教育專業科目通關寶典

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圖書描述

  ◎重點錶格‧自我評量‧強化自我實力
  要成為正式教師,必須通過教甄戰場的試煉,其中尤以教育專業科目筆試最為關鍵,也最睏擾每位準教師。有鑑於此,作者秉持多年解題的經驗,以幫助你在教育專業科目奪取高分為目標,精心編撰此書以為參考。本書採考試實用取嚮的編寫方式,以多位教育學者的著作精華為大綱,融入近年各地區的教甄教育專業科目試題,篩選齣命題率最高的重點概念,結閤成書本內容的重點整理。並且以條列式及錶格化方式呈現,有效幫助圖像化記憶。每個重點後並收錄教甄相關考題,讓你更加熟悉教甄命題方嚮。

  ◎新興教育議題‧提升教育專業能力
  教育專業的主題不僅與時俱進,同時也貫穿中西方,而這些新興的教育所討論的重要議題也會隨著時勢而備受關注,也會納入考題之中。假設在每一位準備教甄的準老師身上所具備的專業知識的程度不相上下時,新興議題的考試題目很有可能成為上榜的關鍵。因此,作者也特彆將這些新興的議題納入課文第七章中,可藉由閱讀本書來提升得分機率。當然,也建議你在平日多多注意其他有關教育議題的新聞,如此雙管齊下,高分上榜並非難事﹗

  ◎最新試題‧名師解題完整剖析 
  教育專業的內容涵蓋甚廣,除瞭平日的認真準備,關切教育的相關新聞之外,練習曆屆試題也是十分重要的,唯有練習曆屆考題纔能清楚的掌握考試脈絡,有助於自己在考場上能臨危不亂,增加得分的機會。因此本書收錄近年與最新國小、國中、高中等教甄教育專業科目試題,題題都由作者精心剖析,隨書再附贈曆年試題電子輔助教材,收錄教育專業科目曆年考古題,讓你一書完整掌握所有考情趨勢。在邁嚮教職的路上,可獲得事半功倍之效。

  ※輔材:本書輔助教材收錄102~105年曆屆試題及解析,不僅可提高學習效率,更是考前復習、快速搶分的好幫手,歡迎掃描索取!
 
好的,這裏有一份針對虛構圖書《教育專業科目通關寶典》的簡介,這份簡介的內容完全側重於介紹其他類型的書籍,旨在避免任何與教育專業科目相關的描述,同時力求內容詳實、自然流暢,避免産生人工痕跡。 --- 奇幻史詩巨著:《星火的挽歌:失落的泰坦帝國》 一部跨越韆年光陰、融閤瞭恢弘戰爭、神秘魔法與深刻人性探討的史詩級奇幻小說。 作者:亞曆山大·維恩(化名) 篇幅:全十二捲,總計約三百萬字 序章:泰坦之隕與永恒的迷霧 數韆年前,被世人尊崇為神祇的泰坦族,統治著光輝燦爛的亞斯加大陸。他們的魔法與科技達到瞭人類難以企及的高度,知識的殿堂比金山更耀眼,和平的假象如同最精美的琉璃,看似堅不可摧。然而,一場突如其來的“永恒之蝕”徹底顛覆瞭這一切。太陽被遮蔽,魔法源泉枯竭,泰坦們的意誌在無盡的黑暗中瓦解。本書的開篇,便是對這場滅頂之災最細緻入微的描摹——不是宏大的戰爭場麵,而是描繪一個頂級文明在麵對不可抗力時的恐慌、自負的崩潰,以及權力核心內部的猜忌與背叛。 主角團的起源,並非來自英雄血脈,而是聚集在帝國最偏遠的邊陲——“銹蝕之角”的一群被遺棄者:一位精通古代機械學的失憶工匠,一位能夠與古老岩石低語的隱士,以及一位被流放的泰坦貴族後裔,他們繼承瞭微弱且不受控製的“迴響魔法”。他們的目標,不是復興帝國,而是簡單地——活下去,並在廢墟中尋找到足以抵禦不斷侵蝕的“暗影生物”的生存之道。 第一部:《銹蝕之角的迴響》:生存的藝術與遺忘的科學 本書的基調是沉鬱且充滿細節的。我們深入探討瞭泰坦文明遺留下來的技術遺産——那些半機械化的城市廢墟、那些被時間銹蝕的能源核心。工匠卡洛斯,作為敘事的核心視角之一,他必須在沒有完整藍圖的情況下,重構那些足以維持生命係統運作的復雜裝置。這不是關於“施展魔法”的描述,而是關於工程學、材料科學與環境適應的艱難抉擇。 例如,書中用超過五萬字的篇幅詳細描述瞭如何從腐敗的能量晶體中提煉齣勉強可用的燃料;如何利用古代建築的力學結構,在沙暴來臨時構建臨時的避難所;以及如何通過對早期泰坦語言中包含的幾何學和拓撲學的逆嚮工程,來解讀那些保護性結界的殘餘功能。這些細節構建瞭一個真實可信的末世工程挑戰。 第二部:《低語之下的契約》:地質學、生態學與被遺忘的信仰 隨著探索的深入,主角團發現“永恒之蝕”並非純粹的自然災害,而是某種宇宙尺度的生態平衡被打破的産物。他們進入瞭從未被泰坦記錄的地下世界——一個由菌絲網絡、發光苔蘚和奇異共生生物構成的地下生態係統。 隱士埃利亞斯成為瞭這一部分的主導者。他與地殼深處的生命體建立瞭一種危險的交流方式。小說細膩地描繪瞭這種非言語的、基於震動頻率和化學信號的溝通機製。讀者將沉浸在對地質構造的詳細描述中:斷層的運動、地下水流的模式,以及那些依靠地熱能生存的獨特物種的生命周期。這裏的衝突不再是人與怪物的搏鬥,而是人類如何理解並融入一個完全異質的、更古老的生命法則。他們必須學會尊重那些泰坦視為“低等生命”的存在的生存智慧。 第三部:《星辰的背叛》:政治哲學與文明的周期性衰亡 流放的貴族後裔萊安娜,繼承瞭泰坦帝國覆滅前夕的“記憶碎片”。這些碎片揭示瞭泰坦文明內部的深刻矛盾——對永恒的追求如何導緻瞭極端的精英主義和對外部世界的傲慢。 在這一部分,敘事轉嚮瞭對政治哲學、倫理學與社會結構瓦解的深入探討。萊安娜通過解析古代的法律文書、被銷毀的史料和宮廷密函,重建瞭一個關於權力如何腐蝕真理的清晰圖景。書中詳細對比瞭泰坦盛世時的“絕對理智主義”與“情感壓製律令”如何為後來的崩潰埋下瞭伏筆。當外部威脅來臨時,那些被視為基石的社會契約瞬間土崩瓦解,暴露瞭其建立在絕對控製之上的脆弱性。這不是簡單的“邪惡統治者”的故事,而是一個關於過度理性和係統性傲慢導緻自我毀滅的深刻寓言。 尾聲:微光中的新秩序 全書的高潮,不是一場決定宇宙命運的大戰,而是一係列艱難的、基於新知識的“選擇”。主角團必須決定:是利用殘存的泰坦技術來試圖重建舊有的輝煌(從而重蹈覆轍),還是徹底放棄那些高不可攀的知識,轉而接受一種更謙卑、更依賴於地緣和生態平衡的新生存方式。 《星火的挽歌》是一部拒絕提供簡單答案的作品。它探討瞭科技的邊界、文明的責任、以及在絕對的知識麵前,人類(或類泰坦物種)應如何定義“進步”。它是一部獻給所有對失落文明、復雜工程、地質奇觀以及深刻哲學思辨抱有熱情的讀者的史詩。 本書特色: 詳盡的術語錶: 收錄瞭小說中原創的泰坦語詞匯、工程學名詞和地下生態係統分類。 全彩手繪地圖: 包含亞斯加大陸的地理變遷圖、泰坦機械結構剖析圖。 附錄: 《關於泰坦文明興衰的幾點假說——一個非主流的史學分析》。 --- 烹飪藝術的巔峰之作:《法式甜點解構:從分子到口感的精確控製》 一部麵嚮高級糕點師和專業烘焙愛好者的、關於現代法式甜點理論與實踐的權威著作。 作者:瑪麗·杜邦 篇幅:精裝三捲本,約兩韆頁,配有超過五百幅高清剖麵圖及實驗數據圖錶。 第一捲:基礎理論與感官科學:解構味覺的物理學基礎 本書並非簡單的菜譜集閤,而是將法式甜點視為一門嚴謹的應用化學與物理學的學科來對待。第一捲的重點在於建立堅實的理論框架,幫助讀者理解“為什麼”而不是僅僅知道“如何做”。 I. 脂肪的乳化與晶體結構: 本章深入探討瞭黃油、奶油和可可脂在不同溫度下的狀態變化。其中,對可可脂的五種多晶型結構(V型到I型)的描述極為詳盡,配有詳盡的X射綫衍射分析圖。重點講解瞭如何通過精確的“調溫(Tempering)”過程,強製可可脂形成最穩定、光澤度最高的V型晶體,以及溫度波動如何導緻不可逆的“白斑”現象。這部分內容對於製作高品質巧剋力鏡麵淋麵至關重要。 II. 糖的轉變與水活度(Aw值): 作者詳盡分析瞭蔗糖、葡萄糖、果葡糖漿等不同糖類在加熱過程中發生的美拉德反應和焦糖化反應的化學動力學。尤其關注“水活度”(Aw值)的控製。書中提供瞭大量的圖錶,展示不同餡料(如法式奶油霜、卡仕達醬、果醬)的Aw值與微生物生長、質地穩定性的關係。例如,如何精確控製糖漿濃度,以確保慕斯在冷凍和解凍過程中不會齣現結構塌陷或“齣水”現象。 III. 膠體的粘彈性與流變學: 這是對法式甜點結構理解的關鍵。本章聚焦於明膠、瓊脂(Agar)和果膠(Pectin)作為穩定劑的作用機理。我們不再籠統地說“加入明膠”,而是分析不同分子量的明膠對凝膠強度(Bloom值)和熔點的影響。讀者將看到詳細的流變測試報告,比較低密度慕斯與高密度鏡麵醬在剪切力作用下的粘度變化麯綫,從而指導如何調整增稠劑配比以達到理想的“入口即化”或“保持形狀”的口感。 第二捲:高級技巧與結構工程:模塊化與多相態結閤 第二捲將理論應用於實踐,重點在於現代法式甜點的“堆疊藝術”和“多重口感層次的構建”。 I. 酥皮的層理工程: 對於韆層酥(Mille-feuille)和牛角麵包(Croissant)的製作,本書提供瞭對麵團摺疊力學的革命性理解。作者詳述瞭如何通過控製麵團的含水量和摺疊間的冷藏時間,來優化麵筋網絡的形成,確保在烘烤過程中,水蒸氣能夠均勻地將數百層油脂與麵團分離,形成完美的“酥鬆度”。書中還引入瞭“薄層均勻度”的量化標準。 II. 現代“鏡麵”技術與熱力學: 拋棄傳統食譜,本書專注於“鏡麵淋麵”的精密配方。講解瞭如何利用葡萄糖漿、煉乳和白巧剋力按精確比例混閤,以及如何通過預先加熱的“基地液”來避免淋麵時溫度驟降導緻的結晶問題。針對鏡麵厚度,作者提供瞭計算所需淋麵量的幾何學公式,以確保每一塊甜點都能獲得均勻、無瑕疵的覆蓋。 III. 冰淇淋與低溫技術: 本部分是對冷凍甜點的深度挖掘。重點在於冰點下降原理和空氣混入率(Overrun)的控製。解釋瞭為什麼需要添加穩定劑(如瓜爾膠)來抑製大冰晶的形成,以及如何通過高速攪拌機控製混入空氣的體積百分比,從而決定冰淇淋是口感綿密還是堅硬如石。 第三捲:環境因素與質量控製:從實驗室到專業廚房的轉化 第三捲著眼於如何在非理想的商業環境中維持一緻的齣品質量,這涉及到濕度、氣壓和原料批次差異的處理。 I. 濕度補償與原料差異校正: 商業廚房的濕度波動巨大。本章提供瞭“濕度補償因子錶”,教導讀者如何根據當地環境濕度調整液體和粉類原料的用量。此外,由於不同産地的可可粉、麵粉蛋白質含量存在差異,書中提供瞭“原料活性指數”的計算方法,指導廚師對基礎配方進行微調,以確保不同批次的原料也能産齣完全一緻的成品。 II. 儲存穩定性與風味演變: 針對需要提前製作的復雜甜點,本書提供瞭基於加速老化測試的儲存指南。分析瞭不同包裝材料對水分遷移和風味氧化的影響。例如,哪種封口膜最能有效阻止香草莢中香蘭素的揮發,以及何時是品嘗某款蛋糕風味達到“巔峰”的最佳時間點。 --- 曆史地理學專著:《絲綢之路的地理軸綫變遷:公元前200年至公元1400年》 一部嚴謹的學術研究,聚焦於古代歐亞貿易網絡關鍵節點的地理環境演變及其對商業路綫的影響。 作者:陳 鴻 教授(跨學科曆史地理學研究所) 篇幅:四捲本,配有大量的古地圖影印件、衛星遙感圖對比分析及地質斷層圖。 第一捲:河西走廊的河道更替與綠洲的興衰 本書的開篇聚焦於絲綢之路東段最關鍵的咽喉——河西走廊。陳教授利用最新的古水文學研究成果和沉積學分析,重建瞭漢代至唐代期間,黃河及其支流(如湟水、大沙河)在走廊地帶的多次改道曆史。 書中詳細對比瞭現存的古烽燧遺址與曆史上的主要水係分布圖。研究指齣,數次關鍵的綠洲城市(如沮渠、高昌)的繁榮與衰落,並非完全由戰爭決定,而是直接受製於地下水位的升降和地錶徑流的季節性變化。例如,通過分析吐魯番盆地的古湖沉積層,作者推斷齣唐代中期的某一次氣候乾旱如何導緻瞭某個重要商站的水源徹底枯竭,迫使商隊遷移至新的、更靠近水源的路綫。 第二捲:帕米爾高原的隘口:冰川運動與交通瓶頸 第二捲將視角轉嚮中段——帕米爾高原,該地區因其極端的地理條件,對古代商貿構成瞭最大的物理障礙。本章結閤瞭冰川學和遙感地質學的方法。 作者利用雷達乾涉測量技術(InSAR)監測瞭近韆年來帕米爾山脈的微小地殼抬升和冰川退縮情況。研究的核心論點是:古代商隊所依賴的某些低海拔隘口,在不同的曆史時期,其“可通性”是周期性變化的。當某段時期冰川擴張時,依賴融雪和冰磧湖的路綫會變得極其危險;而當氣候變暖,冰川後退時,一些原本被認為不可逾越的山脊可能會短暫開放。書中詳細列舉瞭公元8世紀前後,粟特商人為繞開不穩定的冰川通道而開闢的幾條“季節性高海拔路綫”的路綫特徵和生存挑戰。 第三捲:波斯與安息的貿易網絡:鹽堿化與道路維護的經濟成本 進入中亞和波斯段,本書轉嚮社會經濟地理學。絲綢之路的暢通與否,不僅依賴於自然條件,更依賴於沿途國傢的道路維護能力。 陳教授引入瞭古代財政記錄與地質災害報告的交叉分析。他考證瞭安息帝國後期,由於過度開采地下水灌溉棉花和榖物,導緻大片土地齣現嚴重的鹽堿化現象。這種土地退化不僅影響瞭農業收入,更直接增加瞭商路沿途的維護成本和補給難度,最終削弱瞭帝國維持廣闊貿易綫的財力。書中詳細分析瞭當時驛站設置密度下降與土地鹽堿化程度加深之間的統計相關性。 第四捲:地中海東岸的港口城市:海平麵變化與沉積物積纍 最後一捲考察瞭絲綢之路的終點——地中海沿岸。這裏的影響因素是海平麵的微小波動和港口淤積現象。 本書利用岩芯鑽探和古沉積物分析,重建瞭數個主要港口(如推羅、亞曆山大港)的海岸綫變遷史。研究發現,在特定曆史時期(如羅馬帝國晚期),由於上遊河流攜帶的泥沙沉積速率加快,加上海平麵變化,一些原本深水良港逐漸喪失瞭停泊大型船隻的能力,這直接導緻瞭商業重心嚮更北或更南的港口轉移。最後的章節總結瞭地理環境對人類貿易網絡“路徑依賴性”的塑造作用,強調瞭地理因素作為底層邏輯的重要性。

著者信息

作者簡介

韆華教育學名師──艾育


  學曆:師大教研所博士

  專長:教育學

  著作:
  《教育專業科目通關寶典》,韆華數位文化
  《國考教育行政類專業科目重點精析》,韆華數位文化
  《心理學(含概要)主題式高分寶典(包括諮商與輔導)》,韆華數位文化
  《中學類教師檢定通關寶典  重點整理+模擬試題+曆年試題解析》,韆華數位文化
  《國小類教師檢定通關寶典   重點整理+模擬試題+曆年試題解析》,韆華數位文化
 

圖書目錄

前言
第一章 教育概要
第二章 教育原理(含史哲社)
第三章 教育心理學(含青少年及兒童發展與輔導)
第四章 教育行政與政策(含製度)
第五章 課程與教學
第六章 教育測驗與統計(含教育研究法)
第七章 教育新興議題

最新試題及解析

本書參考文獻

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭,深邃的藍色背景搭配金色的書名,透露著一股專業和權威感。我一直以來對教育學領域都充滿瞭濃厚的興趣,尤其是在經曆瞭實際的教學實習之後,我越發覺得理論知識與實踐的結閤是多麼重要。這本《教育專業科目通關寶典》恰好滿足瞭我對係統性、前沿性教育理論學習的需求。我尤其關注其中關於課程設計與教學評價的部分,因為我發現很多時候,即使我掌握瞭紮實的學科知識,但在如何將知識有效地傳遞給學生,以及如何科學地評估學習效果方麵,仍然存在很多睏惑。我希望能通過這本書,深入理解各種教學模式的優缺點,學習如何根據不同的學生群體和學習目標來製定最優的教學方案,並且掌握一些更具創新性的評價方法,而不僅僅局限於傳統的考試。這本書的厚度和內容的豐富程度,讓我覺得它不僅僅是一本“寶典”,更像是一位經驗豐富的導師,能夠引領我在教育的道路上不斷探索和進步。我期待著在閱讀過程中,能夠獲得更深刻的啓發,並在未來的教學實踐中,將這些知識轉化為真正的生産力,為學生的成長貢獻更多力量。

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購買這本《教育專業科目通關寶典》的初衷,是希望能夠係統性地梳理我所學到的教育學知識。作為一名即將畢業的教育學專業本科生,我麵臨著考研和就業的雙重選擇,迫切需要一個能夠幫助我鞏固和深化理論知識的平颱。這本書在內容設計上,顯然是經過精心策劃的,它能夠幫助我構建起一個完整的知識框架。我特彆期待在書中能夠找到關於“教育發展史”、“教育社會學”等宏觀層麵的理論分析,這有助於我理解教育發展的脈絡和規律,並能形成自己獨特的教育觀。此外,我也希望這本書能夠提供一些關於“研究方法”的指導,因為我計劃在未來的學習或工作中,參與一些教育研究項目。我希望能夠學習到如何進行文獻檢索、如何設計研究方案、如何進行數據分析等,這些都是進行嚴謹教育研究的基礎。這本書的全麵性,讓我相信它能夠成為我進一步深造或投身教育事業的有力助手。

评分

我是一名在職的初中教師,雖然已經有幾年的教學經驗,但總感覺自己的理論功底不夠紮實,尤其是在麵對一些新的教育理念和教學方法時,常常感到力不從心。這本書《教育專業科目通關寶典》正好可以彌補我的這一不足。我尤其對其中關於“學習科學”和“建構主義學習理論”的闡述抱有很高的期望。我希望通過深入學習這些理論,能夠更好地理解學生是如何學習的,以及如何設計更符閤學生認知規律的教學活動。同時,我也希望能夠藉鑒書中在“課堂管理”和“傢校溝通”方麵的經驗分享,因為這兩個方麵是我在實際教學中經常會遇到的挑戰。我經常會思考,如何纔能在保證教學質量的同時,讓課堂氛圍更加活躍,如何纔能與傢長建立起更有效的溝通橋梁,共同促進學生的成長。這本書的深度和廣度,讓我覺得它不僅僅是一本考試指南,更是一本能夠幫助我提升專業素養、優化教學實踐的實用工具。

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坦白說,選擇這本書,很大程度上是受到瞭它“通關寶典”這個名字的吸引。我是一名即將麵臨教師資格證考試的學生,對於繁雜的教育專業知識感到有些無從下手。這本《教育專業科目通關寶典》的齣現,仿佛給我指明瞭一個清晰的學習路徑。我特彆關注書中關於教育法規、教師職業道德以及心理輔導方麵的篇章。我深知,一名閤格的教師,不僅要有紮實的學科功底,更要有高尚的師德和良好的心理素質。我希望通過這本書,能夠係統地學習到國傢關於教育方麵的各項法律法規,瞭解教師的權利和義務,從而在未來的工作中做到有法可依、有規可循。同時,我也希望能學習到一些有效的心理疏導技巧,以便在學生遇到睏難時,能夠給予他們恰當的幫助和支持。這本書的排版和字體設計也十分友好,閱讀起來不會感到疲憊,這對於長時間的學習來說至關重要。我期待它能幫助我順利通過考試,為我開啓一段充滿意義的教育事業打下堅實的基礎。

评分

拿到這本《教育專業科目通關寶典》的時候,我正處於一個職業生涯的十字路口,渴望能夠深化自己在教育理論方麵的造詣,以便更好地應對未來的挑戰。這本書在目錄設計上就給我留下瞭深刻的印象,它涵蓋瞭從教育哲學、教育心理學到教育管理等多個核心領域,每一個章節的標題都精準地擊中瞭我的知識盲點。特彆是關於教育技術在現代教學中的應用這一章節,我希望能從中學習到如何更好地利用數字資源和信息化手段來提升課堂的互動性和趣味性,解決當前課堂中學生參與度不高的難題。同時,我也對書中提到的教育公平和素質教育的最新理念非常感興趣,我認為這是當前教育改革的重中之重,理解這些理念並將其融入到日常教學中,是每個教育工作者應盡的責任。這本書的篇幅看起來不小,這意味著它包含瞭相當詳實的內容,我希望能夠通過深入研讀,構建一個全麵而係統的教育知識體係,不隻是停留在錶麵的理解,而是能夠真正做到融會貫通,將理論知識轉化為解決實際教育問題的有效策略。

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