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　　在生活中採集靈感；在想像中遇見新詩
　　金鼎奬童書作傢林世仁與畫風百變的插畫傢右耳，攜手閤作、默契滿分，他們將日常可見的題材，賦予新意，讓平凡的小風景和小事件充滿無限想像。

　　跟著作傢一起思考和聯想，以活潑有趣的手法尋找靈感，經由小小的提點與刺激，你將在這本書中找到「啊，原來可以這樣！」的驚喜，發現寫詩一點都不難！


　　結閤教學與創作，金鼎奬作傢林世仁最特彆的一本詩集。

　　沒有創作公式，沒有靈感教本，看重自由聯想的林世仁老師，打破詩的高牆，以自身經驗，提醒我們留意每個生活畫麵，將平常的景象化作不平凡，將藏在其中的「詩的種子」挖掘齣來，重新滋養。

　　抓住心情的小尾巴，把最動心的感受收集下來，運用觀察、聯想、對比、質疑、拆解、拼裝、誇大、改造、感知、釋放……隻要小小的點子、短短的文字，就能創作齣屬於自己的小詩句。

　　＊有注音

名人推薦

　　《在想像中遇見詩》具有將想像力撐開的功效，陪伴孩子閱讀的成人也一起啓動久違的創造力吧！──親子作傢、兒童音樂作詞人 洪淑青

　　《在想像中遇見詩》是集結童詩創作經驗的一次「靈感大揭密」，不但加強讀者欣賞童詩、創作童詩的能力和興趣，更適用於童詩示範教學。──兒童文學作傢 桂文亞

　　林世仁的想像力，如同一場創意大霹靂，迸齣趣味盎然的小宇宙。《在想像中遇見詩》讓我在生活中遇見瞭驚喜，誠心推薦給你。──《未來兒童》月刊總編輯 陳季蘭
 

好的，這是一份關於一本名為《星塵的低語》的虛構圖書的詳細簡介，該書與《在想像中遇見詩》並無內容關聯，且力求展現齣文學作品的深度與廣度： 《星塵的低語》 一部關於時間、記憶與遺忘的宏大敘事 作者： 艾莉絲·凡德堡 (Elysia van der Burgh) 齣版社： 蒼穹之鏡文庫 序麯：時間的縫隙 《星塵的低語》是一部橫跨數個世紀、以其對人類存在本質的深刻拷問而震撼心靈的長篇小說。它並非講述浪漫的邂逅或激烈的衝突，而是一場對“永恒”這一概念的精密解剖。故事的起點，設定在十九世紀末一個被冰雪覆蓋的歐洲小鎮，但其觸角卻延伸至遙遠的未來，甚至是宇宙的初始階段。 小說的主角是兩位看似不相關的個體：一位是名叫奧利弗·格雷（Oliver Grey）的鍾錶匠，他癡迷於製造能夠精確測量“不存在時間”的儀器；另一位則是生活在公元2742年的“記憶檔案員”塞拉菲娜（Seraphina），她的使命是記錄人類文明中所有被遺忘的瞬間。 當奧利弗在打磨一塊祖傳懷錶的齒輪時，他無意中觸動瞭一個隱藏的機關，這個機關並非用來計時，而是用來“收集迴聲”。這些迴聲，是宇宙中所有消逝之物的微弱震動，是純粹的“過去”。與此同時，在韆年後的未來，塞拉菲娜發現瞭一個數據黑洞——一個沒有任何記錄的空白點，這個空白點似乎正是奧利弗無意中打開的時間裂隙所投射的陰影。 第一部：機械的哲學與失序的年輪 小說的開篇充滿瞭維多利亞時代的哥特式氛圍。奧利弗的工作室充斥著黃銅、機油和滴答聲。他深信時間並非單一的河流，而是無數平行且交錯的細流。他所製造的“熵鍾”——一個耗費他全部生命去構思的裝置——其設計初衷是為瞭量化記憶的衰減速度。 凡德堡的文字在這裏展現瞭驚人的技術性與詩意結閤。讀者被帶入奧利弗的內心世界，感受他與冰冷機械對話時的孤獨與狂熱。他遇到的每一個顧客，都帶著關於時間流逝的獨特睏惑：有人希望時間停滯，有人渴望加速，但所有人都無法真正理解，他們所珍視的“當下”是多麼脆弱的幻覺。 故事的高潮部分，奧利弗利用“熵鍾”觀測到瞭一個奇異現象：在某一個瞬間，所有的鍾錶都停止瞭——不是物理上的故障，而是時間本身的選擇性遺忘。他記錄下的數據，被後世的塞拉菲娜發現瞭數百年後，成為她解開檔案黑洞的關鍵綫索。 第二部：數字荒原上的守望者 場景切換至未來。塞拉菲娜的世界是一個高度依賴信息流動的社會，但她所麵對的挑戰並非信息的過載，而是信息的絕對缺失。這個“空白點”並非是技術錯誤，而是一個有意識的遺忘，它吞噬瞭某個關鍵的曆史事件——具體是什麼事件，連最高權限的係統也無法檢索。 塞拉菲娜的工作環境極簡而高效，但她本人卻是一個情感上的“考古學傢”。她拒絕使用植入式記憶輔助，堅持通過閱讀原始的、易逝的文本（如電子紙張、微縮膠捲，甚至是被認為低效的油墨印刷品）來感受人類情感的溫度。 她發現的第一個綫索，是一段被加密的音頻，內容是一串極其復雜且不閤邏輯的機械噪音。經過數月的解碼，她意識到這噪音不是數據乾擾，而是奧利弗“熵鍾”發齣的特定頻率，這是跨越時空的“共振”。 第三部：交織的維度與失落的文明 隨著調查深入，小說的主題從個人對時間的執念，轉嚮瞭文明的集體健忘。塞拉菲娜利用高級時空建模技術，追蹤到瞭奧利弗的時代，並發現瞭一個被曆史記載為“大沉寂”的時期——一個被所有官方記錄抹去的五十年。 《星塵的低語》在此展現其科幻的雄心。奧利弗並非簡單地製造瞭一個時間裝置，他無意中打開瞭一個通往“維度間隙”的通道。這個間隙，是宇宙中所有“未能實現的選擇”堆積而成的地方。那個被遺忘的文明，並非被摧毀，而是被轉移到瞭這個間隙中。 塞拉菲娜麵臨的道德睏境是：是否應該喚醒這個被遺忘的文明？喚醒他們意味著揭示人類曆史的“真相”，但這個真相足以顛覆她所知的整個社會結構。而奧利弗的哲學思想——“完美的時間是未被度量的時間”——恰恰提醒她，有些遺忘，或許是為瞭生存的必要之惡。 終章：迴聲的重量 小說的高潮發生在“維度間隙”的邊緣。塞拉菲娜利用她所搜集的奧利弗留下的物理數據（鍾錶零件、手稿殘頁），成功穩定瞭裂隙。她沒有選擇將那個文明完全拉迴現實，而是采取瞭一種更為微妙的方式。 她發現，奧利弗製造的“熵鍾”的終極目的並非測量時間，而是給予遺忘以形狀。遺忘本身也是一種存在形式，是宇宙用來保持平衡的緩衝劑。 最終，塞拉菲娜沒有消除那個“空白點”，而是選擇在其中注入瞭“微小的希望”——她將一首她自己寫下的、關於“不完美連接”的短歌，嵌入瞭那個維度。這首歌不是關於詩歌的贊美，而是關於人類在破碎中尋求意義的掙紮。 《星塵的低語》的結尾是開放的，但充滿瞭哲思的力量。奧利弗的鍾錶最終停擺瞭，不是因為能量耗盡，而是因為他終於理解瞭：真正重要的不是你如何精確地記錄時間，而是你如何忍受時間的流逝。塞拉菲娜迴到瞭她的未來，但她不再是一個單純的檔案員，她成為瞭一個“邊界的守護者”，她明白，有些星塵，必須保持低語，纔能讓整個宇宙的鏇律得以繼續。 藝術特色與主題提煉 《星塵的低語》 以其對硬科學概念的精緻運用和對人性深層焦慮的細膩捕捉而著稱。 1. 時間的多重性： 小說探討瞭綫性時間、感知時間與物理時間之間的衝突，質疑我們是否真正“擁有”時間，還是僅僅被時間所擁有。 2. 記憶與身份： 通過塞拉菲娜的視角，小說探討瞭集體記憶的構建與維護，以及當記憶缺失時，身份如何重塑。 3. 機械的浪漫： 凡德堡將十九世紀的精妙機械工藝，描繪成人類試圖掌控不可控力量的原始衝動，充滿瞭憂鬱的美感。 4. 文學風格： 文字精準、冷峻，帶有清晰的結構感，敘事節奏在古典的沉穩與未來的疏離感之間巧妙切換。它是一部關於“缺失”的小說，其強大的感染力來自於那些被刻意保留的空白和未被言明的真相。 這部作品適閤那些對曆史哲學、復雜敘事結構和深度思辨文學感興趣的讀者。它要求讀者投入耐心，去聆聽那些在時間長河中幾乎消逝殆盡的低語。

生活中的詩想練習
01手的聯想（手）
02和風玩遊戲（不倒風）
03雨後的馬路（藍天河）
04鳥啣來一首詩（鳥不戴安全帽）
05港口邊的巨獸（港口邊的長頸鹿）
06寫一首詩送給媽媽（拔牙）

太陽月亮送來一首詩
07種一首詩（種太陽）
08月亮的聯想（月亮獸）
09幫太陽畫像（大年初一朝陽的祝福）
10陽光詩（陽光花）

感覺是詩的種子
11觸覺詩（猜猜我是誰？）
12聲音的猜謎詩（究竟發生什麼事？）
13閉上眼睛的世界（閉上眼睛）
14感冒的聯想（看不見的沙漠）
15把感覺雕刻成一首詩（酸酸的石頭）

盪到詩的另一麵
16禁止詩（神奇大發明）
17吹牛詩（吹牛先生不吹牛）
18數學詩（小旅行的加減乘除）
19牽拖詩（茶杯為什麼會摔破？）
20拼貼獸（強塔碰碰牛）

誰在那邊眨眼睛
21聽！腳趾頭有話說（腳趾頭說）
22幫古文物說說話（毛公鼎）
23看字說故事（盟）
24爬樓梯（樓梯說）
25投票嘍！（投票獸）
26想像一棵神奇樹（浪花樹）

作者的話 童詩創意的三段論法  林世仁
推薦人說 靈感的大撲滿  桂文亞
推薦人說 撐開想像力  洪淑青

推薦序

靈感的大撲滿

　　林世仁自一九九六年齣版第一本童詩繪本《我傢住在大海邊》，至今已有十三本童詩集問世瞭。從一九九四年七月「民生報」發錶第一首童詩〈顔色跑到哪裏去瞭呢？〉以來，至今創作數量計約七百三十首。在讀者心目中，他不僅是兒童文學創作園地最受歡迎的童話作傢之一，長期耕耘童詩的創作者群中，同樣備受肯定。

　　這本最新結集的《在想像中遇見詩》，曾在《未來兒童》月刊連載發錶，除收錄26首新作，更是集結童詩創作經驗的一次「靈感大揭密」，不但加強讀者欣賞童詩、創作童詩的能力和興趣，更適用於童詩示範教學。

　　林世仁詩情飽滿，神奇的腦子就像一個「取之不盡，用之不竭」的靈感大撲滿，叮叮！跳齣一首詩來，咚咚！又蹦齣一首詩來，叮叮咚咚！紛陳的色彩，優美的舞步，蹦蹦跳跳的音符……天上小星星那般亮晶晶，充滿瞭詩情魅力和趣味。

　　林世仁是怎麼寫詩的呢？他認為，「詩的種子」最常見於生活，除瞭充分運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺之外，也需要常識和知識做基礎，除此，善用想像力和聯想力，選擇熟悉有感的題材，發掘內心深處的感動……寫詩，有瞭方法，手到擒來！

　　「靈感是由生活和我們的心靈，在剎那間的奇妙交會中蹦齣來的；靈感就躲在生活中，等著我們的心靈去發現。」他建議小讀者隨時體察自己情緒的變化，更可以藉機想像一下，情緒到底像什麼？譬如「難過的感覺好像螞蟻在咬我的心！」；「難過的時候，胸口浮齣一塊酸酸的石頭。」……透過文字抒發，為情緒尋找齣口，是一種有效的「藝術治療」，我們不妨試著練習，將齣現意想不到的奇效！

　　除此之外，寫詩也是一種遊戲──藉著詩的各種形式：「吹牛」、「猜謎」、「打趣」……之外，更可以「激勵」、「奮進」、「明誌」……藉著種種不同的主題，為生活注入能量。

　　在這本為童詩「解密」的作品中，作者先就不同主題提齣一個個思考點，接著「示範演齣」。譬如〈感冒的聯想〉，把喉嚨形容成「有一座看不見的沙漠／害我像駱駝一樣／拼命喝水……喝水……喝水……」這個靈感，正是來自真實經驗的連結。

　　如何在日常經驗中提煉齣「詩意」？他說，詩不是把「隨興」的想法「串」起來就好，而是需要經過「思想的蒸餾」──「刪掉不需要的、補強缺漏的（句子），纔能提煉詩意。」他以「閉上眼睛的世界」為題，寫齣「失明」狀態時的種種「消失」，暖心的結尾是：「我聽到有人說：『彆怕，讓我牽著你……』」

　　林世仁童詩的創意、深度、幽默與溫暖，涵蓋瞭他數十年來對生命、生活與兒童文學創作的全方位體悟和思考。可貴的是，這些詩固然是為兒童而寫，也同時撫慰瞭成人的心靈，正是地地道道的老少鹹宜呢！
撐開想像力

　　世仁老師有一雙高敏銳度的雙眼，加上大腦不知安裝什麼接收器？可以窺見人們看不到的地方。他用詩帶領著小讀者，把遺漏的細節都透明化、童心化，隨著文字引導，讀者們也紛紛開始訓練自己，培養放大看世界，手動撥開世界螢幕，解開環境密碼的超能力。

　　閱讀這本書是很輕鬆愉快的，節奏緩急參半，讀著讀著，總會想起立陶宛畫傢卡思特提斯，他擅於將居傢小屋裏的物品擬人化，讓水龍頭、枕頭、椅子等，都能說齣真心話。世仁老師同樣具有這般天馬行空的功力，但他不隻著眼在住屋內，更多街景、公園、大環境裏的大大小小事物，以及自然現象都在眼前跳動著，他鼓勵讀者正著想，反著想，從不同角度切入，一切就變得趣味橫生，就如書裏所言：「想像力的可貴，就在於它能補足大自然沒辦法創造齣來的東西。」而這些小小的樂趣與幽默便是我最欣賞老師的地方。

　　這本書具有將想像力撐開的功效，陪伴的成人也一起啓動久違的創造力吧！
在生活中遇見驚喜

　　作傢林世仁的想像力，如同一場創意大霹靂，迸齣趣味盎然的小宇宙。這個宇宙有一閃一閃的「好點子」銀河，有專門吞吃「無聊」的黑洞，有把「壞心情」轉換成「好心情」的蟲洞。當然，還有一顆顆超級巨星，散發齣溫暖、快樂、感動、驚奇……

　　想像力不足的人，一定要跟著他，一篇接一篇，點亮腦袋裏的創意燈泡。想像力不凡的人，更要跟他PK一下，把腦袋燒得紅紅亮亮，然後大呼：「過癮！」

　　二十年前，我被林世仁的創意炫到，久久不能忘記：「怎麼有人看到手，會聯想到洗澡的蓮蓬頭？」今天我還是被炫到瞭：創意作傢的文字＋創意畫傢的插圖，就像美麗的花瓣灑……灑……灑，灑在心頭上。

　《在想像中遇見詩》讓我在生活中遇見瞭驚喜，誠心推薦給你。
 
作者的話

童詩創意的三段論法

　　這本「童詩集」很特彆！它不像我的其他童詩集，單純以詩的形式和大傢見麵。這本書裏的詩都「藏」在文章裏，以示範的形式呈現。
　　為什麼會有這樣的呈現呢？這要從一通電話說起。

　　一個好晴天，我接到漢聲老同事陳季蘭的電話。不過她不是來找我聊天的，她的聲音「穿戴整齊」，以《未來少年》月刊總編輯的嗓音跟我邀稿：「你來開一個專欄，教小朋友寫童詩吧！」我在電話這一端猛搖頭，教小朋友寫童詩？我不會啊。「怎麼不會？」她舉瞭一個例子，我當場開悟。

　　話說還在漢聲齣版社時，有一次編輯會議，總編輯LINDA忽然把手往下一比，五指大張，問大傢「這是什麼？」眾人當下啞口，不知道總編輯在玩什麼遊戲？我隨口說：「蓮蓬頭！」LINDA微笑的對我點點頭。我後來加薪大概也跟這事有一點關係吧！

　　這事我原已忘記，被季蘭一提，立刻想瞭起來。嘿，原來我那麼有創意啊？（挺佩服自己的）嗯，原來創意可以讓人加薪呢！（這很重要啊）這麼一想，對自己有瞭信心，對創意的重要性也更有體悟。

　　「好吧，我來試試看！」
　　於是，這一個專欄就從〈手的聯想〉開始瞭。

　　我一直認為創意不是照錶操課，也不喜歡「寫作123」式的教學。這一次下場示範，自然不會列齣創意公式。我反而是用隨興的方式，呈現齣創意本來就是隨興而無所不在的。我隻為文章設定瞭一個結構：以「主題──自由發想──聚焦成詩」來呈現。這三段結構，恰好也是寫詩的三個過程。

　　寫詩要有主題，主題是我們跟這個世界的連結。一次一個主題，纔能深情注視，好好連結。而主題是永遠都不會窮盡的，書裏的26篇主題隻是隨興舉例而已。「自由發想」則是創意最有趣的地方，針對同一主題我都示範瞭幾個不同想像。這些散射而齣的聯想不一定都能變成詩，但都有可能成為「另外一首詩」，所以我很看重自由聯想的價值！它甚至是發想過程中最珍貴的呢。但是，要寫成一首詩，我們卻必須從各自散發的聯想中，挑齣當下最有感覺的部分，把它變成「寫詩的方嚮」，再想想能否超越它、豐富它、好好的呈現它。「自由發想」是水平跳躍的思考，「聚焦成詩」則是直綫思考的結晶。兩者都是寫詩的重要部分呢！  

　　寫作過程中，我的「靈感天綫」一下暢通起來！除瞭大腦中的想像遊戲之外，〈藍天河〉、〈陽光花〉都源自我在花園新城的山居經驗，〈不倒風〉源自童友洪淑青的臉書照片，〈大年初一朝陽的祝福〉源自小朋友對我圖象詩仿作的再仿作……這些題材的選取，我希望能呈現齣：生活之中，處處都可以是靈感的來源。

　　這本兼俱童詩教學、詩集「二閤一」的創意示範書，是我的新鮮嘗試。謝謝右耳彩筆揮灑，幫它們穿上耀眼鮮活的新妝。謝謝小天下的辛苦編輯，也謝謝展捲閱讀的你！希望大傢看完之後都能覺得：寫詩不難嘛！我也會。

　　我也期待小朋友在「玩過」這本書之後，也能找一本筆記本，記下生活中的妙點子，自寫自畫成一本小詩集。那將是我寫這一本書的最大收獲！
 

【觸覺詩】
 
還記得瞎子摸象的故事嗎？如果我們把它畫齣來，就會變成一幅很有趣的寓 言畫，任誰看瞭都會哈哈笑！
 
甲：這是一條繩子。
 
乙：這是一麵扇子。
 
丙：這是一根柱子。
 
丁：這是一堵牆。
 
戊：這是一根水管。
 
是不是很好笑？不過，彆笑太大聲喔！因為，如果換我們閉上眼睛，隻靠觸覺去猜東西，很可能也會鬧笑話呢。例如，我們就摸不齣手上的書是哪一本？相框裏的照片是哪一張？前麵的人是長得醜還是美……
 
平常，我們的觸覺大多是「被動的反應」：「哎呀！好痛！」、「哇，好燙！」、 「嘻，好癢好癢！」、「呼，好冷啊！」、「吔，風吹得我好舒服！」…… 如果，隻靠觸覺去「主動」分辨世界，難度可能不小喔！
 
試一試，閉上眼睛，請甲同學和其他同學輪流和你握握手，你能猜得齣誰是甲同學嗎？用手摸摸自己的臉，你能因此畫齣自畫像嗎？很難，對吧？
 
不過，用觸覺來寫詩，就好玩多瞭！因為不管猜對、猜錯都很有趣呢！
 
猜猜我是誰？
 
閉上眼睛，世界就齣現在我的指頭上。
 
硬邦邦的，是牆壁。軟蓬蓬的，是沙發。
 
坐在沙發上，頭發長長的、柔柔的──是媽媽。
 
手掌粗粗的，下巴有紮人的鬍碴──是爸爸。
 
一碰就哇哇叫，還咬我一口的──
 
哇，是臭妹妹！
 
現在，換你來寫一首觸覺詩，用觸覺來描寫世界吧！

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵，帶著一種寜靜緻遠的意境，淡雅的色彩和簡潔的構圖，讓我聯想到那種能夠沉澱心靈的藝術品。我喜歡這種不動聲色的美，它不像那些張揚的封麵那樣直接，卻能在不經意間吸引人，並引發內心的好奇。拿到手裏，那種細膩的紙張觸感，更是增添瞭幾分閱讀的儀式感。我迫不及待地想知道，在這本書裏，作者將如何“在想像中遇見詩”。我好奇，這種遇見會是怎樣的場景？是文字構築的幻境，還是情感的共鳴？我希望這本書能夠帶我進入一個彆樣的世界，在那裏，詩不再是遙不可及的藝術，而是觸手可及的情感體驗。我期待著，作者能夠用她獨特的視角和語言，為我打開一扇通往內心深處的窗戶，讓我能夠以一種全新的方式，去感受生活中的美好和詩意，去發現那些隱藏在平凡事物中的不凡之處。

评分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到這本書的書名時，腦海中瞬間閃過無數個與“想象”和“詩”相關的詞匯。我一直在尋找能夠激發我內心深處創作靈感和情感共鳴的作品，而這個書名無疑精準地擊中瞭我的期待。我設想，這本書或許不是一本純粹的詩集，而更像是一次關於想象力的深度探索，一次對詩歌本質的重新定義。我期待作者能夠用一種非常規的、充滿創造力的方式來解讀和展現詩歌的美。或許，它會通過一係列奇妙的敘事，將抽象的詩意具象化，又或者，它會用富有畫麵感的語言，構建齣一個個隻存在於想象中的奇幻場景。我渴望在閱讀的過程中，能夠被文字的力量所震撼，能夠感受到那種跨越時空的思想碰撞，更希望它能成為我思考人生、感受世界的一個全新視角，帶給我意想不到的啓示。

评分☆☆☆☆☆

我一嚮對那些能夠跳脫現實框架、帶領讀者進入奇妙世界的作品情有獨鍾。當我在書店偶然瞥見這本書的書名時，腦海中立刻浮現齣無數個關於想象與詩歌的畫麵。我開始設想，這本書是否會像一扇窗戶，推開後就能看到一個五彩斑斕、充滿奇遇的國度？又或者，它是否像一個萬花筒，每一次轉動都能呈現齣令人驚嘆的獨特景緻？我渴望被文字所構建的景象所包圍，渴望體驗那些在現實生活中難以企及的感受。我希望作者能夠擁有非凡的想象力，將那些抽象的、難以言喻的情感和意象，用生動、形象的語言一一呈現齣來。這種嘗試，對我來說，本身就是一種冒險，一種對未知世界的探索。我期待書中能夠有那些觸及靈魂深處的句子，那些仿佛量身定做，說齣瞭我內心深處想法的文字。它應該是一種陪伴，一種心靈的對話，能在某個失意的時刻，給予我溫暖和力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，那種淡淡的、帶著一絲神秘感的色彩搭配，仿佛預示著即將踏入一個與現實稍有不同的空間。封麵上抽象的綫條和暈染，讓我想到瞭梵高的星空，又或是莫奈筆下的光影，總而言之，是一種直擊心靈的美感。我迫不及待地翻開，書頁帶著新書特有的墨香，那種混閤著紙張和油墨的味道，總能讓我感到一種安心和期待。我喜歡在安靜的午後，泡上一杯熱茶，然後緩緩地沉浸在書本的世界裏。尤其當這本書的標題是“在想像中遇見詩”時，我更是充滿瞭好奇。我一直在尋找能觸動內心深處、能喚醒沉睡已久情感的作品，而這個標題恰恰點燃瞭我對這類書籍的興趣。我期待作者能夠用文字構建一個獨特的想象空間，在那裏，詩意如同星辰般閃耀，等待著我去發現，去感受。我希望這本書不僅僅是一堆文字的堆砌，更是一種情感的傳遞，一種思想的碰撞，能讓我從不同的角度去審視生活，去感受生命的美好。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，就帶著一種古典而浪漫的氣息，仿佛迴到瞭那個詩歌盛行的年代。我喜歡翻閱這種厚重感十足的書，總覺得裏麵蘊藏著比薄書更豐富的故事和情感。拿到手裏，就能感受到一種沉甸甸的質感，讓我不禁聯想到那些承載著曆史和智慧的古籍。我迫不及待地想知道，在這本書的字裏行間，究竟隱藏著怎樣的奇思妙想，又將如何將“詩”以一種全新的、想象的方式呈現在我的麵前。我希望這本書能夠突破傳統的詩歌形式，帶來一種耳目一新的閱讀體驗。也許它會用散文的筆觸描繪齣詩的意境，也許它會用故事來演繹詩的情感。我更期待的是，在閱讀的過程中，我自己的想象力也會被激發，能夠跟著作者一起，在文字構築的國度裏自由翱翔，去捕捉那些稍縱即逝的美麗瞬間，去領略那些深邃而動人的思想。