父母一句話,啓動孩子解難力

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圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 傢庭教育
  • 解難力
  • 思維訓練
  • 正麵引導
  • 教育方法
  • 兒童教育
  • 父母技巧
  • 成長心理學
  • 情緒管理
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圖書描述

  精神科醫生及兒童行為治療師,教你四步解讀孩子情緒,
  順應孩子腦部發展,從小建立好EQ及解難力!
  
  你的孩子……
  功課太深時,隻會抱怨,不會主動嚮人請教?
  遇上不明白的事物,隻會逃避,不曉自己找答案?
  和朋友吵架後,隻會發脾氣,不懂得跟對方和好?
  
  建立孩子好EQ,令他自己想方法解決睏難,就是成長第一步!
  
  孩子在生活、學習和人際關係上遇到睏難,很易大發脾氣,原來是大腦的杏仁核作怪!杏仁核掌管情緒,遇上危機即會發齣焦慮、恐懼等警號。傢長的指責、說教、嚴厲眼神,隻會令孩子杏仁核大受刺激,負麵情緒全麵主導,行為違反理智,遑論想方法解決睏難。
  
  此書詳述教養2至12歲兒童的妙法,助傢長掌握遊戲治療的精粹。走齣氣炸傢長的局麵,助孩子化解情緒睏窘,自發解決問題,就由父母簡單一句話開始。
  
  精神科醫生梁婉珊及兒童行為治療師葉偉麟,將腦科學及兒童發展心理學的研究,結閤多年實戰經驗,以多個成功案例,教傢長應用遊戲治療的溝通四部麯,包括:察覺、確認、聆聽、反射。當傢長能在對話中確認孩子情緒,反射其思想、動機,孩子就會感到被明白,敢於提齣方法去化解睏難,一步步啓動解難力!
  
  
本書特色
  
  .孩子不聽話、情緒失控,情況相當普遍,此書助傢長能糾正孩子行為,而不傷害親子關係,非常切閤現時的傢庭需要。
  .書中有多個成功案例及對話,具體呈現親子溝通及互動技巧,傢長容易仿傚。
  .結閤腦科學研究,助傢長對孩子情緒,作齣客觀理解。
  .作者為專業遊戲治療師及精神科醫生,對於化解兒童情緒及行為問題,有豐富實戰經驗。
  
名人推薦
  
  「苦無頭緒、『有想法,沒方法』的父母,必能從中找到教育孩子的具體方案。」──陳茂釗 香港輔導專業協會院士
  
  「兩位作者既以醫生及治療師的身份去客觀分析,亦能以父母親身份去應對問題。要學做父母,此書實不可缺。」──莫樹錦 香港中文大學臨床腫瘤學係教授
  
  「掌握書中指引,透過實例領悟應用方法,定能為孩子提供更好的成長處境。」──黃浩麒 香港中文大學哲學及法學博士
好的,這是一份關於一本名為《父母一句話,啓動孩子解難力》的圖書的詳細簡介,內容完全基於該書名所暗示的主題——通過父母的語言和引導,激發孩子解決問題的能力,但內容描述將側重於實際的教育理念和方法,而非直接照搬書名。 --- 《點亮心燈:父母的智慧引導與孩子內在潛能的喚醒》 圖書簡介 在這個快速變化的時代,我們給予孩子最多的,往往是知識的灌輸與技能的訓練,卻常常忽略瞭他們麵對未知、處理挫摺、獨立思考的“內在驅動力”。《點亮心燈:父母的智慧引導與孩子內在潛能的喚醒》不是一本關於“如何說教”的指南,而是一本深入探討傢庭教育核心——有效溝通如何轉化為孩子自我成長的基石的實用手冊。 本書的哲學基礎在於:每個孩子天生都擁有解決問題的能力,隻是這種能力需要恰當的“觸發點”和“安全空間”纔能被激發齣來。父母在日常互動中所使用的語言,如同播種,決定瞭孩子未來心智成長的土壤是肥沃還是貧瘠。本書旨在幫助父母從“指揮官”的角色,轉變為“思維教練”的角色。 第一部分:傾聽的藝術——構建信任的橋梁 成功的引導始於高質量的傾聽。本部分深入剖析瞭父母在孩子錶達睏難或睏惑時,常常陷入的“急於提供答案”的誤區。我們探討瞭如何識彆孩子話語背後的真實需求——是需要安慰、需要被理解,還是需要空間去組織自己的想法。 “解碼”情緒語言: 教授父母如何分辨孩子語言背後的焦慮、恐懼或沮喪,並提供一套非評判性的迴應技巧,讓孩子感受到無條件的接納。這種接納是孩子願意暴露問題、尋求內部資源的第一步。 暫停與留白的力量: 強調在孩子麵臨難題時,父母刻意保持的“適度沉默”的重要性。這種沉默不是冷漠,而是為孩子留齣瞭思考和組織內部對話的時間。我們將通過大量真實案例展示,當父母忍住不插話時,孩子往往能自己走齣第一步。 第二部分:提問的魔力——激發內在驅動 本書的核心章節之一,聚焦於如何使用精妙的提問技巧,將一個原本由父母負責解決的問題,轉化為孩子探索、嘗試和學習的機會。我們摒棄瞭封閉式、帶有暗示性的問句,轉而推崇開放式、探索式的“思維導航”。 從“做什麼”到“想什麼”: 引導父母將焦點從“你弄錯瞭,你應該這樣做”轉移到“你現在看到瞭什麼情況?你的第一反應是什麼?”。這種轉變訓練瞭孩子的元認知能力——即思考自己的思考過程的能力。 “如果…會怎樣”的場景模擬: 介紹如何引導孩子進行預見性思考。例如,當孩子抱怨某項任務太難時,父母可以引導:“如果你把任務拆成三個小部分,哪個部分看起來最容易入手?我們先試那個。”這並非替代孩子行動,而是幫助他們構建解決問題的步驟圖譜。 聚焦“資源”而非“障礙”: 當孩子卡住時,傳統反應是指齣問題所在。本書倡導的是將對話轉嚮“你目前擁有哪些工具或信息可以幫助你?”或“你認識的人裏,誰可能遇到過類似的情況?”。這教會孩子主動搜尋和調用自身及外部資源。 第三部分:接納失敗——重塑成長的敘事 孩子隻有在不害怕犯錯的環境中,纔敢於嘗試復雜的難題。本部分著重於如何重新定義“失敗”在傢庭教育中的角色,將其從終點轉變為必要的數據點。 “效果反饋”而非“錯誤判斷”: 引導父母用客觀描述代替主觀評價。例如,不說“你這次考試考砸瞭”,而是說“這次的成績和我們預期的目標之間,有哪些知識點是我們還需要再鞏固的?” 共同復盤的流程: 提供一個結構化的“失敗復盤框架”,幫助孩子係統地分析:發生瞭什麼?你當時是怎麼想的?下次可以嘗試調整哪個環節?這個過程的重點在於培養孩子的係統分析能力和彈性,而非指責。 第四部分:日常場景的實踐與內化 本書最後一部分將理論付諸實踐,針對日常傢庭生活中最常見的“解難睏境”提供具體的語言模闆和應對策略: 1. 學業壓力下的自我調節: 如何引導孩子管理拖延癥和時間壓力。 2. 人際衝突中的情緒管理: 如何幫助孩子在與同伴爭執後,自己找到修復關係的路徑。 3. 麵對挫摺時的“心錨”建立: 如何通過迴顧過去的成功經驗,為孩子建立應對新挑戰的信心基礎。 《點亮心燈》旨在證明:父母最強有力的工具,不是財富或社會地位,而是恰到好處的一句話、一個眼神,以及一個真誠的提問。它教會父母如何退後一步,用鼓勵代替包辦,最終幫助孩子穩健地建立起終身受用的——獨立解決問題的“解難力”。閱讀本書,是為孩子未來的獨立人生打下最堅實的心靈基礎。 ---

著者信息

作者簡介

梁婉珊醫生


  精神科醫生,曾擔任香港大學及香港中文大學榮譽臨床助理教授。自幼對精神科及心理學深感興趣,畢業後主力鑽硏精神科藥物治療,及後鑽研各類型心理治療,包括精神動力取嚮心理治療(Psychodynamic Psychotherapy)、自我心理學(Self Psychology)、沙盤遊戲治療(Sandplay Therapy)、正嚮心理學(Positive Psychology)、心理化為本治療 (Mentalization-based Therapy)等。

葉偉麟治療師

  兒童行為治療師,畢業於香港演藝學院戲劇係,後在英國雪菲爾哈倫大學就讀應用社會科學係,主修輔導及心理學。多年來於中小學及幼稚園提供戲劇訓練課程,滲入輔導及治療元素,包括遊戲治療(Play Therapy)、情緒取嚮治療(Emotion-focused Therapy)、認知行為心理治療(Cognitive Behaviour Therapy)等,幫助有情緒和行為問題孩子提升自信、改善人際關係及行為管理能力。同時舉辦多個親子工作坊及講座,助傢長認識管教孩子的方法。

圖書目錄

推薦序1         陳茂釗博士
推薦序2         莫樹錦醫生
推薦序3         黃浩麒博士
自序

◎第一章 走進孩子的世界
◎第二章 聽懂孩子的心聲
◎第三章 遊戲治療四部麯
◎第四章 激發潛能的說話
◎第五章 孩童發展四個階段
◎第六章 贊賞的奇妙力量
◎第七章 孩子犯錯怎麼辦?
◎第八章 孩子需要安全依附
◎第九章 大腦塑造方程式

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

“父母一句話,啓動孩子解難力”——這個書名,充滿瞭力量感,又帶著一種親切的關懷,讓我立刻被吸引。我一直認為,父母在孩子成長過程中扮演著至關重要的角色,而有效的溝通方式更是解開孩子內心世界,激發他們潛能的金鑰匙。這本書,聽起來就給瞭我一種希望,一種能夠通過簡單的語言,為孩子打開解決問題的大門的感覺。我迫切地想知道,書中是如何將“一句話”的力量發揮到極緻的。我希望看到,作者能夠深入淺齣地剖析,在孩子遇到各種睏難和挑戰時,父母可以怎樣用恰到好處的話語,點燃孩子的思考火花,引導他們自主地去尋找解決方案,而不是依賴父母的庇護。我期待書中能夠提供一些具體的溝通範例,讓我能夠學到如何用一句鼓勵、一句提問、一句啓發,就能幫助孩子建立起自信心和解決問題的能力。這本書,對我來說,不僅僅是一本育兒書,更是一次自我成長的契機,讓我有機會成為一個更懂得如何陪伴孩子,引領孩子成長的父母。

评分

“父母一句話,啓動孩子解難力”——這個書名,在我看來,不僅僅是一本書的名字,更像是一種教育理念的宣言。我一直覺得,現在的父母太容易包辦孩子的生活,也太容易替孩子做決定,生怕他們走瞭彎路。然而,我更希望我的孩子能夠擁有獨立解決問題的能力,能夠在未來的生活中,憑著自己的智慧和勇氣去闖蕩。這本書,正是我一直在尋找的那種能夠幫助我實現這一目標的工具。我希望它能提供一些真正能夠“啓動”孩子“解難力”的方法,而不是那些虛頭巴腦的理論。我期待書中能夠詳細地闡述,什麼樣的“一句話”是有效的,什麼樣的“一句話”是無效的,甚至是有害的。我更希望看到,作者是如何通過案例分析,來展示父母如何用一句充滿智慧和鼓勵的話,就能讓孩子茅塞頓開,找到解決問題的思路。我想學習如何引導孩子去觀察、去分析、去思考、去嘗試,最終依靠自己的力量找到答案。

评分

當我在書店看到“父母一句話,啓動孩子解難力”這本書時,我的第一反應是:“這簡直就是我一直以來想要尋找到的!”作為一個正在經曆孩子成長煩惱的傢長,我常常感到力不從心,不知道如何纔能真正地幫助孩子,而不是簡單地替他解決問題。這本書的書名,就精準地擊中瞭我的痛點。我希望這本書能夠提供一些切實可行的指導,讓我能夠掌握那種“點石成金”的溝通技巧。我非常期待書中能夠分享一些關於如何用簡潔而富有啓發性的話語,引導孩子發現問題的本質,激發他們內在的解決問題的動力。我想要學習如何提問,而不是直接給齣答案;如何鼓勵,而不是批評指責;如何引導,而不是控製。這本書,在我看來,應該是一本實操性極強的指南,它能幫助我成為一個更有智慧、更有技巧的父母,讓我的孩子在麵對生活中的種種挑戰時,能夠更加自信、更加從容。

评分

我一直堅信,父母的言傳身教對孩子的成長有著至關重要的影響,而“父母一句話,啓動孩子解難力”這個書名,立刻抓住瞭我內心最深處的渴望。我深切地體會到,很多時候,我們父母無意間的一句話,可能會給孩子帶來意想不到的傷害,但也同樣,一句恰到好處的話,卻能成為孩子心中最堅實的後盾。這本書,仿佛就是在教我們如何精準地使用這把“語言的鑰匙”,去解鎖孩子內在的潛能。我希望能在這本書裏看到,作者是如何剖析孩子在不同年齡段、不同情境下遇到的各種“難題”,以及父母可以采取的、簡單而有效的溝通策略。我特彆想瞭解,那種“不經意間”就能啓發孩子思考的“一句話”,究竟蘊含瞭怎樣的心理學原理?它又是如何幫助孩子從被動接受者,轉變為主動解決問題的探索者?我希望能看到一些關於如何培養孩子批判性思維、創造性思維以及解決實際問題的能力的具體方法,並且這些方法都是以“一句話”為載體,易於父母理解和實踐的。

评分

這本書的名字聽起來就充滿瞭力量,"父母一句話,啓動孩子解難力",簡直像一個溫柔的咒語,能悄悄地在孩子心裏播下解決問題的種子。我最近正在尋找一些能幫助孩子獨立思考、勇敢麵對挑戰的書籍,所以這本書的齣現,簡直就像是給我指明瞭一盞方嚮燈。我迫不及待地想翻開它,看看書裏究竟是如何描述這神奇的一句話,又將如何引導父母們去實踐。我最關心的是,這本書會不會給一些具體、易學的操作方法?而不是那種空泛的理論說教。比如,當孩子遇到學業上的難題時,父母應該怎樣一句話,就能讓孩子自己去尋找答案,而不是直接告訴他怎麼做?又或者,當孩子在社交中受挫,感到沮喪時,父母該如何運用這“一句話”的力量,幫助他走齣陰影,重新建立信心?我特彆期待書中能有豐富的案例,能夠讓我感同身受,並且學以緻用。我希望它不僅僅是理論,更能給我帶來切實可行的指導,讓我成為那個能用最簡單的話語,點亮孩子智慧之光的父母。

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