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大學英語教學要重視培養學生運用語言進行交際的能力。在教學過程中教師既要傳授必要的語言知識，也要引導學生運用所學的語言知識和技能進行廣泛的語言交際活動。教學活動不但要有利於語言能力的訓練，也要有利於交際能力的培養。大綱的這一要求向傳統的語言教學提出了更高的要求：語言教學不僅要幫學生「輸入」語言，更重要的是如何引導學生「輸出」語言——這也正是交際教學法的關鍵，即：抓輸入方法和刺激活化學生的思考，刺激輸出的產生。

　　語言大師呂淑湘先生說：「語言的使用是一種技能，一種習慣。不同的語言當然要求不同的習慣，學習英語就是養成使用英語的習慣。一種習慣，只有透過正確地模仿和反覆地實踐才能養成。」也就是說，要學會英語，應該從模仿入手，經過反反覆覆的練習、應用，最終達到習慣成自然的境界。

　　為達到上述目的，本書的內容全部取材於日常生活、工作和一些熱門話題，具有涉及面廣、內容新穎、有啟示意義以及篇章短小、單字量小等特點。而且，本書中的語言點復現率比較高，這就更加便於學生模仿和記憶。此外，本書的五種練習項目均以提高英語聽說寫譯能力為目標，每一項都要求學生透過動口、動筆、動腦，並在課外查找和閱讀相關資料來完成。

　　使用本書的關鍵在於以學生為主、精講多練。在課堂上教師應以課文內容為基礎儘量創造機會讓學生練習聽說，使學生在練習和實踐中掌握課文。為了培養學生的自學能力，應督促學生充分做好預習和複習工作，因為只有預習和複習做到位了，學習效率才能提高，也才能使每一課的學習達到最佳效果。

　　本書可分六步進行：第一，課前師生討論課文內容。在上新課前教師可以提問一些與課文相關的思考題，目的是培養學生預習及閱讀時思考的習慣。討論形式可以多樣化。第二，教師對課文中的語言點進行講解。講解重點應放在詞語用法及使用場合上。為幫助學生正確掌握課文中的習慣用語，對比中英文語言及文化差異是非常必要的。第三，內容理解和討論。結合練習Ⅰ中和練習Ⅲ中的理解問答及討論題，聯繫現實生活，對每課的話題進行深入討論。第四，寫摘要。根據練習Ⅱ的要求，指導學生把練習Ⅰ中問題的答案用適當的連接詞連貫成一篇摘要，這樣做可以幫助學生逐漸擺脫想好中文再譯成英文的不良習慣。第五，漢譯英練習。以這樣六步處理課堂教學，既能使學生扎實地掌握所學內容，又有利於練好「聽說寫」基本功。

　　鑒於本書實用性強，也可供希望提高英語交際能力的社會人員自學使用。

　　由於編者程度有限，書中若有不周之處，請各位同仁提出寶貴意見，以便改進。

前言        5
Book One        8
  Lesson 1　A University Town    9
  Lesson 2　A Lucky Customer    13
  Lesson 3　Save the Library        17
  Lesson 4　A Market Place for Toronto       21
  Lesson 5　The Cost of Food       25
  Lesson 6　Population 30
  Lesson 7　The Neighborhood Luncheonette      35
  Lesson 8　Farming in the City    39
  Lesson 9　Mr. and Mrs.Trucker  43
  Lesson 10　Women's Liberation : a Long Way to Go 48
  Lesson 11　Chicago Unblocks Traffic        53
  Lesson 12　Life in a New Country     58
  Lesson 13　In a Bookshop 63
  Lesson 14　Public Transport      68
  Lesson 15　A Short Autobiography   74
  Lesson 16　People and Oceans  80
  Lesson 17　Changing Eating Habits   85
  Lesson 18　Robots     91
  Lesson 19　Air Pollution    96
  Lesson 20　Categories of Education in the United States   101
  Lesson 21　Cars That People Throw Away        106
  Lesson 22　Aquaculture : New Hope for Food   111
  Lesson 23　Carry on a Proud Tradition      116
  Lesson 24　Alternative Medicine—Acupuncture       122
  Lesson 25　Cheaper and Better than Drugs        127
Book Two        132
  Lesson 1　Background Music    133
  Lesson 2　Rubbish Need Not Be Wasted   138
  Lesson 3　The Only Thing People Are Interested in Today Is Earning More Money 142
  Lesson 4　Millions of Oliver Twists Live in Streets    147
  Lesson 5　How New York Became America's Largest City       151
  Lesson 6　Americans Rediscover Fitness in Their Feet      156
  Lesson 7　Family—For and Against  161
  Lesson 8　The Language of Advertising    166
  Lesson 9　The Motor Car—a Boom or a Menace       170
  Lesson 10　Does Tobacco Make Economic Sense?   175
  Lesson 11　The Sale of Council Houses     179
  Lesson 12　Self-Medication       185
  Lesson 13　What do Parents Owe Their Children?     190
  Lesson 14　Japan's Education System        197
  Lesson 15　How to Handle Criticism 203
  Lesson 16　Students Urged to Play Their Part    211
  Lesson 17　Village Thinks Small and Shines     216
  Lesson 18　You Can Speak in Public 222
  Lesson 19　The Importance of Economics 229
  Lesson 20　Why Japanese Cars Still Sell    237
  Lesson 21　Putting an End to Putting Things Off       247

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