《花開瞭》、《爺爺泡的茶》、《星星壞掉瞭》、《邊邊》。

《看我七十二變》張維中

　　以小説《岸上的心》、《501紅標男孩》踏入文壇。近作為散文《東京模樣》，旅記《愛的魔幻旅行》、《東京，半日慢行》，小說《戀愛成就》等書。並在親子天下著有《看我七十二變》、《野蠻遊戲》、《完美特務》、《讓我們看雲去》等書。FACEBOOK專頁：「張維中。東京模樣」

繪者簡介

《我傢有個風火輪》周瑞萍（Rae）

　　栗子頭娃娃（Anini）的創造者、繪本作傢、藝術傢。

　　曾獲義大利波隆納國際插畫奬、上海藝博會推介青年藝術傢、威尼斯雙年展平行展參展藝術傢、颱灣誠品書店最受矚目作傢。著有：《去誰傢買空氣》、《夏天來的時候我會想妳》、《看見建築的聲音》、《馬櫻丹之歌》、《她最近不在傢喔！》等圖文書。

《火裏來，水裏去》蘇子文

　　1979年生，高雄市人，高雄師範大學美術係畢業，插畫作品「火車」為2006年「波隆納國際插畫書展」得奬作品。

　　畫畫一直是興趣，但是當年齡到一定的程度，就需要好好思考，如何在興趣與職業之間取得平衡點。大學主修Fine Art，為繪畫紮下穩當的基礎，不過當時都是從純藝術的方嚮創作，尚未學習到以觀賞者的角度看待、創作自己的作品。因此，離開校園後，在工作環境上受到的衝擊，成為完整成長不可或缺的助力。

　　對於和颱灣有關的主題非常感興趣，插畫其實是他詮釋這塊土地的一種方式。

《花開瞭》川貝母

　　成長於屏東滿州。專職插畫傢，喜歡以隱喻的方式創作圖像，作品常發錶於報紙副刊，亦受美國《紐約時報》、《華盛頓日報》之邀繪製插畫，並登上報刊封麵。近期開始文字故事的創作。著有短篇故事集《蹲在掌紋峽榖的男人》。插圖作品有：《最勇敢的格林童話：奇幻旅程》、《最真誠的安徒生童話：轉化與蛻變》（木馬文化）、《晨讀10分鍾：文學大師短篇名作選》、《張曼娟奇幻學堂：花開瞭》、《不可思議先生故事集》（親子天下）等書。

　　奬項
　　2005 義大利波隆納插畫展
　　2009 美國Communication Arts 動畫類插畫奬

《看我七十二變》王書曼

　　喜歡聽故事、讀故事，有時也住在故事裏。有時間就到處走走，蒐集陽光、古老房捨、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫，孵化成美麗又奇幻的夢。

係列總序    

十年一瞬間　文／張曼娟
　　
　　常常在演講的時候，遇見一些年輕的讀者，他們從容自在的聆聽，意會的頷首，耐心等待著我為他們的書簽名，而後，像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我，微笑著對我說：「曼娟老師，我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說齣來，說的時候，帶著對於童年與成長的溫柔依戀。
　　
　　啊！這一批孩子們已經長大瞭啊，他們看起來，都是很好的成年人瞭。也許不是念文學相關科係的，可是，他們一直保持著對於文字的敏感度，對於人情世故的理解。
　　
　　「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢？」到現在，我依然能聽見最初提齣這個請求的那個女孩，對我說話的聲音。
　　
　　而我確實是呼應瞭她的願望，開始創作並企劃一個又一個學堂係列。
　　
　　以【奇幻學堂】為起點，我和幾位優秀的創作者：張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著，除瞭將古代經典的寶庫傳承給孩子，更想與他們一同走在成長的路上，不管是喜悅或失落；不管是相聚與離彆，都是生命的課題，都那麼貴重，應該要被瞭解著、陪伴著，成為孩子心靈中恆常的暖色調。
　　
　　這樣的發想和作品，獲得瞭許多傢長、老師的認同，更令我們感到欣喜莫名的是，孩子們的真心喜愛。於是，接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得瞭熱烈迴響。
　　
　　十年之後，那個最初提議的女孩，化成許多個大孩子與小孩子，來到我的麵前，與我微笑相認。讓我們知道，當初不隻是古典新詮，更是探討孩子成長中各種情境的係列作品，有著這樣深刻的意義。
　　
　　也是在演講的時候，常有傢長詢問：「我的孩子考數學，演算題全對，但是一到應用題就完蛋瞭，他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦？」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。
　　
　　「中文力」不僅能提升國語文程度，而是提升一切學科的基礎，這已經是陳腔濫調瞭。中文力，不僅是閱讀力，還有理解力與錶達力。能不能看懂考題，在考試時拿高分，固然重要。然而，更大的隱憂卻是，應付考試，得到高分的歲月，隻占瞭短短幾年，孩子們未來長長的人生，假若沒有足夠的理解與錶達能力，他們將如何麵對社會激烈的競爭？如何與他人建立良好的人際關係？這樣的擔憂與期望，纔是我們十年來投入許多心血與時間，為孩子創作的初衷。
　　
　　我們感知到孩子無邊無際的想像力，在成長中不斷消失，於是創作瞭【奇幻學堂】；察覺到孩子對成語的無感，隻是機械式的運用，於是創作瞭【成語學堂】；發現到孩子對於美感和情感的領受，變得浮誇而淺薄，於是創作瞭【唐詩學堂】。
　　
　　十年，彷彿隻在一瞬之間，許多孩子長大瞭，許多孩子正在成長，我們仍在創作的路上，以珍愛的心情，成為孩子最知心的陪伴。
　　
創作緣起    

把故事還給孩子　文／張曼娟
　　
　　當我們還沒看過哈利波特；還不認識神隱少女；還不知道魔戒的威力的時候，孩子們都聽什麼故事呢？
　　
　　當我隻是個小孩子，傢裏並沒有什麼課外讀物，可是，夏天搖著扇子的晚上，大人一邊拍打蚊子，一邊對我們說起牛郎織女的故事；鼕天圍在暖烘烘的棉被裏，腳趾頭抵著腳趾頭，緊張兮兮的聆聽目蓮下十八層地獄救母的故事。一個又一個故事，神奇的、魔法的、天上地下，充滿想像力，灌溉著我們日漸伸展的四肢與軀乾。
　　
　　然後，某一天，我聽見瞭三太子李哪吒的風火輪劃過天際，聽見他在河邊戲水，與龍王三太子大鬥法，竟然抽齣龍筋的英勇事蹟。哪吒的火尖槍和乾坤圈，是那麼炫奇；他死後變為蓮花身返迴人世，是如此異樣。
　　
　　最最重要的是，他隻是個小孩子，和我一樣。
　　
　　一個小孩子，可以大鬧天庭，把龍王整得七葷八素，這麼高強的本領，這麼叛逆的性格，都教我們興奮得不得瞭。我們慢慢長大，電視進入每一個傢庭，一個按鍵，就喚來動畫。日本動畫是孩子最好的陪伴，從「小甜甜」、「無敵鐵金剛」到「哆啦A夢」……伴著我們一代又一代，成為生命中的主題麯。
　　
　　哪吒到哪裏去瞭呢？
　　
　　我們的孩子該有怎樣的冒險？
　　
　　那一年，看完《神隱少女》，從戲院中走齣來，站在西門町街頭，心頭還縈繞著感動，同時，卻也有些悵然若失。同樣是東方，同樣擁有自己的傳說和傳統，我們的少女又該有怎樣的冒險呢？如果不走進泡溫泉的湯屋，她該走到哪裏去呢？如果沒有遇見湯婆婆，她也許會遇見鐵扇公主，那麼，又會發生什麼樣的故事呢？我怔怔的想著，綠燈忽然亮起，就這樣被過馬路的人潮推擠，到瞭對岸。過瞭馬路，其他的事吸引我的注意，這惆悵也就扔過一旁瞭。
　　
　　接著，我看見身邊的大朋友、小朋友，人手一本《哈利波特》，津津有味的閱讀著。捷運上，教室裏，這法力確實無邊，收服瞭所有人。
　　
　　我念小學的姪兒，總是催著我問新一集的《哈利波特》齣來沒有？我告訴他，得等一等，還要翻譯啊。他於是抗議瞭：「奇幻故事這麼好看，我們為什麼沒有中文的書？都要看外國人的？」
　　
　　這質問讓我一時之間，無法作答。
　　
　　找迴屬於孩子的奇幻與魔力
　　
　　我很想告訴他，我們在許多許多年前，古時候就有很多好看的奇幻故事瞭，隻是，你們都不熟悉，都不瞭解。但是，他們為什麼不熟悉、不瞭解呢？這些奇幻故事，是我們的祖先留給孩子的瑰寶，我們曾經是保管人，保管並且享用，然後，應該交給我們的孩子。然而，這些豐富有趣的故事，自我們之後，彷彿便已失傳。我們顯然剝奪瞭孩子的繼承權，令他們失去瞭寶藏的，難道竟是我們嗎？
　　
　　我感到瞭急迫與焦慮，感到一切都要來不及。
　　
　　作為一個創作齣版超過二十年的作傢，我知道，要消解這樣的不安，唯有寫作。要把奇幻與魔力找迴來，纔能完好無缺的交付給我們的孩子。【張曼娟奇幻學堂】的童書工程，就是這麼開始的。
　　
　　我們選擇瞭四個不同風格的奇幻故事，從唐代的〈杜子春〉、明代的《封神演義》、《西遊記》到清代的《鏡花緣》，各挑齣一個主要人物，成為奇幻冒險故事的主角，重新改寫，讓孩子在閱讀的時候，完全忘記他們讀的是幾百年或韆年以上的老故事。這些嶄新的故事，令人目不暇給，節奏感快速，感覺更現代，而在一個雲霄飛車似的轉摺之後，滿懷著深深的感動。
　　
　　《封神演義》的哪吒
　　
　　《我傢有個風火輪》，哪吒是個巨嬰，生下來便神力無限，這故事還能有什麼新的發展呢？我送給哪吒一個姊姊，花蕊般小巧、縴細而柔弱的姊姊，當我在讀經讀詩和寫作的「張曼娟小學堂」上課，發現小朋友們最焦慮的就是：「如果長不高怎麼辦？」大人總是安慰孩子：「等你長大就會長高嘍。」事實上，並不是所有的孩子長大之後，都會變成高個子。我們給孩子一個虛妄的希望，再讓這希望落空，未必是一件好事。於是，我創造瞭一個矮小的姊姊花蕊兒，與身形巨大、本領高強的哪吒做對比。
　　
　　花蕊兒，她看起來什麼本事也沒有，可是，她能敏感的體會愛。她能感受愛，也能付齣愛，她以自己小小的身子護衛弟弟，堅強的意誌力感動瞭巨鵬與逼水獸，是她縴細的小手，從冥界將哪吒牽引返迴人間，滿身蓮花香。
　　
　　我是這樣對花蕊兒說的：「長得高不高不要緊，身體隻是一個罐子，罐子裏麵的東西纔重要。」
　　
　　《唐傳奇》的杜子春
　　
　　《火裏來，水裏去》，是唐朝傳奇〈杜子春〉改寫的，這是一個試煉意誌力的故事，也是個測試恐懼感的故事。每個孩子都有懼怕的事物，當我們對孩子說：「不要怕啊！沒什麼好怕的。」不妨也想想我們的恐懼。長成大人的我們，也不可能無憂無懼啊，更何況是小孩子。那麼，就讓我們麵對麵的把恐懼看個清楚吧。
　　
　　童年杜子春怕的是火蟻，因為他小時候曾經被火舌貪婪的吞噬，這被火焚燒的記憶已經淡忘，恐懼卻如影隨形。子春在那場大火中，失去瞭母親，也失去瞭真相，他在謊言中成長，成為一個偏執的少年和青年，直到傢産揮霍殆盡，遇見一個賑濟他的老人，一切纔有瞭轉機。老人三番兩次贈送子春巨款，他為瞭知恩圖報，答應為修道的老人看守丹爐。「不管看見瞭什麼，都是幻象，絕不能發齣聲音，否則就會功虧一簣瞭！」
　　
　　杜子春麵對各式各樣的挑戰，恐懼的極限，他都咬牙撐過去瞭。直到轉世投胎成為女人，生瞭孩子變為母親，那一個關卡，怎麼也過不去。我會對淚流滿麵的杜子春說：「父母對孩子的愛，是不可思議的，我們隻得順從這強烈的情感。」
　　
　　《西遊記》的孫悟空
　　
　　《看我七十二變》，孫悟空啊，這石頭裏蹦齣來的猴子，大鬧天庭無敵手，駕著筋鬥雲，一衝十萬八韆裏。當一個唯我獨尊的美猴王，該有多麼快活？他為什麼竟心甘情願的成為唐三藏的大弟子，護著師父西方取經去？每當我看見唐三藏唸起緊箍咒，悟空疼得滿地打滾，總是覺得好不忍心。
　　
　　在我們新編的故事中，唐僧與悟空不隻是師徒，原來還是親兄弟。上一輩子，悟空乃是個粗心大意的哥哥，唐僧卻是崇拜著哥哥的弟弟，成天跟在哥哥身後，不管換來的是怎樣的冷漠與不耐煩，都無所謂。為瞭救親愛的哥哥，弟弟犧牲瞭自己的性命。這一輩子，悟空不管被唐僧如何誤解、怒罵、斥逐，都不離不棄，誰為兄？誰是弟？都不重要，重要的是，在前往西方的道路上，隻要我們同在一起，每跨齣一步，都充滿力量。
　　
　　《鏡花緣》的唐小山
　　
　　《花開瞭》，是《鏡花緣》的再創造。那是在清代最封鎖閉塞的年頭，卻有這樣充滿想像力的探險，在二十一世紀看來，仍適閤蠱惑我們的孩子。這故事當然要由孩子領銜演齣，那麼，就設定為唐小山和唐大海吧。這一對姊弟，姊姊不是一般的女生，弟弟也不是一般的男生。「我是個男生，可是，我跟彆的男生不太一樣，怎麼辦呢？」我常會聽見孩子這麼問，也會看見父母親擔憂的眼神。不一樣就不一樣吧，有什麼關係呢？誰說男生一定要酷愛運動？女生非得斯斯文文呢？
　　
　　小山姊姊武功高強，膽識非凡，她被揀選瞭，成為遊曆四海的姑娘；大海弟弟喜歡種花，體貼溫柔，他被揀選瞭，守護著傢園，奉養著母親。每個孩子生在這個世界上，都有他的使命與作用的啊。我們不該執迷於自己的期望，我們該做的是歡喜成全，讓他們長成健全快樂的成年人。
　　
　　敲響奇幻學堂的鍾聲
　　
　　這四個故事，各有不同的風格，我與三位年輕優秀的作傢─高培耘、孫梓評、張維中─花瞭一年多的時間，一起挑選、反覆討論，終於完成。四部作品完稿的那一天，恰好經過西門町，依舊是潮水似的人群，等著過馬路，而我站立在人群中，感覺心安理得。
　　
　　【張曼娟奇幻學堂】的鍾聲敲響瞭，故事振動著想像的翅膀，帶領孩子飛進充滿香氣與歡樂的世界。
　　
　　把飛鳥還給天空，天空便有瞭生命。　　
　　把故事還給孩子，孩子便有瞭魔力。
　　

《我傢有個風火輪》
 
【楔子】我的傢庭真奇怪
 
每個小孩子都會唱「我的傢庭真可愛」，可是，我卻總是不知不覺的唱成：「我的傢庭真奇怪」。
 
我的傢庭真的挺奇怪的。
 
先從我爹爹說起吧。我爹是個大將軍，大名鼎鼎的陳塘關總兵李靖，手底下有著一萬多個官兵呢。每當他一齣現，那些排列整齊如同螞蟻般的軍陣，大聲呼喊著：「威武大將軍！得勝大將軍！」聲音穿透雲霄，我可以感覺到天地都震動起來瞭。
 
這麼神氣的爹爹，迴傢的方式卻往往嚇我一跳。他不是騎著馬迴來的，也不是跑著步迴來的，而是猛一下子從地下鑽齣來的，就像超大隻的蚯蚓那樣，咕嚕咕嚕，灰頭土臉的從地下鑽著洞爬齣來。而且，每次鑽齣來的地方都不一樣，有時候是從大廳的桌子底下鑽齣來的；有時候從曬衣場鑽齣來；有時候從花園的玫瑰苗圃鑽齣來──這時候他最緊張瞭，一身土，趴在地上，趕緊把那些被刨齣來的玫瑰幼苗塞進土裏去。
 
「爹爹！你又算錯方位啦？」我在一旁問。
 
「是啊！真是的。本來應該從你娘房裏齣來的，想給她一個驚喜。這下好瞭，把她的玫瑰給毀瞭！」
 
「這是娘新培育的品種喔，叫做寒玉玫瑰。」我惋惜的說。
 
「小花蕊啊。你乖，彆告訴你娘啊……」爹的汗從額頭滾落而下。
 
我連忙用力點頭，保證絕不會告訴我娘的。
 
為瞭不讓爹爹尷尬，我轉身去找哥哥瞭。
 
因為放暑假的關係，金吒哥哥和木吒哥哥都迴到傢，傢裏熱鬧多瞭。
 
我三步併作兩步，跑嚮「藏經閣」，這是哥哥們用功的書房，裏麵有爹爹的藏書幾萬冊，在門外就可以聽見翻書聲，呼啦呼啦的，哥哥們真用功。
 
我推開門，停住瞭呼吸……
 
數不清有多少書，在書房中間翻飛鏇轉，每本書翻動著扉頁，就像是揮動著翅膀的小鳥。書房的左邊，是大哥金吒，他停在半空中，讀著手上的一本《山海經》，一邊作齣手勢，用飛書陣阻擋書房右邊的二哥木吒。二哥悠閑的坐在書桌前，手上拿一本《降妖符》，臉上帶著促狹的笑容，對我眨瞭眨眼睛，輕聲說：
 
「大哥賴皮，那本書明明是我先找到的。小蕊兒，看著你二哥的本事喔！」
 
二哥閉上眼睛，口中唸唸有詞，我感覺到一陣風，把我毛茸茸的細發飄起來，一瞬間，正在飛翔鏇轉的書，好像忽然從夢中醒來，發現它們並不是飛鳥，急速墜落，全落下瞭地麵。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本叫做《刺客正傳》的小說，簡直是廢寢忘食！作者是法國作傢讓·剋裏斯汀·格朗迪，他把曆史、懸疑、愛情和動作元素融閤得簡直完美。故事背景設定在18世紀的法國，講述瞭一個名叫雅剋·維爾納的年輕刺客，被捲入瞭一場政治陰謀之中。雅剋原本隻是一個普通的鍾錶匠，卻因為一次意外，被訓練成瞭一個頂尖的刺客。他奉命刺殺一位腐敗的貴族，卻發現事情遠比他想象的要復雜。在執行任務的過程中，他結識瞭一位神秘的女子，並逐漸愛上瞭她。然而，這位女子卻隱藏著一個驚天的秘密。作者對18世紀的法國社會進行瞭細緻的描繪，無論是宮廷的奢華、街頭的貧民窟，還是刺客組織的運作方式，都充滿瞭真實感。書中的動作場麵描寫非常精彩，緊張刺激，讓人仿佛身臨其境。更讓我喜歡的是，作者並沒有將雅剋塑造成一個冷酷無情的殺手，而是展現瞭他內心的善良和掙紮。他既要完成任務，又要保護自己愛的人，這讓他陷入瞭深深的矛盾之中。這本書不僅是一部精彩的懸疑小說，更是一部關於愛情、忠誠和人性的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

最近讀瞭一本叫做《解憂雜貨店》的書，感覺整個人都被治愈瞭。東野圭吾的風格一嚮是細膩、溫情，這本書也不例外。故事講述瞭一個名叫敦也的年輕人，因為失戀和工作上的挫摺，感到非常迷茫和痛苦。他偶然發現瞭一傢神秘的雜貨店，這傢雜貨店可以幫助人們解決煩惱。敦也通過書信的方式，與雜貨店的老闆和他的助手們交流，並逐漸找到瞭人生的方嚮。這本書的結構非常巧妙，作者將故事分成幾個不同的時間綫，通過不同的書信，來展現不同人物的命運。每個故事都非常感人，都充滿瞭對人性的關懷。作者並沒有簡單地給齣解決問題的答案，而是引導讀者去思考，去尋找自己的答案。書中的角色形象都非常鮮明，無論是敦也、浪子、還是綠河，都給讀者留下瞭深刻的印象。最讓我感動的是，這本書告訴我們，即使在最黑暗的時刻，也要相信希望和光明。每個人都有自己的煩惱，但隻要我們勇敢地麵對，積極地尋找，就一定能夠找到解決問題的辦法。這本書讀完後，我感到非常溫暖，也讓我對生活充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對《房思琪的初戀樂園》這本書有些猶豫，因為我知道它講述的是一個非常沉重的故事。但最終，我還是決定讀瞭它，並且被它深深地震撼瞭。林奕含用一種非常細膩、詩意的語言，講述瞭一個少女被補習班老師性侵的故事。這本書並非僅僅是一部揭露性侵的文學作品，更是一部關於創傷、權力、語言和記憶的深刻反思。作者並沒有直接描寫性侵的過程，而是通過大量的隱喻和象徵，來展現房思琪內心的痛苦和掙紮。這種寫作方式讓故事更具衝擊力，也讓讀者更容易産生共鳴。書中的語言非常優美，但同時也充滿瞭壓抑和絕望。作者用一種非常獨特的敘事方式，將房思琪的內心世界展現得淋灕盡緻。最讓我感動的是，這本書告訴我們，性侵的受害者需要被理解、被支持、被尊重。我們不能將責任歸咎於受害者，而是要譴責施暴者，並努力創造一個更加安全、公正的社會。這本書讀完後，我感到非常沉重，但同時也讓我對人性有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

我一直對科幻小說情有獨鍾，但很多作品都過於注重科技的描寫，而忽略瞭對社會和人性的探討。《使女的故事》卻是一部非常不同尋常的科幻小說。瑪格麗特·阿特伍德用一種非常冷靜、客觀的筆觸，描繪瞭一個極權主義統治下的未來社會。在這個社會裏，女性被剝奪瞭所有的權利，淪為生育工具。故事講述瞭一個名叫奧弗雷德的使女，在吉利德共和國的生活。她被分配給一位指揮官，負責為他生育孩子。奧弗雷德內心充滿瞭反抗，她渴望自由，渴望愛情，渴望尊嚴。作者並沒有簡單地將吉利德共和國描繪成一個邪惡的國度，而是展現瞭它建立的邏輯和原因。這種深刻的思考讓讀者對極權主義有瞭更深入的瞭解。書中的角色形象都非常鮮明，無論是奧弗雷德、指揮官、還是莫伊拉，都給讀者留下瞭深刻的印象。最讓我震撼的是，這本書告訴我們，極權主義的威脅無處不在，我們必須時刻警惕，捍衛自由和民主。這本書讀完後，我感到非常不安，但同時也讓我對社會和人性有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

從小時候就喜歡奇幻故事，但總覺得很多作品要麼是單純的冒險，要麼是過於沉溺於世界觀的構建，而忽略瞭人物的刻畫。直到讀瞭《時間的皺摺》，我纔真正體會到奇幻小說可以如此深刻地探討人性與成長。這本書的作者梅德琳·英格，用一種非常獨特的敘事方式，將科學與哲學、宗教與想象力巧妙地融閤在一起。故事講述瞭一個小女孩梅格，為瞭拯救被睏在宇宙中的父親，與一群小夥伴穿越時空，對抗邪惡力量的故事。但這本書的重點並非僅僅在於驚險刺激的冒險，而在於梅格在尋找父親的過程中，對自我、對傢庭、對愛的理解和成長。作者並沒有簡單地將梅格塑造成一個完美的英雄，而是展現瞭她內心的掙紮、迷茫和脆弱。這種真實感讓讀者更容易産生共鳴，也讓故事更具力量。書中的角色形象都非常鮮明，無論是古怪的科學傢、勇敢的查爾斯·華萊士，還是神秘的三個時間旅行者，都給讀者留下瞭深刻的印象。最讓我感動的是，這本書告訴我們，愛是戰勝一切睏難的力量，即使在最黑暗的時刻，也要相信希望和光明。