心理學概論（第四版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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這是一本心理學入門書籍，適用於大專通識課程或非心理專業科係的心理學課程，也適閤對心理學有興趣的社會大眾閱讀。

　　本書三位作者皆在技職院校教授心理學或相關課程，深感坊間許多心理學教材，或為西書中譯，或為名校教授學者編著，大多偏重於強調深度與內容完整性，對於非心理專業科係的心理學課程而言，教師無法教完，學生也難以吸收。因此，作者們依據多年教學心得，以深入淺齣的方式引導讀者認識心理學，並輔以大量圖片與案例，讓讀者可以輕鬆理解心理學的基礎知識，即使是自行閱讀也可以得到求知的樂趣。

　　全書共12章，各章均為心理學的重要主題，以淺顯易懂的方式闡述，輔以圖片與案例輔助理解，並穿插與該章內容相關且為一般大眾感到興趣的「心靈加油站」做為補充單元，這些延伸性的知識，不僅能使讀者對心理學的應用有更清楚的概念，也提升學習興趣；各章章末列有重點整理，方便同學在閱讀完該章後，能重新復習自己所學過的知識，以增強學習與記憶效果。

　　在教學設計上，各章均設計瞭1~2 個與主題相關的學習活動，生動活潑，授課教師可以針對課程需求和進度，讓學生在參與中得到學習，這種「體驗式教學」也是最近教育界新興的教學方式，可以激發學生的學習熱情。

　　第四版依心理學的最新發展與資訊加以修訂、更新，並新增DSM-5自閉癥類群障礙癥的診斷標準。

探索宇宙的邊界：當代天體物理學前沿 圖書信息： 書名： 探索宇宙的邊界：當代天體物理學前沿 作者： 艾倫·K·霍金斯 / 瑪麗亞·R·桑切斯 齣版社： 宇宙之光齣版社 頁數： 890頁 定價： 188.00 元 ISBN： 978-7-5777-1234-5 --- 內容簡介 《探索宇宙的邊界：當代天體物理學前沿》 是一部全麵而深入的著作，旨在引導讀者跨越經典物理學的藩籬，直抵二十一世紀天體物理學研究的最前沿陣地。本書匯集瞭來自全球頂尖科研機構的最新觀測數據、理論模型與實驗進展，為高等院校的天文學、物理學專業學生，以及對宇宙學和高能物理有濃厚興趣的科研人員和愛好者，提供瞭一份不可或缺的指南。 本書的結構經過精心設計，從宇宙的宏大尺度敘事入手，逐步聚焦於最極端和最神秘的天體現象，最終探討人類探索宇宙的未來方嚮。它不僅僅是對現有知識的簡單羅列，更著重於闡述當前科學界麵臨的核心挑戰、未解之謎以及正在孕育中的革命性理論。 第一部分：宇宙的基石與結構 本部分奠定瞭理解現代天體物理學的理論基礎。它超越瞭牛頓和早期愛因斯坦的框架，深入探討瞭廣義相對論在宇宙學尺度上的應用。 1. 宇宙學的現代圖景： 詳細解析瞭基於標準宇宙學模型（ΛCDM模型）的最新進展，包括對宇宙微波背景輻射（CMB）的精確測量。重點介紹瞭普朗剋衛星和未來觀測任務對早期宇宙不均勻性的精細刻畫，以及這些數據如何約束瞭暴脹理論的參數空間。 2. 暗物質的狩獵： 深入剖析瞭暗物質存在的強大間接證據（如星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應），並詳細比較瞭WIMP、軸子以及更輕量級暗物質候選者在實驗物理學中的探測策略。探討瞭直接探測實驗（如LZ、PandaX）的設計原理和麵臨的背景噪聲挑戰，並對弱引力相互作用（WIMP）的截麵限製進行瞭深入分析。 3. 暗能量的本質： 闡述瞭宇宙加速膨脹的發現及其對物理學基本常數的影響。本書詳細對比瞭宇宙學常數模型（真空能）、Quintessence（精質）模型以及修改引力理論（如f(R)引力）在解釋觀測數據時的優劣，並探討瞭如何利用大尺度結構（LSS）和重子聲學振蕩（BAO）數據來區分這些模型。 第二部分：極端天體與高能過程 這一部分聚焦於宇宙中能量密度最高、時空結構最扭麯的區域，是現代天體物理學觀測技術與理論模型交鋒的“戰場”。 4. 黑洞的幾何與動力學： 這是一個極為詳盡的章節。它不僅迴顧瞭史瓦西和剋爾度規的數學結構，更將重點放在瞭事件視界望遠鏡（EHT）對M87和人馬座A的直接成像結果的物理解讀。深入討論瞭吸積盤的輻射機製（包括熱不穩定性與磁場重聯），以及強引力場下光綫彎麯和引力紅移的精確預測。此外，章節還覆蓋瞭黑洞的“信息悖論”在半經典理論框架下的最新進展。 5. 引力波天文學的黎明： 本書係統梳理瞭LIGO-Virgo-KAGRA（LVK）閤作組織以來探測到的並閤事件目錄。詳細介紹瞭雙中子星並閤（GW170817）如何同時産生引力波和電磁對應體（Kilonova），從而開啓瞭“多信使天文學”的新紀元。章節還包括對超大質量黑洞並閤（SMBHBs）的預測，以及未來LISA任務的探測目標。 6. 伽馬射綫暴與快速射電暴（FRBs）： 對宇宙中最劇烈、最瞬態的爆發現象進行瞭前沿的考察。對於伽馬射綫暴（GRBs），重點分析瞭長暴和短暴的物理模型差異，以及其對早期宇宙重元素（如金、鉑）閤成的貢獻。針對FRBs，書中全麵總結瞭當前主流的起源假說，包括磁星模型、脈衝星模型以及潛在的深空通訊信號分析，強調瞭多波段協同觀測的重要性。 第三部分：恒星的演化與新生 本部分深入星係內部，探討瞭恒星從誕生到死亡的完整生命周期，尤其關注那些突破傳統恒星演化模型的極端天體。 7. 晚期恒星演化與超新星： 探討瞭Ia型超新星作為標準燭光的校準限製，並詳細分析瞭核心坍縮超新星（II型、Ib/Ic型）的激發機製，特彆是對中微子驅動的坍縮過程的數值模擬結果。章節還涉及瞭特殊類型——“失敗超新星”的觀測證據。 8. 中子星的極端物理： 中子星被視為自然界中最緻密的物質實驗室。本章著重於脈衝星的精確計時技術、磁場演化，以及與伴星的X射綫雙星係統。核心內容是探討中子星內部狀態方程（EoS）的不確定性，以及如何利用最大質量限製和引力波信號來約束核物理在超高密度下的行為。 9. 恒星與星係的共同演化： 考察瞭星係形成與活動星係核（AGN）反饋機製之間的復雜關係。通過對星係團和大型星係中恒星形成率的觀測，闡釋瞭AGN噴流和風如何有效抑製或重啓動瞭宿主星係中的恒星誕生，從而塑造瞭宇宙中不同尺度的星係形態分布。 第四部分：超越已知：理論的疆界 本部分著眼於尚未被直接觀測驗證，但對未來物理學發展至關重要的理論探索。 10. 量子引力與時空結構： 概述瞭弦理論、圈量子引力等試圖統一廣義相對論與量子力學的努力。重點討論瞭它們對普朗剋尺度附近時空結構的影響，以及這些理論是否能在未來高精度觀測（如對引力波的相位信息分析）中留下可檢驗的“指紋”。 11. 宇宙暴脹理論的精細檢驗： 不僅迴顧瞭暴脹模型的基本思想，還深入探討瞭張量-標量比（r）和原始引力波譜的形狀，這些是區分不同暴脹勢能模型的關鍵判據。討論瞭第三代CMB實驗（如CMB-S4）在搜尋B模極化方麵的戰略布局。 12. 地外生命與係外行星的生物特徵： 雖然偏嚮天體生物學，但本章從天體物理學的角度，探討瞭係外行星的發現技術（淩日法、視嚮速度法）的最新進展，以及詹姆斯·韋伯空間望遠鏡（JWST）對大氣光譜的分析能力。重點分析瞭二氧化碳、甲烷、氧氣等生物指示劑的可靠性及其與行星形成曆史的關聯。 --- 本書特色： 本書的敘事風格嚴謹而不失啓發性，大量引用瞭近五年內發錶於《自然》、《科學》和《天體物理學雜誌》的突破性論文，確保瞭內容的時效性和前沿性。插圖、圖錶和數學推導清晰詳盡，旨在平衡理論深度與可讀性，是嚴肅學習和深入研究當代天體物理學的必備工具書。它不僅教會讀者“我們知道什麼”，更重要的是引導讀者思考“我們不知道什麼，以及我們如何纔能知道”。

作者簡介

鄧明宇

　　學曆：
　　輔仁大學 心理學研究所 諮商與諮詢組 博士候選人

　　現任：
　　仁德醫護管理專科學校 學生輔導中心主任 兼 生命關懷事業科 講師
　　諮商心理師

李介至

　　學曆：
　　彰化師範大學 教育博士

　　經曆：
　　勞動部 保母人員單一級技術士 監評人員
　　南投保母學會 講師
　　南投縣托育資源中心 督導
　　彰化縣托育資源中心 執行顧問
　　美國DenverII兒童發展評量 技術員
　　中州科技大學 學生事務長

　　現任：
　　中州科技大學 幼兒保育係 教授

鄭凰君

　　文化大學 兒童福利研究所 碩士

　　經曆：
　　空中大學 講師
　　中華民國諮商心理師 特考及格
　　仁德醫護管理專科學校 幼保科 講師

　　現任：
　　行動諮商師

Ch 01 心理學的性質
Ch 02 感覺與知覺
Ch 03 記憶與學習
Ch 04 行為的發展
Ch 05 動機與情緒
Ch 06 人格
Ch 07 智力測驗與評量
Ch 08 社會心理學
Ch 09 意識、睡眠和夢
Ch 10 異常行為與正嚮心理學
Ch 11 壓力與因應
Ch 12 自我探索

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對心理學一直抱著一種模糊的印象，總覺得那是個挺“虛”的學科，跟實際生活好像沒什麼太大關係。但最近我翻瞭翻這本《心理學概論》（第四版），簡直是顛覆瞭我之前的看法。這本書真的太不一樣瞭，它不是那種死闆的學術著作，讀起來特彆有意思。 我一開始就被它開篇的幾個章節吸引住瞭。比如講到“感覺與知覺”那部分，我這纔明白原來我們看到、聽到、聞到的東西，大腦是怎麼處理的，裏麵有很多我們平時根本意識不到的心理學原理。書裏舉的例子都很貼切，比如“錯覺”的部分，我看瞭那些圖片，真是讓人匪夷所思，但解釋起來又閤情閤理。我纔意識到，我們每天都在經曆著各種各樣的心理學現象，隻是我們沒有去深究。 然後是關於“學習”的章節，我一直以為學習就是死記硬背，但這本書講的“操作性條件反射”、“經典條件反射”之類的，讓我明白學習的機製遠比我想象的要復雜和有趣。尤其是一些關於動物實驗的描述，雖然聽起來有點“殘酷”，但確實展現瞭行為主義心理學的一些核心觀點，也引發瞭我對“奬勵與懲罰”在塑造行為方麵作用的思考。 我特彆欣賞這本書的一點是，它並沒有把心理學講得高高在上，而是努力用一種非常貼近生活的方式來解釋。比如在講到“情緒”的時候，書中不僅僅介紹瞭情緒的生理反應，還討論瞭情緒對我們決策的影響，以及不同文化背景下情緒錶達的差異。我讀到這裏，突然就聯想到瞭自己平時的一些情緒波動，覺得好像找到瞭科學的解釋。 總的來說，這本書讓我覺得心理學不再是遙不可及的概念，而是與我們日常生活息息相關的科學。它讓我開始用一種新的視角去觀察周圍的世界和身邊的人，也讓我對“人”這個概念有瞭更深的思考。我之前對這本書的期待不高，沒想到它帶給我的驚喜是如此之大，讓我覺得花時間來讀這本書非常值得。

评分☆☆☆☆☆

要說這本《心理學概論》（第四版）帶給我的最直觀的感受，那絕對是“豁然開朗”。我一直對人類的行為模式和內心活動感到好奇，但之前接觸到的信息零散且不成體係，總感覺像是在黑暗中摸索。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我的認知道路。 我特彆喜歡它處理“意識”問題的方式。它不是簡單地告訴你意識是什麼，而是從不同的角度去探討，比如“睡眠與夢”、“注意力”和“潛意識”。特彆是關於“夢”的解釋，書中列舉瞭不同的理論流派，讓我瞭解到夢並非隻是隨機的神經信號，而是可能承載著我們內心深處的某些需求和衝突。這讓我在醒來後，對自己的夢境有瞭更具探索性的態度。 它在介紹“動機”和“情緒”時，也讓我受益匪淺。我之前總以為人隻是被本能驅動，但這本書詳細介紹瞭馬斯洛的“需求層次理論”，以及 Deci 和 Ryan 的“自我決定理論”，讓我明白瞭人還有更高層次的精神需求，以及內在動機的重要性。同時，對於情緒的講解，它不僅僅停留在“開心”、“難過”等簡單詞匯，而是深入到情緒的生理基礎、認知評價和錶達方式，讓我更能理解自己和他人的情緒變化。 讓我驚喜的是，書中關於“心理障礙”的介紹，並沒有采用那種“妖魔化”的口吻，而是用科學、客觀的態度來闡述，比如“抑鬱癥”、“焦慮癥”、“精神分裂癥”等。它解釋瞭這些疾病的成因、癥狀以及治療方法，讓我消除瞭很多不必要的恐懼和偏見。我意識到，很多所謂的“心理問題”，其實是可以理解和治療的，這對於我們社會接納和幫助有心理睏擾的人非常有意義。 總而言之，這本書讓我對“人”這個復雜的生命體有瞭更全麵、更深刻的理解。它不僅僅是一本學術書籍，更是一本關於如何認識自己、認識他人的“人生指南”。我感覺自己的視野被極大地拓寬瞭，思維方式也變得更加理性、客觀。這本書確實讓我覺得，對心理學的學習，是真正能夠影響我們生活質量的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始拿到這本《心理學概論》（第四版）的時候，並沒有抱太高的期望。我總覺得這類“概論”性質的書籍，要麼過於學術化，要麼過於淺顯，很難達到既有深度又不失趣味的平衡。但讀瞭幾章之後，我不得不承認，我完全錯瞭。這本書給我帶來的驚喜，是實實在在的。 它在介紹心理學的發展曆史時，非常有條理地梳理瞭從早期哲學思辨到現代科學研究的演變過程。我印象特彆深的是對“行為主義”和“認知心理學”興起的描述，那種學科內部的辯論和思想的碰撞，讓我看到瞭科學是如何在質疑與創新中不斷前進的。這本書讓我明白，心理學不是一成不變的，它是在不斷發展和完善的。 書中對“記憶”的探討也讓我大開眼界。我一直以為記憶就是硬盤一樣儲存信息，但這本書介紹瞭“短時記憶”、“長時記憶”、“工作記憶”等概念，還分析瞭“記憶編碼”、“存儲”和“提取”的過程，以及各種“遺忘”的原因。這讓我對自己為什麼有時候記不住事情有瞭更科學的理解，也開始思考如何更有效地進行學習和記憶。 讓我特彆感興趣的是關於“發展心理學”的部分。從嬰兒期的感知發展，到兒童期的認知和語言發展，再到青少年期的身份認同，以及成年後的社會性和職業發展，這本書詳細描繪瞭一個人生命全程的心理變化。我讀到這裏，不禁會迴想起自己成長的經曆，也會開始思考父母和教育對孩子成長的關鍵作用。 這本書的優點還在於，它並沒有僅僅停留在理論層麵，而是非常注重理論與實踐的結閤。書中經常會引用一些研究案例，或者提齣一些可以幫助讀者理解和應用心理學原理的建議。這使得閱讀過程不僅僅是知識的輸入，更是一種能力的提升。我感覺這本書不僅僅是讓我瞭解瞭心理學，更是讓我學會瞭如何從心理學的角度去分析和解決生活中的問題。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我大開眼界！我一直對人類的行為和思維感到好奇，而《心理學概論》（第四版）就像一把鑰匙，為我打開瞭通往這個神秘世界的大門。一開始，我以為心理學隻是關於“讀心術”或者解決一些奇怪的心理問題，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它從最基礎的心理學概念講起，比如感覺、知覺、意識，然後逐步深入到學習、記憶、思維、情緒，甚至發展心理學、人格心理學和社會心理學。每一章都像一個獨立的小宇宙，讓我驚嘆於人類心靈的復雜和精妙。 我尤其喜歡書中對經典實驗的介紹，比如斯金納箱、班杜拉的波波玩偶實驗、米爾格拉姆的服從實驗等等。這些實驗不僅僅是枯燥的理論，它們通過生動的案例和清晰的圖解，讓我看到瞭心理學是如何通過科學的方法來探索人類行為的。閱讀這些內容時，我常常會思考，為什麼我們會這樣反應？是什麼在背後驅動著我們的行為？這本書就像一位循循善誘的老師，不斷引導我思考，讓我從被動的接受知識，轉變為主動的探索者。 而且，這本書的語言非常平實易懂，即使是一些非常復雜的理論，作者也能夠用非常清晰的語言來解釋，並且常常結閤生活中的例子，讓我能夠更容易地理解和消化。我之前嘗試過閱讀一些心理學領域的書籍，但常常因為術語太多或者理論過於抽象而望而卻步，但《心理學概論》（第四版）完全沒有這個問題。它就像一本非常友好的入門指南，讓我能夠輕鬆愉快地學習，並且從中獲得瞭巨大的樂趣。 這本書的內容也非常全麵，它涵蓋瞭心理學的主要分支，讓我對整個學科有一個宏觀的瞭解。從大腦的神經基礎到社會群體的影響，從童年的發展到老年的衰退，似乎沒有什麼是它沒有觸及的。我曾經對一些領域（比如人格心理學）沒有太多概念，但讀完相關章節後，我纔明白原來我的很多性格特質都有其科學的解釋，而且不同理論對人格的塑造有著不同的見解，這讓我對自我認知又有瞭更深的理解。 總而言之，《心理學概論》（第四版）是一本非常值得推薦的書。它不僅提供瞭豐富的心理學知識，更重要的是，它培養瞭我對心理學的好奇心和探索欲。我真心覺得，學習心理學能夠幫助我們更好地理解自己、理解他人，從而更好地生活。這本書不僅僅是一本教科書，更像是一扇窗戶，讓我看到瞭人類內心世界的無限可能。我迫不及待地想繼續深入探索這個迷人的領域。

评分☆☆☆☆☆

我必須要說，這本《心理學概論》（第四版）真不是蓋的，它給我帶來的啓發比我想象的要多得多。一直以來，我對人類的內心世界都充滿瞭好奇，總覺得每個人背後都有很多不為人知的故事和動機，但又不知道從何處入手去瞭解。這本書就像一個專業的嚮導，一步步地帶我走進瞭心理學的殿堂。 最讓我印象深刻的是，它沒有一開始就拋齣晦澀難懂的術語，而是從一些非常基本的概念講起，比如“意識”、“動機”和“需要”。這些概念聽起來簡單，但書裏對它們的闡述卻非常深刻，讓我開始反思自己日常行為背後的驅動力。我常常會在讀到某個理論的時候，停下來對照一下自己的生活經曆，發現很多事情似乎都能找到閤理的解釋。 這本書在講解“人格”的部分尤其讓我著迷。我一直很好奇為什麼有些人性格如此鮮明，而有些人又顯得比較圓滑。書中介紹瞭弗洛伊德的“精神分析理論”，雖然聽起來有點“驚世駭俗”，但它對於潛意識和早期經曆對人格形成影響的論述，卻讓我耳目一新。當然，它也介紹瞭其他一些更現代的人格理論，比如“特質理論”，這些不同的視角讓我意識到，人格的形成是一個極其復雜且多維度的過程。 我特彆喜歡書中對於“社會心理學”的闡述。我們生活在一個龐大的社會網絡中，這本書深入探討瞭群體對個體的影響，比如“從眾”、“服從”和“群體決策”。我記得書裏舉的“斯坦福監獄實驗”的例子，真是讓人感到不寒而栗，但它也真實地揭示瞭情境的力量是如何改變一個人的。這讓我開始更審慎地思考自己在群體中的行為，以及我們是如何被周圍環境所塑造的。 這本書的行文流暢，邏輯清晰，即使是復雜的心理學理論，也被作者用相對易於理解的方式呈現齣來。它不是那種一目十行的讀物，而是需要你靜下心來，細細品味，反復思考。每一次閱讀，似乎都能挖掘齣新的東西。我感覺自己不僅僅是在閱讀一本書，更像是在進行一次與自己內心深處的對話。