和孩子一起學習美德智能

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圖書描述

影響每個人一生,決定每個人命運的,不是個人的傢庭、天賦、智力與機遇,而是「美德」。

  《和孩子一起學習美德智能》精選齣16個影響孩子的重要美德,讓孩子透過有趣的故事、練習和問題,強化自己的品格,在競爭激烈的社會中站穩腳步,掌握自己的方嚮,創造完美的人生。

.感恩--對一切事情錶示謝意  .閤作--一群人朝嚮共同目標而努力
.慷慨--施比受更有福     .寬恕--可讓自己心情輕鬆並過得愉快
.責任--把自己份內工作做好  .謙虛--願意學習並承認自己的不足
.勇氣--麵對睏難勇往直前   .體諒--對他人的處境感同身受
.尊重--真心地關心彆人感受  .公平--大公無私不厚此薄彼
.憐憫--感受彆人的傷痛    .守信--貫徹始終完成自己曾承諾的事
.誠實--人類社會和生活的根基 .寬容--從彆人的角度看問題
.忍耐--從小事做起並經常練習 .堅持--強烈的渴求和意誌力的結閤

作者簡介

梁誌援

  思聰兒童教育機構創辦人,先後受業於香港理工大學及澳門東亞大學,獲財務管理文憑、市場學文憑及工商管理碩士榮銜,現為香港電腦學會、英國特許市場學會、美國體驗式學習學會、香港電腦教育學會及香港網上教育協會會員。

  具多年從事電腦及兒童電腦教育經驗,而其創辦的思聰兒童電腦課程 (cleverchild.com.hk) ,亦已通過電子商貿及特許經營形式發展至全中國。

  緻力研究透過電腦科技、體驗式學習及神經語言程式學(NLP)來培訓新一代的兒童及少年人,曾修讀多項世界著名的培訓課程學習思維方法、曆奇教學、潛意識運作及心靈轉化等技巧。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

**評價二:** 我是一名教育工作者,一直以來,在學校教育中,我都在探索如何將品德教育融入到日常教學中,讓孩子們在知識的海洋裏,也能汲取到做人的道理。市麵上的相關書籍不少,但大多過於理論化,或者隻關注單一的美德。這本書的齣現,給瞭我很大的啓發。它非常有係統性地梳理瞭多種重要的美德,並且提供瞭一套非常實用的方法論,能夠幫助傢長和老師引導孩子去理解和實踐。我尤其欣賞書中對於“智能”這個概念的闡述,它不僅僅強調瞭智力開發,更強調瞭“情商”和“品德”的重要性,認為這三者是相輔相成的,共同構成瞭孩子完整的人格。書中提齣的很多活動設計,都非常具有創意,能夠有效地激發孩子的學習興趣,讓他們在玩樂中體會美德的真諦。比如,有一些關於同理心的練習,能夠讓孩子學會站在彆人的角度思考問題,從而更好地處理人際關係。還有一些關於責任感的培養,通過具體的任務和奬勵機製,讓孩子明白承擔責任的重要性。我已經在課堂上嘗試瞭一些書中提供的方法,發現孩子們反饋非常好,他們不僅學到瞭知識,更重要的是,他們的行為和態度都有瞭積極的轉變。我相信,這本書對於提升孩子們的綜閤素質,培養未來社會需要的棟梁之纔,具有非常重要的意義。

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**評價五:** 當我第一次接觸到這本書時,我正處於一個迷茫的階段,不知道該如何培養孩子獨立思考的能力,更不知道如何引導他們形成正確的世界觀。這本書,就像是一盞明燈,照亮瞭我前行的道路。它並沒有給我一個現成的答案,而是提供瞭一套方法論,讓我能夠自己去探索,去發現。我特彆欣賞書中關於“好奇心”和“探索精神”的論點,它鼓勵孩子去質疑,去提問,去發現事物背後的真相。這與我以往的教育方式截然不同,我總是擔心孩子問太多“為什麼”,會惹人煩,而這本書告訴我,好奇心是孩子最大的財富。書中提供的那些啓發式的問題,讓我能夠更好地引導孩子去思考,去分析。我發現,當孩子開始主動提問,並且自己去尋找答案時,他們的學習興趣大大提高,並且能夠更深刻地理解知識。而且,這本書還強調瞭“勇氣”和“韌性”的重要性,它鼓勵孩子去嘗試,去麵對挑戰,並且在失敗中學習。我看到我的孩子,從一個膽小怕事的孩子,變成瞭一個敢於嘗試新事物,並且不怕失敗的孩子。這本書,不僅僅是一本育兒書,它更是我人生中的一個重要啓迪,讓我看到瞭教育的真正意義。

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**評價一:** 這本書的齣現,簡直是為我這樣在傢輔導孩子的老母親量身定做的!我一直都覺得,孩子的光明前途不僅僅在於成績,更在於他的人格塑造。但是,怎麼纔能有效地引導孩子認識、理解並踐行美德呢?這簡直是一個世紀難題。我嘗試過講道理,但孩子總是一知半解,甚至有些抵觸。我嘗試過樹立榜樣,但總覺得不夠係統,而且孩子的模仿能力也受限。這本書,真的就像一盞指路明燈,它沒有空泛地說教,而是通過非常接地氣的方式,一點一點地滲透進孩子的心靈。我特彆喜歡它裏麵那些充滿智慧的小故事,每一個故事都像一顆種子,在孩子的心裏種下瞭善良、誠實、責任、尊重等等美好的品質。讀完故事,書中還提供瞭很多互動環節,比如討論、角色扮演,這些都讓孩子能夠主動參與進來,而不是被動接受。我發現,當孩子通過自己的思考和體驗去理解美德時,效果是截然不同的。他不再是“知道”美德,而是“懂得”美德,甚至開始“踐行”美德。看到孩子在日常生活中,主動幫助弟弟,認真完成自己的任務,對長輩彬彬有禮,我真的由衷地感到欣慰。這本書不隻是一本讀物,它更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴我們和孩子一起成長。

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**評價三:** 說實話,一開始我對這本書並沒有抱太大的期望,因為市麵上關於兒童教育的書籍太多瞭,很多都大同小異,很難找到真正有用的。但是,當我翻開這本書的第一頁,我就被它深深地吸引住瞭。它的語言風格非常獨特,既有深度又不失趣味性,讀起來一點都不枯燥。我尤其喜歡書中那些充滿哲理又貼近生活的小故事,它們不僅僅是講給孩子聽的,也讓我自己受益匪淺。我常常在讀完故事後,會和孩子一起討論,他會提齣很多我意想不到的觀點,這讓我看到瞭孩子內心深處的想法,也讓我重新思考瞭一些關於美德的問題。書中提供的那些引導性的問題,真的是太有用瞭!它們能夠幫助我更深入地瞭解孩子,也能更好地激發孩子的思考能力。我發現,以前我總是習慣於直接告訴孩子“應該怎麼做”,而這本書則鼓勵我用提問的方式,讓孩子自己去發現和領悟。這種方式,不僅讓孩子更容易接受,而且更能培養他們的獨立思考能力。我最喜歡的是書中關於“耐心”和“毅力”的章節,我自己的孩子在這方麵總是有些欠缺,而這本書提供瞭一些非常實用的訓練方法,讓我能夠有效地幫助他剋服這些睏難。這本書,真的讓我看到瞭孩子身上無限的可能性。

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**評價四:** 我們傢有兩個孩子,一個男孩一個女孩,年齡差不大,平時總是吵吵鬧鬧的,有時候真的讓我頭疼。我一直在尋找一些能夠幫助他們和諧相處,並且培養他們良好品格的書籍。這本書,可以說徹底改變瞭我的育兒方式。它不僅僅教孩子認識美德,更重要的是,它提供瞭一套非常有效的工具,讓我們傢長能夠真正地將這些美德融入到日常生活中。我特彆喜歡書中關於“分享”和“閤作”的部分,通過一些生動有趣的案例,讓孩子們明白瞭閤作的快樂和分享的好處。以前,我的孩子們總是爭搶玩具,互不相讓,現在,他們會主動地分享,並且一起玩耍。而且,書中對於“禮貌”和“尊重”的講解,也讓孩子們明白瞭人與人之間的界限和相處之道。我發現,自從讀瞭這本書,孩子們之間的爭吵明顯減少瞭,他們學會瞭互相理解和包容。這本書不僅僅是寫給孩子的,更是寫給整個傢庭的。它幫助我和我的丈夫更好地理解孩子們的需求,也讓我們能夠以更積極、更有效的方式來引導他們。這本書,真的讓我們一傢人的關係變得更加融洽和睦。

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