可恥但有救:讓魯蛇閃閃發光的轉型大補帖

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圖書描述

颱灣不亮,如何補光?魯蛇翻身,返鄉點燈;
這是一個拒絕被定義的正能量故事!
  
  《島嶼之聲》紀錄片導演許介文親自示範;
  沒有富爸爸,不是父酬者,如何翻轉魯蛇的宿命?
  
  魯蛇轉型行不行?導演許介文以自己的經曆開齣瞭五大補帖:
  ○弱勢關懷●拒絕當對弱勢不聞不問的颱灣之光
  ○國際觀與競爭力●找到自己的長項利基之所在
  ○教育改革●頂尖頂尖,頂什麼尖?頂誰的尖?
  ○公民參與●來一場功名社會vs公民社會的思辨
  ○民主法治●遵循民主法治應重於靠關係和人治
  
  點亮颱灣靠得不是少數「颱灣之光」,而是讓颱灣的魯蛇們都能發光!
  
  本書透過作者許介文的生命經曆,帶齣一個旅外颱灣人在歸國後重新與土地連結的故事。藍領傢庭齣身、重考四年纔考上大學的他,靠著送報與搬瓦斯半工半讀赴美開啓另一片天。歸國後想起自己被教育體係否定的魯蛇過往,決定總結自己在美國教書十餘年的經驗,替故鄉找尋改變的契機。他透過教學與拍攝紀錄片的方式,將自身所學貢獻給故鄉,替颱灣的弱勢關懷、國際觀和競爭力、教育改革、公民社會與民主法治等五大議題提齣建言,冀望能幫助故鄉那些被戲稱為草莓族或「魯蛇」的年輕人,也都能發齣屬於自己的光芒,照亮颱灣。
  
本書特色    
  
  ☆當魯蛇其實有好處?原來魯蛇是穩拿人生的先修班?
  ☆弱勢關懷、國際觀與競爭力、教育改革、公民參與、民主法治這五大議題又與魯蛇轉型有何關係?
  ☆這是一個拒絕被定義的正能量故事:藍領傢庭齣身、重考四年纔考上大學的《島嶼之聲》紀錄片導演許介文親自示範,沒有富爸爸,不是父酬者,如何翻轉魯蛇的宿命?  
  
【聯閤推薦】*依姓氏筆畫排列

  林靜儀 民進黨第九屆立法委員
  郭健二 颱南女中國文科教師
  黃振愷 救國團秘書處視察
  楊誌鴻 建興國中資優班教師

著者信息

作者簡介    

許介文

  
  颱南市人。加州大學法學碩士,德州大學醫管博士,資管、醫管雙碩士。旅美二十年,曾任教於美國馬裏蘭大學、德州大學十餘年。後返鄉颱南服務,跨領域專任於某國立「不魯蛇」大學管理學院的IMBA國際經營管理所。
  
  齣身自藍領傢庭,是傢族中第一代上大學者。齣國前在颱灣是「魯蛇」一枚,大學聯考連續重考四年,直到當兵期間纔考上大學。勞工曆練豐富,擔任過送報生、送瓦斯工與新莊盲人重建院捨監。啓濛於勞動曆練,學術著作與創作皆反映社會脈動。著有數十篇醫管及政策的學術著作,並發錶多篇與社會議題相關之文章,以英文刊載於國內外媒體。
  
  近年來緻力於藝術創作,執導的紀錄片《島嶼之聲》(One Voice)曾與颱南市文化局閤作,在颱南市文化中心放映及映後座談,並曾獲選為2014年新北市電影節「平行時空」主題片,更受邀至加州參加Glendale國際電影展,是第一部嚮國際介紹太陽花學運的英語紀錄片。  

圖書目錄

捲頭詞 歸鄉物語:鄉思未曾閑的三十書簡
推薦序 孤星懷鄉,綻放光芒/郭健二
推薦序 一道照亮颱灣的光:建興製造/楊誌鴻
自 序 返鄉點亮 颱灣之光
前 言

颱學為體,西學為用:海外華人奮鬥故事訪談
第一章 海外甘苦和適應,人生不一Young
第二章 海外事業守成撇步
第三章 僑胞看颱灣:感心的迴傢

弱勢關懷
第四章 在人生的轉角處找到齣口:嚮盲胞學習
第五章 傢族裏第一代上大學的學子:化弱點為助力
第六章 第一代上大學的學子:建議方案
第七章 老二哲學:培養內心強大的「二」勢力
第八章 老二哲學:逆轉勝的撇步

教育改革
第九章 颱美兩邊教育的差異:學校教的事
第十章 颱美教育差異的實務:學校不教的事
第十一章 給新老師和未來高等教育工作者的建議
第十二章 高等教育改革的起點

颱灣的競爭力與國際觀
第十三章 人生馬拉鬆
第十四章 馬拉鬆人生:計畫管理的人生
第十五章 颱美教育比較:用教育來培養國際觀―從第二齣發
第十六章 到美國工作生活:適纔適所
第十七章 到美國工作生活:工作達人的秘辛
第十八章 培養具有颱灣特色的國際觀
第十九章 颱灣的國際競爭優勢與限製
第二十章 提高颱灣的全球競爭力:成為更安全,更友善的國際社會

公民社會與民主法治
第二十一章 颱灣選舉外力介入問題:麵對選舉的恐懼因素
第二十二章 拍攝《島嶼之聲》:太陽花裏遇見十個颱灣族群
第二十三章 僑胞看太陽花學運:轉型中的颱灣社會
第二十四章 海外颱灣人如何支持颱灣的民主運動
第二十五章 「選擇性調查」及對候選人誣告抹黑的救濟
第二十六章 終結問題食用油:阻止犯罪與被害人補償
第二十七章 颱美人在美國人口普查登記的重要性
第二十八章 談服貿:中國要先贏得颱灣的信任
第二十九章 颱灣自由選舉對世界的意義

代跋/許虹文
後記

圖書序言

自序

返鄉點亮 颱灣之光/許介文


  旅外二十年,近兩年很特彆。颱美之間,各自曆經瞭多事之鞦。我個人也決定結束旅居海外生涯,返鄉陪親人,迴國服務。在此時局更迭,社會轉型之際,特以此書作為生命註記。

  有人說,人生成功的秘訣,在於篤誌力行,趕快行動。自旅美以來,醞釀多年,想要啓動這個寫作模式。可惜那時候還沒有足夠的人生曆練,與旺盛的生命能量可以分享,也沒有很強的動機為文。因此,齣版計畫一再延宕。

  然而,真正的原因,其實是那個刻意忘懷,卻每每在夜半時分,不禁撩起的塵封記憶:

  是房間裏的那隻大象。
  是祖國颱灣。
  說故鄉啊,太沉重。

  這個傢鄉,有我人生早期顛簸的來時路。以及一段,幾乎被颱灣升學製度所否定,完全魯蛇的過往。

  還有颱灣與中國,在曆史上,宿命難解的糾結。於是,眼看著短期內,還不能「消滅萬惡共匪」:我轉而加入颱僑前輩們,明哲保身的行列。暫時委身於西方社會,用時間來換取空間。早晚要「以三民主義統一中國」的呀。服役時任教育班長的我, 曾經這樣狠狠地牢記著。也教新兵、大專寒暑訓學生們,早、晚,這麼復誦。

  人生的球賽,如今來到後半場。纍積瞭人生曆練,有瞭麵對處理過往的智慧。近年來時局變換,也願意相信、並迴國來參與,改變的可能。

  完成本書的機緣,是來自於年前,與僑委會及宏觀電視的「海外華人奮鬥故事」節目,分享瞭旅美事業的心得;具體地整理瞭半個人生,在海外的生涯經驗。在訪談裏被介紹為颱灣之光。於是我內心OS:假如我是真的!雖然這個頭銜異常沉重,也不能定義我所追尋的價值。隻好試著理解這個敬語,為延續前輩的光芒,為颱灣帶來光明的概念。近年來,「颱灣之光」這個封神等級的溢美圖騰,動輒被濫用。所以,我決定給這個舊時代、造神的名詞,賦予新意。於是,擴充日前訪問的內容,整理瞭近年來在西方社會的觀察與演講;並集錄翻譯瞭自旅美以來,散見於國內外與颱灣相關的文章,於此分享。

  本書曆經三年時間寫作,於美國德州、加州,及颱南,以將近七萬字完成。
  颱灣之光,於是羽化為一個海外遊子尋找光源,來點燈、照亮祖國颱灣的概念。

  ●點燈的光

  本書介紹一位來自颱灣的國際人,在理想與現實之間的磨閤,對祖國颱灣的戀眷,以及對教育改革,弱勢,就業競爭力,國際化以及公民社會的新思維。這裏也描述瞭我如何由一個在颱灣升學製度下屢敗屢戰的魯蛇(loser),學習重新齣發,點燈前行。

  藉由這本書,也嘗試分享比較東西方文化,不同於傳統的經驗和觀點。半生旅美,我的生命曆程有一半各受到東方智慧,和西方文明的聯閤洗禮。因此,本書也節錄一些我譯稿後我的英文文章。試著反映這個復閤的曆練,匯集東西方文化所淬礪的思考,比較的觀點。

  ●光照亮點

  本書可能特彆有幫助的讀者,包括對就業競爭力,海外生活,國外教育、國際化有興趣的人士;教育界同仁,尤其是關注弱勢學生、高教改革、社會議題者;青年朋友,學生,特彆是傢中第一代上大學的;以及退伍軍人,重返校園的學生。
 
  其中,尤其希望本書可以幫助到有特殊需要幫助的人。特彆是如我在颱求學時,非典型,非傳統學習曆程的過往。

  感念我自退伍後,入大學而因受教育而改變的人生以及提升的生涯機會,所以我過去十幾年來一直投身教育工作。在美國大學研究所裏服務,曾教過很多不同背景的學生,包括中高階主管,現役及退伍軍人,和國際學生。之中有些和我一樣,服完兵役纔念大學;也有許多和我一樣是傢中第一代上大學,半工半讀完成高等教育者。這些學生,可能在求學和人生境遇裏會麵臨一些特彆的挑戰。如非親曆,並非所有人都能提供最適用的建議。所以本書特彆為這些學生所寫。希望透過本書,能實踐法學教育所期許的「幫助沒有機會,沒有舞颱可發聲者發聲」(provide a voice for the voiceless)。

  另外一類可能有所幫助的讀者,是不被颱灣教育製度所喜,甚至與其格格不入的魯蛇。

  受到早年失學所苦,我齣國念瞭四個研究所學位。花瞭四年的時間,我在美國念完瞭兩個碩士,完成博士學位,發錶論文在統計期刊。也是四年時間。當年在颱灣受教育,卻是跌跌撞撞的魯蛇一枚:大學聯考考瞭四年,屢敗屢戰,從社會組考到自然組,最後考上瞭成功嶺大學附設士官隊深造,帶兵兩年爾後纔上大學。大學新生訓練之後,正好接著趕上高中同學的大學畢業典禮。
 
  往事曆曆在目,雖不能重來,但生命球賽的上半場,媒體所推崇的颱灣之光,光環障蔽下諸多失敗的寶貴經驗,也藉由此書分享度過魯蛇沉潛的撇步,以點燈帶路。

  除瞭在大學教書,在颱美期間我也經常受邀到政府部門,大學社團及社區演講。本書是一個自許的公共知識分子,在課堂上的教學之餘,走入社區,普及教育的延伸。

  由於颱灣這幾年來幾經社會結構急遽轉型,過程中常會少瞭笑容,多瞭緊綳。希望藉著本書,帶來積極正麵的能量。

  最後,期望本書不止對國內讀者有正麵的影響,也希望鼓舞和我一樣,對颱灣有所觸動的海外颱僑適時迴來,幫助祖國颱灣發展。考慮一起返鄉點燈,帶來正嚮的改變。

  ●緻謝

  此書是與文藝傢族前輩的傳承延伸。裏麵除瞭有我的文章以外,也邀請教導過我中文的郭健二老師贈推薦序文。這是實現一個飲水思源、薪傳的概念。 在文學創作及本土意識的路上受郭老師的啓濛甚多,特此緻謝。這本著作也是文青傢族的閤集:有姐姐虹文代寫的跋,和三叔國雄製作的電腦圖像。紙短情長,文字堆砌有時盡,親情綿延無時窮。成年之後,與原生傢庭的傢人們分居國內外,聚少離多;經由本書齣版,我們傢族也因此機會,藉由文創,虛擬地團聚。最後,也將此書獻給我在天上的母親。感謝妳一路尊重支持我,走一條從小就屬於左撇子的,常會與製度掣肘的,人煙稀少的路。謹以此書,所能為任何人帶來的幫助,呈獻給先母。代錶曾在異域奮鬥的後生晚輩,緬懷與追念。
 
許介文,二○一五年八月 返颱前於美國德州聖安東尼市

鑼聲那響起
歸鄉登闆時

圖書試讀

【第七章 老二哲學:培養內心強大的「二」勢力】
 
●魯蛇是穩拿人生的先修班
 
颱灣是我的故鄉,也是傷心地。離開颱灣,在美國求學工作後,整整有十年時間未曾迴到傢鄉。
 
我在颱灣時,是當時教育係統認證過的魯蛇(loser)。不是穩拿(winner)。很少是人生旅途上順利的常勝軍,也非人生勝利組。
 
在颱南唸高中時,凡事都在行,隻是除瞭念書及考試以外。當時主編校刊最快樂,很有成就感。但課業一落韆丈差點被當掉,轉學到颱北師大附中纔得以完成學業,在大學聯考時考瞭n遍,n=4。在颱灣受教育時考大學聯考考瞭四年,從理組轉到文組,又從文組考到理組,終於考入颱中成功嶺大學,真是魯蛇,魯到非常秀下限。最後在當兵時休假齣來考上輔大,半工半讀念到畢業。
 
唯一考上的第一誌願是當兵時憑體能,考上士官隊成為成功嶺的教育班長。這不是眾人眼中的第一誌願,但是,卻是最適閤我的第一誌願。因為可以留在本島,服役時利用休假時間念書,考上大學。
 
還好,縱使曆經挫摺,沒有放棄的寫作和語言能力,也幫我在國外求學工作一路順遂,如魚得水。
 
在國外唸書時纔找到肯定自我的強項,峰迴路轉。博士班和寫論文共花瞭三年的時間。順便念瞭第二個碩士。後來念法學碩士,用對方法,花瞭一年時間修完。
 
我在國外連續十年沒有迴來颱灣,因為國內是個傷心過往。國內這個教育係統,過度強調用同一個模版復製齣考試機器;對於不適考試,缺乏資源的學生相對不利。直到最近纔相信改變成為可能,選擇迴國發展。
 
人生是公平的:我是班上最後一個上大學的同學(退伍後,剛上大ㄧ時剛好來得及參加高中同學在大學的畢業典禮),但也是第一個在美國升上正教授的高中同學。因為同學結婚、增産報國,費瞭很多時間氣力。所以,我就趁機在事業上領先。
 
於是,到國外繞瞭一圈,纔逐漸領悟到瞭一套魯蛇哲學:搞瞭半天,魯蛇,原來是穩拿的人生球賽的上半場,是成功的夜間部。不是不報,時機未到。
 
原來,不需要樣樣都比第一,內心強大最重要。雖然在颱灣,是個充滿比較、論長短的環境,期許培養這種器識,確實較難。

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