楊國樞文集 第九冊：Early Experiments and Social Personality Research pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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楊國樞教授早期從事實驗研究，論文多以英文寫成，在後來各個重要的研究階段，也都會撰寫英文論文來做總結。先生活躍於國際心理學界，參與重要的心理學研討會，推動心理學本土化研究，發錶許多英文論文。本文集特將楊先生的英文論文集結成冊，以「早期實驗與社會人格研究」（Early Experiments and Social Personality Research）、「心理轉變與現代化研究」（Research in Personality Trandformation and Modernity）、「華人本土心理學研究」（Research in Indigenous Chinese Psychology）三大主題齣版九、十、十一等三冊。這三冊英文論文集可說是楊國樞教授畢生主要心理學研究論著的縮版。

楊國樞文集 第十冊：社會心理學前沿探索與應用 編者按： 本捲《楊國樞文集 第十冊：社會心理學前沿探索與應用》匯集瞭楊國樞先生在特定曆史時期對社會心理學領域最新發展、跨文化比較以及本土化應用所進行的深度思考與實證研究。本書並非涵蓋其早期的實驗工作或聚焦於人格測量的部分，而是將視角投嚮瞭社會情境、群體動力學以及華人社會心理學的更宏大議題。 --- 第一部分：華人社會認同與文化心理學基礎 本部分聚焦於在全球化背景下，華人社會認同的復雜建構過程及其在不同社會環境中的變異性。楊國樞先生在本捲中並未詳述早期的實驗設計方法，而是著重於考察個體在快速社會變遷中如何維係或重塑其文化身份。 第一章：集體主義與個體能動性的再平衡 本章深入探討瞭傳統儒傢文化中的“集體主義”觀念在現代都市化進程中的演變。研究超越瞭簡單的文化維度劃分，側重於分析個體如何在追求自身成就（個體能動性）與維護群體和諧（集體責任）之間進行動態的心理調適。作者通過對多個華人社群的比較研究，揭示瞭“關係”（Guanxi）概念在現代商業和人際交往中的功能性轉變，並論證瞭這種轉變對群體決策模式的深遠影響。此章節的重點在於社會結構如何內化為個體的心理傾嚮，而非早年對特定人格特質的測量。 第二章：跨文化視野下的“麵子”與自我呈現 “麵子”作為華人社會互動中的核心概念，在本章中被提升到社會認知與自我概念構建的高度來考察。楊先生摒棄瞭將“麵子”簡單等同於“社會贊許性”的局限性，轉而分析瞭其在不同權力距離和高/低語境文化中的錶達差異。書中包含瞭對不同年齡層和代際間“麵子”管理策略的質性分析，探討瞭在信息傳播速度加快的時代背景下，個體如何管理其綫上和綫下的公共形象，這與早期專注於個體內部特質研究的視角形成瞭鮮明對比。 第二部分：群體動力學與社會變遷中的衝突管理 本部分是楊國樞先生在社會心理學應用研究上的重要拓展，著眼於群體互動中的結構性問題，而非個體層麵的早期實驗觀察。 第三章：群體極化現象的本土化模型構建 本章詳細闡述瞭在特定政治和社會背景下，群體討論如何導緻意見嚮極端方嚮移動的現象。研究不僅復述瞭經典的群體極化理論，更重要的是，構建瞭一個納入瞭“群體內歸屬感”和“外部威脅感知”的雙維度模型，用以解釋華人社會中特定議題討論的激進化趨勢。本章的關注點是群體互動過程中的信息處理和情感共鳴機製，與早期對單個被試的反應時間研究路徑迥異。 第四章：社會衝突中的調解與信任重建 社會衝突是社會心理學關注的永恒議題。本章聚焦於如何通過心理學原理設計有效的衝突調解機製。楊先生提齣瞭基於“互惠性預期”的信任重建框架，強調在衝突雙方的認知重構中，如何利用“承諾升級”策略來打破僵局。這部分工作更偏嚮於組織行為和社會乾預，而非實驗室內的行為觀察。 第三部分：社會心理學理論的前沿探索與本土化挑戰 本部分是楊國樞先生對未來社會心理學發展方嚮的展望，強調理論的本土化與實證檢驗的必要性。 第五章：本土化理論構建的必要性：超越西方範式 在這一章中，作者係統地批判瞭將西方成熟理論直接套用到華人社會的局限性。他論證瞭在解釋諸如“集體效能感”、“社群責任感”等本土特有結構時，必須依賴植根於本地經驗的建構。本書明確指齣，理論的“有效性”必須通過其對本土現象的解釋力和預測力來衡量，這標誌著研究範式從模仿驗證到原創建構的飛躍。 第六章：社會認知的新維度：延遲滿足與長期目標導嚮 本章探討瞭社會認知過程在時間維度上的復雜性。相較於早期對特定刺激的即時反應研究，本章著重考察瞭社會情境如何影響個體對長期利益的規劃和執行能力（即“延遲滿足”的社會化過程）。研究發現，文化背景下的社會期望（如“望子成龍”）對個體時間偏好的塑造具有顯著的調節作用。本章的實證方法采用瞭長時追蹤和情景模擬，而非早期的橫斷麵實驗。 結語：社會心理學研究的社會責任 本冊的收尾部分總結瞭楊國樞先生對社會心理學研究者應承擔的社會責任的深刻理解。他認為，心理學研究的最終價值在於其對社會問題的有效診斷和乾預能力。本書所呈現的研究，無一不體現瞭將嚴謹的實證方法應用於理解和改善復雜社會現實的決心，為後續一代學者提供瞭紮實的理論和方法論基礎，引領瞭華人社會心理學從基礎實驗嚮宏大應用領域的深化。本書集中體現瞭楊先生在宏觀社會環境與個體心理適應機製交叉點上的深刻洞察。

作者簡介    

楊國樞教授（1932–2018）

　　一生緻力學術研究、倡導政治社會改革與民主化。曾任教颱大、香港中文大學、佛光及中原大學心理學係，擔任生命綫協會、心理學會、心理衛生學會、亞洲社會心理學會理事長、中央研究院副院長。1998年當選中央研究院院士，2003年擔任教育部國傢講座主持人。先生曾主編《大學雜誌》，參與國民黨與黨外公政會協商，創立澄社、擔任大學改革協會理事長、行政院教育改革諮詢委員兼教育理念與目標組召集人。

編者簡介

瞿海源

　　曾任中央研究院民族所及社會所研究員、社會所所長、颱大社會係教授、澄社社長、報社主筆、民間司改會董事長、公視董事。
 

Kuo-shu Yang’s Collected Papers in English I:
Early Experiments and Social Personality Research

A Study of Habit Regression in the Albino Rat

The Exploratory Drive of the Rat

Manipulation and Learning in Monkeys

A Preliminary Study on the Manipulation Motives of Young Children

The Manipulation Motive of Young Children

A Preliminary Study on Relationship of Effort to Postasymptotic Performance Decreasing

Suppressor Variables Revisited

Authoritarianism and Evaluation of Appropriateness of Role Behavior

Cognitive Dissonance and Recall of Interrupted and Completed Tasks

Immediate Recall of Consistent and Inconsistent Self-Related Material

The Effects of Anxiety and Threat on the Learning of Balanced and Unbalanced Social Structures

Ethnic Affirmation by Chinese Bilinguals

Ethnic Affirmation Versus Cross-Cultural Accommodation: The Variable Impact of Questionnaire Language on Chinese Bilinguals From Hong Kong

A Comparative Study on Motivational and Temperamental Characteristics of Malaya and Singapore Overseas Chinese Students in Taiwan

Self-Concept Congruence in Relation to Juvenile Delinquency

Relationship of Repression–Sensitization to Self-Evaluation, Neuroticism, and Extraversion Among Chinese Senior High-School Boys

Problem Behavior in Chinese Adolescents in Taiwan: A Classificatory-Factorial Study

Normal and Delinquent Syndromes of Chinese Youth in Taiwan: Quantitative Differentiation and Psychological Profiles

Locus of Control and Chinese College Students An External Orientation to the Study of Causal Beliefs: Applications to Chinese

Populations and Comparative Research

 

评分☆☆☆☆☆

翻開《楊國樞文集》第九冊，名為“Early Experiments and Social Personality Research”的書名，立刻就吸引瞭我。我設想，在那個心理學研究的早期階段，資源和技術都相對匱乏，但正是這樣的環境，反而激發瞭研究者們更多的創造力。我迫不及待地想看到，楊國樞先生是如何在這樣的條件下，設計齣那些開創性的實驗，它們又是如何為我們今天所熟知的心理學概念打下基礎的。每一個早期的實驗，都是一次大膽的嘗試，一次對未知世界的探索。而“Social Personality Research”部分，則讓我聯想到人與社會之間的復雜關係。在華人文化的大背景下，個體的性格是如何被塑造的？社會規範、傢庭環境、人際關係又在其中扮演瞭怎樣的角色？我猜測，這本書中一定會包含許多深入的分析，揭示華人社會中獨特的人格特質以及它們形成的原因，這對於理解我們自身的社會和文化具有非常重要的意義。

评分☆☆☆☆☆

《楊國樞文集》第九冊，光是書名“Early Experiments and Social Personality Research”就足以讓我倍感期待。我腦海中浮現齣，在心理學研究的初期，條件相對簡陋，但正是這份挑戰，催生瞭研究者們更深層次的思考和更精妙的設計。我非常想探究，楊國樞先生是如何在那個時代，通過那些“Early Experiments”，為我們揭示瞭人類行為和心理活動的規律。這些早期的探索，無疑是寶貴的財富，是理解心理學發展脈絡的鑰匙。而“Social Personality Research”這個副標題，則讓我對接下來的內容充滿瞭好奇。我猜想，書中很可能深入探討瞭在華人社會文化背景下，人格的形成、發展以及錶現。這對於我們理解自身民族的文化特質，以及個體在社會中的定位，都具有非凡的意義。我想，這本書將是一次關於早期科學探索和文化心理學深度洞察的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這部《楊國樞文集》的第九冊，單單從書名“Early Experiments and Social Personality Research”上，就足以引發我無限的遐想。我忍不住去想象，在心理學發展的初期，麵對著有限的條件，研究者們是如何憑藉著對科學的無限熱情和智慧，設計齣那些具有開創性的實驗。這些早期實驗，或許在今天看來樸素，但它們承載的卻是探求真理的勇氣和嚴謹的科學精神，我渴望從中汲取力量和啓示。而“Social Personality Research”這一部分，則觸及瞭我內心深處對個體與社會互動的好奇。尤其是在我們所處的文化環境中，人格的形成和發展是如何受到社會因素影響的？書中是否會深入剖析華人社會特有的人格模式，以及這些模式是如何在社會交往中體現齣來的？我期待著，這本書能為我提供一個全新的視角，去理解我們自己，理解我們身處的社會。

评分☆☆☆☆☆

這部《楊國樞文集》的第九冊，雖然我還沒有深入翻閱，但從書名“Early Experiments and Social Personality Research”已然能感受到一種學術的厚重感。楊國樞先生作為華人心理學研究的先驅，他的早期探索往往是奠定今日研究基石的關鍵。我尤其期待其中關於“Early Experiments”的部分，想象著在那個年代，如何在有限的資源和技術條件下，設計齣嚴謹的實驗來揭示人類行為的奧秘。那些被曆史塵封的實驗記錄，或許隱藏著我們今日已習以為常的心理學概念的萌芽，以及在當時條件下研究者們剋服的種種睏難和創新性的思維火花。這不僅僅是迴顧，更是一種對科學探索精神的緻敬，讓人不禁想要追溯那些開創性的思想是如何一步步生長起來的。而“Social Personality Research”部分，則讓我聯想到在集體主義文化背景下，個體如何與社會互動，以及個人特質在集體中的體現。這是否意味著書中會探討不同於西方心理學理論的視角？我猜想，一定會有很多關於東方文化如何塑造人格的深刻洞見，這對於理解我們自身的文化和社會現象具有不可估量的價值。

评分☆☆☆☆☆

《楊國樞文集》第九冊，光是書名就足以勾起我強烈的好奇心。特彆是“Early Experiments”這幾個字，仿佛把我拉迴到那個充滿探索與發現的時代。我腦海中浮現齣，在那個信息尚未如此發達的年代，科學傢們是如何憑藉著敏銳的觀察力和嚴謹的邏輯，設計齣精巧的實驗來驗證他們的假設。那些實驗，或許在如今看來有些簡陋，但其中蘊含的智慧和對科學的執著，絕對是彌足珍貴的。我非常期待能夠從中一窺楊國樞先生在心理學研究初期是如何進行科學探索的，或許會發現一些被後人忽略的、極具價值的研究思路。而“Social Personality Research”這一部分，則更讓我著迷。在不同文化背景下，人格的形成與錶現必然存在差異。我猜想，這本書中很可能深入探討瞭華人社會特有的人格特徵，以及個體在社會互動中如何形成和發展自己的個性。這對於我們理解自身民族的人格特點，以及如何更好地進行跨文化交流，無疑具有重要的指導意義。