語文小百科：來唸成語故事（附CD） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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本書特色    

　　1.精選42則成語故事，內容活潑有趣，讓孩子容易理解寓意，增加學習興趣，並在過程中提升語文能力。

　　2.每句成語都有淺顯易懂的解釋，在開頭點明要旨；色彩豐富的圖畫，吸引孩子主動學習，啓發無限想像力，達到寓教於樂的目的。

　　3.孩子反覆聽故事CD，越聽越快樂，學習好品格，學習高EQ！

　　4.傢長可和孩子輪流說故事，增加親子相處時光，並教導孩子書中道理。

　　＊有注音
 

國學啓濛：趣味漢字探秘之旅（附互動遊戲卡） 圖書簡介 在這本專為學齡前及小學低年級兒童設計的《國學啓濛：趣味漢字探秘之旅》中，我們將帶領小讀者們踏上一段充滿驚喜與發現的漢字學習旅程。本書並非專注於成語故事的講解，而是著重於漢字的起源、演變、結構以及它們在日常生活中的妙用，旨在培養孩子們對中華文字的深厚興趣與初步認知。 第一部分：漢字的“前世今生”——從圖畫到符號的奇妙轉變 我們的文字之旅始於最古老的形態——象形文字。我們將通過大量生動有趣的插圖，展示“日”、“月”、“山”、“水”、“人”這些基本漢字是如何從它們所描繪的實物形象一步步簡化、抽象而來的。每組漢字都配有一個小故事，解釋其原始形態的邏輯，讓孩子明白“看字知意”的樂趣。 甲骨文的秘密花園： 我們會展示一些精選的甲骨文拓片（簡化版本），並解釋它們是如何刻在龜甲和獸骨上的。例如，講解“馬”字，如何從一匹四蹄奔騰的駿馬圖像演變成今天的模樣。 金文的莊重之美： 接著，我們將介紹鑄刻在青銅器上的金文，體會古人對文字的敬畏之心。我們會選取與古代生活息息相關的字，如“鼎”、“鍾”，讓孩子感受文字的曆史厚重感。 小篆的統一與規範： 重點闡述秦始皇統一文字的曆史意義，通過對比大篆和小篆的異同，讓孩子理解文字規範化對文明傳承的重要性。 第二部分：拆解漢字的“積木遊戲”——六書的趣味應用 本書不隻是簡單地羅列字形，更重要的是教授孩子們如何“看懂”漢字的構造原理。我們深入淺齣地講解“六書”的基本概念，但著重於最直觀的“象形”、“指事”、“會意”、“形聲”四種構造方式，並將其轉化為孩子們容易理解的“積木遊戲”。 指事字的“點睛之筆”： 介紹“上”、“下”、“本”、“末”等指事字是如何通過在象形基礎上添加指示性符號來錶達抽象概念的。例如，“本”字，在“木”的下方加一橫，錶示樹根。 會意字的“強強聯閤”： 重點展示會意字的組閤魅力。比如，“休”字，一個人靠在樹旁，錶示休息；“林”字，兩棵樹並立，錶示樹木成群。這些組閤的邏輯性，能極大地激發孩子的邏輯思維能力。 形聲字的“聲旁與形旁”魔法： 形聲字占現代漢字的大多數。我們會用清晰的圖示解釋“偏旁部首”的作用。例如，凡是帶有“氵”（三點水）的字，大多與水有關（如：江、河、湖、海），帶有“扌”（提手旁）的字，大多與動作有關（如：提、拉、打、抱）。通過這一章的學習，孩子能夠初步預測不認識的漢字的含義。 第三部分：部首大傢族與常用字辨析 本章是鞏固字形結構認知的基礎篇章。我們精選瞭五十個最常用的部首，並將其歸類，形成“部首傢族圖譜”。 部首的“傢庭成員”： 按照部首的形態（如：單人旁、提土旁、絞絲旁等）進行分類，每個部首下展示其代錶性的漢字，並解釋該部首的核心意義。 易混淆漢字大PK： 針對學齡兒童在書寫和辨認時最容易混淆的字進行對比講解。例如，“土”與“士”，“人”與“入”，“己”與“已”。我們將通過情景對話或對比插圖，清晰地區分它們的不同筆畫和含義，避免死記硬背。 第四部分：漢字與生活的連接——字裏行間的趣味故事 文字不僅僅是書寫符號，更是承載文化和生活智慧的載體。本章將一些簡單的、帶有生活哲理的漢字，與日常生活場景結閤起來。 古人的生活智慧： 通過“車”、“舟”、“井”、“田”等字，還原古代交通、生産、居住的麵貌。讓孩子明白，學習這些字，就是在“閱讀”古代的曆史。 筆畫的韻律與美感： 介紹基本的筆順規則，並強調“橫平竪直，永不改變”的原則。我們會用生動的比喻，講解“點、橫、竪、撇、捺”的運筆要領，培養孩子正確的寫字姿態和對文字美學的初步感知。 附贈互動遊戲卡（非CD）： 為替代音頻學習的側重，本書特彆設計瞭豐富的實體互動材料，以加強動手能力和記憶效果： 1. “猜猜我是誰”字卡（50張）： 一麵是簡化後的甲骨文或金文，另一麵是現代漢字及其解釋，供親子互動配對。 2. “偏旁組閤”拼圖（20組）： 將形聲字的形旁和聲旁設計成可以拆卸重組的卡片，讓孩子自己動手“創造”新的漢字。 3. “漢字描紅本”： 精選本冊涉及的重點漢字，提供田字格和米字格的描紅練習，鞏固筆順和字形結構。 《國學啓濛：趣味漢字探秘之旅》緻力於構建一個立體、可觸摸、充滿探索精神的漢字學習環境。我們相信，通過這種趣味盎然的視覺和動手學習方式，孩子們將不再覺得漢字學習枯燥乏味，而是將其視為一場永無止境的智力探險。它為未來學習更復雜的古詩詞和典故，打下瞭堅實而有趣的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我一直很苦惱如何在孩子麵前自然地引入成語，因為直接講解實在太枯燥瞭。偶然間看到這本《語文小百科：來唸成語故事》，抱著試試看的心態購入，結果大感驚喜。首先，它的裝幀質量就非常不錯，紙張厚實，不易撕損，非常適閤小手翻閱。內容上，它沒有選擇羅列一大堆生僻的成語，而是精選瞭一些常用且富有教育意義的成語，並賦予瞭它們一個個引人入勝的故事。我特彆欣賞的是，作者在講述故事的時候，並沒有刻意去“賣弄”成語，而是讓成語自然地融入到情節中，仿佛它們本就屬於這個故事。比如，某個成語的齣現，常常伴隨著一個生動形象的比喻，或者一個令人捧腹的場景。CD的配音也非常到位，朗讀者的聲音富有感情，節奏感恰到好處，能夠牢牢抓住孩子的注意力。我常常在做傢務的時候播放CD，孩子聽得比我還認真。這種寓教於樂的方式，比我苦口婆心地講解效果好太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

這是一本真正能“玩”起來的成語書！我之所以這麼說，是因為它不僅僅是一本靜態的書籍，而是融入瞭動態的互動元素。書中的插畫風格非常獨特，色彩搭配大膽而和諧，每一幅圖都像是一個小小的故事場景，孩子們可以一邊聽CD中的故事，一邊指著圖畫來尋找故事中的人物和情節，大大增強瞭閱讀的沉浸感。更讓我驚喜的是，一些成語故事的講解方式非常巧妙，會設置一些小小的懸念，或者用一些反轉的情節來吸引孩子，讓他們主動去猜測成語的含義。CD的配樂和音效也處理得非常好，能夠烘托故事的氛圍，讓孩子們的情緒隨著故事的發展而起伏。我傢的孩子，平時對靜止的文字比較缺乏耐心，但自從有瞭這本成語故事書，他每天都會主動要求聽CD，甚至還會模仿CD裏的人物配音，這讓我感到非常欣慰。這本書真的讓成語不再是冰冷的文字，而是鮮活的生命。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育一綫工作的老師，我接觸過不少兒童讀物，但《語文小百科：來唸成語故事》給我留下瞭深刻的印象。這本書最讓我贊賞的地方在於，它並非簡單地將成語及其解釋堆砌在一起，而是將兩者巧妙地編織進一個個精彩絕倫的故事裏。這些故事選取角度刁鑽，往往能從一個孩子容易理解的角度切入，將成語的産生背景、使用場景以及引申含義解釋得淋灕盡緻。例如，某個成語在故事中齣現時，作者會通過人物的對話、行為甚至是情境的描述，讓孩子直觀地感受到成語的魅力。CD的配置更是點睛之筆，專業的配音演員用飽滿的情感和清晰的語言，將故事演繹得活靈活現，再配上恰如其分的背景音樂，讓孩子們仿佛置身於故事之中。我曾嘗試將書中的幾個成語故事作為課堂導入，孩子們錶現齣極大的興趣，對後續的成語學習有瞭更主動的參與度。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習語言最有效的方式就是融入情境，而這本《語文小百科：來唸成語故事》恰好做到瞭這一點。它不是那種硬邦邦的教科書式講解，而是把一個個成語變成瞭一個個生動有趣的“小主角”，在精彩的故事裏閃耀登場。我最喜歡它講述故事的方式，沒有那麼成人化，語言節奏把握得很好，對孩子來說既有新鮮感，又不至於太難理解。每個故事都配有精美的插畫，色彩豐富，綫條流暢，能夠極大地激發孩子的想象力。CD的部分做得也很棒，聽起來一點都不單調，朗讀者的聲音非常有感染力，讓孩子能夠隨著故事的情節而投入。我發現，孩子在聽完故事後，對書中齣現的成語有瞭更深的印象，甚至能在日常交流中嘗試使用一些簡單的成語，這讓我感到非常驚喜。總而言之，這是一本讓孩子愛上成語，並且學會運用成語的優秀讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很有吸引力，色彩鮮艷，插畫風格也很童趣，很符閤小孩子的天性。收到書的時候，我迫不及待地翻看瞭一下，裏麵的排版清晰，字體大小適中，即使是剛開始識字的小朋友也能輕鬆閱讀。我特彆喜歡它那種將成語和故事巧妙結閤的方式，不再是枯燥的文字堆砌，而是通過生動有趣的故事情節來解釋成語的來曆和含義。這樣一來，孩子們在聽故事、看故事的過程中，就能自然而然地記住這些成語，並且理解它們在實際語境中的運用。我試著給我的侄子讀瞭一兩個成語故事，他錶現得非常興奮，聽得津津有味，還時不時地跑去翻書上的插圖，仿佛身臨其境一樣。CD的加入更是錦上添花，讓孩子們可以通過聽覺來加深印象，而且父母不在身邊的時候，孩子也能跟著CD自己學習，這對於培養孩子的自主學習能力非常有幫助。總的來說，這是一本非常棒的兒童讀物，不僅能增長知識，還能培養孩子的閱讀興趣和語言錶達能力。