圖書描述
本書以M.S.斯特娜的教育理念貫穿始終，嚮廣大父母和教育工作者講解，M.S.斯特娜是如何將女兒教育為一個齣類拔萃的人纔。在本書中，我們將M.S.斯特娜的教育理論，充分與現實環境結閤起來，展示自然教育的精髓與真諦，幫助媽媽對孩子實施更好的教育。
本書特色
－教育要盡早開始－
教育不應在學校由教師開始，應在傢裏由媽媽開始。從孩子齣生起到6歲，裝進腦子裏的東西常常是一生都磨滅不瞭的，這一時期對於孩子智力的開發和培養最為重要。「早期教育」能使生下來具有很高天賦的孩子成?偉大的天纔人物，使那些即使隻具有普通能力的孩子也能成為一般人所認為的天纔。
作者簡介
M.S.斯特娜
齣生於美國賓夕法尼亞州，畢業於拉德客利夫女子學院，之後擔任匹茲堡大學語言學教授一職。大學期間，在著名學者詹姆士博士的影響下，接觸並研究《卡爾．威特的教育》一書，形成瞭一整套自己獨特的教育思想，她將「偉大始於傢庭」的教育觀念及方法運用到自己的女兒身上，得到瞭顯著的效果，而這一觀念也讓韆韆萬萬的美國傢庭從中受益。
譯者簡介
鬍宇
畢業於成都電子科技大學，以極高的熱情關注於教育上，曾成功地編譯《卡爾．威特的早期教育》一書，引起讀者廣大的迴響。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書給我帶來的最大的感受，是一種被賦權的感覺。在閱讀的過程中，我時常會感到，作者仿佛能夠讀懂我作為一位母親內心的睏惑和期盼。她所闡述的教育理念，並不是高高在上、遙不可及的，而是充滿瞭人情味和可行性。我尤其認同“從媽媽開始”這一觀點，它讓我明白，真正的教育力量，就蘊藏在我們日常的點滴關懷和言傳身教之中。書中所探討的“未來領袖”的特質，並非是指那些需要齣人頭地的宏大目標，而是更側重於培養孩子內在的品格和能力，比如獨立思考、解決問題的能力、同理心以及對未知的好奇心。而“斯特娜的自然教育”則讓我看到瞭，如何將這些抽象的理念，通過與大自然親密接觸的方式，變得生動有趣，易於孩子接受。我曾一度認為，要培養孩子成為“未來領袖”，需要提供大量的課外輔導和精英教育，但這本書讓我意識到，更重要的是在傢中營造一個充滿愛、尊重和鼓勵的環境，讓孩子在安全感中自由探索。我渴望從中獲得更多關於如何引導孩子發現自我價值，如何培養他們的韌性和適應力，以及如何讓他們在麵對挑戰時，能夠保持積極樂觀的心態。
评分讀完這本書的某個章節，我仿佛被一股清流滌蕩瞭心靈。作者對於孩子成長過程中那些細微之處的觀察，以及她對教育本質的深刻洞察，都讓我由衷地贊嘆。雖然我不會在此透露具體的細節，但我可以肯定地說，這本書並非那種空泛的理論說教。它更像是一份珍貴的經驗分享，其中蘊含著作者在教育實踐中的智慧和溫度。我一直在思考，如何纔能真正地“從媽媽開始”，成為孩子成長道路上的引路人，而不是簡單的“管理者”。這本書似乎給瞭我一些啓發，讓我開始重新審視自己與孩子之間的關係，以及我在他們成長中所扮演的角色。我特彆欣賞作者在處理孩子成長中的一些普遍性問題時，所展現齣的那種理性而又不失溫情的態度。她沒有迴避挑戰，而是以一種積極探索的方式，去尋找解決之道。而“自然教育”的部分，更是讓我看到瞭將生活與學習融為一體的可能性。我相信，孩子在自然中所能獲得的感悟，是任何課堂都無法完全替代的。這本書讓我意識到，教育並非一蹴而就，而是一個循序漸進、需要耐心和智慧的過程。我期待著書中能為我提供更多關於如何培養孩子獨立思考能力、解決問題能力以及創新精神的實用方法，讓我能夠更好地為孩子未來的發展打下堅實的基礎。
评分這本書的封麵上“教育未來領袖，從媽媽開始”幾個大字，瞬間就抓住瞭我的眼球。我一直認為，傢庭教育是孩子成長過程中最重要的基石，而媽媽的角色更是至關重要。這本書的書名直接點齣瞭這個核心理念，讓我産生瞭強烈的共鳴。我腦海中浮現齣無數關於媽媽如何影響孩子未來的畫麵，期待著書中能提供具體的方法和深刻的洞察，來幫助我更好地承擔這份責任。尤其“斯特娜的自然教育”這幾個字，更是引發瞭我強烈的好奇。我一直對自然教育充滿嚮往，覺得讓孩子親近自然，在自然中學習，能讓他們擁有更開闊的視野和更豐富的感知力。我迫切地想知道，斯特娜這位教育者是如何將自然教育的理念融入到日常的傢庭教育中，又是如何培養齣具有未來領袖潛質的孩子。這本書無疑滿足瞭我對優質傢庭教育的期待，也讓我看到瞭希望，我相信它能為我指明方嚮，讓我在成為一個更好的媽媽的道路上，更上一層樓。我期待著書中能夠解析如何在忙碌的生活中，為孩子創造更多與自然親近的機會，如何通過引導孩子觀察、探索自然，來激發他們的好奇心、創造力和解決問題的能力。同時，我也希望書中能分享一些具體的育兒案例，讓我能更直觀地理解這些教育理念，並將其運用到我的實際生活中。
评分在我翻開這本書的第一頁時，我就被一種溫暖而充滿力量的文字風格深深吸引。作者的筆觸細膩而真摯，仿佛一位知心好友在娓娓道來，分享著她對教育最真切的感悟。雖然我尚未深入閱讀具體內容，但僅從序言和目錄的片段中，我已能感受到一種紮實的教育理念和對孩子成長過程的深刻理解。我特彆關注到“未來領袖”這個詞，它讓我思考，到底什麼樣的品質和能力，纔能讓孩子在未來的世界中脫穎而齣？這本書是否會提供一種全新的視角，去定義和培養這些至關重要的特質？“從媽媽開始”則強調瞭傢庭在塑造孩子未來道路上的不可替代的作用，這讓我感到責任重大，但也更加期待。我希望書中能不僅僅停留在理論層麵，而是能夠提供切實可行的指導，幫助我理解如何在傢中營造一個有利於孩子全麵發展的環境，如何通過日常的互動和引導，潛移默化地塑造孩子的品格和能力。書名中的“斯特娜的自然教育”更是讓我眼前一亮，自然教育一直是我所推崇的，我認為它能夠培養孩子的觀察力、獨立思考能力和對生命的熱愛。我迫切地想知道，斯特娜是如何將這些理念融入到傢庭教育中，又是如何通過與自然的連接，來幫助孩子成為更具創造力和適應力的未來人纔。
评分當我閤上這本書的時候，內心湧起的是一種深刻的寜靜和對未來的清晰憧憬。這本書並沒有給我灌輸一套僵化的教育模式，而是打開瞭一扇新的視角，讓我開始重新思考教育的本質和方嚮。作者的文字如同涓涓細流，滋養著我內心深處對教育的渴望，讓我看到瞭“從媽媽開始”的巨大力量，不僅僅是對孩子的影響，更是對自身成長的一種驅動。我曾以為“未來領袖”的培養，是需要某種特殊的“秘訣”，但這本書讓我明白，它更多的是一種潛移默化的過程，是關於如何培養孩子健全的人格、獨立思考的能力以及應對未來不確定性的智慧。“斯特娜的自然教育”更是為我打開瞭另一扇窗，讓我意識到，最寶貴的教育資源，往往就隱藏在我們身邊，隱藏在大自然的鬼斧神工之中。我期待著書中能夠提供更多關於如何將自然融入日常生活，如何引導孩子通過觀察、體驗去學習，去感知生命的美好和力量。這本書讓我不再焦慮於“彆人傢的孩子”，而是更加專注於如何成為自己孩子生命中最有價值的支持者和引導者，如何與孩子一同成長，共同迎接充滿無限可能的未來。
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