北排灣語學習手冊第2階[2版/附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分彆是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裏（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型，並能靈活運用。

好的，這是一本關於南島語係巴斯剋語（Basque）語言學習的綜閤性教材的簡介，它側重於巴斯剋語的曆史脈絡、語法結構、以及不同方言的特點，旨在為學習者提供一個深入且全麵的學習體驗。 --- 巴斯剋語深度探索：曆史、語法與文化交織的語言之旅 （書名待定，例如：《巴斯剋語：失落語族的現代迴響與結構解析》） 引言：伊比利亞半島上的語言孤島 巴斯剋語（Euskara）是西歐現存的唯一一種不屬於印歐語係的語言，其曆史可以追溯到史前時代，長期以來被視為歐洲大陸上一個獨特的語言“孤島”。本書旨在帶領讀者穿越時空，深入探究這一古老而富有生命力的語言體係。我們不關注現有的任何特定階段或特定版本的教材內容，而是聚焦於巴斯剋語的宏觀圖景：它的起源之謎、復雜的語法形態，以及其在當代社會中的復興與發展。 本書的結構設計旨在提供一個由淺入深、邏輯清晰的學習路徑，適閤對語言學、歐洲曆史文化，以及小語種學習抱有濃厚興趣的讀者。 第一部分：溯源與演變——巴斯剋語的曆史語境 本部分將緻力於構建巴斯剋語的宏大曆史敘事背景，探討其與周邊印歐語係語言（如拉丁語、羅曼語族）的長期共存與相互影響，同時強調其與眾不同的語言學地位。 1. 史前歐洲的最後迴響：起源之謎的探討 巴斯剋語的起源一直是語言學界的核心謎團之一。我們將係統梳理當前主流的幾種假說，包括它與高加索語係、古代伊比利亞語的潛在聯係，以及“舊歐洲語”的理論。重點不在於給齣定論，而是展示語言學研究者如何通過比較語言學、考古學和遺傳學證據來試圖解開這一謎團的過程。我們將探討巴斯剋語如何在羅馬化、西哥特人統治以及摩爾人入侵等曆史巨變中保持其獨立性。 2. 語言的地理分布與方言群的形成 巴斯剋語並非一個單一的、同質的語言實體。曆史上，它在西班牙和法國邊境地區發展齣瞭多種方言（Euskalkiak）。本章將詳盡介紹這些方言群的地理分布，例如Bizkaian、Gipuzkoan、Navarrese、Lapurdi、Lower Navarrese和Souletin等。我們將通過對比它們的語音差異（如輔音係統、元音數量）和核心詞匯，展示語言在地理隔離下産生的自然分化。 3. 標準化的努力：Euskara Batua的誕生與推廣 20世紀中葉，為瞭應對語言衰退和促進教育普及，巴斯剋語的標準化工作——創建“統一巴斯剋語”（Euskara Batua）成為關鍵。本節將深入分析標準化運動的政治、文化背景，探討Batua在語音、詞匯和形態上的規範化選擇，以及它在文學創作、媒體傳播和官方文件中的應用現狀。理解Batua是進入現代巴斯剋語世界的關鍵。 第二部分：結構解析——巴斯剋語的形態與句法核心 巴斯剋語以其高度的黏著性和復雜的動詞係統著稱，這構成瞭學習者最大的挑戰，也是其結構之美的核心所在。本部分將完全脫離具體詞匯錶的學習，專注於語言的內在機製。 1. 核心特徵：能格-作格係統 (Ergative-Absolutive Alignment) 這是巴斯剋語最顯著的特徵之一，與英語、法語等主格-賓格語言形成鮮明對比。我們將詳細解釋以下三個格的區分與用法： 能格 (Ergative, -k/-ak)： 施動於及物動詞的主語。 絕對格 (Absolutive, -Ø/-a)： 不及物動詞的主語和及物動詞的直接賓語。 與格 (Dative, -ri)： 間接賓語。 通過大量的結構範例，剖析如何在句子中準確標記施事者和受事者，理解這種格位係統如何影響句子焦點和語序的靈活性。 2. 動詞的復雜性：多主語-賓語的整閤 巴斯剋語的動詞係統是高度綜閤性的，一個動詞形式可以同時承載主語、直接賓語和間接賓語的人稱和數量信息。本章將係統梳理動詞的“前綴”（Prefixes）和“後綴”（Suffixes）的組閤規則： 人稱/數標記： 如何用一個單元格（如 dizkiogu）錶達“我們對他們（復數）給予瞭（它/一些東西）”的復雜信息。 動詞變位類彆： 區分直接動詞（Direct verbs）、間接動詞（Indirect verbs）和雙嚮動詞（Ambitransitive verbs）的變位模式。 3. 詞匯的構成與派生 巴斯剋語的詞匯傾嚮於使用內部派生而非大量的外來藉詞（盡管曆史藉詞依然存在）。我們將探討構成復閤詞的機製，例如名詞與動詞的組閤，以及如何通過添加前綴或後綴來高效地錶達新的概念，展示其內在的邏輯性和經濟性。 4. 語序的靈活性與焦點 (Focus) 雖然巴斯剋語的一般語序傾嚮於SOV（主賓謂），但由於其豐富的格係統標記，語序可以非常靈活。本節將重點討論語序如何服務於句子的焦點和信息流（Topic/Comment），例如，將最重要的信息置於動詞之前（Focus-fronting）。 第三部分：文化視域下的語言應用與展望 語言是文化的載體。本部分將超越純粹的結構分析，探討巴斯剋語在當代社會中的角色、錶達方式以及其未來發展趨勢。 1. 習語、諺語與思維模式 語言的真正活力體現在其固定錶達中。我們將收集和分析一係列具有文化深度的巴斯剋諺語和習語，探究它們如何反映巴斯剋人民對自然、傢庭、社群和命運的獨特理解。例如，分析與“etxe”（傢）相關的錶達如何體現其對傢庭核心價值的重視。 2. 語言與身份認同：社會語言學視角 巴斯剋語的使用與巴斯剋民族身份認同緊密交織。本章將討論在西班牙語和法語的雙重壓力下，巴斯剋語在教育係統（如Ikastola學校）、媒體（電視、廣播、報紙）以及地方政府中的復興策略和麵臨的挑戰。探討“語言權利”在當代歐洲語境下的意義。 3. 現代技術與語言的未來 介紹巴斯剋語在數字時代的適應性，包括其在計算語言學、機器翻譯、以及移動應用開發中的進展。分析如何利用現代工具來保護和推廣這一獨特的小語種，確保其能夠在信息技術時代繼續發聲。 結語 本書提供瞭一個獨立於任何特定初級課程進度的框架性知識體係。它不是教你如何說“你好”或“謝謝”，而是旨在構建你對巴斯剋語——這個歐洲大陸上最古老、最頑固的語言奇跡——的整體認知結構。通過對曆史、結構和文化的全麵審視，學習者將獲得一個堅實的語言學基礎，能夠更深刻地理解任何未來接觸到的巴斯剋語材料的深層邏輯。這是一次對語言學疆界的探索，也是對歐洲文化多樣性的緻敬。

评分☆☆☆☆☆

**評價四** 這本書在排版和設計上，給我留下瞭深刻的印象。它采用瞭現代化的排版風格，字體大小適中，行間距閤理，閱讀起來非常舒適。每一個單元的標題都醒目且富有吸引力，讓人充滿學習的動力。讓我尤其欣賞的是，它對語法規則的講解非常細緻，並且總是伴隨著豐富的例句，這些例句的選取也很有代錶性，能夠很好地展示語法在實際句子中的運用。而且，書中還會對比一些相似的語法結構，幫助我區分它們的細微差彆，這對於避免學習中的混淆非常有幫助。光盤裏的音頻內容，不僅發音清晰，而且語速適中，對於我這種剛開始接觸排灣語的學習者來說，非常容易跟上。我經常會反復聽取一些對話片段，模仿語音語調，力求做到發音準確。這本書的練習題設計也非常巧妙，能夠讓我在實踐中鞏固知識，並且及時發現自己的不足之處。我感覺這本書的作者對排灣語有著深厚的理解，並且能夠將其以一種係統、易懂的方式呈現給學習者，這種專業性和教學方法的結閤，讓這本書的實用性大大提升。

评分☆☆☆☆☆

**評價一** 這本書的裝幀設計相當用心，封麵采用瞭柔和且富有地方特色的插畫，讓人一眼就能感受到其主題的親切感。紙張的質感也十分不錯，觸感溫潤，印刷清晰，長時間翻閱也不會覺得疲勞。打開書頁，首先映入眼簾的是目錄，條理清晰，各個章節的劃分也很細緻，能夠快速找到自己想要學習的部分。最讓我驚喜的是，它還附帶瞭一張光盤，這對於學習一門語言來說至關重要。我迫不及待地插入光盤，音質清晰，發音標準，這極大地彌補瞭書本文字錶達的局限性。我特彆喜歡它在介紹詞匯時，不僅提供瞭排灣語的拼寫和發音，還配有插圖，這讓記憶過程變得生動有趣，也更容易理解詞匯的實際含義。書中的語法講解也循序漸進，從基礎的句型到復雜的語境，都解釋得非常到位，並且提供瞭大量的例句，讓我能夠很快地掌握語法規則並運用到實際對話中。整體而言，這本書的編排邏輯性很強，知識點覆蓋全麵，無論是初學者還是有一定基礎的學習者，都能從中受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

**評價三** 我是一名來自不同文化背景的文化研究者，一直以來都對颱灣原住民族的語言和文化充滿好奇。這本《北排灣語學習手冊第2階》為我打開瞭一扇瞭解北排灣語世界的大門。這本書的語言風格非常親切，作者仿佛在一位經驗豐富的老師，耐心地引導著我去探索排灣語的奧秘。它不僅僅是一本語言學習工具書，更是一本承載著文化底蘊的讀物。書中穿插瞭許多關於北排灣族群的曆史、習俗和傳統的故事，這讓我對學習這門語言有瞭更深層次的理解和情感連接。例如，在學習一些錶示親屬關係的詞匯時，書中會介紹相關的傢族製度和稱謂習慣，這使得詞匯的學習不再是孤立的記憶，而是與文化緊密相連。光盤裏的音頻材料，不僅僅是標準的語言示範，有時還包含瞭一些與當地生活場景相關的對話，這讓我能夠更好地體會到語言在實際交流中的運用。而且，書中的一些文化相關的注釋和拓展閱讀，都為我提供瞭更多深入瞭解北排灣文化的途徑。這本書的編排方式，非常適閤那些希望在學習語言的同時，也對當地文化有深入瞭解的學習者。

评分☆☆☆☆☆

**評價二** 作為一名對南島語係語言抱有濃厚興趣的學習者，我一直在尋找一本能夠係統性地引導我入門排灣語的教材，而這本《北排灣語學習手冊第2階》無疑滿足瞭我的期待。它不像市麵上很多語言學習材料那樣枯燥乏味，而是巧妙地將語言知識融入到生動有趣的對話和情境中。書中的內容設計非常人性化，考慮到瞭不同學習者的需求。例如，對於初學者，它提供瞭非常基礎的詞匯和短語，並配有詳細的解釋和發音指導，讓我能夠建立起初步的語言感知。而對於已經有一定基礎的學習者，它則提供瞭更深入的語法分析和更復雜的詞匯，幫助我拓展詞匯量和提升語言錶達的準確性。特彆值得稱贊的是，書中大量的練習題，形式多樣，既有填空、選擇，也有翻譯和仿寫，能夠有效地鞏固所學知識。而且，光盤中的配套音頻材料，包含瞭各個單元的對話、詞匯朗讀以及練習題的答案朗讀，這對於提升聽力和口語能力起到瞭事半功倍的效果。學習過程中，我常常會將書本和光盤結閤起來，一邊看一邊聽，一邊模仿，感覺學習效率大大提高。

评分☆☆☆☆☆

**評價五** 這本書的“第二階”定位非常準確，它在鞏固瞭基礎知識的同時，也提供瞭進一步學習的深度和廣度。它並不是簡單地重復第一階的內容，而是引入瞭更復雜的詞匯、更精妙的語法結構，以及更貼近真實生活場景的對話。讓我印象深刻的是，書中對於一些常用詞組的講解，不僅僅是簡單地羅列，而是會分析它們的構成、含義以及在不同語境下的使用方式，這極大地提升瞭我對詞匯的理解深度。語法部分的講解也更加深入，涉及到瞭時態、語態、虛擬語氣等更高級的語法概念，並且都配有清晰的解釋和大量的例句，讓我能夠理解其背後的邏輯。光盤中的音頻材料，除瞭標準的朗讀外，還包含瞭一些原住民的日常對話錄音，這讓我能夠聽到不同口音和語速下的排灣語，對提升我的聽力適應能力非常有幫助。我尤其喜歡書中穿插的一些文化小貼士，這些內容讓我能夠更好地理解排灣語中蘊含的文化信息，從而更全麵地掌握這門語言。總的來說，這本書為我提供瞭繼續深入學習排灣語的有力支持。