給孩子的西頓動物記4：灰松鼠旗尾 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者原文作者： Ernest Thompson Seton

齣版者出版社：木馬文化訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：涂紋凰

齣版日期出版日期：2017/06/14

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-23

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圖書描述

★3C世代最需要的自然療法
★最適合搭配露營、登山、健行、野地觀察等戶外活動的生態教育書
★開啟青少年視野和胸襟、帶領全世界重新認識大自然的必讀經典

　　被農場貓咪養大的灰松鼠旗尾巴，
　　因一場火災失去容身之所。
　　靠著自然之母的教誨和本能的指引，
　　在森林中學會了當一隻野生的松鼠。
　　某天，突然出現的母松鼠讓他欣喜若狂，
　　他們會一見鍾情嗎……？

　　＊適讀年齡：適用國小生、國中生、高中生、成人

　　＊知識領域：自然、生物、生活科技、科學研究、藝術人文、歷史地理領域

　　＊閱讀方式：
　　1.作為露營、踏青、登山、健行等戶外常識補給品
　　2.作為自然課、生物課、藝術與人文課的學習單及互動教材
　　3.作為野外自然觀察手冊、童軍野營的參考知識

　　網路化3C世代，身處都市叢林的孩子被課業壓垮，生活圈圍繞著學校和補習班，假日則靠網路、手遊和電視打發，徹底失去與大自然的連結。「大自然缺失症」讓孩子產生過動、過胖、王子公主病、抑鬱或注意力缺失等普遍現象，因此近年來，國內吹起親子露營、野餐與登山的戶外活動風潮。

　　《給孩子的西頓動物記》是一套最適合大人小孩在從事戶外活動時，必備先修的生態教育書。本書可以幫助青少年建立同理心、啟發創造力、培養敏銳的觀察力，開闊胸襟與生命視野，從大自然中汲取成長的勇氣與正能量。

系列特點

　　1.童書新型態：故事＋知識，以生態、歷史、地理、科普、環保等知識，深化教育性。
　　2.QA百科：問答形式適合作為親子及教學互動的教材。
　　3.閱讀無負擔：每冊收錄1則故事，可讀性高，有助於快速理解故事精神。
　　4.圖文並茂：內容穿插（西頓親繪）插畫、照片、地圖等大量解說資料。
　　5.裝幀特色：精裝＋小開本設計，極具藝術感。
　　6.導讀推薦：張東君導讀，中學老師、親子教養、自然保育專家推薦！

名人推薦

　　推專文導讀——張東君（動物科普保育作家，現任臺北動物保育教育基金會祕書組組長）

　　李偉文（自然環保作家）、劉翠華（建國中學生物科暨科展帶領教師）、番紅花（親職教養作家）誠摯推薦

　　《動物記》流傳百年，廣受大人小孩歡迎，是一部享譽全球的經典名著。

　　西頓受封「動物文學之父」，《動物記》的寫作影響了往後的自然文學發展，受到卡內基、吉卜林、羅斯福總統、馬克．吐溫等名人備加讚譽。

　　最年輕的諾貝爾文學作家吉卜林坦承，《叢林之書》的寫作靈感正來自於《動物記》。

　　博物學家巴勒斯說：西頓輕易讓其他動物故事作家失去了光彩。

著者信息

作者簡介

厄尼斯特．湯普森．西頓

　　厄尼斯特．湯普森．西頓（Ernest Thompson Seton , 1860-1946），著名動物畫家、博物學家、作家、探險家、環境保護主義者、印第安文化的積極傳播者、「美洲林學知識小組聯盟」的奠基人、美國童子軍的創始人之一。西頓從小熱愛大自然，悉心研究觀察自然中的飛禽走獸，主張人與動物與環境和平共存，提倡貼近自然的生活方式。他總是手持畫板和筆記本，像幽靈出沒於群山間追尋著動物足跡，寫下動人的動物故事，並為這些故事繪製數幾千幅插畫。西頓一生著作六十多本，也在雜誌發表過400餘文章，最著名者為《我所知道的野生動物》、《動物的狩獵生活》等。西頓一生為動物作傳，有「動物文學之父」的美稱，影響了無數後代的自然書寫者與動物學家。

知識解說者／今泉吉晴

　　日本知名動物學家，1940年出生於東京。在山梨與岩手的山林中建造小屋，終日眺望溪流、照顧植物，觀察並研究森林裡的地鼠、野鼠、松鼠、飛鼠等小型哺乳類動物。著有《空中出現地鼠》（岩波書局）、《西頓：孩子喜愛的博物學家》（福音館書店）、《飛鼠一家》（新日本出版社）等。譯作有《湖濱散記：森林生活》（小學館）、《西頓動物誌》（紀伊國屋書店），以及《亨利的工作》（福音館書店）等。

譯者簡介

涂紋凰

　　專職譯者。輔大譯研所畢業。曾任職日商，現為專職譯者。喜歡推理小說，永遠都在規劃下一次旅行。譯有《一個人的京都春季遊》、《輕簡優雅　北歐日用品賞析》、《NICO NICO玩創經營築夢哲學》等書。賜教信箱qtu2011@gmail.com

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圖書目錄

第一章   孤伶伶小松鼠
第二章被貓養大的松鼠
第三章紅通通的火焰
第四章   逐漸晰的森林面貌
第五章搖尾巴是松鼠本色
第六章第一次藏堅果
第七章   太陽之歌
第八章   冬眠
第九章   惡魔之眼
第十章   紅松鼠
第十一章   宛如歌聲的回音
第十二章   示好
第十三章   打造一個家
第十四章   突發事件
第十五章   獨自生活
第十六章   守護
第十七章   不祥訪客
第十八章   搬新家
第十九章   小松鼠搬家去
第二十章   教導
第二十一章   幼稚園
第二十二章   喀哩愛搗蛋
第二十三章   學習
第二十四章   特立獨行
第二十五章   陷阱
第二十六章   野菇的誘惑
第二十七章   委靡不振
第二十八章   去除野菇毒性的智慧
第二十九章   自然之母的懲罰
第三十章   康復
第三十一章   沒有明文的法則
第三十二章   遊樂場學校
第三十三章   有價值的傷痕
第三十四章   纏鬥
第三十五章   所有權的主張
第三十六章   堅果大豐收
第三十七章   與森林共存共榮

和今泉老師一起讀《灰松鼠旗尾》

貓把松鼠扶養長大，是真的嗎？
松鼠的尾巴可以當作降落傘，是怎麼回事？
灰松鼠和紅松鼠習性有何不同？
松鼠很喜歡堅果嗎？
松鼠如何打開堅果？
紅色蕈菇是什麼樣的蕈菇呢？
母松鼠感覺好能幹喔

圖書序言

第一章：孤伶伶小松鼠

森林裡一棵表皮粗糙的大樹，根部牢牢抓緊大地，就這樣聳立在那兒。

大樹的周遭遍佈著被樵夫砍過的樹墩，還有同時期長成、由又細又矮的樹所組成的明亮次生林。砍伐巨大老樹林的樵夫應該是看到這棵樹表面凹凸不平，覺得很難砍吧！就算砍下來，木材也會充滿節眼，派不上用場，所以才沒把這棵樹砍掉。

關於這棵樹，對啄木鳥或灰松鼠等森林動物來說，簡直是上天的恩賜，因為大樹的洞是森林動物重要的棲身之所。動物們無不珍惜這些洞。即便到了現在，眾多樹洞仍各自有森林動物或鳥兒棲息其中。

其中，最大的樹洞位於一根粗樹枝下方，曾有啄木鳥用喙敲開樹洞，在裡面住了兩年。今年，松鼠媽媽把這個樹洞當作扶養小松鼠的巢穴。

松鼠媽媽並沒有公松鼠作伴。至少，我還沒有看到像是伴侶的公松鼠出現。為什麼這隻松鼠媽媽沒有伴侶？也許得問問稍早在這片森林狩獵的獵人才知道原因！

暫且不管這個問題，松鼠媽媽把小松鼠照顧得很好，小松鼠健健康康長大了。

某日，松鼠媽媽可能因為太過匆忙，竟然打破了松鼠國自古以來的規矩。

平時，松鼠媽媽回家時都要特別留意，先從隔壁樹幹爬上來，再從高處樹枝移動到大樹幹，最後回到樹洞。然而，這次她卻直接從地面爬上樹幹，進入樹洞。

農場少年瞄了一眼爬上樹的松鼠媽媽，「喔——」地一聲發出野性的叫喊。沉睡在少年心中、那些人類在石器時代的狩獵本能突然甦醒。

少年撿起地上的樹枝揮舞著，打落了剛用嘴巴銜起小松鼠逃亡的松鼠媽媽。

如果被殺死的是一頭凶猛的野獸，應該會發出巨大的吼聲，但被擊落的松鼠媽媽只傳出非常細微的聲音。

接著，少年爬上大樹，將手伸進樹洞裡抓走兩隻小松鼠。他把小松鼠裝進口袋中，從樹幹上滑了下來。回到地面時，他檢查了口袋，結果發現有一隻松鼠已經被壓死了。

就這樣，被少年發現的松鼠家族，只剩一隻小松鼠還活著。

為何少年如此輕易地殺害生物呢？殺死可愛的野生動物，難道有什麼好處嗎？

少年並沒有想過這是好事還是壞事，他只是遵循世代祖先傳下的本能，一有機會就要殺死動物。然而，若少年知道這種狩獵本能的由來，或許認知會有所不同。

人類祖先擁有狩獵本能，是因為當時野生動物對人類來說，不是敵人，就是食物。