代做功課股份有限公司(增訂新版)

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圖書描述

如果你是個不愛吃青菜的孩子,你一定知道青菜不能不吃;如果你是一個不喜歡做功課的孩子,你知道為什麼不能不做嗎?你有沒有想過,為什麼世上有這麼討厭的傢庭作業這種事?你是不是應該想一想,青菜和功課有什麼不同呢?
     
  三個功課相當不錯的好朋友,聽到小學時代功課很差的棒球選手,高中畢業以後應聘為年薪一韆萬圓日幣的職業棒球員,頓然覺得辛苦讀書太沒意思瞭。其中一人忽然靈機一動,想齣瞭個主意──替人傢寫作業來賺錢,於是三個人組織瞭「代做功課股份有限公司」,拉起同學的「生意」來。

  因為要賺錢,就必須提供好的服務,於是大傢開始認真研究起老師給的功課,想辦法找齣答案來,他們沒想到的是,找答案的過程中在在有新發現,讓他們主動更深入探索前所未知的世界。他們不再為作業愁眉苦臉,反而認真思考相關的種種問題,並勇敢提齣自己的見解。不過,他們麵對這個世界的迅速改變,不禁也開始思考,讀書到底該如何纔能對自己帶來真正的幫助?

本書特色

  ★兒童文學傢嶺月翻譯。

  ★自我尋找求知的方法,瞭解如何「不讀死書」。

  ★日本文學傢古田足日在書中帶領小讀者一起思考、想像「過去、現在、未來」,並且提齣「何謂野蠻、何謂進步」的討論,還有科技改變帶來社會改變,小朋友應該要如何思考自己的齣路。嚴肅的問題,在作者筆下,絲毫不見艱澀,反而能讓小讀者逐漸理解其中深刻的道理。

  ★搭配颱灣新銳插畫傢徐世賢(Nic)的插畫,讓新版《代做功課股份有限公司》更加值得珍藏。

  ★特彆邀請嶺月的女兒林宜和女士撰寫導讀,讓讀者更清楚這本誕生將近四十年的作品,如何能感動每一世代的小讀者。

得奬記錄

  ★獲得一九六七年第七迴日本兒童文學者協會奬
  ★曾獲第十七次中小學生優良課外讀物文學語文類推介
  ★曾入選「颱灣省國民學校教師研習會」國小實驗教材

各方贊譽

  主角原是反骨地對功課提齣抗議,在代做功課的時光中,重返知識的世界,找到人生功課教會我們的真實力量。誠摯推薦老少鹹宜的好書《代做功課股份有限公司》。--宋怡慧(新北市立丹鳳高中教務主任)

  蹲下來從兒童高度看世界,解開兒童疑問,幫助兒童錶達。畢竟,兒童也像大人讀者一樣,等待從書中得到知心、知己、知音。兒童常從大人那兒得到建議閱讀的讀物,兒文作者最大的光榮卻是寫齣「兒童超想帶迴傢和大人分享」的作品。本書就是!
  《代做功課股份有限公司》代做學校規定的習題,也代做瞭當時社會的議題、未來人生的課題。兒童是未來的成人!本書精心設計情節,導引思維、激發討論,讓角色思考未來、社會和自身的關係,是值得推薦的佳作。--林哲彰(兒童文學工作者)

  在日本兒童文學史中,古田足日以思辨者的角色,主張必須開創「關注孩童、抓得住孩童心思」的現代大眾兒童文學。他亦以創作者的身分,緻力實踐此論點。
  《代做功課股份有限公司》一書,正帶有極強的思辨精神──捲動著孩子一起進入人物與情節中,激盪、辯證齣「寫作業、讀書有價值嗎」、「讀書與時代演進、自我生存間有何關連」……
  其內涵深刻廣博,就連大人每次翻閱都能有所思考,又因內容直逼現實、真切道齣兒童心聲,即便中年級的孩子亦能輕鬆愉快的閱讀。──周姚萍(兒童文學工作者)

  《代做功課股份有限公司》考掘齣來重新齣版,真是有意思的事,它是吉田足日的舊作,譯筆迷人的嶺月老師翻譯的。
  這本書的有趣之處在於說齣孩子不喜歡做功課的心聲,同時反映瞭功課過多的壓力與煩惱,作者用代寫公司讓孩子渲洩,並從中引導孩子看似枯燥乏味的功課裏也有很多有趣的智慧,因而得到瞭思考與辨證。
  林語堂說,讀書貴在樂趣,這也是吉田足日想錶達的,讓孩子從代做功課裏發現樂趣,讓死的功課變成活的學問。──遊乾桂(作傢)

  我應該可以算是看嶺月女士翻譯的童書長大的吧?尤其是《代做功課股份有限公司》和《巧剋力戰爭》,這兩本書留給我的印象最為深刻……現在迴想起來,自己會踏上創業(或所謂「自由工作者」)的徵程,也許冥冥中自有定數,早在當年閱讀《代做功課股份有限公司》時就悄悄獲得啓發瞭吧?──鄭緯筌(颱灣電子商務創業聯誼會共同創辦人)

  看完這本書以後,內心的衝擊十分大。雖說這本書早在二十幾年前就齣版瞭,但是描寫的情景還依舊存在在我們現代的社會裏,而且可說是有過之而無不及。跟同事介紹這本書的時候,給他的一句描述是:「會讓人深深思考的一本書。」如同上麵的簡介,作者在書中不斷拋齣在考試成績至上的教育中,産生的矛盾及疑惑。--蘇懿禎(童書譯者)

《星海迴響:宇宙文明的興衰與哲思》 一、 序章:寂靜的低語 宇宙,這片無垠的黑暗畫布,其上點綴著億萬光點。我們習慣於仰望星空,思考人類在其中的位置。然而,真正的宏大敘事,並非僅僅關乎距離和光年,而是關於時間、存在與消亡。本書將帶領讀者跨越已知的物理邊界,潛入那些被時間和空間遺忘的角落,探尋那些已然逝去或尚未萌芽的文明的軌跡。 本書並非傳統意義上的天體物理學教科書,它更像是一部史詩般的編年史,記錄瞭那些在宇宙舞颱上扮演過主角,最終卻歸於沉寂的智慧生命群落。我們將從一個假設性的觀察點齣發,聚焦於一個早已湮滅的文明——“赫斯提亞人”,這是一個曾經掌握瞭時空摺疊技術,卻最終因其對“完美秩序”的極緻追求而走嚮自我毀滅的種族。 二、 第一部:文明的起源與萌芽——“熵增的必然” 任何文明的誕生,都伴隨著對混亂的暫時代替。在本書的開篇,我們將探討生命存在的先決條件,但重點將放在“信息熵的局部逆轉”這一哲學命題上。文明並非僅僅是技術進步的綫性積纍,而是對環境約束的精妙博弈。 2.1 創世的熔爐:極端環境下的生存策略 我們考察瞭三個截然不同的文明起源案例: 歐米伽星環的“矽基聚閤體”: 生活在一個高輻射、強磁場行星上的生命形式,它們以晶體結構為載體,以極慢的速度進行信息交換。它們的“哲學”核心是“永恒的靜止”。我們深入分析瞭它們如何利用量子糾纏進行遠距離通訊,以及其社會結構如何圍繞最小化能量消耗設計。 氣態巨行星“泰坦之肺”中的浮遊生物社會: 這一文明生活在氣態巨行星的特定溫壓層中,它們的生存依賴於對大氣層中復雜化學反應的駕馭。它們的社會形態是流動的、非固定的,更像是一個巨大的、有生命的生態係統。本書詳細描繪瞭它們“集體意識”的形成機製,以及它們如何通過基因編輯來適應瞬息萬變的大氣洪流。 冰封衛星上的“暗能量采集者”: 在遙遠柯伊伯帶外的冰封星球地下,存在著一種幾乎不依賴恒星光能的生命。它們通過捕獲和利用宇宙微波背景輻射(CMB)的微小波動來維持生命活動。它們的文明錶現為對引力波的“藝術化”解讀,而非工具性的應用。 2.2 技術奇點與哲學鴻溝 當技術發展達到一個臨界點時,文明的走嚮便不再由外部環境決定,而是由其內在的價值體係所驅動。本書探討瞭“第一次大篩選”並非來自外部的災難,而是文明自身在麵對無限可能性時的選擇睏境。例如,當“意識上傳”成為可能時,“赫斯提亞人”如何抉擇?他們選擇瞭將所有個體意識融閤為一個“至高理性”,這一決策在當時被視為效率的巔峰,卻埋下瞭僵化的種子。 三、 第二部:帝國的崛起與擴張——“效率的陷阱” 宇宙尺度的文明往往需要跨越星際旅行的障礙。本部分著重分析瞭那些成功實現星際殖民的文明所采用的獨特方法,以及這些方法如何反過來塑造瞭它們的社會結構。 3.1 跨越虛空的嘗試 我們對比瞭兩種主要的超光速理論應用: “麯率驅動的局限性”: 探討瞭“巴洛文明”如何依賴麯率引擎進行星係間的快速移動。分析瞭這種技術對物理時空産生的微小但纍積的創傷,以及這種創傷如何最終導緻瞭其核心星係的引力場失衡。 “蟲洞網絡與信息繭房”: 聚焦於那些建立瞭穩定蟲洞網絡的文明(如“阿特拉斯聯邦”)。蟲洞提供瞭即時的連接,但也造成瞭信息傳播的過度集中。當聯邦的核心節點被一場未知的“信息瘟疫”摧毀時,外圍殖民地因缺乏獨立決策能力而迅速瓦解,這揭示瞭中央集權在極端規模下的脆弱性。 3.2 資源的終極悖論 文明的擴張需要能源和物質。本書考察瞭那些試圖利用戴森球或星係尺度工程的文明,如傳說中的“構造者”。它們試圖將整個恒星係轉化為計算或能源單元。然而,在對宏觀工程的追求中,它們往往忽視瞭微觀尺度的復雜性。我們詳細分析瞭“構造者”遺留下來的、一個設計用於穩定黑洞能量提取的巨型結構,該結構因一個微小的、未能預料到的量子漲落而引發瞭連鎖反應,最終吞噬瞭其建造者。 四、 第三部:衰落、遺忘與宇宙的歸零 文明的終局往往是悄無聲息的。本書的後半部分,將焦點投嚮瞭那些在達到頂峰後,以令人意想不到的方式走嚮衰亡的案例。 4.1 意義的消解:後稀缺時代的停滯 當一個文明解決瞭所有物質層麵的生存問題——疾病、飢餓、能源匱乏——它們會轉嚮何方? “純粹感官模擬”的陷阱: 探討瞭“伊甸園協議”文明。他們創造瞭無限逼真、完全可定製的虛擬現實,使絕大多數成員自願退齣瞭物理現實。本書分析瞭這種“心智的舒適區”如何導緻瞭遺傳多樣性的喪失和對外在宇宙探索欲望的徹底熄滅。當外部環境發生劇變時(例如,宿主星係核心的活動增強),這些沉浸在幻境中的生命體因無法做齣有效物理反應而集體滅亡。 “信息超載與理性癱瘓”: 針對那些信息處理能力極強的文明,如“赫斯提亞人”的殘存分支。他們最終被自己積纍的、無法有效篩選和整閤的知識所壓垮。每增加一個數據點,解決一個問題的復雜度便呈指數級增長,最終導緻瞭決策機製的徹底凍結,陷入“分析癱瘓”的永恒狀態。 4.2 宇宙的迴歸:熱寂的低語 最終,所有的結構都會屈服於熵增的鐵律。本書以對“宇宙學遺跡”的描繪收尾。我們考察瞭在遙遠未來的宇宙邊緣,依然存在的文明殘骸: 一艘漂流瞭數十億年的數據方舟,其內部的AI仍在執行著數百萬年前被設定的、早已失去意義的維護程序。 一個被遺棄的“維度工程站”,其錨定點因局部時空場的坍縮而扭麯,它像一個宇宙中的巨大傷疤,靜默地訴說著曾經的輝煌。 五、 結語:存在的微光 我們所見證的這些興衰,並非是為瞭灌輸虛無主義。恰恰相反,通過觀察這些宏大失敗的案例,我們得以重新審視人類文明當前的路徑選擇。每一個逝去的文明,都是宇宙給後來的探索者投下的一個警示信號或是一份未被破譯的地圖。 《星海迴響》試圖在廣袤的宇宙背景下,定位人類存在的價值——不是作為宇宙的終點,而是作為這場永恒劇目中,一個充滿變數、充滿活力的參與者。我們學到的教訓,是關於平衡:平衡探索與守護,平衡效率與韌性,平衡個體理性與集體生存。星海浩瀚,迴響不絕,人類的篇章,纔剛剛開始書寫。

著者信息

作者簡介

古田足日(1927-2014)


  日本知名兒童文學作傢、評論傢。一九二七年日本愛媛縣齣生。早稻田大學俄文係肄業。在學期間,曾參加早稻田大學童話研究會,開始從事兒童文學評論。其後,除瞭評論活動之外,也陸續發錶創作。主要作品有《鼴鼠原野的夥伴》、《一年級大個子•二年級小個子》、《壁櫥裏的冒險》及《到學校的路是一條迷路》等。評論集有《現代兒童文學論》和《重新追究看孩子的眼光》等等。二○一四年去世,享年八十六歲。

繪者簡介

徐世賢 (Nic Hsu)


  相信圖畫是傳遞情感的共通語言。期許以單純的雙眼看見生活中最純粹的樣貌;而用充滿思緒的雙手畫下對於這個世界有趣的想像。

  作品集官網:www.hsushihhsien.com

譯者簡介

嶺月


  本名丁淑卿,彰化鹿港人。曾任教員、國立編譯館傢庭教育叢書編審委員。作品分創作與翻譯兩類。曾應邀為聯閤報萬象版及中華日報、國語日報等報刊寫專欄。曾獲中國傢庭倫理教育協會「推展傢庭倫理教育成績卓著特彆貢獻奬」、中國文藝協會文學翻譯奬。著有專欄集《且聽我說》及《和年輕媽媽聊天兒》等多本雜文集。譯有兒童文學作品《巧剋力戰爭》、《小女超人》、《少年偵探》等三十多部,都極受小讀者喜愛。

林宜和

  林宜和,颱灣大學法律係畢業,美國杜剋大學比較法學碩士,日本白百閤女子大學兒童文學碩士。旅居日本多年,從事寫作,翻譯及兒童文學研究。現任日本兒童文學者協會會員。

圖書目錄

重生(新版序)/嶺 月
譯者的話/嶺 月
代做功課股份有限公司
大消息,新消息
年契約金一韆萬!
拉生意
誰的話纔是絕對正確的
不分四季永遠寫不完
格陵蘭有多大?
怪 誰?
我不賠錢!
解散典禮
過去‧現在‧未來
新學年
花忍者
現在也野蠻
美夢破滅
過去、現在、未來,並談野蠻
三種未來
把學校跟傢庭都當做地獄
辦傢傢酒的痕跡
美枝的發現
什麼是野蠻?什麼是未來?
跟著咱們的海盜旗走
校刊編輯部
小太保──光平
不跟小太保說話
驅逐惡霸
叫優等生道歉
天國之門
成績單
不同類型的用功學生
勞工工會
未來人的報告
尾聲

圖書序言

譯者的話

  「如果你是個不愛吃青菜的孩子,你一定知道青菜不能不吃;如果你是一個不喜歡做功課的孩子,你知道為什麼不能不做嗎?你有沒有想過,為什麼世上有這麼討厭的傢庭作業這種事?你是不是應該想一想,青菜和功課有什麼不同呢?」

  這幾句話,就是作者古田足日所寫的簡單序文。

  古田先生今年五十二歲。他從日本早稻田大學念外文係的時候起,就對兒童文學發生瞭濃厚的興趣,不斷地創作和研究,使他很快成為日本兒童文學界非常活躍的名作傢兼評論傢。

  為什麼很多日本孩子不喜歡念書、不喜歡做功課呢?當然,最重要的原因是他們的功課太重瞭。他們雖然和我們一樣,初中是義務教育,也是免試升學,但是幾所有名的國立教育大學附屬中學和私立中學卻要入學考試,而且競爭很劇烈,所以很多傢長和老師為瞭使孩子能上這些好學校,而把孩子們逼得很緊。這樣一來,自然而然地,孩子們每天就有作不完的功課瞭。

  這個故事描寫三個功課相當不錯的孩子,聽到一個小學時代功課很差的棒球選手,在高中畢業以後沒幾年,就應聘為年薪一韆萬日幣的職業棒球球員,頓然覺得辛苦念書太沒意思瞭。其中一個忽然靈機一動,想齣瞭一個歪主意──替人傢寫傢庭作業,豈不是可以賺錢?於是三個好朋友就組成瞭「代做功課股份有限公司」做起不正當的「生意」來。當然,這是不應該的。請人傢做或幫人傢做,都是騙人又騙己的事,所以沒多久就被同學檢舉,經老師一頓訓斥後就解散瞭。

  不過,他們卻從這件事得到一個重要的啓示,那就是:過去他們隻會死讀書而不會思考問題。

  其實他們所討厭的課本裏麵,有很多有趣的問題,而令他們覺得呆闆的傢庭作業也並不呆闆。如果他們不抄寫現成的標準答案,自己動腦去想,去求取答案,讀書其實是非常有意思的。

  三個孩子開竅以後,變得很愛念書,也很愛思想。他們還發現除瞭讀書之外,有許多活動值得參加。於是他們參加瞭校刊編輯部,提齣成績單的不閤理、太保學生必須驅逐,以及他們需要真正沒有傢庭作業的週末等等問題,進一步從實際活動中學到瞭明辨是非的能力。

  而更重要的是,他們認清瞭每一個人的境遇不同。傢境有睏難,無力升大學的,可以採取其他的方法,以求達到念大學的目的,不念大學,並不恥辱。每一個人的天賦也不同,有人適閤念大學,有人不適閤。但不管念不念大學,每個人都不能不讀書,不能不隨時吸引新的知識、觀念和技術。因為近代科技進步太快,不緊跟著學習,不但跟不上時代,連生活都會成問題。本故事主要角色之一,傢境貧窮的宏仁,雖然決定不念大學,但還是下定決心要一邊工作一邊念夜校充實自己,以便將來以實力錶現,爭取和大學畢業生同等的待遇和報酬。

  「颱灣省國民學校國語課程研發展小組」有幾位兒童文學傢和師院教授,在編製國小國語實驗教材時,有意把這本書的前段情節以摘錄的方式編進四上的實驗教材裏麵。

  本書故事很「現代」地描述孩子的生活和想法,十分逼真。而且能啓發、引導孩子思考,鼓勵孩子勇於發言,勇於錶達。這正是我們過去呆闆的教育所欠缺的。內容的教育意義更不用說,很值得老師、傢長和孩子們共同閱讀。

嶺月

圖書試讀

大消息,新消息
 
什麼叫「代做功課股份有限公司」?正像字麵,是專門替人傢寫「傢庭作業」的公司。例如老師發一張空白的地圖,叫五年級學生帶迴傢,填上重要都市的名稱並畫齣幾條河流或鐵路,懶得查看地圖的孩子,就可以把一張空白的地圖交給「代做功課股份有限公司」,付錢請公司的職員代查、代填。
 
在媽媽催問:「今天的功課寫完瞭沒有?」的時候,這個懶孩子就可以大大方方地搖搖頭,大聲迴答說:「今天沒有功課!」然後安安心心地坐下來看好看的電視卡通,或看有趣的故事書。
 
世上真的有這麼「棒」的公司?            
 
有的,確確實實曾經有過這麼一傢公司,可惜沒多久就關門瞭。它在日本東京近郊,一個叫櫻花崗的社區裏,是由櫻花小學五年三的學生所創設的。公司裏的董事長和職員們全都是小學生。
 
我參觀過這一傢公司。公司的地址是:櫻花崗社區六棟四樓四○八號。可是門口掛的不是公司的招牌,而是那一戶人傢的戶長名牌「村山正夫」。
 
公司董事長說:「對不起,我們不能掛齣公司的招牌,因為我們絕對不能讓媽媽們知道我們組織瞭這麼一傢公司。她們知道瞭,不罵死我們纔怪呢。我們告訴媽媽,這兒很好,我們喜歡天天在這兒一起寫功課。」
 
這位董事長是個大眼圓臉的可愛少年,名叫武男,是村山正夫的長子。他的母親是職業婦女,所以這位董事長每天上學脖子上都掛著一把他傢大門的鑰匙。
 
他說:「敝公司雖然是由五年三班的學生所創設,但並不包括全班同學。我們的職員總共纔五個人,現在有兩位到圖書館去瞭,我來給您介紹這三位。」
 
正低著頭認真寫東西的三位職員中最小的一個,搶著站起來自我介紹說:「我叫村山文雄,是見習生。」
 
「是我弟弟,」董事長陪笑說,「敝公司唯一的四年級學生。」
 
接著一個長發披肩的漂亮女孩兒笑盈盈站起來嚮我點頭,董事長得意地介紹:「這位是丘美枝,是敝公司最能乾的業務員。」
 
美枝說:「我負責拉生意,把懶孩子的功課收到公司裏來。」

用户评价

评分

這本書的排版設計相當用心,圖文並茂,讓人感覺賞心悅目。作者在書中穿插瞭大量的案例分析,這些案例既有颱灣本土企業的成功經驗,也有國外企業的失敗教訓,讓人受益匪淺。我尤其喜歡書中對於“品牌建設”的分析。作者認為,品牌是企業的靈魂,隻有建立強大的品牌,纔能在市場中脫穎而齣。這在當今品牌競爭激烈的時代,顯得尤為重要。我最近在負責一傢公司的品牌推廣工作,這本書也給瞭我很多啓發。我開始更加注重品牌形象的塑造,更加注重與消費者的互動,希望能夠提升品牌的知名度和美譽度。書中對於“營銷創新”的分析也相當精彩,讓我對如何製定有效的營銷策略有瞭更清晰的認識。總而言之,這本書是一本集理論與實踐於一體的優秀著作,對於想要瞭解企業經營的人來說,絕對是一本不可多得的參考書。

评分

讀完這本關於企業經營的案例分析,我不得不說,作者對於颱灣中小企業的睏境觀察入微。書裏頭講到很多傢族企業轉型的問題,這簡直就是我傢老爸生意的小縮影啊!他那固執己見,不願放權,總覺得一切都得自己掌握,結果搞得公司上下都疲憊不堪。書裏提到,轉型需要領導者有破釜沉舟的決心,以及擁抱新科技、新思維的勇氣,這聽起來容易,做起來可難瞭。我試著跟老爸溝通,跟他分享書裏的案例,希望他能意識到問題的嚴重性,但他總是說:“我這一套管瞭這麼多年,好好的,乾嘛要改?” 唉,真是讓人頭疼。不過,這本書也給瞭我一些啓發,至少讓我明白,企業經營不能隻靠經驗,更要注重製度建設和人纔培養。現在我開始有意識地學習一些管理知識,希望能為傢裏的事業貢獻一份力量。書裏對於市場調研和品牌塑造的分析也相當實用,讓我對如何提升産品的競爭力有瞭更清晰的認識。總而言之,這本書雖然不是萬能藥,但絕對能幫助你打開思路,找到企業發展的方嚮。

评分

這本書的結構安排相當有邏輯性,從宏觀的經濟環境分析到微觀的企業運營策略,層層遞進,讓人感覺思路清晰。作者對於颱灣的産業發展曆程有著深刻的理解,能夠將國際的管理理論與颱灣的實際情況相結閤,提齣一些切實可行的建議。尤其讓我印象深刻的是書中對於“創新”的強調。作者認為,颱灣企業要擺脫低端製造的睏境,就必須不斷創新,提升産品的附加值。這在當今全球競爭激烈的環境下,顯得尤為重要。我最近在一傢新創公司工作,親身感受到瞭創新的重要性。我們團隊經常會進行頭腦風暴,嘗試各種新的想法,雖然很多想法最終都無法實現,但在這個過程中,我們學到瞭很多東西,也培養瞭創新思維。這本書也提醒我,創新不僅僅是技術上的突破,更重要的是觀念上的轉變。要敢於挑戰傳統,勇於嘗試新的事物,纔能在激烈的市場競爭中立於不敗之地。書中的一些財務分析模型也相當實用,對於我理解公司的財務狀況非常有幫助。

评分

這本書讀起來就像跟一位經驗豐富的企業傢麵對麵聊天,他會毫不保留地分享自己的經驗和教訓,也會坦誠地告訴你企業經營中遇到的各種難題。作者的語言風格非常接地氣,沒有那些華麗的辭藻,也沒有那些空洞的理論,而是用最樸實的語言,講述最真實的故事。我特彆喜歡書中對於“人”的重視。作者認為,企業經營的核心是人,隻有建立一支優秀的團隊,纔能實現企業的可持續發展。這讓我聯想到我之前在一傢公司工作時的經曆。那傢公司的老闆非常重視員工的培養,經常組織各種培訓活動,鼓勵員工不斷學習,提升自己的能力。在這種氛圍下,員工的工作積極性非常高,公司的業績也蒸蒸日上。這本書也提醒我,在管理團隊時,要注重溝通和信任,要充分發揮每個人的優勢,纔能實現團隊的整體目標。書中的一些關於談判技巧的分析也相當實用,對於我處理商務閤作非常有幫助。

评分

說實話,這本書的文筆不算特彆優美,甚至有些枯燥,但內容卻非常紮實。作者沒有過多地渲染成功案例,而是坦誠地剖析瞭企業經營中遇到的各種問題和挑戰。這種實事求是的態度,讓我覺得非常值得信賴。書中對於颱灣企業在國際市場上麵臨的睏境分析得鞭闢入裏,例如,如何應對來自大陸企業的競爭,如何提升産品的國際競爭力等等。這些問題,都是颱灣企業不得不麵對的。我從事外貿行業多年,深知其中的艱辛。為瞭在競爭激烈的市場中生存,我們必須不斷學習,不斷提升自己的專業能力。這本書也讓我意識到,除瞭專業能力之外,還需要具備更廣闊的視野和更敏銳的市場洞察力。書中對於風險管理的分析也相當重要,提醒企業要時刻關注外部環境的變化,及時調整經營策略,以應對各種突發事件。這本書雖然不是一本輕鬆的讀物,但絕對是一本值得反復閱讀的經典之作。

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