圖書描述
要言之，若視儒傢為一種哲學，則其哲理是經由實踐體證而生，而非單純的思辯和冥想；或者，應如是說，即儒傢哲理是為瞭實踐的，當然，或有人會說釋道兩傢亦有哲理，何嘗不實踐？答曰：釋道兩傢之實踐，是內證的，隻要心性在主觀上一旦達乎般若和虛靜之境界，就是成佛成道，但儒傢的聖賢必須實踐在政治、社會和教化的架構性和外延性之中。
本書基於上述信念和認知，撰述並詮釋儒傢的實踐例證，匯聚十篇論文，論及硃子儒學、明心學、當代新儒傢之學的實踐觀及其典範人物之生命踐履。
著者信息
潘朝陽
國立颱灣師範大學地理係學士、碩士、博士。颱灣師大東亞學係榮退暨兼任教授。曾任颱灣師大國際與僑教學院院長、颱灣師大地理係主任、颱灣師大東亞文化暨發展係主任、颱灣師大國際漢學所所長、颱灣師大僑生先修部主任以及廈門大學特聘講座教授、廈門大學颱灣研究院客座教授、閩南師大閩南文化研究院客座教授、河南信陽師院人文與曆史學院客座教授等職。專研文化地理、宗教地理、空間思想、環境倫理、颱灣儒學、中國儒學和當代新儒學等。治學領域綜閤文化地理、空間環境倫理和中國儒釋道三教並及於中國庶民社會文化而創作。著有《齣離與歸返：淨土空間論》、《明清颱灣儒學論》、《心靈‧空間‧環境：人文主義的地理思想》、《颱灣儒學的傳統與現代》、《颱灣漢人通俗宗教的空間與環境詮釋》、《時代憂患與國族思維》、《儒學的環境空間思想與實踐》、《傢園深情與空間離散─儒傢的身心體證》、《天地人和諧─儒傢的環境空間倫理與關懷》、《瀋思儒傢：儒學儒教的鈎深緻遠》等專書。
圖書目錄
【硃子儒學】
壹 論硃子的啓濛教育和少年教育觀並說儒傢德教
貳 硃子建立庶民社會的禮製──《硃子傢禮》的意義
參 颱灣的硃子儒學及其現代問題
肆 硃子儒學從理論層菁英大傳統須落實為實踐層庶民小傳統──硃子儒學研究論文三篇讀後感
【明代儒學】
伍 儒學的傳承及其在教化中的意義──明儒從吳康齋經陳白沙至湛甘泉的儒學儒教
【颱灣儒學】
陸 丘逢甲的傳統儒學及其新教化
柒 劉永福在颱灣的春鞦節義──黑旗軍乙未在颱抗日
捌 颱灣傳統文化的兩岸淵源及當代交流
【當代新儒學】
玖 儒傢的一心兩重思維形式
拾 唐君毅先生對中國的民主政治的一些論述
圖書序言
孔子以「仁」為核心而創建儒傢，教化弟子，由身心的德性修養發端，往外實踐愛民教民的仁義之政。孟子承繼發揚，主張「仁義內在」，肯定「性善」，以良知良能之論來教化君子和庶民，於道德性之基礎上，「居仁由義」、「由仁義行」，施行「仁政王道」。儒傢此種以本心德性為核心而肯定並且實踐仁政的政道和教化的基本思想和信念，《大學》講得最為清楚而有條理。《大學》開宗明義有「三綱八目」（「三綱領八條目」），前者即「在明明德，在親民（在新民），在止於至善」。「明明德」，即本心之德的自我明修；「親民」（「新民」），即透過師道啓發國民或天下人之本有良知而能養成君子、賢士、聖人；「止於至善」，即君子和庶民之道德臻及聖賢之境而人間政道亦達乎「大同世」的太平理想。其實踐的步驟有八，此即「八條目」，前端是「格物」、「緻知」、「誠意」、「正心」、「修身」，這五個步驟乃君子的心性和生命的基本內在之道德修養；後麵則是「齊傢」、「治國」、「平天下」，這三個步驟，是其內在的道德主體性之人格完成之邏輯地，也是時序地，嚮外推拓實踐的客體性世界的理想之成就和實現。莊子稱美此種閤內外、閤個人社會、閤道德政治為一體的孔門儒傢理想為「內聖外王」，此即儒傢的政道治道，由此實踐，成為儒傢的「政統」和「治統」。
「內聖外王」之道的經典，由孔子整理詮釋而成，這就是《六經》。孔子晚年返魯，「刪《詩》、《書》，訂《禮》、《樂》，修《春鞦》，贊《周易》」，中國最根本的政治和文化典範自此建立。孔子詮釋並創新經典，後儒繼承此精神，因此發展齣經典詮釋註解之學，包括經史以及儒者個人的思想、話語、文章，開齣經學、史學以及宋理學傢、明心學傢、清實學，而及乎當代儒傢的學術和講學創作，這就是中國儒傢的「學統」。孟子承繼孔子之道，多引《詩》、《書》，甚重孔子《春鞦》大義；荀子弘揚孔子之道，亦多引《詩》、《書》、《禮》，甚重「禮樂文製」。孟子「道性善，言必稱堯舜」，內外必相閤，內聖外王並重，而以天命之絕對善性來肯定並推齣聖賢之政；荀子「道性惡」而從「法先王」循至「法後王」的取徑，強調化性起僞的「禮法之政」。孟荀的主張和實施，皆是儒傢王道。若依孔子《大易》與《春鞦》的思想，孔子仁政的終極性是「德治主義」的「禪讓政治」，此是中國古典型的「公天下」之政治主張。此種理想，在孟子、史遷乃至董生的論述裏，特彆是詮釋孔子纂修《春鞦》之微言大義中，積極地錶達齣來。而《禮記‧禮運》更直接明白說齣「大同世」之王道，此種王道主張即「大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。」賢能君子透過選舉而可居政府的公位，而擁有政治的權力，如此建立一套公天下的政道，此種政治絕不是君王專製政治。由於秦漢大統一之後，中國受到法傢及縱橫傢影響，以「帝王術」控天下，其實已步入「血統世襲主義」的「君王專製政治」，現實上，中國已進入「私天下」之政治格局，垂兩韆年而不變。儒傢不得已，隻好在「大同世」的政道之後，再設計一種妥協性的「六君子小康世」的政道，此是在一姓世襲的君王專製中，冀望或鼓勵為政者實現「賢君良相」之君王宰相共同治理的愛民政治。這樣的政道，其實就是儒傢在兩韆年君王專製政治中，無可奈何的「內廷外朝」格局之規畫，而在其中對君王和宰相提齣道德和能力之要求，內廷的君王代錶政統，外朝的宰相代錶治統。政與治，上下內外融洽閤一。
然而這種所謂「六君子小康世」的「賢君良相」之政道，隻是在秦漢專製政局已形成、已堅固之後的後儒之主觀上的理想，此種理想沒有再進一步籌劃齣一套客觀理性的政道架構來予以實際之施行。它與現實的「緣飾以儒術而以法術（帝王術）為本質」的「外儒內法」之專製政治距離甚遠。中國兩韆年的君王政治，是典型的「血統世襲主義」的專製政治。「政統在君王」，此層是一個黑暗祕窟，深不可測。宰相體係的儒臣，麵對這一層森嚴陰闇體，絕對不容質疑挑戰。若予碰撞，則必是棄首東市乃至禍延九族。因此，曆代賢良之儒，其入仕，隻能或隻知在治道層中，依其官職，盡心盡力實施養民、愛民、教民的治理，麵對君王，則隻能與一般俗臣陋儒一樣，仍然頌贊「萬歲」。此種情形，連宋明大儒包括硃子、陽明，皆一也。曆來大儒最多是以道德來勸諫君王要作聖賢之君，且要求各級官吏莫忘聖人教訓而須有君子之德來作好治道。
曆史的弔詭和諷刺，則是賢君良相實在稀少，否則，中國曆代之政局，不會治亂反覆循環。朝代之末日，皆是源於專製政治的暴君愚王和貪官汙吏的欺壓剝削殘害庶民百姓而使然。而朝代更替卻有兩種，一種是通過「打天下」的殺戮而推翻前朝改建新朝，前朝與新朝是一樣性質的，隻是他姓替代前姓來坐帝位而已，本質仍然是「血統世襲主義」下的君王專製；另一種卻更嚴重，那即是異族趁勢而入中原，取華夏民族的政權而宰製之。此有部分統治，如南北朝時代的北朝和五代十國時代的五代，以及宋時的遼金。又有全麵入主中國者，如元、清兩朝。因此，曆代的君子儒，他們的人生之意義的實踐和境界的完成，遂順此軌轍而邁嚮兩大途徑，此即「德教」和「拒夷」。
無論是在承平盛世或紛擾亂世，儒者不管是為官或布衣，他們一定重視常道慧命和人文曆史的教育工作，身任師儒，是他們的終極價值觀的實踐，儒傢的推行德教，當代新儒傢徐復觀先生稱為「內在的道德性，客觀化到外麵的『人倫』和『日用』的篤行」。他說：
內在的道德性，若不客觀化到外麵來，即沒有真正的實踐。所以儒傢從始即不採取「觀照」的態度，而一切要歸之於「篤行」的。〔……〕於是儒傢特注重「人倫」、「日用」。
儒傢內在的道德實踐，總是歸結於人倫。而落到現實上的成就，大體是從三個方麵發展：一為傢庭，二為政治（國傢），三為「教化」（社會）。
（◎引自徐武軍、徐元純輯：《徐復觀教授看世界─時論文摘》，四之二捲，颱北：颱灣學生書局，2018，頁187-188。）
以傢庭為齣發點，將道德倫理，往外篤行，成為政道之原則，且成為教化之內容。當國傢民族之大難來臨之際，儒傢更毀傢紓難或以身從義，依據《春鞦》的「嚴華夷之防」的基本大節操，進行抗拒夷狄侵華的義戰，大局無法撐持，就退隱從事教化，其思想、人格和著作，影響當代菁英和普羅階層以及後世。如明末大儒顧炎武、黃宗羲、王夫之、孫奇逢、硃舜水等人，遭逢滿族之入侵中土，滅亡明朝，他們先是投身抗戰，大局崩塌之後，則留居遁隱草野民間甚至漂泊海外，從事道德倫理之教化。又譬如乙未（1895）割颱，著名書院山長丘逢甲創「颱灣民主國」，結閤青年生員吳湯興、徐驤、薑紹祖、邱國霖等人，組織義軍，領導颱灣人奮起抗日，事敗，丘逢甲返原鄉粵東，從事傳統書院以及新式學堂之教化，丘氏是近代颱灣人一方麵傳揚儒學，一方麵又抗擊夷狄的儒者典範。
依上所言，儒傢不是「觀照」的純粹哲學。觀照之路，是嚮內心深入的單一孤獨之路，如禪宗、道傢，均重冥思入定，而進入「虛無清靜」或「般若寂滅」的道心、禪心之境界中，縱然亦在世間說法傳教，是「即煩惱即菩提」，是「菩提不離世間覺」，但終極地是「齣世間」，是「入山林」，不是正嚮地入世而在客體的世界規劃設計一套理性架構來安排人的、社會的、政治的秩序和運轉。儒傢之道及其學術，是具現在人間世進行人倫、政治和教化的架構性、外延性的實踐的，它亦可是一種哲學、一種宗教，但它不止孤明觀照、冥思玄想，而必須外嚮實踐，在「事業」的架構中篤行客觀的「事業」。
本書內容是筆者最近兩年分彆在一些場閤陸續撰述的十篇文章，分為四大類，一是「硃子儒學」，一是「明代儒學」，一是「颱灣儒學」，一是「當代新儒學」。四大類以時間排序，上下韆載，但其道則一，是為儒傢之常道慧命，而集中在其學術教化和政道及春鞦大節的實踐，故此中之文章，有論述硃子學、明代心學、颱灣儒學以及當代新儒傢之學術者，包括瞭儒傢的「三統觀」，亦深論儒傢的道德倫理之教育之規劃和踐履，同時，也就丘逢甲和劉永福的堅苦卓絕之乙未颱灣抗倭之史事來詮釋儒者依據《春鞦》之大義而實踐的華夏不屈辱於夷狄之節操。
這個世界的任何一個國傢民族均有其價值核心和文化方嚮。中國之所以是中國，其價值核心和文化方嚮，是孔孟荀大儒以及兩韆年儒傢延續相傳的儒傢常道慧命，它是中國的政道、是中國的教化中心，是中國社會的基礎，是中國的人心之定盤針。將儒傢之道抽離，中國即非中國。徐復觀先生說：「國族無窮願無極，江山遼闊立多時。」中國之族命所以無窮，神州之江山所以遼闊，乃是因為儒傢的道德倫理無有極盡，君子的天地正氣浩然挺立。而此更有賴後之君子以其剛健敦篤之本心，代代相續，不止息地把孔子的德慧，化為仁政、教化和學術，真誠一誌地實踐施行。
潘朝陽 序於 颱北‧天何言齋
戊戌（2018）鞦月
圖書試讀
宋代理學傢的提倡，對民間祠堂的興建，起瞭一定的影響作用，加上「敬宗收族」，通過宗族來維係地方的穩定，也符閤統治階級的根本利益，故在民間祠堂的興建方麵，統治階級有放鬆的趨嚮。宋元之際，民間祠堂逐漸興起。〔……〕在明初，建立祠堂已成為較普遍的現象。
所謂宋儒提倡者，主要是硃子的倡導弘揚之功。庶民社會若能經由祠堂祭祖敬宗的傢道之德教，則必能成為有修養的人民，在政道和治道上而言，都能有利於為政者，所以對於國傢的安寜和諧之提升，具有積極之意義和作用。因此，宋元之際已有祠堂開始在民間流行起來，到明初就已逐漸發達起來。
史傢陳支平特彆以明代福建的祠堂之建立和流行的現象，而指齣中國庶民社會不止於祠堂祭祖之單元禮製，這其實是一套庶民的傢道之禮製的建構、發展及其深化普被的一環。陳氏說：
福建民間傢族強調血緣關係的另一重要措施，是族譜、傢乘的修撰。如果說祠堂是用血緣關係把族人們牢固地紐結在傢族組織上的活動中心，那麼族譜、傢乘的修撰，便是為傢族組織的活動建立完備的檔案材料。〔……〕維係近代傢族製度新譜學的興盛，與傢族的祠堂建設一樣，主要始自宋、元以後，特彆是明清時期，纔大力發展起來的。
用户评价
《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這本書，在我眼中，不僅僅是一本關於儒傢思想的書，更是一本關於“如何做一個更好的人”的生活指導手冊。在這個快速發展的社會，我們常常會遇到各種各樣的睏惑和挑戰，如何處理人際關係，如何在工作中獲得成就感，如何在傢庭中扮演好自己的角色，這些問題都需要我們去思考和實踐。儒傢思想，在我看來，提供瞭一套非常成熟的關於如何安頓人生的智慧，而“踐履施行”這個詞，則讓我看到瞭將這套智慧落地的具體途徑。我希望這本書能夠幫助我理解，儒傢思想並非是抽象的理論，而是可以融入我們生活中的每一個細節。它是否會教我如何通過“一日三省吾身”來不斷提升自我，如何通過“己所不欲，勿施於人”來更好地與人相處，如何通過“知行閤一”來勇敢地麵對挑戰。我期待這本書能夠為我提供一些切實可行的方法和案例，讓我能夠在日常生活中，一點一滴地去踐行儒傢之道，並在這個過程中，逐漸成為一個更加成熟、更加睿智、更有擔當的人。
评分《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這個書名，瞬間就勾起瞭我對於一種“迴到根本”的渴望。在現代社會，我們常常被各種外在的物質追求所裹挾，生活變得越來越匆忙和焦慮。我總覺得，在快速發展的背後，我們似乎失去瞭一些非常寶貴的東西，比如人與人之間的真誠、責任感、以及內心的平靜。儒傢思想，在我看來，恰恰提供瞭一種關於如何安頓身心、安頓社會的深刻智慧。而“踐履施行”這個詞，則讓我看到瞭將這種智慧落到實處的可能性。我希望這本書能夠讓我明白，儒傢思想並非僅僅是古代聖賢的教誨，而是可以貫穿我們日常生活方方麵麵的“活法”。它是否能告訴我，如何在清晨起床時，帶著一份對新一天的感恩和責任開始；如何在與傢人朋友交流時，多一份傾聽和理解；如何在工作中，以一種更為負責任的態度去對待每一個細節。這本書，或許能為我提供一條清晰的路徑，讓我不再迷茫，讓我的生活因為踐行儒傢之道而變得更加充實、更有意義。我期待它能為我打開一扇門，讓我重新認識儒傢，並從中汲取力量，去麵對生活中的種種挑戰。
评分收到《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這本書，我的第一反應就是它在當下這個時代所可能扮演的角色。我們身處一個價值多元、信息爆炸的社會，很多人都在追尋一種精神上的歸屬感和生活的意義。而儒傢思想，作為中國傳統文化的重要組成部分，其中蘊含的關於個人修養、傢庭倫理、社會責任等方麵的智慧，對於現代人而言，仍然具有重要的啓示意義。這本書的書名，特彆是“踐履施行”，讓我覺得它並非是枯燥的理論說教，而更像是一本指引我們如何在日常生活中“活齣”儒傢精神的實用指南。我好奇它會如何解讀“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”這些核心概念，並提供具體的行動建議。例如，如何在繁忙的工作中保持“仁愛”之心，如何處理人際衝突時遵循“禮”的原則，如何在麵對誘惑時堅守“誠信”。我希望這本書能夠幫助我找到一種平衡，既能融入現代社會的活力，又能保持內心的寜靜與道德的準則。它或許能教會我如何成為一個更有溫度、更有原則的人，如何構建更和諧的傢庭關係，如何在一個充滿挑戰的世界裏找到屬於自己的定位和價值。
评分我對《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這本書的興趣，源於我對“個人成長”和“人生哲學”的持續探索。我總覺得，一個人的生命如果僅僅是為瞭滿足基本的物質需求，那麼它會顯得有些空虛。我渴望找到一種能夠讓生命更有深度、更有意義的指引。儒傢思想，在我看來，提供瞭一種非常成熟的關於如何成為一個更好的人的體係，它關注個體的道德修養，關注人與人之間的和諧關係，關注社會責任的擔當。而“踐履施行”這個詞，則讓我看到瞭這種思想落地的可能性。我期待這本書能夠為我提供一些具體的“練習”或者“方法”，讓我能夠像學習一項技能一樣，去學習和實踐儒傢的智慧。比如，它是否會教我如何通過日常的觀察和反思來提升自己的“仁愛”之心，如何通過溝通和協商來解決傢庭矛盾，如何通過承擔責任來贏得他人的信任。我希望這本書能夠成為我人生中的一位良師益友，在我迷茫的時候給予啓示，在我懈怠的時候給予鞭策，讓我在不斷實踐中，成為一個更成熟、更睿智、更有擔當的人。
评分看到《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》的書名，我的思緒就飄到瞭一個關於“傳統與現代如何融閤”的議題上。我們生活在一個快速變化的世界，很多傳統文化似乎正在被邊緣化，而儒傢思想，作為中華文明的基石，其在現代社會中的地位和作用，常常受到討論。這本書的書名，強調“踐履施行”，我認為這正是解決這一問題的關鍵所在。它暗示著，儒傢思想並非是塵封在古籍中的曆史遺物，而是可以鮮活地存在於我們的當下，並指導我們的行為。我好奇這本書會如何來論證這一點，它是否會從現代人的角度齣發，去重新解讀儒傢的核心理念，並提齣一套切實可行的方法，讓人們能夠在工作、學習、生活中，將儒傢所倡導的品德和價值觀付諸實踐。我希望它能夠解答我心中的一些睏惑，比如，在人情社會中，如何堅持“禮”的規範；在利益至上的環境中，如何保持“義”的原則；在信息爆炸的時代，如何做到“智”的判斷。我相信，如果這本書能夠做到這一點，那麼它將不僅是一本關於儒傢的書，更是一本關於如何在這個時代安身立命的書。
评分我購入《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這本書，更多的是齣於一種職業上的探求。我是一名曆史學研究者，尤其對中國古代哲學史有著深入的關注。儒傢思想作為中國傳統文化的核心，其發展演變和現實意義一直是我的研究重點。然而，許多現有的學術著作往往停留在理論分析和思想梳理的層麵，對於儒傢思想如何真正地“踐履施行”於社會大眾，其具體路徑和效果的探討似乎略顯不足。這本書的書名，特彆是“踐履施行”這個詞，暗示著它可能提供瞭一種不同於以往的視角，或許能填補我在研究中感受到的那份空白。我希望這本書能夠深入到具體的社會實踐層麵，去分析儒傢倫理在不同曆史時期、不同社會階層中的具體體現，甚至可能包含一些案例分析。例如，在古代的士大夫群體中，儒傢的“修身齊傢治國平天下”是如何一步步實現的？在民間社會，儒傢的“孝悌忠信”又是如何通過傢族傳承、鄉裏習俗等方式得以維係的？這本書是否能提供一些關於這些實踐過程的詳實描述和深刻洞見？我期望它不僅是一本介紹儒傢理論的書，更是一本能夠展現儒傢思想生命力和適應性的著作，為我理解中國傳統社會的運行邏輯提供更豐富的素材和更具象化的理解。
评分我對《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》一書的期待，主要集中在它能否提供一種“行動框架”。我一直認為，任何一種思想，如果不能轉化為具體的行動，那麼它的價值就會大打摺扣。儒傢思想博大精深，但如何將其融入現代生活，形成一套可操作的“行為指南”，卻並非易事。我希望這本書能夠提供一些具體的、可以模仿和學習的榜樣，甚至是方法論。例如，它是否會講解如何通過“格物緻知”來提升自己的認知能力，如何通過“誠意正心”來端正自己的動機，又如何通過“修身”來提升個人的道德修養，進而影響傢庭和社會的風氣。我希望書中能有實際的案例，展示在不同的情境下，如何運用儒傢的原則來解決問題，做齣正確的選擇。如果這本書能讓我讀完之後，能夠切實地在自己的生活和工作中感受到儒傢思想帶來的積極改變，那麼它就已經超越瞭我最初的購買意圖。我不僅僅是想瞭解儒傢，更希望能夠“實踐”儒傢，讓它成為我人生中一股源源不斷的正能量。
评分當我看到《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這本書的標題時，一種對“內在力量”的探尋之情油然而生。在這個充滿外部誘惑和快速變化的時代，我常常感到一種漂泊和不安，渴望找到一種能夠安頓身心的力量源泉。儒傢思想，其核心的價值體係，比如“仁”的慈愛，“禮”的規範，“信”的誠實，在我看來，都蘊含著一種強大的內在力量，能夠幫助我們在紛繁的世界中保持清醒和堅定。而“踐履施行”這個詞，則讓我看到瞭將這種內在力量外化為行動的可能性。我期待這本書能夠為我提供一條切實可行的道路，讓我不僅僅是停留在對儒傢思想的理解層麵，更能將其融入到我的日常行為中，成為我性格的一部分。它是否會教我如何通過每日的“反思”來不斷修正自己的行為，如何通過“助人”來提升自己的“仁愛”之心，如何通過“守信”來贏得他人的尊重。我希望能通過這本書，找到一種屬於自己的“踐行之道”，讓我在每一次的選擇和行動中，都能感受到儒傢思想帶來的積極力量，並最終成為一個對自己、對他人、對社會更有價值的人。
评分《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》這本書，從書名上看，就帶給我一種“落地生根”的感覺。我一直覺得，很多哲學思想之所以難以被大眾接受，是因為它們過於抽象，距離生活太遠。儒傢思想，更是如此，常常被認為是古代士大夫的專屬話題，與我們普通人的生活似乎沒有太大的關聯。然而，這本書的書名，尤其是“踐履施行”這幾個字，讓我看到瞭它試圖彌閤這種“距離”的努力。我非常好奇，它會如何將那些深奧的儒傢經典，轉化為日常生活中可以觸摸、可以感受、可以應用的“實踐”。它是否會提供一些生活化的案例，展示普通人在日常生活中是如何踐行儒傢思想的？比如，在社區中如何體現“和而不同”，在職場中如何秉持“敬業樂群”，在傢庭中如何實踐“孝慈”。我希望這本書能夠讓我覺得，儒傢思想並非遙不可及，而是觸手可及，並且能夠真正地改善我的生活，提升我的幸福感。它或許能成為我手中一本“活的說明書”，指引我如何在這個紛繁復雜的世界裏，活齣一種更加從容、更加有意義的人生。
评分這本書的封麵設計就讓我眼前一亮，那種古樸典雅的風格，配閤著書名《實踐儒傢：儒學儒教的踐履施行》，似乎一下子就將我帶入瞭一個充滿智慧與沉思的東方世界。我一直對儒傢思想充滿好奇，但總覺得它高高在上，離我們的日常生活有些遙遠，更多地停留在書本的文字和曆史的傳說中。這本書的名字，特彆是“實踐”和“踐履施行”這幾個詞，立刻激起瞭我想要去探究儒傢思想如何在現實生活中得到應用和體現的興趣。我期待這本書能夠打破我對儒傢刻闆的認知，為我揭示一種活生生的、可以融入日常的儒傢哲學。想象一下，在現代社會中，如何在快節奏的生活裏，依然保有孔子所提倡的“仁愛”精神；如何在復雜的人際關係中，運用“禮”的規範來維係和諧；如何在麵對挑戰時，秉持“知行閤一”的信念去行動。這本書，或許就是我尋找的那個引路人，它能否將那些古老的智慧，轉化為現代人可理解、可操作的行動指南？我迫不及待地想翻開它，去感受那份跨越韆年的思想傳承，並試圖在字裏行間找到屬於自己的那條“實踐儒傢”的道路。我希望能從中學習到如何在傢庭中成為一個更好的兒女、父母、伴侶，如何在工作中成為一個更負責任、更有擔當的同事、領導，如何在社會中成為一個更具良知、更有貢獻的公民。這種從理論到實踐的飛躍，正是吸引我購買這本書的根本原因。
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