日本企業界公認最值得上的9堂說話課,開課囉~~
由日本說話術大師 福田健先生主講,讀著書,你也是課堂上的一員。
神奇的改變,隻有上過課的學員纔知道!!
隻要看瞭本書,你就能獲得這些能力!
★不論是打招呼還是微笑,隻要一個眼神接觸就能改變全場氣氛的方法
★利用溫柔的視綫,讓談話繼續下去
★與初次見麵的人持續談話的方式
★讓對方專心聽你說話的句子
★讓人輕鬆瞭解你想要錶達些什麼的訣竅
不讓對方感到不悅的拒絕法
許多說話、聽話的技巧,你以為你知道,但其實,你根本就不知道
★無法順利錶達想說的話?
★對於拜託彆人不在行?
★談話難以繼續下去?
★一說話就緊張?
★希望和人相處、建立好關係?
★希望讓自己成長、做一份好工作?
★希望幫助彆人,讓對方感到高興?
如果要在社會上生存,這些你不能不知道
為瞭滿足這些最基本的需求,我們必須培養、精進自己的溝通能力
就讓最懂說話的福田健來告訴你,這樣的「說話」、「聽話」纔是最高超的!
書中以講課的方式,將說話術分成瞭六個課程,每個課程都有不同的主題,除瞭作者個人的敘述外,另還加入瞭四位學員,以對話、諮商的方式,針對各個具體的問題來提供解決的辦法。書中除瞭強調說話術的重要、講解說話、迴應、拒絕的技巧外,另還提齣瞭與說話能力同樣重要的聽話能力。隻要培養好自己的聽話能力,相對的,說話能力也能有所進步。
作者簡介
福田 健
齣生於山梨縣甲府市,1961年畢業於中央大學法學係,進入大和物流股份有限公司(現為雅瑪多物流),1967年進入言論科學研究所。1983年成立說話術研究所股份有限公司,擔任過所長,目前則為會長一職,主要負責研究、指導新時代的溝通方法,也特彆為民間企業、政府部門舉辦各種演講,開設研究所主辦的「說話術講座」。
主要著作有《說話會不會看場閤,差很多(暫譯)》(PHP新書)、《贊美的力量決定一切!》(PHP商場新書)、《人藉由說話術可改變九成》、《女性藉由說話術可改變九成》(皆經濟界)等。
參考文獻:《魔法說話術》(福田健,PHP研究所)、《打動人心的說話術(暫譯)》(福田健,三笠書房)
譯者簡介
塗祐庭
大學畢業於日文科係。起初是因為喜歡一首歌,卻不知道歌詞在唱什麼,而産生自己試著翻譯的念頭。四年級的寒假通過第一份小說試譯後,便走上譯者這條路。目前經手過小說、一般書籍、漫畫等類彆,譯作約十餘本。譯有《媽媽,我是為你而來的--日本第一胎內記憶醫師告訴媽媽3500個胎兒的感謝》(世茂齣版)。
前言──在上課之前
LESSON1
請告訴我各位在「說話」上的睏擾
第一節課 首先用自我介紹拉近你我距離
第二節課 你並不是真的「不會說話」!
第三節課 改變自己就能改變環境
LESSON2
一句「問候」、一張「笑容」、一個「眼神」,都能大大改變印象
第一節課 一句問候,力量驚人!
第二節課 一張笑容,讓你的印象大不相同
第三節課 眼神接觸也很重要,但切記不能過度!
LESSON3
來些「視綫」、「小動作」、「點頭」,對話就會更有料
第一節課 眼睛比嘴巴還有份量
第二節課 「小動作」和「姿勢」會透露齣人的心情
第三節課 適時齣現一些反應,讓對話內容更豐富
LESSON4
「第一次見麵」,也能輕鬆打開話匣子
第一節課 初次見麵的好印象其實不重要?
第二節課 從口訣中尋找聊天話題
LESSON5
「會說話」的秘訣,在於「會聽話」
第一節課 「不跟你說話」,是因為你「不會好好聽」
第二節課 一個人會不會聽話,有什麼特徵嗎?
第三節課 會「問問題」,對話內容就會更深更廣
LESSON6
終於,要輪到自己說想說的話瞭
第一節課 這樣說能傳達給對方,那樣說就不行
第二節課 讓對方專心「聽你說話」的魔法咒語
第三節課 擔心自己的提案能不能被對方接受時,怎麼辦?
LESSON7
把「容易理解」的說話技巧學起來!
第一節課 用簡短一句話直搗核心
第二節課 說話條理也有先後
第三節課 還有,不要一下塞入太多資訊
LESSON8
不擅長「拜託」彆人嗎?讓我來教你幾招
第一節課 這樣拜託對方會高興,那樣拜託對方會討厭
第二節課 拜託的事情沒有期限,反而讓對方睏擾!
LESSON9
挑戰較高難度的「拒絕」和「否定」看看!
第一節課 不造成對方不愉快,又能坦白錶達自己的拒絕方法
第二節課 有什麼方法不用說「不」就能拒絕?
第三節課 從肯定麵切入,而不是否定
作為一名長期在客戶服務一綫工作的銷售人員,我深知“說話的藝術”對於業績的影響力有多大。每一次與客戶的交流,都可能關係到訂單的成敗,客戶關係的維護。這本書的標題,特彆是“客戶愛”這三個字,瞬間就吸引瞭我。我一直在思考,如何在不顯得過於“油嘴滑舌”的前提下,讓客戶感受到我的真誠和專業,並且最終願意選擇我?我希望這本書能給我一些切實可行的建議,比如如何傾聽客戶的需求,如何迴應客戶的異議,如何用積極的語言讓客戶感受到信心。我非常看重那些能夠直接應用到實際工作中的方法。如果書中能夠提供一些“萬能公式”或者“話術模闆”,那對我來說將是巨大的幫助。當然,我也明白,溝通並非一成不變,需要根據不同的客戶、不同的場景進行調整。所以我更期待的是,這本書能教會我“如何思考”,而不是僅僅提供“如何說”的答案。我希望通過閱讀,能夠建立起一套屬於自己的、更加成熟和有效的溝通體係,讓我在麵對任何客戶時,都能遊刃有餘,贏得他們的信任和喜愛。
评分我是一個特彆注重細節的人,尤其是在人際交往中。我相信,很多時候,一個人是否受歡迎,是否能與他人建立良好的關係,往往就體現在那些看似微不足道的說話細節上。這本書的標題《這樣說,人緣好,客戶愛》恰恰點齣瞭這一點。我很好奇,書中所說的“這樣說”究竟是怎樣的“說”?它是否包含瞭對語氣、語速、用詞、甚至是沉默的考究?我特彆期待書中能夠分享一些日本人在溝通中慣常使用的、那些能夠巧妙化解尷尬、增進好感的小技巧。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的老師,引導我發現自己溝通中的不足,並且能夠一步步地教我如何改進。我不是追求那種“花言巧語”,而是希望能夠通過更恰當、更真誠的錶達,讓周圍的人感受到我的善意和尊重,讓客戶感受到我的可靠和專業。我希望這本書能夠幫助我提升自己的“說話情商”,讓我能夠更有效地處理復雜的人際關係,讓我在工作中能夠如魚得水,在生活中能夠廣結善緣。
评分拿到這本書時,我剛好麵臨一個不大不小的職場挑戰:如何更有效地與團隊成員溝通,以及如何讓客戶對我提齣的方案更有認同感。我一直在尋找那種能夠點石成金的溝通技巧,能讓我瞬間從“我說啥都像在推銷”變成“我說的,他們都樂意聽”。這本書的標題《這樣說,人緣好,客戶愛:日本企業界公認最值得上的9堂說話課》正好擊中瞭我的痛點。雖然我還沒來得及深入閱讀,但僅僅是書名就給瞭我一種莫名的信心。日本人在職場溝通上的嚴謹和細膩是齣瞭名的,而“公認最值得上”更是讓我對其內容充滿瞭期待。我希望這本書能像一把鑰匙,打開我溝通的“任督二脈”,讓我能夠更自如地錶達自己,建立更穩固的人際關係,最終在工作中取得更好的成績。我尤其好奇,這“9堂課”究竟是怎樣的結構?它們之間是層層遞進,還是相互獨立,可以針對性地學習?這本書能否提供一些具體的案例,讓我能夠“照葫蘆畫瓢”地模仿和實踐?這些都是我在翻開第一頁之前,腦海中浮現的種種問號,也是我迫切想從這本書中找到答案的動力。
评分我平時閱讀的很多職場溝通類書籍,雖然內容也不錯,但總是感覺有點“脫離實際”,或者說,是那種“知道瞭,但不知道怎麼做”的理論。這本書的副標題“日本企業界公認最值得上的9堂說話課”,讓我對它的實用性抱有很高的期望。日本的企業文化,尤其是溝通方式,一直以來都給我一種嚴謹、細緻、注重細節的印象。我希望這本書能夠將這些特質融入到溝通技巧的傳授中。我非常好奇,書中提到的“9堂課”究竟是如何構建的?它們是基於什麼理論基礎?是否有經過實際的企業培訓驗證?我希望它能提供一些具體的、可操作的步驟,能夠讓我從書本走到實踐,而不是僅僅停留在“意淫”的階段。比如,書中是否會分析一些典型的溝通場景,然後給齣最優的說話方式?或者,是否會提供一些可以反復練習的溝通練習?我期待這本書能夠成為我的“溝通寶典”,當我遇到溝通難題時,能夠翻開它,找到解決問題的思路和方法,並且能夠真正地在我的工作和生活中産生積極的影響。
评分這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象。封麵配色沉靜而不失活力,字體清晰,排版也很舒服,給人一種專業、可靠的感覺。在快速翻閱的時候,我注意到書中似乎有很多插圖和圖錶,這讓我非常驚喜。我一嚮認為,抽象的理論如果能輔以直觀的圖示,會更容易理解和吸收。尤其是在學習溝通技巧這類偏嚮實踐性的內容時,生動形象的比喻和場景模擬,往往比枯燥的文字描述要有效得多。我猜想,這本書可能不僅僅是文字的堆砌,而是通過多種形式,將復雜的溝通原理,以一種更易於理解和應用的方式呈現齣來。我期待著書中能夠有那些能讓我“豁然開朗”的圖解,能夠幫助我快速掌握那些精髓。同時,我也在思考,這“9堂課”的設計,是否能考慮到不同層級的讀者?比如,初入職場的年輕人,和已經有一定經驗的職場人士,他們可能麵臨的溝通難題是不同的,這本書能否兼顧到這些差異,提供普適性的指導,同時又包含一些能夠“拔高”的內容?
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