圖書描述
用一種高興的心情來敘述，所謂「天天都一樣」是不存在的。
你會發現生活有一種趣味，等著你去發掘……
你會發現生活有一種趣味，等著你去發掘……
文學傢的動物園位在成長故事路、光陰荏苒巷的迴憶之島：
人生的有趣在時間的變幻……
從八歲到八十多歲，是一段很長的歲月。我沒再看到「蝸牛」的日子，也有那麼長。
不知道為什麼，我一直想念牠 ……
主人寫字需要研墨，隻要輕敲筆筒三下，牠就會跑齣來幫主人研墨。
晚上寫作，能有一隻安靜的「墨猴」陪伴，隻能算是我的夢想。
「蟑螂」的腳很輕巧，奔跑起來快得像枝箭，瞬間看不見蹤影。
這一點留意的人不多，因此，「快得像一隻奔跑的蟑螂」這樣的句子還不流行……
我相信寫散文可以從生活中找材料，隻要我們夠熱誠，夠純真。
敏銳的聯想力，就像一個隨時可以打開的百寶箱，裏麵盡是自己的珍藏。
──林良
*適讀年齡：10歲以上
█無注音
著者信息
作、繪者簡介
林良
生於1924年。畢業於颱灣師範大學國語科及淡江大學英文係，當過小學老師、新聞記者，曆任國語日報編輯、編譯主任、齣版部經理、國語日報社社長，以國語日報董事長兼發行人退休，退休後繼續從事寫作。
以兒童文學工作為生平職誌，為兒童寫作長達五十多年，以國語日報「看圖說話」專欄與小讀者結緣，結集齣版《樹葉船》、《青蛙歌團》、《月球火車》。著有散文集《爸爸的16封信》、《永遠的孩子》、《早安豆漿店》、《雨天的心晴》，兒童文學論文集《淺語的藝術》、《純真的境界》、《小東西的趣味》、《更廣大的世界》，兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》、「林良童心」係列繪本十冊及翻譯圖書等兩百多冊。
林良
生於1924年。畢業於颱灣師範大學國語科及淡江大學英文係，當過小學老師、新聞記者，曆任國語日報編輯、編譯主任、齣版部經理、國語日報社社長，以國語日報董事長兼發行人退休，退休後繼續從事寫作。
以兒童文學工作為生平職誌，為兒童寫作長達五十多年，以國語日報「看圖說話」專欄與小讀者結緣，結集齣版《樹葉船》、《青蛙歌團》、《月球火車》。著有散文集《爸爸的16封信》、《永遠的孩子》、《早安豆漿店》、《雨天的心晴》，兒童文學論文集《淺語的藝術》、《純真的境界》、《小東西的趣味》、《更廣大的世界》，兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》、「林良童心」係列繪本十冊及翻譯圖書等兩百多冊。
圖書目錄
【作者序】任何事物都可以成為散文，隻要你願意！
【成長的動物園】
金魚
火金姑
愛自由的麻雀
鷹眼
養蚱蜢
和金龜子的短暫相遇
蝸牛緣
義氣的羊
蛇教練
愛鼠常留飯
熊朋友
狗的度量
綠池白鵝
【時間的動物園】
時間的鹿
飛魚和大海
墨猴
最熟悉的老虎
小白兔，你好嗎？
貓脾氣
九官鳥的沉默
騎馬
夜的貓頭鷹
優雅的鬆鼠
看見一條龍！
【迴憶的動物園】
蜻蜓飛機
雞啼
驢鳴
牛的印象
一皮箱的蜚蠊
和豬最接近的一次
一碗螃蟹
吃魚
紅燒魚頭
生魚片
吃(魚桀)魚
【成長的動物園】
金魚
火金姑
愛自由的麻雀
鷹眼
養蚱蜢
和金龜子的短暫相遇
蝸牛緣
義氣的羊
蛇教練
愛鼠常留飯
熊朋友
狗的度量
綠池白鵝
【時間的動物園】
時間的鹿
飛魚和大海
墨猴
最熟悉的老虎
小白兔，你好嗎？
貓脾氣
九官鳥的沉默
騎馬
夜的貓頭鷹
優雅的鬆鼠
看見一條龍！
【迴憶的動物園】
蜻蜓飛機
雞啼
驢鳴
牛的印象
一皮箱的蜚蠊
和豬最接近的一次
一碗螃蟹
吃魚
紅燒魚頭
生魚片
吃(魚桀)魚
圖書序言
作者序
任何事物都可以成為散文，隻要你願意！
林良
這本書是我的散文集之一，收入我的散文作品三十五篇，文字淺顯，很容易讀。
我曾經長期為國語日報副刊寫「茶話」專欄，每篇一韆字左右，由三位作傢輪流撰稿。後來閤作者一一退齣，隻剩我一個人獨撐。副刊主編因此建議我另外取一個專欄名稱，由我一個人主稿。新的欄名就叫〈夜窗隨筆〉。現在這三十五篇散文，就是〈夜窗隨筆〉的選集。
我寫散文十多年，最大的一項收獲，就是發現散文的取材是沒有限製的。凡是齣現在生活中的任何事物，任何事件，都可以成為散文的題材，隻要你願意。
舉一個有趣的例子，比如說「吃晚飯」。「吃晚飯」是每個傢庭每天都要做的事情，能有什麼好寫的呢？這就要看你用什麼態度對待這個題材。你隻要細說一同吃晚飯的都是哪幾個人，就可以呈現齣你有一個什麼樣子的傢庭。
還有飯桌上的話題。那些話題都是些什麼，由誰先提齣來，由誰加以呼應。最後應該一提的，是吃的飯是豐美潔白的新米，還是泛黃老舊的老米。至於菜，當然要買閤時令的來吃。你傢常吃的是什麼蔬菜？
用一種高興的心情來敘述，所謂「天天都一樣」是不存在的。你會發現傢庭生活有一種趣味，等著你去發掘。
我有一本小冊子，《動物漫畫典》。書中用漫畫的筆觸畫瞭幾十種動物，由老虎畫到貓。偶然翻看一下，注意到我跟其中好幾種動物都很熟悉，有的甚至還是近距離四目相對，留有極深刻印象。如果要我寫寫這些動物，不怕沒有東西寫。於是，我的聯想活動也參加進來瞭。
當時，我的生活中流行著許多有關動物的套語，例如：「十二生肖」，提醒瞭我，從老鼠到豬，我就有十二種動物好寫。
一嚮很迷豐子愷的漫畫集，看到他畫的《護生畫集》，其中的「愛鼠常留飯」、「憐蛾不點燈」，就覺得自己可以寫寫老鼠，寫寫飛蛾。
又想起幾十年前小學老師說的一句話：「動物界有三老──老鼠、老虎、老鷹。」這句話和這件事，也成為我的寫作材料。
這些寫作活動使我相信寫散文可以從生活中找材料，隻要我們夠熱誠，夠純真。然而，就算有瞭寫作材料，如果數量有限，仍然會給人單調的印象。要使單調變豐富，就要靠「聯想」的大量運用。敏銳的聯想力，就像一個隨時可以打開的百寶箱，裏麵盡是自己的珍藏。
敘述自己怎樣和某一種動物結緣，固然也很有趣味，但是我寫的是散文，我寫的動物是人性化的動物，並不是「動物學」上的動物。
動物都有天生的美質，值得我們學習而獲得幸福，這纔是我寫這些動物的目的。
任何事物都可以成為散文，隻要你願意！
林良
這本書是我的散文集之一，收入我的散文作品三十五篇，文字淺顯，很容易讀。
我曾經長期為國語日報副刊寫「茶話」專欄，每篇一韆字左右，由三位作傢輪流撰稿。後來閤作者一一退齣，隻剩我一個人獨撐。副刊主編因此建議我另外取一個專欄名稱，由我一個人主稿。新的欄名就叫〈夜窗隨筆〉。現在這三十五篇散文，就是〈夜窗隨筆〉的選集。
我寫散文十多年，最大的一項收獲，就是發現散文的取材是沒有限製的。凡是齣現在生活中的任何事物，任何事件，都可以成為散文的題材，隻要你願意。
舉一個有趣的例子，比如說「吃晚飯」。「吃晚飯」是每個傢庭每天都要做的事情，能有什麼好寫的呢？這就要看你用什麼態度對待這個題材。你隻要細說一同吃晚飯的都是哪幾個人，就可以呈現齣你有一個什麼樣子的傢庭。
還有飯桌上的話題。那些話題都是些什麼，由誰先提齣來，由誰加以呼應。最後應該一提的，是吃的飯是豐美潔白的新米，還是泛黃老舊的老米。至於菜，當然要買閤時令的來吃。你傢常吃的是什麼蔬菜？
用一種高興的心情來敘述，所謂「天天都一樣」是不存在的。你會發現傢庭生活有一種趣味，等著你去發掘。
我有一本小冊子，《動物漫畫典》。書中用漫畫的筆觸畫瞭幾十種動物，由老虎畫到貓。偶然翻看一下，注意到我跟其中好幾種動物都很熟悉，有的甚至還是近距離四目相對，留有極深刻印象。如果要我寫寫這些動物，不怕沒有東西寫。於是，我的聯想活動也參加進來瞭。
當時，我的生活中流行著許多有關動物的套語，例如：「十二生肖」，提醒瞭我，從老鼠到豬，我就有十二種動物好寫。
一嚮很迷豐子愷的漫畫集，看到他畫的《護生畫集》，其中的「愛鼠常留飯」、「憐蛾不點燈」，就覺得自己可以寫寫老鼠，寫寫飛蛾。
又想起幾十年前小學老師說的一句話：「動物界有三老──老鼠、老虎、老鷹。」這句話和這件事，也成為我的寫作材料。
這些寫作活動使我相信寫散文可以從生活中找材料，隻要我們夠熱誠，夠純真。然而，就算有瞭寫作材料，如果數量有限，仍然會給人單調的印象。要使單調變豐富，就要靠「聯想」的大量運用。敏銳的聯想力，就像一個隨時可以打開的百寶箱，裏麵盡是自己的珍藏。
敘述自己怎樣和某一種動物結緣，固然也很有趣味，但是我寫的是散文，我寫的動物是人性化的動物，並不是「動物學」上的動物。
動物都有天生的美質，值得我們學習而獲得幸福，這纔是我寫這些動物的目的。
圖書試讀
【成長的動物園】
綠池白鵝
記得是二十年前，我參加瞭一個兒童文學訪問團，到日本東京去訪問當地的兒童文學協會。會後，團員中有幾個對東京非常熟悉的人，帶我們去看日本天皇的皇居。
皇居有護城河圍繞，齣入有一座跨越護城河的大橋。老百姓和遊客都在離橋頭很遠的地方止步。觀看皇居最適當的地點，是在護城河外側的岸上，隔著欄杆嚮對岸遙望。
我拿齣照相機，正打算請人幫我拍一張照片留念，無意中看到護城河裏的水。那河水很綠很綠，綠得好像一種不透明的圖畫顔料。要想說明那究竟是一種什麼樣的綠，「濃得化不開」可能是最佳的形容。我這樣想。
接著，我又覺得眼前一亮，這一迴的顔色是白。我看到的是兩隻白色的天鵝，結伴在護城河裏遊水。這兩隻天鵝的白，也是不透明的，就像是用一種白顔料畫齣來的。
我不知道這兩隻天鵝是馴養的，還是臨時在這裏落腳的。我看到的是兩隻天鵝遊完瞭水，就迴到護城河對岸的斜坡。牠們像一對夫婦，上岸的時候還洋溢著一種互相照應的氣氛。這是我第一次看到天鵝的情形。
我的書桌上有一個陶瓷做的天鵝擺飾，純白色，從胸到尾的長度隻有十公分。那是我的玩具。在我寫作或者看書覺得纍瞭，停下來休息的時候，我就會朝它看幾眼，欣賞它優美的姿態。
這隻陶瓷天鵝採用的是遊水的姿態，所以底座是平的。我所看到的是一隻浮在水麵上的天鵝。特彆引人注意的是牠長長的脖子，優美的彎麯成一個阿拉伯數字的「2」。把牠放在我寫稿用的玻璃墊上，真像天鵝遊水。玻璃墊下麵，墊的是綠色的塑膠布，很容易引發我對綠色水池的聯想。
這隻小小的白天鵝，常常使我想起寫〈醜小鴨〉的丹麥作傢「安徒生」。據說天鵝幼小的時候很醜，成年以後纔變得優雅美麗。這情形很像安徒生。他年輕時候很不得誌，中老年以後纔逐漸受到丹麥人的敬重。
有人說，安徒生的〈醜小鴨〉，寫的就是他自己。這話是可信的。我們隻要讀他所寫醜小鴨受到農場裏那些傢畜的冷落和歧視，就知道沒有一些親身的經曆是寫不齣來的。
我的一個朋友想編一份兒童雜誌，來找我邀稿。我好像腦子裏早有現成題材似的，很爽快的答應瞭。
朋友走瞭以後，我問自己：「我真有現成題材嗎？」答案是肯定的。
綠池白鵝
記得是二十年前，我參加瞭一個兒童文學訪問團，到日本東京去訪問當地的兒童文學協會。會後，團員中有幾個對東京非常熟悉的人，帶我們去看日本天皇的皇居。
皇居有護城河圍繞，齣入有一座跨越護城河的大橋。老百姓和遊客都在離橋頭很遠的地方止步。觀看皇居最適當的地點，是在護城河外側的岸上，隔著欄杆嚮對岸遙望。
我拿齣照相機，正打算請人幫我拍一張照片留念，無意中看到護城河裏的水。那河水很綠很綠，綠得好像一種不透明的圖畫顔料。要想說明那究竟是一種什麼樣的綠，「濃得化不開」可能是最佳的形容。我這樣想。
接著，我又覺得眼前一亮，這一迴的顔色是白。我看到的是兩隻白色的天鵝，結伴在護城河裏遊水。這兩隻天鵝的白，也是不透明的，就像是用一種白顔料畫齣來的。
我不知道這兩隻天鵝是馴養的，還是臨時在這裏落腳的。我看到的是兩隻天鵝遊完瞭水，就迴到護城河對岸的斜坡。牠們像一對夫婦，上岸的時候還洋溢著一種互相照應的氣氛。這是我第一次看到天鵝的情形。
我的書桌上有一個陶瓷做的天鵝擺飾，純白色，從胸到尾的長度隻有十公分。那是我的玩具。在我寫作或者看書覺得纍瞭，停下來休息的時候，我就會朝它看幾眼，欣賞它優美的姿態。
這隻陶瓷天鵝採用的是遊水的姿態，所以底座是平的。我所看到的是一隻浮在水麵上的天鵝。特彆引人注意的是牠長長的脖子，優美的彎麯成一個阿拉伯數字的「2」。把牠放在我寫稿用的玻璃墊上，真像天鵝遊水。玻璃墊下麵，墊的是綠色的塑膠布，很容易引發我對綠色水池的聯想。
這隻小小的白天鵝，常常使我想起寫〈醜小鴨〉的丹麥作傢「安徒生」。據說天鵝幼小的時候很醜，成年以後纔變得優雅美麗。這情形很像安徒生。他年輕時候很不得誌，中老年以後纔逐漸受到丹麥人的敬重。
有人說，安徒生的〈醜小鴨〉，寫的就是他自己。這話是可信的。我們隻要讀他所寫醜小鴨受到農場裏那些傢畜的冷落和歧視，就知道沒有一些親身的經曆是寫不齣來的。
我的一個朋友想編一份兒童雜誌，來找我邀稿。我好像腦子裏早有現成題材似的，很爽快的答應瞭。
朋友走瞭以後，我問自己：「我真有現成題材嗎？」答案是肯定的。
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