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　　獨生子的父母最該注意的是什麼？父母在獨生子的成長過程中，任何父母自身的影響都會造成往後孩子的人格特質變化，教養的重要性自然無可言喻。當孩子慢慢長大，您又準備好放心讓他們飛翔了嗎？想把獨生子教成大家誇讚的孩子，您一定要看這本書！

本書特色

　　獨生子是家中的心肝寶貝，面對集家庭責任及期待於一身的天之驕子，該如何才能把他教育成人見人愛的孩子呢？此書剖析獨生子特有的性格及個性，教您如何一次輕鬆養成獨生子的「集中力」、「理解力」、「決斷力」等，讓獨生子在競爭激烈的時代，擁有出眾的適應力。

　　與孩子一起成長，這是父母親在教養孩子的同時，得到的最大收獲！多湖輝先生利用他多年來的經驗，提出「親子同時成長學習」的獨生子教養方針，讓身為獨生子父母的您，可以在快樂無憂的教養環境下，培育出優質的獨生子。

作者簡介

多湖輝

　　一九二六年生。東京大學文學部哲學研究所畢業，主修心理學，為日本知名教育心理學家。現為千葉大學名譽教授、多湖輝研究所所長、「心的東京革命」推進協議會會長。歷任千葉大學助教授、SONY教育財團顧問、多媒體藝術學園校長等。一九六六年出版的「頭腦體操」系列書籍，狂銷至今，四十多年來出了二十三本以上的相關續作，蔚為風潮。著書甚多，主要作品關注於孩子的教導及學習層面，同時活躍於電視、廣播、演講等領域。著有《獨生女怎麼教》、《用說的教出優秀孩子》(世茂)、《盲點力：看不見，最關鍵》(方智)、《這一次你能看懂別人的心》(小知堂)、《怎樣啟發孩子》(台視文化)、《快速用功術》(成陽)……等百種以上書籍。

譯者簡介

鹿谷

東吳大學日文系畢，目前專事翻譯和金融私募。

第一章◎「獨生子」會有什麼問題
「獨生子好可憐」根本是無稽之談
獨生子的代表人物—大雄
一般認為：「獨生子比較優秀」
獨生子女獨享的好處
為什麼「獨生子女頭腦比較好」？
獨生子比較不像長男反而比較像「次男」
現在每個孩子都受到無微不至的照顧
就孩子而言，「孤獨的時間」也是非常珍貴的
一定要有競爭的心理嗎？
獨生子很容易成為「旁觀者」
就獨生子而言，砂池裡的其他小孩是怪物
獨生子很多是「大器晚成」

第二章◎育兒之樂樂無窮
養育孩子，也是父母的再教育—孩子是父母的鏡子
禮儀要從小培養
孩子的品格和人格都是父母造成的
是父母親離不開孩子，不是孩子離不開父母
兒子要上大學了—父親的「獨立宣言」！
爸爸，請陪孩子去附近的理髮廳理髮！
別開車了，試著走走路吧！
貴族小學的入學甄選竟然是「集體遊戲」
先生們！請好好誇讚在家帶孩子的太太吧！
現代育兒所欠缺的—時間、空間、朋友
讓附近的鄰居熟悉孩子的臉
瞭解孩子感到「不好意思」的心情
責罵孩子前，請製造一個不讓孩子有犯錯機會的環境
厲聲制止前，父母可以努力的事
孩子也有驕傲和自尊心
「緊緊地擁抱」是媽媽享有的特權
千萬不要拿其他的孩子跟他做比較
最讓孩子感到悲哀的是父母親並不瞭解自己
與其頻頻高喊「小心」，還不如牽孩子的手走路

第三章◎ 獨生子的父母請注意！
父母和孩子分離的必要
看「無法松的一生」瞭解「父親」的角色
別型塑孩子成為「錄影機孩子」─ 請不要光拍攝自己的孩子
孩子會說些無傷大雅的謊
獨生子的行為模式會像媽媽
最瞭解獨生子的依然是男性親屬
教育獨生子成為「紳士」
乖巧的孩子就是好孩子嗎？
經常動怒的媽媽，就是因為太照顧孩子了
被自然環境打得落花流水的現代孩子
父母親不要拿孩子的朋友做比較，以免為孩子樹敵
不是想有就有，培養孩子忍耐的功夫
培養獨生子的「金錢觀」
已所不欲，勿施於人
為什麼父母親也要懂得「投資」自己
向孩子宣佈老後的照料問題
「如果父母親都走了」以這樣的角度來思考教養孩子的方法

第四章◎爸爸是獨生子的「模範」
父親的背影
怎樣安慰傷心的獨生子？
對妻子好，顯示「男人溫柔的一面」
露營是訓練孩子英勇精神的好機會
非常時刻顯現父親的非常價值
父親的喜怒哀樂
爸爸，請精神飽滿地跟孩子打招呼
向孩子推薦自己讀後覺得有趣的書
當孩子做出令人困擾的事時，該怎麼辦？
只發生過一次的「吵架」
最危險的事就讓爸爸來做吧！
讓孩子媒體報導瞭解這個世界

第五章◎獨生子的成長印記
嬰幼兒的反抗─成長的訊息
上幼稚園年紀的孩子很愛講道理
小學低年級的孩子會熱中於某些事物
在小學高年級的孩子心中，朋友比父母重要
上了國中孩子變得沉默是很自然的事∕青春期裡重要的「好叔叔」

「獨生子好可憐」的說法根本是無稽之談

◆獨生子的父母親一定要終止類似的感嘆。
很多父母因為「孩子是獨生子，所以對他感到非常愧疚。」父母把孩子是獨自一人的歉疚全往自己的身上攬。

獨生子的身份跟有其他兄弟姐妹的孩子一樣，有缺點也有著優點。並不是說獨生子就盡是缺點，而有其他兄弟姐妹的孩子就佔盡優勢。

那些因為孩子「只有一個人」而滿心愧疚的父母，真的大可不必如此，因為這樣的心態對孩子是無益的。
獨生子女無法改變既定的事實。如果別無選擇，卻又要一再地被提醒獨生子的環境是不健全的，那麼你要孩子怎麼自處呢？

還不如告訴孩子：「你是家中唯一的孩子，很好耶。爸爸和媽媽只愛你一個。」

如果週遭的鄰：居或親戚以一付憐愛的口吻說「你都沒有其他兄弟姐妹，一個人好可憐吶。」這時，請明明白白地告訴孩子：「你是獨生子，多好呀！」

只生一個孩子的媽媽，動不動就會有親戚或是鄰居提醒妳：「還不生第二個嗎？只生一個，孩子很可憐的。」
不管是「孩子一個人很可憐」，或是「好寂寞」，都是大人自己的想法。我想當事人的真正感覺是，「因為從來就沒有過兄弟姐妹，所以沒有感覺。」

而這種被同情的語言裡，往往還加入哀憐的色彩。
如果你將對方視為平等，應該就不會使用類似悲憫對方的語言。

獨生子女沒什麼值得可憐的。請讓獨生子女擁有自信，那麼獨生子女也能享有獨生子女家庭才獨有的莫大歡樂。而有兩個以上孩子的家庭父母也一樣讓孩子知道有兄弟姐妹的好處。

本書將會充份舉出獨生子女的好處，父母親可以把這些好處告訴你的孩子。

善用獨生子的特質是養育孩子上重要的事。

獨生子的代表人物—大雄
◆
我在之前的著作《獨生子手冊》中曾經提到，卡通「哆啦A夢」裡的「大雄」是最能代表獨生子的經典人物。很多獨生子的父母看了我的評斷後，總要忍不住誇讚我，「因為看了你的書變得更瞭解自己的兒子了」。我再次簡單地做一說明。

關於獨生子的經典人物「大雄的性格」，我做了以下的分析：
1 愛撒嬌
2 常感寂寞
3 任性
4 無法忍耐
5 自己想怎樣就怎樣
6 自我中心
7 沒有決斷力
8 優柔寡斷

綜合看起來是一個沒出息的孩子。確實，大雄是個只會搞砸事情、懦弱、凡事只會依賴哆啦A夢的孩子。

但是請好好思索一下，大雄這樣一個孩子，他不全然都是負面的。

我們不會看到大雄去欺負朋友、說謊、瞧不起別人。大雄一點也不狡猾。

每個人都喜歡大雄。正因為大雄好，所以哆啦A夢才出現在大雄家的不是嗎？

簡單一句話來概括大雄，大雄就是個「好小孩」。他就像一個不染塵埃的天使，完全一付挺直生長小樹似的姿態。

最近，大家對「好人」的評價似乎並不怎麼高，但是「好孩子」確實是很棒的孩子。因為好孩子稟性樸直，對事物很少有偏見，所以不管外在的環境起了什麼樣的變化，他都更加柔軟。

我覺得「好孩子」是步向偉大的人的基本素材。

而大雄的善良正是獨生子的魅力所在。

「獨生子女＝負面」的想法，是無濟於事的。找出獨生子的長處，加以發揮，是爸爸和媽媽的責任。

一般的說法是，獨生子比較優秀
◆ 在《不要再讓別人說「因為他是獨生子」》（YOU AND YOUR ONLY CHILD）(納克曼（Patricia A.Nachman）與湯普遜（Andrea Thompson）合著)這一本心理學者的著作中，對獨生子女與有其他兄弟姐妹的孩子做了比較性的調查。

以下是調查項目：
1 達成意識
2 性格（領導能力、寬容度、協調性等）
3 自我掌控（獨立、自制、自己掌握人生的意識）
4 個人的適應性（自尊心、精神的安定）
5 社會性（社會的參與度、外向性、人氣）

這些項目對那些沒有兄弟姐妹且缺乏競爭力的獨生子女而言，都蠻不利的。

但是不管結果為何，獨生子女或是有其他兄弟姐妹的孩子，是沒有差別的。

特別是第3、4項中的自制和精神安定，第5項中的社會參與度，有兄弟姐妹的孩子要明顯地優於獨生子女。

這些都是一般人對獨生子女的負面刻板印象。而一般人也很容易就接受這樣的看法。

「獨生子女會有很多問題」—這種看法是三十年前的老調。因為那個世代，出生率都挺立在2.0以上，每個家庭正常都會有兩個以上的孩子。所以會有那樣的看法並不稀奇。

反觀現在，每一個女人平均一生只生1.3個孩子，獨生子女變成普遍現象。獨生子女不再是少數派，而成了多數派。

這時候的父母親和大人如果仍要一味地認為「獨生子女會出問題」，我想問題的癥結應該在父母自己的心態吧。我希望父母親對獨生子女要有絕對的自信。

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