其實你沒有你想的那麼善良︰一堂關於品格的哲學思辨課 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

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你是發自內心做好事，還是為了符合期待或避免尷尬？

你是真心不騙，或者只是缺少機會又怕被逮到？

好人與壞人並非絕對，真實品格往往跟不上理想道德！

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人來人往的購物商場，老人突然心臟病發倒地，周圍的人視若無睹，醫護趕到時已無力回天；

兩歲女孩被貨車撞成重傷，至少十八名過路者棄她於不顧，導致她後來又被卡車輾過。

  上述案例真實發生。怎麼會這樣？好人在哪裡？那些人怎麼會這麼冷血？這就是本書要回答的問題。

  作者以哲學辯證方式，引領讀者思考品格是什麼，以及為什麼我們需要發展好的品格。書中藉由大量心理學實驗，呈現人類為善做惡背後的動機︰同理心被激發、道德提示、迷人香氣、甚或只是剛從廁所走出來，都會讓我們更願意做好事；權威者施壓、旁觀者效應，或者只要報酬比風險大、看起來不會被逮到，我們可能就會做出可怕的事。

   我們對自己與他人的品格想像經常是錯的，本書將帶你認識真實自我與道德理想之間的落差，同時告訴你怎麼做可以變成更好的人，以及如何避免以道德苛責他人或道德造神。

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各界讚譽推薦

☆看見內心深處各式各樣的想法，也就看見了真實的自己。看清了自己，也就更能看清眾人……活得真實，就能精彩。那是一種內心自由的解脫，也是一種幸福的喜悅。這本書能夠協助你，完成這樣的一場生命蛻變。

――冀劍制，華梵大學哲學系教授

☆知名德國神學家潘霍華說過，我們討厭在別人身上看到的特質，都能夠在自己身上找到。克里斯蒂安‧米勒告訴我們，成就德性之道在於對自己的品德保持謙遜，以及接受他人的缺陷。在需要誠實與寬厚作為解藥的現代社會，這是一本珍貴的寶藏。

――E.J. Dionne Jr.，美國著名智庫布魯金斯學會資深研究員、喬治城大學講座教授

☆品格這個主題永恆又及時。在這本論理清楚的書中，克里斯蒂安‧米勒指引有興趣的讀者認識品格的現代科學，除了強調其道德層面，也提供實際且有益的建議作為精進品格之用。

――Angela Duckworth，賓夕法尼亞大學心理學榮譽教授

☆克里斯蒂安‧米勒教授說這不是一本自我成長的勵志書。別相信他。當然，書中沒有許多指示和小技巧，讓你可以神奇似的變成一個更好的人。但如果誠實、自我認識、明辨是非的同理心對道德生活來說很重要，那麼本書對你就會有所幫助。認真想要踏上品格之路的人，都應該隨身攜帶這本書。

――James K.A. Smith，加爾文學院哲學教授
☆一本充滿洞見的書，匯集各式研究資料，由通透理解品格的克里斯蒂安‧米勒教授寫就。想要對品格的重要性有不同理解與詮釋的人都必須一讀。

――James Arthur，英國伯明翰大學品格與美德中心主任

 

作者簡介

克里斯蒂安‧米勒Christian B. Miller
美國北卡羅來納州威克森林大學（Wake Forest University）哲學教授，同時擔任由約翰坦伯頓基金會（John Templeton Foundation）及坦伯頓慈善基金會（Templeton World Charity Foundation）所贊助的「品格計畫」（Character Project）研究中心主任。
出版品包括︰Moral Character: An Empirical Theory（2013）、Character and Moral Psychology（2014）；合著有 Essays in the Philosophy of Religion、Character: New Directions from Philosophy, Psychology, and Theology。


譯者簡介

陳岳辰
師大翻譯研究所畢業，現任專業口筆譯者、大學兼任講師，並參與多款軟體及遊戲中文化專案。譯作有：《死亡之門》、《御劍士傳奇》、《非理性時代：天使微積分》、《非理性時代：渾沌帝國》、《非理性時代：上帝之影》、《無名之書》、《我無罪》、《無罪的罪人》、《原罪》、《把他們關起來，然後呢？》、《誘惑者的日記》、《法國人如何思考》等書。

 

第一部 品格是什麼？為什麼品格很重要？

第一章 我們說的品格究竟是什麼？

你會如何形容自己的好友或另一半呢？不難想見會是一張德性清單。換成最討厭的政治人物，恐怕就是一連串的劣性，找不到幾項德性。然而本書目標之一，就是挑戰以德性和劣性描述他人的習慣。

•人格特質 VS. 道德品格

•德性︰人的美善

•劣性︰人的醜惡

•另一種體悟

 

第二章 為什麼要養成好品格？

看見別人展現高潔的德性，可以振奮我們的心靈。好的品格能為他人造就更美好的世界，而且也是神對人類的期許，但是……柴米油鹽的生活已經夠折磨人了，追求德性會不會奪走我們僅存的一點點快樂？

•下水道裡的勇氣

•白宮裡的誠信

•慈悲在海地蔓延

•為什麼要做好人的理由一：德性生活值得尊崇且鼓舞人心

•為什麼要做好人的理由二：好的品格塑造好的世界

•為什麼要做好人的理由三：神要我們做好人

•為什麼要做好人的理由四：良好品格自有其回報

 

第二部 現代人的品格樣貌

第三章  助人為快樂之本？

一端是人類有無窮的行善潛能與高尚動機，另一端則是我們很容易放棄行善或為了自私的理由行善。這兩股巨大的力量同時存在我們心中彼此牽制，容不得看輕和忽視。

•你會伸出援手嗎？

•你今天罪惡感了嗎？

•做好事是因為要避免尷尬？

•關於助人的光明面

•這一切與品格有什麼關係？

 

第四章  狠得了心，就傷得了人？

相信大家都能在自己身上看到何謂攻擊傾向，因為幾乎每個人都經歷過氣得口不擇言、情緒不佳時對親友吼叫、在同事背後說壞話、嘲弄別人的穿著打扮，以及內心深處渴望傷害敵人、對手、競爭者。

•攻擊性與欠缺德性

•過去和現在的米爾格倫

•我們不夠殘酷

 

第五章 謊言百百種，為了什麼？

就算日常謊言偶爾合乎道德，但多數人說的謊並不落在這個類別。說謊大半是為了達成自己目的而去操弄別人，結果可能傷害別人或自己、干涉別人的自主、破壞別人的信任或有損道德。

•說謊行為

•說謊與動機

•說謊與品格

•說謊，德性，劣性

 

第六章 人性就是偽詐？

縱使抗拒欺弊的信念藏在心中，多數人依舊需要類似十誡的訊息提醒後，才會驚覺自己可能犯錯。沒有提醒的情況下，欺弊的頻率還是很高。背後原因為何？主因是人類對自身利益有強烈欲求……

•欺弊是天性？

•欺弊的成因錯綜複雜

•欺弊的心理學

•為何人連偽詐都做不到

 

第七章 真實品格與道德自我形象的落差

我們的品格是零散、碎片化的狀態。即使身處重要的道德情境，心裡仍舊混合太多其他考量，於是根據應對方式的不同，有可能是正面思維勝出，但也有可能是負面思維占上風。

•我們的行為反映出什麼？

•動機告訴我們什麼？

•我們的品格樣貌？

•為何在乎品格？

 

第三部  怎麼做可以變成更好的人？

第八章  成效有限的策略

多數人身陷同樣窘境：品格不佳，沒有堪稱為誠實、憐憫、睿智、勇敢等等的特質，但亦非偽詐、冷血、愚昧、懦弱的惡人，而是好壞混雜的複雜個體。這個詮釋最貼近大家的實際生活體驗。

•無為自化

•德性標籤

•善用推力

 

第九章  成效卓著的做法

坊間各種心靈類、自助類的書籍和影片介紹的做法五花八門，但除非對象是原本就動機強烈的人，或者試圖教育下一代，否則誰想找自己麻煩呢？沒有足夠的動機，任何培養品格的方法都是空口說白話。

•道德楷模

•選擇情境

•知其所以

 

第十章  人的努力，以及神的助力

信仰道路有人同行，除了同舟共濟也能彼此砥礪和增長品德，對於許多教徒而言，這是很大的心靈撫慰。尤其眼見其他教徒也會遇上難關，每個人各有課題的同時卻又能夠互相扶助，心中自然更加踏實。

•基督信仰與品格

•基督信仰的儀式與習俗

•從社會層次培養品格

•是否得到實驗證明？

•宗教造成的傷害

•基督教觀點下增進品格的特殊方式

第三章   助人為快樂之本？
 
或許少數幸運兒在助人這個品格層面上具備德性，但多數人還有很長一段路要走。
 
前面已經用了兩章的篇幅討論德性，也理解為什麼要努力培養德性。但我們的品格究竟是什麼樣子？家人、朋友、商場或球賽裡遇到的陌生人又如何？大家的品格是否禁得起考驗？
 
或許多數人都已具備德性，滿足於自己美好的品格，收穫前章提及的種種善果。但你真的相信嗎？尤其今時今日？隨便一翻，近代史上有兩次世界大戰，蘇維埃政權肅清了兩千萬人，在中國整肅異己的受害者更高達四千五百萬人，放眼望去世界各地都有人挨餓受凍，但多數人無動於衷。類似事件罄竹難書，只消看看晚間新聞也令人心寒──行文之際，ISIS斬首了美籍記者，烏克蘭、以色列、伊拉克、利比亞、阿富汗、敘利亞等國深陷戰亂。怎麼看都沒辦法拍拍人類同袍的背說，我們德性很好。
 
話雖如此，卻也無須斷言人類道德淪喪。另一種可能是大部分人沒問題，但造成各種禍亂的少數「爛蘋果」得到過多媒體關注。此外，眾所周知媒體傾向報導負面新聞，對無私、犧牲、愛這種主題較不感興趣。
 
所以先別看新聞吧，為求謹慎還是藉助經過控制的心理實驗來檢驗品格比較準確。理想中的實驗應當從日常生活觀察個人的道德行為，而且當事人不能知道自己正在被實驗。如果無法實現這種條件，至少也得營造最貼近真實世界的實驗情境。
 
接下來四章的焦點就是這類研究。讓我們透過心理學家所做的有趣實驗，細細審視我們在助人、傷人、說謊、欺騙這些方面的行為傾向。
 
你會伸出援手嗎？
 
週六午後你一個人在附近的購物中心悠閒散步，看到前面有個婦人提著裝滿商品的袋子，但袋底裂了一條縫，糖果一顆顆掉出來，而她本人似乎還不知情。四周沒有其他人能告訴她，你會怎麼做？
 
當然是過去幫忙！或許幫忙撿糖果，或許出聲提醒她。總之，你一定會做點什麼，對吧？
 
你可能正暗忖：多數人都會去提醒她，不是嗎？一看就知道有問題，花幾秒鐘提醒對方有什麼困難的，何況會去逛街的人通常就不趕時間啊。對方收到提醒後會很感激，學校老師（和媽媽）不都教我們助人為快樂之本？

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