華語文教學之漢語語言學概論(增訂版) epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：新學林訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2016/09/30

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-05-13

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圖書描述

本書特色

　　本書專為介紹華語文教學領域下的現代漢語語言知識，從一般性的語言學基礎以及華語教學的角度，針對語言概說、語言類型、漢語語音、詞彙、語法、篇章……等主要本體內容做出系統而簡明的敘述。

　　本書適合剛接觸語言學與初入華語文教學領域的讀者。為配合在大學課堂裡使用的時數以及對象，決定漢語語言學範圍的取捨並要求深入淺出的說明。本書作者為具第一線專業教學經驗之華語文教師，也具有豐富的教材與課程教學等專案研發資歷，並經十餘年語言學概論課堂教學的試用，修撰完成此書。

著者信息

作者簡介

舒兆民

　　學歷：
　　國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士

　　現職：
　　國立臺東大學華語文學系助理教授

　　主要經歷：
　　國立臺灣師範大學國語教學中心研發師暨華語文教師
　　教育部及僑委會等單位之華語文教學、漢語語言學、數位教學等相關培育課程之講授教師
　　美國明德大學暑期中文學校華語文教師
　　臺灣華語文教學學會ATCSL秘書長、副秘書長

林金錫

　　學歷：
　　加州大學爾灣分校教育學院博士

　　現職：
　　密西根州立大學教育學院助理教授

　　主要經歷：
　　加州大學爾灣分校教育系講師
　　國立臺灣師範大學國語教學中文技術師
　　國立臺灣大學國際華語研習所講師

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圖書目錄

增訂版序　II
序　III

第一章　語言及語言學
第一節　什麼是語言／002
第二節　語言的特徵／005
第三節　什麼是語言學／008
第四節　漢語語言學與華語文教學／015

第二章　漢語的類型特徵
第一節　名詞辨析／024
第二節　語言家族／025
第三節　漢語語系與語族／032
第四節　漢語的幾個迷思／036
第五節　現代漢語的特徵／038
第六節　臺灣國語的特點／046

第三章　漢語語音
第一節　語音學／056
第二節　漢語的語音分布／062
第三節　漢語的音節結構／063
第四節　漢語的主要拼音系統／068

第四章　漢語音韻
第一節　語音形式／078
第二節　幾個名詞介紹／080
第三節　再談漢語聲韻及語調／082
第四節　漢語變調／086
第五節　輕聲與兒化／088
第六節　語音演變與文白異讀／090

第五章　漢語構詞與詞彙
第一節　名詞介紹／097
第二節　幾種詞彙的構詞方式／098
第三節　單音節與多音節詞素／102
第四節　漢語詞彙的結構／108
第五節　同音詞／112
第六節　詞彙意義／114
第七節　外來詞／117
第八節　成語、慣用語、俗語及行話／119
第九節　離合詞／122
第十節　新興詞彙／124

第六章　漢語句法
第一節　詞類語類及句子分析／133
第二節　詞的分類：詞類／136
第三節　語類／142
第四節　基本句式／149
第五節　句子分析／151
第六節　特殊句型／157
第七節　句子的語氣類型／169
第八節　複句／173
第九節　語法理論知識與觀念／175
第十節　病句的糾正／185

第七章　漢語篇章結構及語用現象
第一節　篇章／192
第二節　篇章結構及篇章語法／193
第三節　連貫與銜接／199
第四節　信息結構／202
第五節　話題與述題結構／205
第六節　漢語語用／206
第七節　語言行為及其策略／208
第八節　合作原則與禮貌原則／210
第九節　會話含義／214
第十節　前提／216

第八章　漢字與教學
第一節　漢字的演變／220
第二節　六書／221
第三節　漢字結構／225
第四節　漢字教學／231

附錄　　2011∼2016教育部對外華語教學能力認證考試試題／243