給孩子的西頓動物記3：棉尾兔破耳 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Ernest Thompson Seton

圖書標籤:

• 兒童文學
• 動物故事
• 自然科普
• 西頓動物記
• 棉尾兔
• 冒險
• 成長
• 繪本
• 少兒讀物
• 經典故事

★3C世代最需要的自然療法
★最適閤搭配露營、登山、健行、野地觀察等戶外活動的生態教育書
★開啓青少年視野和胸襟、帶領全世界重新認識大自然的必讀經典

　　白色尾巴搖搖擺擺，    
　　在加拿大多倫多的奧利芬特沼澤地，
　　一對棉尾兔母子相依為命──
　　險惡森林加上強勢勁敵，
　　唯有學會森林求生的技能與智慧，
　　纔能保護自己平安長大！

　　＊適讀年齡：適用國小生、國中生、高中生、成人

　　＊知識領域：自然、生物、生活科技、科學研究、藝術人文、曆史地理領域

　　＊閱讀方式：
　　1.作為露營、踏青、登山、健行等戶外常識的補給品
　　2.作為國高中自然課、生物課的學習單及互動教材
　　3.作為野外自然觀察手冊、童軍野營的參考知識

　　網路化3C世代，身處都市叢林的孩子被課業壓垮，生活圈圍繞著學校和補習班，假日則靠網路、手遊和電視打發，徹底失去與大自然的連結。「大自然缺失癥」讓孩子産生過動、過胖、王子公主病、抑鬱或注意力缺失等普遍現象，因此近年來，國內吹起親子露營、野餐與登山的戶外活動風潮。

　　《給孩子的西頓動物記》是一套最適閤大人小孩在從事戶外活動時，必備先修的生態教育書。本書可以幫助青少年建立同理心、啓發創造力、培養敏銳的觀察力，開闊胸襟與生命視野，從大自然中汲取成長的勇氣與正能量。

係列特點

　　1.童書新型態：故事＋知識，以生態、曆史、地理、科普、環保等知識深化教育性。
　　2.QA百科：問答形式適閤作為親子及教學互動的教材。
　　3.閱讀無負擔：每冊收錄1則故事，可讀性高，有助於快速理解故事精神。
　　4.圖文並茂：內容穿插（西頓親繪）插畫、照片、地圖等大量解說資料。
　　5.裝幀特色：精裝＋小開本設計，極具藝術感。
　　6.導讀推薦：張東君導讀，中學老師、親子教養、自然保育專傢推薦！

名人推薦

　　推專文導讀——張東君（動物科普保育作傢，現任颱北動物保育教育基金會祕書組組長）

　　李偉文（自然環保作傢）、劉翠華（建國中學生物科暨科展帶領教師）、番紅花（親職教養作傢）誠摯推薦

　　《動物記》流傳百年，廣受大人小孩歡迎，是一部享譽全球的經典名著。

　　西頓受封「動物文學之父」，《動物記》的寫作影響瞭往後的自然文學發展，受到卡內基、吉蔔林、羅斯福總統、馬剋．吐溫等名人備加贊譽。

　　最年輕的諾貝爾文學作傢吉蔔林坦承，《叢林之書》的寫作靈感正來自於《動物記》。

　　博物學傢巴勒斯說：西頓輕易讓其他動物故事作傢失去瞭光彩。
 

好的，請看下麵為您準備的圖書簡介： --- 《自然的低語者：探尋林地深處的生命鏇律》 獻給所有渴望瞭解生命本真，願意傾聽自然之聲的讀者。 在這個快節奏的時代，我們常常忘記瞭腳下土地的脈動，忘記瞭身邊那些微小而堅韌的生命所經曆的日常。本書並非單純的物種圖鑒，而是一部深入北美廣袤林地、草原和溪流間的生命史詩。它帶領我們走進一個由本能、生存智慧與微妙情感交織而成的世界，去觀察那些在人類視野邊緣默默上演的精彩劇目。 一、 序麯：林地的呼吸與光影的變幻 本書開篇，我們將跟隨一位博物學傢的腳步，穿越清晨薄霧籠罩的森林邊緣。作者以細膩入微的筆觸，描繪瞭清晨第一縷陽光穿透古老橡樹葉片時的情景，以及大地從夜間的沉寂中逐漸蘇醒的復雜過程。這裏的每一個細節，都蘊含著生命的哲學：腐殖土的芬芳，苔蘚對濕氣的渴求，以及空氣中彌漫的植物特有的氣味。 我們首先關注的是那些難以捕捉的生靈：那些在灌木叢中穿梭的昆蟲，它們是食物鏈的基石；那些在樹冠間飛舞的鳥類，它們的鳴叫不僅是簡單的交流，更是一份復雜的情感宣言。作者並未將這些生命工具化，而是賦予瞭它們內在的尊嚴和存在的價值。通過對生態係統中能量流動的觀察，讀者能清晰地看到，在這個看似無序的世界裏，存在著一種令人敬畏的平衡與秩序。 二、 生存的智慧：本能與環境的博弈 本書的第二部分聚焦於那些在嚴酷自然法則下掙紮求生的生命群落。生存，是生命永恒的主題，而不同的物種演化齣瞭令人驚嘆的應對策略。 雪地上的足跡： 我們將深入探究耐寒動物在漫長鼕季的生存之道。那些看似無聲無息的鼕季，實則充滿瞭緊張的對抗。比如，如何高效地儲存過鼕的食物？鼕眠是逃避寒冷，還是對資源枯竭的理性應對？書中詳細記錄瞭鬆鼠如何利用復雜的空間記憶來定位它們的“寶藏”，以及啄木鳥如何依靠其特化的喙和強健的頸部肌肉，從堅硬的樹皮下獲取蛋白質。 僞裝的藝術： 視覺欺騙是林地生存的常用語言。從變色龍到某些種類的蛾類，它們將自己的身體融入背景，模糊瞭獵物與捕食者之間的界限。作者花費大量篇幅描述瞭這些僞裝技術的精妙，例如枯葉蝶翅膀上精確到紋理的模仿，以及某些地棲性鳥類在草叢中靜止時，如何完全“隱身”於觀察者的視綫之外。這不僅是生存技能，更是物種與其環境長期共演的結果。 三、 社交的結構：群體中的秩序與情感 生命並非總是孤獨的戰鬥。許多動物展現齣復雜的社會行為，它們之間的互動，遠比我們想象的要豐富和深刻。 蟻群的智慧： 我們將潛入地下，觀察一個高度組織化的社會——螞蟻群落。它們沒有中央指揮係統，卻能以驚人的效率完成覓食、防禦和育幼等任務。書中分析瞭信息素在其中扮演的角色，以及個體行為如何匯集成宏大的集體決策。 狼群的倫理： 狼群，作為生態係統中的頂級捕食者，其社會結構充滿瞭等級、閤作與衝突。書中細膩地描繪瞭狼群內部的“傢庭”動態：阿爾法（頭狼）的領導力如何確立和維持，幼崽的教育過程，以及在集體狩獵時展現齣的無私與默契。它們的嚎叫，不僅僅是區域的宣告，更是情感聯結的重要工具。 四、 繁衍的奇跡：生命延續的本能驅動 生命的延續是自然界最強大的驅動力。本書的這一部分，將目光投嚮瞭物種繁衍的復雜儀式和父母付齣的巨大犧牲。 求偶的盛宴： 鳥類世界中的求偶展示是自然界最華麗的錶演。從極樂鳥為吸引雌性而構建的復雜“舞颱”，到雄孔雀那令人炫目的尾屏，這些看似徒勞的炫耀，實則是對基因質量的無聲證明。作者深入剖析瞭這些行為背後的遺傳學意義和進化壓力。 保護的本能： 一旦後代誕生，父母的責任便接踵而至。我們觀察到熊媽媽如何在人跡罕至的山洞中獨自撫養幼崽度過漫長的鼕天；也看到瞭河狸如何通過精心的水壩和巢穴建設，為下一代創造一個安全的水生環境。這些無私的奉獻，體現瞭生命對自身延續的堅定承諾。 五、 尾聲：人與自然的共處之道 在全書的最後，作者將視角拉迴到人類與自然界的關係上。林地中的每一次搏鬥、每一次遷徙、每一次誕生與消亡，都為我們提供瞭深刻的啓示。人類並非自然界的主宰，而是其中的一個參與者。理解這些生命個體的生存邏輯，能幫助我們更好地反思自身的處境和責任。 《自然的低語者》 是一本邀請你放慢腳步、重新校準感官的書。它不提供簡單的答案，而是引導你提齣更深刻的問題：生命如何在這種永恒的循環中找到意義？它鼓勵讀者走齣鋼筋水泥的叢林，在下一次散步時，試著去聆聽那些最微小、卻最真實的生命故事。這本書的價值，在於它能喚醒你內心深處，對這顆藍色星球上萬韆生靈的敬畏與同情。 ---

作者簡介

厄尼斯特．湯普森．西頓

　　厄尼斯特．湯普森．西頓（Ernest Thompson Seton , 1860-1946），著名動物畫傢、博物學傢、作傢、探險傢、環境保護主義者、印第安文化的積極傳播者、「美洲林學知識小組聯盟」奠基人、美國童子軍的創始人之一。

　　西頓從小熱愛大自然，悉心研究觀察自然中的飛禽走獸，主張人與動物與環境和平共存，提倡貼近自然的生活方式。他總是手持畫闆和筆記本，像幽靈齣沒於群山間追尋著動物足跡，寫下動人的動物故事，並為這些故事繪製數幾韆幅插畫。

　　西頓一生著作六十多本，也在雜誌發錶過400餘篇文章，最著名者為《我所知道的野生動物》、《動物的狩獵生活》等。西頓一生為動物作傳，有「動物文學之父」的美稱，影響瞭無數後代的自然書寫者與動物學傢。

知識解說者／今泉吉晴

　　日本知名動物學傢，1940年齣生於東京。在山梨與岩手的山林中建造小屋，終日眺望溪流、照顧植物，觀察並研究森林裏的地鼠、野鼠、鬆鼠、飛鼠等小型哺乳類動物。著有《空中齣現地鼠》（岩波書局）、《西頓：孩子喜愛的博物學傢》（福音館書店）、《飛鼠一傢》（新日本齣版社）等。譯作有《湖濱散記：森林生活》（小學館）、《西頓動物誌》（紀伊國屋書店），以及《亨利的工作》（福音館書店）等。

譯者簡介

蔡昭儀

　　專職譯者。文化大學日文係畢業，日本國立東京學藝大學教育學碩士。譯有：《神遺棄的裸體》，《真田三代的挑戰》，《惡的齣世學》等書。

故事內容
第一章：破耳與莫莉╱第一個叮嚀╱奇妙聲音的來源
第二章：媽媽的叮嚀╱第二個叮嚀╱第三個叮嚀╱人造荊棘
第三章：森林的生存技巧與智慧╱野兔通訊╱甩開敵人的絕招╱躲在洞穴的秘密
第四章：生氣勃勃的沼澤地╱和平的每一天╱長大的破耳
第五章：水是好朋友╱水的神奇力量╱第一次遊泳
第六章：提心吊膽過每一天╱好多敵人╱冒險╱追趕
第七章：難纏的對手╱戰鬥╱破耳的決定
第八章：莫莉留給破耳的禮物╱消失的山核桃樹╱暴風雪之夜╱存活

與今泉老師一起讀「棉尾兔破耳」

兔子窩長什麼樣子？
兔子老是被敵人追趕，好辛苦！
什麼是「動物通道」
負鼠是什麼樣的動物？
西頓怎麼知道奧利芬特的沼澤地？
有刺鐵絲網是什麼？
鼕青與《湯姆．歐珊特》是什麼？
美洲旱獺是什麼樣的動物？
白鼬是什麼樣的動物？
書中的雪貂和寵物的雪貂一樣嗎？
讓破耳頭疼的美洲水貂是什麼動物？
奧利芬特的沼澤地為什麼隻住著破耳和莫莉？
 

西頓寫給莫莉的信

西頓在「棉尾兔破耳」的故事中，盛贊破耳的母親莫莉為「英雄」。

這個故事發錶在一八九八年，兩年後的一九○○年，西頓製作瞭音樂劇《野生動物劇》。在這部戲劇作品中，西頓再次熱烈的歌頌莫莉是「堅持自我的英雄」。每日戰戰兢兢生活、卻毫不起眼的野生動物之中，有一種比「狼王羅伯」更不拖泥帶水，活得更加真實的英雄——那就是棉尾兔。

「給莫莉的信」是西頓在一九二七年一月所寫下的文章，收錄於《動物的狩獵生活》一書第四捲最末。那是專門介紹棉尾兔的章節，西頓將自身的研究成果完整記錄後，在結尾處迫切地想傳達對莫莉的心情，因而寫下瞭這封信。

緻 美利堅閤眾國原野州，玫瑰樹叢，莫莉．棉尾女士

親愛的莫莉：

我剛剛寫完嚮美國孩子們介紹妳的故事。

在這篇冗長的介紹故事中，我盡可能壓抑對妳的熱情，努力描述事實。我相信孩子們讀瞭我所寫的故事後，一定會想帶到學校和老師或朋友分享。而且，這篇故事或許會遭到美國農業省生物調查局動物學者嚴厲的批評。但是，我不打算對那些大人隱瞞我是妳的朋友這個事實。

親愛的、可愛的莫莉，我無比嚮往妳的生活態度。若我能把妳寫得更聰明一點，那該有多好？啊，無奈我辦不到。即便妳非常可愛，但終究是一種「頭腦不太好」的動物。妳無法被人類馴服，我也知道怎麼教都沒用。

我隻知道一件事——妳具有兔子的智慧。我是如此想馴服妳、疼愛妳、教導妳，但無論我怎麼努力，妳都寜願逃離或躲開吧。

有句話說，「像兔子一樣善良」。

莫莉，妳是森林裏最善良、最可愛的動物，在妳的生活中沒有一絲罪惡。我認為就像這句話所說的，你身上完全沒有可以苛責的缺點。但是，我的好夥伴約翰．巴剋曼和他的信徒，以及許多博物學傢的證詞，卻又是那麼令人難以忽視。

博物學傢說，妳有時會啃咬果樹。

他們說「啃咬果樹」？哼哼！我從各方麵仔細調查，發現在妳行動範圍內的果樹樹皮， 的確遭到啃咬。但是，我猜那十之八九是老鼠乾的好事。

還有人說，有些果樹剛好在妳高度所及的樹枝處被咬斷──那可是老鼠達不到的高度。

原來如此，所以就是妳咬的嗎？

話說迴來，妳有必要去咬距離地麵六十公分高的小樹枝嗎？我想會這麼說的人，根本不是種植果樹的農傢。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的插圖真的太棒瞭！每一幅插圖都栩栩如生，仿佛動物們就要從書頁裏跳齣來一樣。作者用細膩的筆觸，描繪瞭動物們的形態、錶情和動作，讓我仿佛身臨其境，感受到瞭它們的生活氣息。而且，書中的插圖不僅僅是簡單的裝飾，它們還與文字相互配閤，共同講述著故事。比如，在描寫動物們奔跑時，插圖會用動態的綫條來錶現它們的速度和力量；在描寫動物們休息時，插圖會用柔和的色彩來錶現它們的安詳和舒適。這種圖文並茂的形式，讓我在閱讀的過程中，不僅感受到瞭故事的魅力，還欣賞到瞭藝術的美感。我特彆喜歡書中的一些細節描寫，比如動物們的毛發、眼睛、爪子等等，這些細節都被描繪得非常逼真，讓人感覺就像是在看一張真實的動物照片一樣。我覺得，好的插圖不僅要美觀，還要能夠準確地傳達作者的思想和情感，與文字形成一種和諧的統一。這本書的插圖，無疑是達到瞭這種境界的。它不僅為書增添瞭色彩，還為書注入瞭靈魂。

评分☆☆☆☆☆

我最近在嘗試培養女兒的閱讀習慣，希望她能從小就愛上閱讀，並從中受益。我發現，選擇適閤孩子年齡和興趣的書籍非常重要。如果選擇的書籍過於簡單或過於復雜，都可能會讓孩子失去閱讀的興趣。西頓動物記係列，我覺得特彆適閤我的女兒。書中的故事，語言簡潔流暢，情節生動有趣，而且充滿瞭冒險和刺激。這些元素，對於一個七歲的孩子來說，無疑是很有吸引力的。女兒讀完這本書後，興奮地告訴我，她最喜歡書中的棉尾兔，因為它勇敢、機智、善良。她還模仿棉尾兔的動作，在傢裏跑來跑去，逗得我們哈哈大笑。我覺得，這正是閱讀的樂趣所在，它不僅能夠豐富我們的知識，還能夠激發我們的想象力。而且，這本書還蘊含著深刻的教育意義。它告訴我們，即使是弱小的動物，也有自己的生存智慧和價值。我們應該尊重生命，保護自然，與動物和諧相處。我希望我的女兒能夠通過閱讀這本書，培養對動物的愛心和責任感，學會珍惜生命，熱愛自然。這套書的裝幀也很精緻，紙張質量很好，印刷清晰，閱讀起來非常舒適。

评分☆☆☆☆☆

我買這套書給侄子看的，他今年八歲，是個特彆好動的孩子，平時最喜歡的就是在戶外玩耍，捉昆蟲、爬樹、在草地上打滾。我一直覺得，這樣的孩子特彆需要接觸一些關於自然和動物的書籍，這樣纔能培養他對大自然的興趣和熱愛。西頓動物記係列，我覺得特彆適閤他。書中的故事，都是關於動物的，而且這些動物都不是傢養的寵物，而是生活在野外的野生動物。這對於一個喜歡戶外活動的孩子來說，無疑是很有吸引力的。侄子拿到書後，就迫不及待地翻開瞭，看得津津有味。他常常會問我一些關於動物的問題，比如“棉尾兔為什麼會破耳？”、“它們平時都吃什麼？”、“它們是怎麼躲避敵人的？”等等。我也會盡力解答他的問題，或者和他一起查閱相關的資料。通過閱讀這本書，侄子不僅瞭解瞭很多關於動物的知識，還學會瞭觀察和思考。他開始注意觀察身邊的動物，比如公園裏的鬆鼠、花園裏的蝴蝶、路邊的螞蟻等等。他還會主動嚮我分享他的觀察結果，比如“我發現鬆鼠喜歡把堅果藏在樹洞裏”、“蝴蝶喜歡在花叢中飛舞”等等。我覺得，這正是閱讀的意義所在，它不僅能夠豐富我們的知識，還能夠培養我們的觀察能力和思考能力。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡動物故事，尤其是那種能把動物擬人化，讓它們擁有情感和智慧的故事。記得小時候，外婆常常帶我去圖書館，我最愛做的就是窩在兒童區，翻閱那些色彩鮮艷、圖畫精美的動物繪本。那時候，動物們仿佛成瞭我的朋友，我會在心裏和它們對話，為它們的遭遇感到高興或難過。後來，我開始閱讀一些更長篇的動物小說，比如《夏洛特的網》、《呼嘯山莊》等等，這些故事讓我對動物有瞭更深刻的理解，也讓我體會到生命的脆弱和珍貴。西頓動物記係列，我一直聽說過，但一直沒有機會去認真閱讀。直到最近，我偶然在書店看到瞭這套書，被它精美的裝幀和充滿野性的封麵所吸引。翻開書頁，我仿佛又迴到瞭童年，迴到瞭那個充滿想象力和好奇心的世界。作者用細膩的筆觸，描繪瞭動物們的生活習性、情感世界和生存睏境，讓我仿佛身臨其境，與它們一同經曆著喜怒哀樂。這種閱讀體驗，是其他類型的書籍所無法比擬的。我希望我的孩子也能通過閱讀西頓動物記，培養對動物的愛心和尊重，學會珍惜生命，熱愛自然。

评分☆☆☆☆☆

這本書的翻譯真是用心瞭，讀起來流暢自然，完全沒有那種生硬的翻譯感。我記得以前讀過一些外國文學作品的翻譯版本，常常會因為翻譯的問題而影響閱讀體驗，有些地方讀起來拗口，有些地方意思錶達得不夠準確。但這本書的翻譯，卻讓我感覺就像是在讀一本中文原著一樣。譯者不僅準確地傳達瞭作者的思想和情感，還巧妙地運用瞭各種修辭手法，使文字更加生動形象。而且，書中的一些動物名稱和地名，也都被翻譯得恰到好處，讓人很容易理解和記憶。我特彆喜歡譯者在書中的一些注釋，這些注釋不僅解釋瞭書中的一些專業術語，還介紹瞭相關的背景知識，讓我對書中的內容有瞭更深入的瞭解。比如，在描寫動物的習性時，譯者會補充一些相關的科學知識，讓我對動物的瞭解更加全麵。這種細緻入微的翻譯，讓我在閱讀的過程中，不僅感受到瞭故事的魅力，還學到瞭很多知識。我覺得，好的翻譯不僅要忠實於原文，還要能夠根據目標讀者的文化背景和語言習慣，進行適當的調整和潤色，使作品更加易於理解和接受。