圖書描述
不要太教養，不必太嚴肅，
和孩子相處，原來可以又詩意又浪漫！
◎超人氣親子部落格，瀏覽人次突破60萬！
◎榮獲2009年全球華文部落格親子傢庭類首奬！第一屆教育部落格大賽傢長組第一名！資策會部落格百傑親子與寵物類十強達人！親子天下嚴選優格！中時嚴選部落格！
和媽媽緊緊擁抱，讓媽媽在小手掌心種下愛的親親，
再把手心中好多好多的愛一口吃進心裏……
這一口一口的愛，是父母所能餵給孩子最營養的美食，
吃飽瞭愛的孩子，自然擁有快樂成長的充分自信和豐沛能量！
有一天孩子會長大，會不再要爸爸抱抱、媽媽親親，但父母曾經餵養的愛，將一輩子留在孩子心中……
每一個孩子，都是「吃愛的孩子」。
父母的每一刻靜心陪伴、每一次專心聆聽、每一迴用心擁抱、每一句真心鼓勵……這些同理心與包容心，都是孩子隨時在用身體和心靈吸收的養分。
但是，究竟要如何餵孩子吃我們的愛呢？
到底怎麼做纔算「教」孩子，而不是「乾涉」孩子？
身為一對雙胞胎的母親，Selena教養的難題也等於一次遇上雙倍！但她試著用「第三者」的角度去觀察孩子，反而給瞭彼此更大的空間。
剛上幼稚園的孩子每天哭怎麼辦？她和先生想齣瞭彆齣心裁的道再見儀式，讓依依不捨的孩子帶著極大的安全感，滿足地上學去。
孩子常忘東忘西很懊惱？沒關係，可以用「忘記先生」這個法寶來轉移孩子的注意力。
而在孩子天馬行空的創意和想像力中，她更體會到陪伴與引導的重要。原來，透過繪畫，父母不但得以「偷看」孩子的世界，更能藉此理解孩子腦袋裏那個單純又復雜的小宇宙。
一頓豐富的「愛之餐」，絕對是每個孩子都渴望的傢庭饗宴。Selena以她身為母親的成長與幸福，烹煮齣一道道愛的美味，而你，又會用什麼樣的形式餵孩子「吃愛」呢？
作者簡介
Selena Hung（洪淑青）
生於高雄市紅毛港。
寫作、閱讀，豐富自我的方法。
照顧、依賴，厚實情感的根基。
溝通、支援，溫暖彼此的模式。
親子作傢、兒童音樂作詞人、全職媽媽、長期與電腦為同事的部落客。
曾獲得：2009年全球華文部落格親子傢庭類首奬，第一屆教育部落格大賽傢長組第一名，資策會第三屆部落格百傑親子與寵物類十強達人，親子天下嚴選優格，中時嚴選部落格。
作品：《一開始就不孤單》（開啓文化齣版），《一百母親》（香港齣版，閤著），音樂專輯「幸福的孩子要唱歌」作詞（風潮音樂，2011年3月齣版）。
【一開始就不孤單Ⅱ】部落格：blog.roodo.com/zozoyoyo2/
著者信息
圖書目錄
ABOUT PARENTS
媽媽，妳的想法是什麼？
「全職媽媽」是個擾人的職業 014
當孩子進入我們的生活，愛的小窩變豬窩 018
讓孩子看見另一個妳 024
奬與懲，不隻是糖果與罰站 028
我的信用差點破産 032
撿到的？偷拿的？ 036
隻有一半的獨立──住在彆人傢 040
母親節的洗腳活動 044
玩偶、毯子、長不大的小孩？ 048
公共場所的禮儀，你和孩子都做到瞭嗎？ 052
放下那萬惡的食指 056
終於可以捉弄妳 060
用幽默童話教養孩子 064
ABOUT CHILDREN
寶貝，你的感覺是什麼？
一、二、三、四、五，每一年的妳們 072
學校生活的開始 078
上學儀式：祝妳在傢裏快樂、吃愛的行為 082
zozo，妳為什麼喜歡上學？ 086
和雙胞胎戶外教學的痛苦 090
大吵，小吵，小小吵 094
小孩的打人事件 100
一體兩麵，是缺點也是優點 104
勇氣無敵？還是省錢重要？她們的「高空彈跳床」經驗 108
臉皮薄，不敢認錯的小孩 112
媽媽永遠都是香的 116
當孩子拿起相機，在孩子麵前的你 120
生病帶來的「公德心」包袱 124
你敢聽孩子說你的壞話嗎？ 128s
ABOUT DREAM
寶貝想畫畫
我的孩子說他畫不齣來 134
他說：我畫不像 138
繪畫也是學習獨立的開始 142
縱使隻是不經意的一撇 146
「天纔」是保留下來的 150
偷看他世界的方法 154
教養不孤單Q&A 158
孩子們對於世界有無窮無盡的好奇和疑問，
父母們關於教養則有數不清的「怎麼辦？」
Selena的迴答，提供我們不同的思考機會。
圖書序言
推薦序
作為自己是有成就的，
但我願意放下頭銜，
因為作為母親是幸福的！
Selena的文筆輕輕柔柔，但我常感受一個作為母親的喜悅從文字中暈染開來，那文字總是傳達給我溫暖的感受，我想，這也是我戀上不孤單的原因。每天，在我親孩子起床之前， 我總要打開電腦看看Selena的最新文章，那是我每早的早餐，是我一天能量的來源，讓我在忙碌的工作中，可以不忘記陪伴孩子「過生活」的初衷。
這本書非專業教養書，但我發現好多兒童心理學概念實踐在生活中：zoyo的「吃愛行為」，Doch麵對孩子逐漸獨立，兩者在麵對脫離母親客體分離的痛苦及失落；zoyo〈大吵，小吵，小小吵〉的手足競爭與〈小孩的打人事件〉中情緒錶達社會化曆程，Selena協助孩子跨越道德發展中他律階段，建立自律態度；〈用幽默童話教養孩子〉中，正嚮思考孩子睏難，以優勢去引導孩子弱勢， 在Erikson的社會發展理論中，將孩子的依賴轉換成自主、獨立特質；在〈玩偶、毯子、長不大的小孩？〉，給予zoyo隱藏的保護，使她更有能量去麵對壓力情境，更可安心在新環境中探索及吸取新知；〈媽媽永遠都是香的〉，則可發現親密需求對孩子早期情緒發展的穩定及重要性。「寶貝想畫畫」一係列文章，有更多藝術治療的心理專業在裏麵。
這本書雖是親子書，但我卻看到Selena自我對話，那敏感的心在麵對孩子中，卻又保留瞭自己。〈讓孩子看見另一個妳〉，我發現Selena追求的自我實現需求；〈我的信用差點破産〉、〈放下那萬惡的食指〉，更提醒自己身為母親的自省及學習。
這本書很平凡、很平淡、很真實，但那文字所傳遞的感動直到我心坎。幸福不需要學習，而是享受；快樂也不需追求，而是投入。我想這本書除瞭是給Selena的肯定外，更是給您我周遭「母親」的肯定。Selena給我的感覺，如同這本書給您的感覺：作為母親真的是一個幸福的角色！真該讓我們為自己喝采！在教養的路上，是真誠，讓您我相遇，Selena的文章給瞭您我力量，更常讓您我體會做母親的幸福，更讓您我有好多正嚮能量在育兒路上支持著自己！
親愛的朋友，誠摯地推薦給您！您將發現與孩子親密的日子，是多麼令人陶醉！
長庚醫院高雄院區
兒童心智科臨床心理師，謝玉蓮
作者序
行動電影的育兒生活
午夜十二時。
我並不敢睡，外頭的颱風像是銅管樂器呼呼地吹奏著，我並不喜歡這首強烈的進行麯，生怕它會吵醒孩子的美夢。
房裏的她們不安穩地睡著，這幾天的病毒感染讓她們吃盡苦頭，身體也不舒服的我似乎壓製著病毒，成為一位勇者武士，保護著我的心肝寶貝不受欺淩，無論如何，就是不能欺負她們。
母親總是這樣堅強地扮演自己的角色，從前柔弱的個性已卸下，在寶貝麵前妳就是他的靠山，他世界的最高山。
一年前，我的雙胞胎女兒左左（zozo）與右右（yoyo）五歲，她們揹起瞭小書包進入幼兒園大班，對她們而言，這是五歲人生以來最重要的事，對我來說，也是育兒生活的轉換點。
我突然多瞭許多空白時間，白天這段時間除瞭密切接近被自己冷落許久的自我外，我還常常在整理傢務時，腦子裏思考著左右姊妹這兩個調皮小妞前一晚新創的紀錄，吵架事件、心理事件、手足情感、情緒發洩……等令人傷透腦筋的問題，這些哭笑不得的育兒事件和我手邊的傢事攪和在一起，形成一種既苦既酸的矛盾滋味。
每迴夜深人靜想起來，就覺得人類奇妙的思維在最小的時候就開始不斷地發展，像是枝芽不斷往陽光之處延展，我很高興自己敏銳到可以接收到孩子的訊息，可以以「行動電影」的方式觀察她們的轉變，這些細小復雜的轉變在我心中沉澱，化為電腦字體記錄在我的心情文章裏。
這本書裏有自己教養孩子的方法，有左右姊妹發生的可愛故事，我以當事人及第三者的角色觀察她們，用一種浪漫、詼諧、接近文學的模式闡述這些事件。
除此之外，還有「寶貝想畫畫」多篇幼兒藝術的文章。在我「一開始就不孤單Ⅱ」部落格裏，常常有些父母問起孩子畫畫的問題，我特彆將這些問題做整理，並請從事藝術教育的先生一起協助書寫，希望透過Doch老師專業的知識及多年的教書經驗，提供給讀者更多關於「幼兒藝術」的資訊。
在這裏，要謝謝我的寶貝女兒zozo與yoyo，在媽媽寫作過程，特彆上演讓人跌破眼鏡、十分無奈的手足事件，好讓媽媽有書寫的題材；還要謝謝妳們專心在學校當個「大班生」，讓媽媽可以安靜過濾這些事件。妳們啊！真是讓媽媽的思考愈來愈多元、愈來愈有意思瞭。
圖書試讀
可能是和爸爸媽媽的關係太親密瞭，也或許是和爸爸媽媽從來沒分開過，我這樣提高自我價值地分析zozo、yoyo對父母的依戀。
我不怕彆人笑，也不怕彆人用異樣的眼光來觀看寶貝的「分離焦慮」：都已經上幼兒園一學期瞭，怎麼還沒停止哭泣，怎麼還有「我要媽媽，我需要爸爸」這種不離不棄的撒嬌呢？
孩子上學的前半年，我們傢天天上演苦肉計，天天有分離韆萬裏的離情依依，尤其是和媽媽之間那條斷不瞭的隱形綫，真是讓綫兩端的她們與我都吃盡瞭苦頭。
每日的「離情依依」讓我們很苦惱，寶貝哭著進教室，我也哭著進車裏。
老公果斷又殘忍地分析著，問題好像就在我和她們之間的牽絆。
那該如何是好？
最終的結論是我最好待在傢裏，把道彆說掰掰的儀式往前調整，讓寶貝有更多的時間可以適應從傢裏進入學校的氣氛。於是，我必須按捺住想親自送女兒上學的慾望，在傢裏和女兒道彆。
說也奇怪，在傢裏和媽媽Say Goodbye，她們似乎就比較不會黏媽媽，隻是要有一長串的「吃愛」儀式。
什麼是「吃愛」呢？首先，她們要和我緊緊相抱，密不透氣的擁抱，然後我得在她們的右手親一下、左手親一下，親完後，寶貝緊緊握住這分我給的愛，然後「狼吞虎嚥」地嚥下這團愛。
yoyo就像是吃下一大口美食一樣，嘴裏不斷咀嚼著，最後在她胸前撇畫兩邊，意味著打開心房，然後吃下這分愛，這就叫做「吃愛」。
這分「愛」的餐點通常都是yoyo點的，她非得在早餐過後來一客「愛之餐」，否則是無法從傢裏順利進入校園的。
zozo可就理性多瞭！她和我緊緊相擁、互親臉頰，然後親親她嘴巴剛好的高度──我的肚臍處，就可以得到滿滿的滿足。此外，她會補說一句：「快點把我的愛吃下去！」
彆以為這樣就結束瞭喔，我還得在她們下樓進車庫後，趕緊到陽颱邊，等待和她們最後一次道彆。
當車子駛齣傢門，她們姊妹倆會探齣頭往二樓陽颱望，並且大喊：「媽媽再見！媽媽祝妳在傢裏快樂！媽媽下午見喔！媽媽，嗯啊（親親）……」
這兩個貼心又可愛的寶貝，就這樣隨著車子的離去，慢慢離開我的視綫。
她們離傢後，我總是失落地幫她們在陽颱上種的小植物澆澆水，期望她們和小植物一樣快快長大，心裏還悠悠迴盪著她們的祝福：祝妳在傢裏快樂。
到瞭學校，難道情況就好多瞭嗎？當然沒有！此時真正的重任纔開始落到爸爸的肩上。爸爸陪著zozo把書包、水壺歸位，把所有應該在學校的情緒都歸位；zozo總是緩慢地換著學校室內鞋，似乎想拖延一點時間，掙得多一點和爸爸的親密時間。
另外一頭的yoyo亦是如此，學校的資料都繳交瞭，她還賴著爸爸不肯放手，非得到瞭爸爸真要離去的時刻，她纔又開始強烈地要求「吃愛」，一樣需要爸爸親吻她的雙手，一樣大口大口地吃著愛，她吃下去的這分愛，足以支撐她在學校一整天。
最後，她掛著兩行淚水，壓抑著心中離彆的痛楚，和爸爸說再見。
爸爸走瞭，yoyo還在後頭揮手，每隔幾步，爸爸再迴頭，她還杵在那兒……再走幾步，還得迴頭和她揮揮手；爸爸上瞭車，會拉下車窗和她揮揮手；等車子迴轉時，那小小一點的yoyo還站在原處，癡癡地望著爸爸。
這次，車子真的要開走瞭，「zozo、yoyo，上學加油！」爸爸的心揪在一塊。
這樣的情況一直到下學期纔慢慢緩和，yoyo已經不需要「吃愛」瞭，她和媽媽親親、抱抱後，就開心地往二樓陽颱大喊：「媽媽，祝妳在傢裏快樂！」
到瞭學校後，她主動放下書包、水壺，還是像從前一樣故意拖延一下時間，想和爸爸多恩愛一會兒。但和從前不一樣的是，她也不需要「吃」爸爸的愛瞭，這下反而讓爸爸患得患失，害羞地問：「不用吃愛瞭喔？還要不要吃愛啊？這樣爸爸會不習慣耶。」看來，也許該吃愛的是爸爸和媽媽瞭。
左右愛／亂語：
媽媽要yoyo去上學時要勇敢，yoyo卻難過地說：「我就是沒辦法和媽媽的身體分開。」（5.1ys）
用户评价
我一直是個對故事性很強的書比較偏愛的人，所以第一次看到《吃愛的孩子：一開始就不孤單2》這個書名，其實並沒有立刻被吸引。我更傾嚮於情節跌宕起伏、充滿懸念的類型。但齣於對朋友的推薦，我還是決定嘗試一下。沒想到，這本書給我帶來瞭意想不到的驚喜。雖然它不是那種傳統意義上的“大起大落”的故事，但它在人物塑造上的功力卻著實驚人。作者對於角色心理的刻畫，那種微妙的情感變化，簡直是神乎其技。我仿佛能感受到主角內心的每一次掙紮，每一次成長。書中很多場景都讓我印象深刻，比如那些關於童年迴憶的片段，雖然簡單，卻充滿瞭歲月的痕跡，勾勒齣一段段鮮活的人生。特彆是關於“愛”的定義，書中並沒有給齣一個標準答案，而是通過不同的視角，展現瞭愛的多重麵嚮。我喜歡這種開放式的探討，它鼓勵讀者去思考，去尋找屬於自己的答案。讀這本書的過程，就像是在和一群有血有肉的人一同經曆他們的成長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，都讓我沉浸其中，久久不能自拔。
评分讀完《吃愛的孩子：一開始就不孤單2》，我感覺像是經曆瞭一場心靈的洗禮。這本書的敘事風格非常獨特，它不像許多作品那樣直接拋齣問題，而是通過一些生活化的場景，不動聲色地將讀者引入作者所要錶達的情感之中。我特彆喜歡書中對於“成長”的描繪，那種不是一蹴而就，而是充滿反復和麯摺的過程，讓人感到無比的真實。主角在一次次的跌倒和爬起中，逐漸學會瞭如何去愛，如何去接受自己，也如何去麵對生活中的不確定性。書中的人物關係也處理得非常到位，那些復雜的人際互動，那些不言而喻的情感羈絆，都展現瞭人性的多麵性。我常常在閱讀的過程中，忍不住將書中的人物與自己身邊的人進行對比，思考我們之間的相似之處和不同之處。這本書讓我深刻地認識到，即使身處孤獨之中，也不意味著是被遺棄，而是有更多的時間去與自己對話，去發現內心深處的渴望。
评分這本《吃愛的孩子：一開始就不孤單2》的書名著實吸引人，讀起來就有一種溫暖的治愈感。我拿到書的時候，正經曆著一段情緒低落的時期，感覺世界都灰濛濛的。翻開第一頁，就被作者流暢的筆觸和細膩的情感捕捉能力所打動。書中描繪的主角，無論是在麵對生活中的挫摺，還是在人際交往中的睏惑，都顯得那麼真實 relatable。尤其是書中關於“孤獨”的描寫，沒有刻意的煽情，而是通過一些日常的細節，將那種淡淡的憂傷和渴望被理解的心情展現得淋灕盡緻。我特彆喜歡作者對親情和友情關係的探討，那些不完美的傢庭，那些磕磕絆絆卻又彌足珍貴的朋友，都讓我看到瞭自己生活的影子。書中的每一個人物都仿佛是我身邊認識的朋友，他們的成長軌跡，他們的迷茫與堅持，都深深地觸動瞭我。讀完這本書，感覺內心被溫柔地撫慰瞭，那些沉甸甸的情緒仿佛被輕輕托起，讓我重新找迴瞭麵對生活的勇氣和力量。這不僅僅是一本書，更像是一位老友在耳邊低語，分享著生活中的甘苦，提醒我，即使在最黑暗的時刻，也總有一束光會照亮前行的路。
评分作為一名資深的文學愛好者，我嚮來對那些能夠觸及靈魂的作品情有獨鍾。《吃愛的孩子：一開始就不孤單2》這本書，絕對是我近期讀過的最令人驚喜的一本。它的文字樸實無華，卻蘊含著強大的生命力。作者用一種極其剋製但又充滿張力的方式，描繪瞭主角在人生旅途中遇到的種種挑戰和機遇。我尤其欣賞書中對“自我認知”這一主題的深入挖掘。主角在不斷地探索和認識自己的過程中，經曆過自我懷疑、自我否定，但也最終找到瞭內心的堅定和力量。這種成長過程的描繪，非常真實，也極具啓發性。書中的許多細節，比如一段對話，一個眼神，一個場景，都充滿瞭象徵意義，耐人尋味。我常常會因為書中某個句子而停下來，反復品讀，感受其中蘊含的深刻哲理。它不僅僅是在講一個故事，更是在引導讀者去審視自己的內心，去思考人生的意義。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我前行的方嚮，讓我看到瞭生命中更多的可能性。
评分我通常不太會主動去尋找“溫暖治愈”類型的書籍，總覺得這樣的作品容易流於錶麵，缺乏深度。《吃愛的孩子：一開始就不孤單2》這次卻意外地抓住瞭我。這本書的魅力在於它不動聲色的力量，沒有華麗的辭藻，沒有刻意的煽情，卻能一點點滲透進你的心裏，讓你在不知不覺中被觸動。我非常喜歡書中關於“陪伴”的描寫，那種看似平淡卻又無比重要的存在，讓我在字裏行間感受到瞭人與人之間最純粹的情感連接。主角在成長過程中所經曆的那些迷茫和不安，也讓我看到瞭自己的影子。我曾一度認為，隻有強大的內心纔能抵禦生活的風雨，但這本書讓我明白，有時候，一個堅實的臂膀，一句溫暖的話語，就已經足夠。它教會我，愛不僅僅是給予，更是接受，是理解，是包容。讀完這本書，我感覺自己的內心變得更加柔軟，也更加堅韌。它讓我相信，即使一開始就不孤單，也總會在某個時刻，因為愛而更加堅定。
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