目前坊間所出版通識教育有關公民素養課程或基礎法律課程之相關書籍多僅著墨於法政面，針對國際觀、環保觀、關懷社會與終身學習等理念較少提及，對於奠定21世紀未來主人翁全方位能力與多元素養而言顯有不足，故產生撰寫此書之動機，冀望藉由拋磚引玉的力量，呼籲教育界重視養成教育人才紮根之重要性。

　　本書共分六篇，分別為天生我材必有用─終身學習篇、坐擁寰宇觀天下─國際視野篇、發揮自我不逾矩─民主法治篇、豐富人生傳愛心─關懷服務篇、精緻生活創文明─文化美學篇與傳承智慧留世間─創新環保篇共六篇。

作者簡介

張婷

　　學歷：美國西維吉尼亞大學哲學博士、中國文化大學法學碩士、台北大學法學學士

　　現職：
　　嶺東科技大學財經法律研究所專任助理教授、
　　嶺東科技大學財經專業實習暨證照培訓中心主任

　　經歷：
　　台北城市科技大學通識教育中心兼任助理教授、
　　台北城市科技大學國際交流中心暨華語中心主任

　　著作：護理領導人十大秘笈、護理美學概論、關懷與溝通、期刊雜誌論文

總校閱 李序  iii
作者序  v 

第一篇  天生我材必有用──終身學習篇  1

第一章  了解自我與發揮潛能  5
第一節 自我特質與氣質  6
第二節 生涯規劃  18
第三節 提升自我競爭力  30

第二章  自我投資  37
第一節 知識投資  37
第二節 經濟投資  40
第三節 社會文化投資  44

第三章  終身學習  51
第一節 學習能力之培養  51
第二節 生活與職場學習  60

第二篇 坐擁寰宇觀天下──國際視野篇  69

第四章  國際視野  75
第一節 認識世界  76
第二節 參與或規劃國際化活動  85
第三節 認識國際相關組織  91

第五章  全球化  101
第一節 認識全球化  101
第二節 全球競爭力  105
第三節 全球合作    109

第六章  強化國家競爭力  117
第一節 國家競爭力  117
第二節 如何提升國家競爭力  124

第三篇 發揮自我不逾矩──民主法治篇  135

第七章  民主素養  139
第一節 民主與多元社會  139
第二節 人民的權利與義務  151
第三節 國家的組織與制度  159

第八章  法治素養  167
第一節 基礎法令認識  167
第二節 憲法保障之權利與義務  169

第九章  生活必備法律知識  173
第一節 民法  173
第二節 刑法  179
第三節 消費者保護法  188
第四節 性別平等教育與相關法令  194

第四篇 豐富人生傳愛心──關懷服務篇  213 

第十章  關懷  217
第一節 自我關懷  217
第二節 社會關懷  228
第三節 弱勢族群關懷  235

第十一章  同理心  241
第一節 同理心基本概念  241
第二節 同理心於職場中之應用  247
第三節 同理心於社會中之應用  248

第十二章  服務學習  251
第一節 校園服務  251
第二節 社會服務  254
第三節 少數族群之服務  260

第五篇 精緻生活創文明──文化美學篇  271

第十三章  認識與發揚本土文化  275
第一節 認識儒家與傳統文化  275
第二節 認識台灣多元文化  287
第三節 發揚與創造優質本土文化  294

第十四章  認識與發揚生活之美  297
第一節 環境之美  297
第二節 民俗藝術之美  301
第三節 生活藝術之美  303

第十五章  營造生活環境之美  307
第一節 居家環境之美  307
第二節 職場環境之美  310
第三節 社會環境之美  312

第六篇 傳承智慧留世間──創新環保篇  321

第十六章  創新  325
第一節 創新之基本概念  325
第二節 職場工作環境之創新  333

第十七章  環境保護  341
第一節 愛護地球自然資源  341
第二節 節能減碳  351
第三節 生態保育  357

第十八章  創造優質環境  363
第一節 環保運動  363
第二節 建構健康與幸福感之環境  368

索引  383