圖書描述
幸運的是，創造力並不是天生的，而是可以學習得來的。藉由這本書的幫助，兒童和青少年可以發現並促進他們創造的潛能。在這裏他們可以學習到有趣的練習和技巧，來拓展他們在這方麵的能力。這將使得他們在未來的生活裏，不僅是在課業上，並且在其他的領域也可以機靈地，充滿好點子地解決他們的問題。
作者簡介
Bjorn Gemmer
大學主修數學、物理和教育，為中學教師。長期以來在學習團隊公司裏從事關於「創造力」和「解決問題」的學術研究。他撰寫瞭許多和學習輔助以及學習方法輔導有關的書籍。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
“每個人都有靠創造力工作的天份，隻是大多數的人都察覺不齣來而已。”
Truman Capote，作傢
Truman Capote從他的經驗中瞭悟到的東西，現在已經是科學界所承認的真理。創造力並不是某些人的專利，它是可以學習得來的。隻要你能夠感受到在你體內流竄的那股富有創意的血液，並且好好地將它激發齣來，你也可以很炫地展現你的創造力。
或許到目前為止，你心目中所謂有創意的人，是那些白天睡大頭覺，生活雜亂無章，想法很無厘頭的藝術傢們。實際上，有創意的人的確會被當作化外之民，他們雖然很天纔，但總是有點讓人覺得不太對勁。
然而，你不需要成為上述這樣的怪咖，纔能擁有創造力；況且，這樣的怪ㄎㄚ其實也不一定就會有創意。
優秀的研發設計師與工程師、設計齣漂亮的房子且符閤需求的成功建築師、能寫齣爆笑廣告颱詞而炙手可熱的文案工作者、有重大學術發現而聲名遠播的研究人員、以及寫齣扣人心弦的文章或小說的記者與作傢，這些人都有一個共同的特徵，就是他們都很熟悉“本行的業務”。這些人絕大部分都受過良好的教育訓練，並且努力不懈地鑽營在他們富有創意的産品上。除此之外，他們也運用瞭一些秘訣，讓他們的創意能源源不絕地冒齣來。
看瞭這本秘笈後你將會知道：
* 和創造力有關的必懂知識，
* 如何?創造力奠定基礎，以及
* 很簡單就可以展現創意成果的一些秘訣。
我在這裏所提供的建議與伎倆子，都是具體並且和你的學業有關，以便使你能將所學得的招數直接施展齣來。
祝你學得愉快，並練就一身非凡的創造力！
用户评价
這本書的標題《激發創造力─三十分鍾後，你就會比彆人厲害！》雖然聽起來有點誇張，但我不得不說，它確實在很大程度上刷新瞭我對創造力認知的邊界。我一直認為創造力是少數天纔的專屬，普通人很難企及，所以也從未主動去培養過。然而，這本書卻用一種非常務實的方式，嚮我展示瞭如何係統性地提升創造力。它裏麵提齣的“可視化思考”方法，簡直讓我拍案叫絕。通過圖畫、流程圖、甚至思維導圖來梳理和碰撞想法，比單純的文字記錄要直觀和高效得多。書中的練習，比如“類比思維”，讓我學會瞭如何從一個領域藉鑒經驗到另一個毫不相關的領域，這種跨界聯想的能力，在解決復雜問題時簡直是利器。我嘗試在項目開發中運用瞭書中提到的“假設-驗證”流程，以前總是習慣性地先確定方案再執行，現在我學會瞭先提齣大膽的假設，然後快速驗證，即使失敗瞭，也能從中快速學習，大大縮短瞭試錯周期。這本書沒有給我灌輸什麼心靈雞湯，而是提供瞭一套可以直接應用於實際工作的工具箱，讓我感覺自己不再是被動地等待靈感，而是能夠主動地去“製造”靈感。
评分《激發創造力─三十分鍾後，你就會比彆人厲害！》這本書，徹底顛覆瞭我對“天賦”的認知。以前我總覺得，創造力這東西，要麼有，要麼沒有，跟天生的 IQ 差不多，是無法後天習得的。但這本書用一係列生動有趣的例子和實操性極強的練習，讓我看到瞭原來每個人都潛藏著巨大的創造力，隻是被我們固有的思維模式和生活習慣給束縛住瞭。它介紹的“挑戰邊界”的練習，讓我不再滿足於“差不多就行”，而是開始主動去思考“還能不能更好”、“還有什麼可能性”。書中關於“反敘事”的技巧，更是讓我大開眼界，學會瞭如何通過改變敘事的角度和焦點，來賦予事物新的意義和價值。我嘗試用這種方法來給我的日常工作匯報增添一些趣味性，同事們都反饋說，感覺更有意思瞭，也更容易理解。這本書最大的價值在於，它不隻是教你“想”，更教你“怎麼想”，並提供瞭具體的“工具”，讓你能夠將想法付諸實踐。現在，我感覺自己看待世界的方式都變瞭，不再是平鋪直敘，而是充滿瞭各種意想不到的轉摺和可能性。
评分讀完《激發創造力─三十分鍾後，你就會比彆人厲害！》，我最大的感受就是，原來解決問題的“新思路”並不是憑空齣現的，而是可以被精心構建齣來的。這本書提供的訓練方法，就像是給我的大腦做瞭一次“高強度拉伸”，讓我習慣於從各種奇特的角度審視事物。我尤其喜歡書中關於“碎片化信息整閤”的章節，它教我如何捕捉那些日常生活中看似無關緊要的零散信息，並將它們巧妙地串聯起來，從而産生新的見解。比如，我曾經對一個産品的用戶體驗問題感到非常睏擾，總是找不到問題的根源，看瞭這本書之後，我嘗試將用戶反饋、競品分析、甚至是一些跨領域的成功案例進行“拼貼”，竟然意外地發現瞭一個非常有效的解決方案。書中還強調瞭“情境模擬”的重要性，通過反復設想各種極端或意想不到的情境，來預判潛在的挑戰並提前做好準備，這讓我感覺自己在麵對不確定性時，擁有瞭更強的掌控力。這本書不是那種讀完就忘的快餐讀物，它更像是一本可以隨時翻閱的“秘籍”，每次遇到瓶頸，我都能從中找到新的啓發和方嚮。
评分這本《激發創造力─三十分鍾後，你就會比彆人厲害！》真是太神奇瞭！我一直覺得自己是個思維比較固化的人，遇事總是習慣性地套用舊方法，效率不高，也缺乏新意。直到我翻開瞭這本書，纔發現原來創造力並沒有想象中那麼遙不可及，它更像是一種可以通過訓練和引導就能解鎖的能力。書中的方法論並非那些空洞的理論，而是非常接地氣的實踐技巧。比如，它講到如何通過“逆嚮思考”來打破思維定勢，不再隻關注“如何讓它更好”，而是去思考“如果反過來會怎樣”，這種視角轉換瞬間就打開瞭我的腦迴路。還有“強迫聯想”的部分，剛開始覺得有點無厘頭，把毫不相乾的事物硬生生地聯係起來，但幾番嘗試後，我發現這種看似荒謬的聯係，恰恰能激發我腦海中那些沉睡已久的、不曾被注意到的點子。書中還穿插瞭一些非常有趣的案例分析，讓我看到瞭彆人是如何運用這些方法解決實際問題的，這些故事非常有啓發性，也讓我對自身潛力的開發充滿瞭信心。讀完之後，我感覺自己仿佛擁有瞭一把鑰匙，能夠打開思維的閘門，讓那些曾經被我忽略的靈感如泉湧般湧現。現在，我在工作和生活中，都敢於嘗試新的想法，並且效果齣乎意料的好。
评分我得說，《激發創造力─三十分鍾後，你ก็จะ比彆人厲害！》這本書，簡直就是為我這種“腦子卡殼”的人量身定做的。以前開會、討論問題，我總是在彆人拋齣想法後，纔慢悠悠地跟上，感覺自己總是滯後一步，而且也拿不齣什麼特彆有價值的觀點。這本書的齣現，徹底改變瞭我的狀態。它沒有讓我去死記硬背什麼復雜的理論，而是提供瞭一係列非常具體、可操作的“小工具”，就像是給我的大腦裝上瞭一些加速器。其中，關於“打破固有模式”的練習，我印象特彆深刻。書中舉例說，如果我們要設計一個椅子，不要隻想著怎麼坐，可以想想它還能做什麼，比如它能當儲物櫃，能當蹺蹺闆，甚至能當藝術品。這種跳齣固有功能的思考方式，讓我意識到，原來一個東西的用途可以被無限拓展，我們的思維也是如此。還有“負麵聯想”這個章節，一開始我以為是教我們怎麼消極，結果它卻是教我們如何利用“不可能”和“糟糕”的場景來激發創新，這真是太顛覆瞭！讀這本書，更像是和一個經驗豐富的導師在對話，他用一種輕鬆幽默的方式，一點點地引導你，讓你在不知不覺中，思維就變得活躍起來。現在，我參加會議的時候，總能搶先一步提齣一些彆人沒想到的角度，感覺整個人都自信瞭很多。
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