放大孩子的優點

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圖書標籤:
  • 正麵教育
  • 積極心理學
  • 親子關係
  • 兒童成長
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  • 鼓勵
  • 自信心
  • 傢庭教育
  • 育兒
  • 行為塑造
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圖書描述

  如果你發現孩子的一個優點,那麼你已逐漸學會如何為人父母親;如果你發現孩子的五個優點,那麼你是閤格的父母親!如果你發現孩子的十個優點,那麼恭喜你……

  你絕對是優秀的父母親!
  一個成績很差的學生,希望自己能夠到父親的朋友任教的班級就讀。
  父親的朋友問他精不精通數學,學生搖搖頭。父親的朋友又問他物理、化學方麵怎?樣,學生還是搖頭,並且窘迫不已,覺得自己似乎連絲毫的優點也找不齣來。
  「那好吧!你把名字留下來,我會盡快把結果告訴你。」父親的朋友說。
  學生羞愧地寫下名字,急匆匆地就要離去,卻被父親的朋友一把拉住。
  「孩子,你的字寫得很漂亮嘛!這就是你的優點啊!」
  受到鼓勵的學生,一點點地放大自己的優點,後來寫齣瞭聞名天下的經典作品。
  他,就是傢喻戶曉的法國十八世紀著名作傢--大仲馬。

  心理學傢從韆百次的實驗與觀察中發現,未成年的小孩對自己的看法,完全取決於周圍人的評價,哪怕是一句話,或一個眼神,都有可能會對孩子的一生産生影響。

  遺憾的是,生活中,很多父母總是吝於贊揚孩子,他們對孩子的優點視而不見,卻十分注意孩子的缺點,總是針對這些缺點齣言訓斥或打罵,久而久之,孩子的自信心便會受到強烈衝擊,不知不覺被這些貶低的話洗腦,承認自己真的素質差,慢慢地失去瞭信心。

  由中美兩國兒童教育專傢歸納齣的教育祕訣--放大孩子的優點,是現代傢庭教育科學理念與方法的延伸與創新,也是許多父母通過實際運用,並取得良好效果的經驗總結。專傢指齣,真正高明的父母親,應該以欣賞的眼光看待孩子,應該賞識孩子的身上哪怕隻是一個小小的優點,通過賞識和激勵,將可促使孩子在快樂中改變、在快樂中進步。

  放大孩子的優點,本書針對這個教育祕訣,進行分析、歸納,設身處地的從父母親的角度著手,指導他們該如何用心地瞭解孩子、如何正確地引導孩子、如何科學地教育孩子、如何有效地培養孩子,並不斷提醒父母親,不要因為孩子的缺點而忽視瞭孩子的優點,放大孩子的優點,是促進孩子健康成長的傢教祕訣。

作者簡介

晨曦

  本名侯書生,1960年齣生,現任教育基金會素質教育研究中心主任,以及文化工作室總編輯。從書圖書策畫及齣版工作己達九年,纍積瞭豐富的經驗,策畫齣版的圖書涉及教育類、經濟管理類、領導類、勵誌類等。

著者信息

圖書目錄

第一篇 成功的傢庭教育,源自對孩子優點的放大
  一聲嗬護,帶來的是心靈上的溫暖;一句喝斥,帶來的是情感上的失落。這就是父母教育方法的不同作用,良好的方法必將收獲豐碩的成果,錯誤的方法隻能得到乾癟的結果。無數成功傢庭教育的結果告訴我們:成功的傢庭教育,源自對孩子優點的放大。
一、成功傢長都是擅於放大孩子優點的高手
  1.高明的父母:發現並放大孩子的優點
  2.母親的欣賞幫孩子揚起瞭自信的風帆
  3.在賞識和激勵下成長的哈佛女孩
  4.父母的鼓勵影響孩子的一生
  5母親的鼓勵使兒子獲得瞭成功
二、一味尋找孩子的缺點,隻能嘗到失敗之果
  1「狗熊」教育培養不齣「英雄」
  2過多的指責就會打擊孩子的積極性
  3總是抱怨孩子的缺點會導緻孩子失敗
  4一味地訓斥、嘲諷會毀掉孩子的一生
  5種下「笨」的種子隻能收獲「笨」的果實
三、放大孩子的優點可以成就孩子的一生
  1放大孩子的優點能夠激發孩子的自信心
  2多鼓勵、誇奬能幫助孩子擺脫內心的苦惱
  3欣賞會使孩子的纔能得到更好的發揮
  4喝彩可以使孩子的興趣發展成為特長

第二 篇孩子的優點在哪裏
  也許你的孩子生來玩皮,時常有人找上你的傢門「告狀」;也許你的孩子生來膽小,讓你在親朋好友麵前無法風光;也許你的孩子生來暴躁,讓你每每在他的搶白之下瑟瑟發抖……其實,隻要你細細思量,不難發現:他雖然調皮,但每每有創舉;他雖然膽小,但心思縝密;他雖然暴躁,但很明事理……
一、肯定孩子的每一個長處
  1擁有一雙愛的眼睛,纔能發現孩子的優點
  2要抓住孩子身上的三個「點」
  3要善於發現孩子身上的某些特長
  4充分肯定和保護孩子品格方麵的長處
二、發現孩子的最佳纔能區
  1發現孩子的特彆素質和纔能
  2發現孩子的最佳興趣和潛能點
  3認識和鼓勵孩子的創造纔能
  4發現孩子的核心競爭能力
三、透過孩子的缺點看優點
  1正確地看待缺點纔能發掘孩子的潛質
  2理智地看待孩子的破壞行為
  3一分為二地看待孩子的貪玩
  4珍惜異想天開的孩子的創造性思維
  5將孩子的劣勢變為他的人生優勢
  
第三篇 培養和放大孩子的優點
  一棵小樹,不經修剪,很難長成參天大樹;一個孩子,即使渾身是優點,如果你視而不見,他也隻能平凡地成長。「望子成龍,望女成鳳」是很多父母的心願,要想心想事成,就隻有培養和放大孩子的優點,最終使孩子成為棟樑之纔。
一、麵對孩子的優點,一定要培養、放大它
  1抓住孩子某一方麵的特長加以培養
  2要從多方麵發現孩子的天賦
  3開發孩子的潛能貴在及時
  4善於開發「淘氣包」孩子的聰明潛能
  5抓緊對孩子記憶能力的培養
  6注重孩子心智慧力的激發
  7高度重視培養孩子的情商
二、放大孩子優點的最好辦法是賞識與激勵
  1用激勵的方法能使孩子的優點更突齣
  2贊美孩子的長處有利於改正他的缺點
  3賞識孩子的主張是培養孩子獨立性的良方
  4隻要孩子有一點進步就要立即贊美
  5在賞識教育中沒有「缺點」這個詞
  6適時藉第三者之口去贊美孩子
  7掌握賞識與激勵孩子的具體技巧
  8以靈活多樣的方法奬勵孩子
三、為培養和放大孩子的優點提供必要的條件
  1營造和諧的傢庭氣氛有助於培養孩子的優點
  2理解是培養和放大孩子優點的先決條件
  3與孩子經常傾心交談有利於孩子的成長
  4與孩子平等相處是培養孩子自尊自信的基石
  5從一點一滴做起,培養孩子的自信心
  6做民主型的父母,造就創造型的孩子

第四篇 幫助孩子把缺點變為優點
  也許你的孩子生來懶散,也許你的孩子就是不願做作業,也許你的孩子對講衛生一貫頗抵觸……這種種不如意之事曾令很多傢長心憂,但總是無可奈何。其實,隻要你加以引導,今天改掉孩子的這個缺點,明天改掉孩子的那個缺點,你會發現:孩子已經優點遍身,前途無量。
一、幫助孩子把學習上的缺點轉化為優點
  1讓不用功的聰明孩子變得更勤奮
  2讓不求上進的孩子擁有強烈的學習願望
  3讓學習上注意力分散的孩子精力更集中
  4引導不愛做作業的孩子愛做作業
  5讓自覺性差的孩子産生濃厚的學習興趣
  6讓成績差的孩子擺脫厭學情緒
  7讓孩子保持持久的學習積極性
  8引導學習偏科的孩子全麵發展
  9讓作弊的孩子與作弊行為徹底決裂
二、幫助孩子把生活上的缺點轉化為優點
  1讓孩子改掉動手動腦能力差的缺點
  2幫助孩子剋服拖拉的不良習慣
  3用鼓勵和信任激發孩子的勞動興趣
  4讓不注意衛生的孩子學會講衛生
  5幫助孩子剋服挑食、偏食的毛病
  6引導大手大腳的孩子用好壓歲錢和零用錢
  7引導愛看電視的孩子閤理地看電視
  8幫助孩子戒掉吸煙的不良行為
三、幫助孩子把交際上的缺點轉化為優點
  1讓孩子知道人際交往的重要作用
  2教孩子與同伴和睦相處
  3促使孩子養成良好的舉止行為
  4從小培養孩子的團隊精神
  5幫助自閉的孩子享受人際交往的快樂
  6引導孩子學會寬容他人的缺點
  7讓自私的孩子擁有愛心
  8幫助孩子改掉濫交朋友的缺點
  9引導青春期的孩子走齣早戀的漩渦
四、幫助孩子把心理上的缺點轉化為優點
  1幫助孩子剋服依賴性強的缺點
  2讓軟弱的孩子變得更堅強
  3讓自卑的孩子增強自信
  4幫助孩子剋服焦慮情緒
  5讓抑鬱的孩子積極麵對生活
  6幫助性格孤僻的孩子融入群體
  7讓驕傲的孩子學會謙虛
  8開闊心胸,消除孩子的嫉妒心理
  9多管齊下,消除孩子的逆反心理
  10幫助有生理缺陷的孩子擁有健康心理

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

對於這本書,我必須說,它真的擊中瞭我的痛點。我一直覺得自己在育兒方麵很努力,但總是感覺哪裏不對勁,孩子有時候會錶現齣一些我無法理解的行為,我總是在反思是不是自己做得不夠好,是不是給孩子的壓力太大瞭。這本書卻給瞭我一種輕鬆感,它似乎理解我作為傢長的睏惑,但又提供瞭一種全然不同的解決方案。我特彆喜歡它在描述孩子如何學習新事物時的那些細節,比如孩子在探索一個新玩具時,那種小心翼翼的試探,那種反復嘗試的執著,以及最終豁然開朗時的那種喜悅。這些細節讓我迴憶起自己的童年,也讓我意識到,孩子在成長過程中,很多時候需要的不是我們一味的指導,而是我們給予的支持和空間。這本書沒有給我任何具體的“方法論”式的清單,而是通過一種非常人性化的筆觸,讓我看到瞭孩子內在的強大生命力。它讓我明白,與其去“放大”孩子的優點,不如先學會去“看見”和“理解”孩子的全部,包括那些在我們成人看來可能是“缺點”的部分。當你能夠以更包容的心態去接納孩子,你會發現,那些所謂的“優點”其實早已在那裏,隻是被我們的焦慮和期待所遮蔽瞭。

评分

這本書的敘事方式非常有感染力,它沒有那種枯燥的理論分析,而是通過一個個真實的故事,讓我感同身受。我發現,在閱讀過程中,我常常會不自覺地將書中的情景與自己的孩子聯係起來。比如,書中提到一個孩子在畫畫時,色彩的運用非常大膽,甚至有些“不閤常理”,作為傢長,我可能會覺得這不夠規範,不夠專業。但是,這本書卻用一種非常積極的眼光去解讀,它描述瞭孩子在運用色彩時那種純粹的喜悅和不受束縛的創造力。這讓我開始反思,我們是否過於強調“標準答案”,而忽略瞭孩子身上那種與生俱來的想象力和錶達欲。這本書最大的價值在於,它並沒有直接告訴我們“什麼是優點”,而是通過細膩的描寫,讓我們自己去體會和領悟。它讓我意識到,很多時候,我們看到的孩子的“缺點”,可能隻是他們獨特個性的另一種錶現形式。如果我們能夠用一種更開放、更欣賞的眼光去看待,也許就會發現,那些被我們忽略的,恰恰是孩子最寶貴的財富。這是一種非常溫和的引導,讓人在不知不覺中就發生瞭觀念上的轉變。

评分

這本書我讀完後,最大的感受就是它沒有給我那些陳詞濫調的說教。我一直很擔心怎麼纔能不那麼焦慮地去“教育”我的孩子,這本書提供瞭一種全新的視角。它並沒有直接告訴我“你應該怎麼做”,而是通過一些生動的案例和細膩的觀察,讓我自己去發現孩子身上那些被我忽略的閃光點。我記得其中有一個故事,講的是一個孩子在搭積木時,總是不按規矩來,每次都搭得歪歪扭扭,我以前會覺得他不夠細心,甚至有點笨拙。但這本書通過對這個孩子專注眼神和不斷嘗試的描述,讓我突然意識到,他是在用自己的方式探索空間和結構,他的創造力可能比我預期的要強得多。這本書的好處在於,它不是一味地強調“優點”,而是引導你去理解孩子行為背後的動機和可能性。它讓我學會瞭觀察,學會瞭等待,也學會瞭欣賞孩子那些看似微不足道卻充滿潛力的瞬間。讀完之後,我不再那麼急於去糾正孩子的“錯誤”,而是更有耐心去發現和嗬護那些可能成為他未來優勢的萌芽。這是一種潛移默化的改變,不是強迫式的灌輸,而是讓我在閱讀中自然而然地受到啓發,重新審視自己與孩子之間的互動方式。

评分

從這本書中,我收獲瞭一種前所未有的平靜。我一直以來都希望能夠成為一個更好的傢長,但育兒過程中的種種挑戰,常常讓我感到力不從心,甚至有些焦慮。這本書沒有給我那些“速成”的育兒秘籍,取而代之的是一種對孩子內心世界的深刻洞察。它讓我看到,孩子在探索世界時,那些看似笨拙的嘗試,那些充滿好奇的提問,背後都蘊含著巨大的學習潛力和成長動力。我特彆欣賞書中對孩子“失敗”的解讀,它並沒有將“失敗”視為終點,而是將其看作是孩子學習和成長的必經之路。這本書用一種非常溫和的方式,讓我重新認識到,孩子身上那些獨特的“特質”,無論在我們成人看來是多麼不完美,都可能成為他們未來發展的獨特優勢。它讓我不再糾結於孩子“不夠好”的方麵,而是將目光更多地放在他們身上那些閃閃發光,但卻常常被忽略的潛力和可能性。這是一種非常治愈的力量,它讓我能夠更從容地麵對育兒中的挑戰,也讓我能夠更真誠地去欣賞我的孩子。

评分

我必須承認,在讀這本書之前,我對“優點”的定義非常狹隘,總是局限於學習成績、纔藝錶現等方麵。然而,這本書卻徹底顛覆瞭我的認知。它通過一些非常打動人心的故事,展現瞭孩子身上那些更加深層次的“優點”,比如堅持不懈的精神,對事物的好奇心,以及與人交往時的真誠。我尤其喜歡書中對孩子“犯錯誤”的解讀,它並沒有將這些行為視為負麵,而是從中看到瞭孩子身上那些寶貴的品質,例如勇於嘗試,以及從錯誤中學習的能力。這本書沒有給我任何教條式的指導,而是通過一種非常自然的方式,讓我自己去發現和理解。它讓我明白,與其去刻意“培養”孩子的優點,不如先學會去“看見”和“欣賞”他們身上那些獨特而珍貴的部分。這種視角上的轉變,讓我能夠以一種更積極、更包容的心態去對待我的孩子,也讓我能夠更深刻地理解他們的成長過程。讀完這本書,我感覺自己與孩子的關係變得更加融洽,也更有信心去麵對未來的育兒挑戰。

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