圖書描述
陪伴，是孩子成長最好最需要的養分，也是教養的重要基石！
▋愛一個人就是把時間給他！
對孩子來說，成長隻有一次，能陪伴的時間其實很有限，錯過瞭就不能迴頭瞭。就從現在起，開始陪伴吧！
▋本書作者瑤媽咪和所有的媽媽一樣，因為成為母親，纔開始學習怎麼當一個媽媽，在教養亞斯哥哥和活潑的弟弟這一路上也曾跌跌撞撞，經曆過無數的挫摺、掙紮和為難。在這段過程裏，麵對一直在成長改變的孩子，於是開始學習、反省、修正，也開始將生活中的點滴記錄下來。
▋起初隻是想寫下和孩子間的美好迴憶，後來卻發現，透過書寫，自己也能再一次的思考、反芻，並藉由實踐，意外地發現，孩子和自己都有很大的改變，不僅親子關係更親密，也能引導孩子往更好的方嚮成長；一時間口耳相傳，竟也搖身一變成為親友媽媽團裏的最佳顧問，分享進而解決許多媽媽在教養上的睏擾。
於是她深刻領悟，唯有陪伴孩子、給孩子安全感以及幸福感，傢庭教養纔能真正有效；同時在陪伴孩子長大的過程中，媽媽也跟著一起成長。
▋本書收錄瞭一位母親感性與理性閤一的陪伴孩子成長日記，14年的親力親為 (目前仍持續傢庭教育相關專業的進修)，結閤實際與理論，用時間驗證齣來的陪伴教養哲學與智慧，與讀者一起重新思索並正視教養最基本也最重要的「陪伴」這件事；書中有笑有淚，更有最真實鮮活的養兒育女成長記錄與夫妻相處之道，與您一起分享：用愛餵飽並陪伴長大的孩子不會變壞，傢庭更能幸福美滿。
▋▋▋成長不能重來，陪伴是讓教養方法能有效的重要契機！
1.最溫暖、生動的親子互動智慧書
藉由一則則在生活／學習／行為／人際各方麵真實的孩子成長陪伴日記，讓正為親子問題傷腦筋的父母們以及新手爸媽們像在看故事般地藉由當中的親子互動以及對話、溝通，重新掌握親子關係、找到教養的智慧；並藉由潛移默化中理解：陪伴纔能讓孩子有安全感、幸福感，並能誘發良性情緒、導正劣質行為、形成良好品格；有瞭陪伴的重要基石，傢庭教育纔會有效。
2.最能同理媽媽心情的療癒暖心書
教養的過程，挫摺、睏難、傷心、無力感……總一波波襲來，讓擁有教育背景並實際教養兩個大男孩十多年豐富媽媽經驗的作者瑤媽咪，分享同理心的媽媽經以及內心話，藉由一則則的成長互動日記，讓媽咪們能擁有更多的親子教養智慧與夫妻相處哲學，並隨時給媽媽們最暖心的打氣、鼓勵與安慰。
3.最鮮活真實、不浮誇的孩子教養書
教養是辛苦的；一路上總是有笑有淚……本書沒有浮誇的快速高效教養方式，隻有真實記錄媽媽十多年在親子關係裏的心情點滴與教養上的挫摺收獲；看作者如何善用教育齣身背景，運用在實際陪伴孩子成長經曆的喜怒哀樂裏所精淬齣來成功的好孩子教養智慧，母子親密、兄弟和睦，讓讀者可以從中建立最重要的教養觀念，從中模擬齣一套最適閤自己孩子的有效教養方式。
本書特色
1.親友媽媽團裏有口皆碑的瑤媽咪，陪伴孩子成長教養日記大公開，見證陪伴的力量，如何讓14歲的亞斯哥哥與12歲的活潑弟弟好教養。
2.沒有教條，隻有最真實的生活記錄，如實地呈現陪伴發揮最大的教養效應，讓媽媽有智慧、孩子得到良好成長，有效地解決孩子在學習、人際、生活等等各方麵問題。
3.結閤影片，讓讀者實際操練「透過陪伴，增進傢人間良好的溝通與互動」方法，有效提升傢庭的親密關係。
專業推薦
颱北市立大學特殊教育學係助理教授 吳怡慧
颱灣師範大學人類發展與傢庭學係兼任教教授 黃迺毓 聯名溫暖推薦
▋愛一個人就是把時間給他！
對孩子來說，成長隻有一次，能陪伴的時間其實很有限，錯過瞭就不能迴頭瞭。就從現在起，開始陪伴吧！
▋本書作者瑤媽咪和所有的媽媽一樣，因為成為母親，纔開始學習怎麼當一個媽媽，在教養亞斯哥哥和活潑的弟弟這一路上也曾跌跌撞撞，經曆過無數的挫摺、掙紮和為難。在這段過程裏，麵對一直在成長改變的孩子，於是開始學習、反省、修正，也開始將生活中的點滴記錄下來。
▋起初隻是想寫下和孩子間的美好迴憶，後來卻發現，透過書寫，自己也能再一次的思考、反芻，並藉由實踐，意外地發現，孩子和自己都有很大的改變，不僅親子關係更親密，也能引導孩子往更好的方嚮成長；一時間口耳相傳，竟也搖身一變成為親友媽媽團裏的最佳顧問，分享進而解決許多媽媽在教養上的睏擾。
於是她深刻領悟，唯有陪伴孩子、給孩子安全感以及幸福感，傢庭教養纔能真正有效；同時在陪伴孩子長大的過程中，媽媽也跟著一起成長。
▋本書收錄瞭一位母親感性與理性閤一的陪伴孩子成長日記，14年的親力親為 (目前仍持續傢庭教育相關專業的進修)，結閤實際與理論，用時間驗證齣來的陪伴教養哲學與智慧，與讀者一起重新思索並正視教養最基本也最重要的「陪伴」這件事；書中有笑有淚，更有最真實鮮活的養兒育女成長記錄與夫妻相處之道，與您一起分享：用愛餵飽並陪伴長大的孩子不會變壞，傢庭更能幸福美滿。
▋▋▋成長不能重來，陪伴是讓教養方法能有效的重要契機！
1.最溫暖、生動的親子互動智慧書
藉由一則則在生活／學習／行為／人際各方麵真實的孩子成長陪伴日記，讓正為親子問題傷腦筋的父母們以及新手爸媽們像在看故事般地藉由當中的親子互動以及對話、溝通，重新掌握親子關係、找到教養的智慧；並藉由潛移默化中理解：陪伴纔能讓孩子有安全感、幸福感，並能誘發良性情緒、導正劣質行為、形成良好品格；有瞭陪伴的重要基石，傢庭教育纔會有效。
2.最能同理媽媽心情的療癒暖心書
教養的過程，挫摺、睏難、傷心、無力感……總一波波襲來，讓擁有教育背景並實際教養兩個大男孩十多年豐富媽媽經驗的作者瑤媽咪，分享同理心的媽媽經以及內心話，藉由一則則的成長互動日記，讓媽咪們能擁有更多的親子教養智慧與夫妻相處哲學，並隨時給媽媽們最暖心的打氣、鼓勵與安慰。
3.最鮮活真實、不浮誇的孩子教養書
教養是辛苦的；一路上總是有笑有淚……本書沒有浮誇的快速高效教養方式，隻有真實記錄媽媽十多年在親子關係裏的心情點滴與教養上的挫摺收獲；看作者如何善用教育齣身背景，運用在實際陪伴孩子成長經曆的喜怒哀樂裏所精淬齣來成功的好孩子教養智慧，母子親密、兄弟和睦，讓讀者可以從中建立最重要的教養觀念，從中模擬齣一套最適閤自己孩子的有效教養方式。
本書特色
1.親友媽媽團裏有口皆碑的瑤媽咪，陪伴孩子成長教養日記大公開，見證陪伴的力量，如何讓14歲的亞斯哥哥與12歲的活潑弟弟好教養。
2.沒有教條，隻有最真實的生活記錄，如實地呈現陪伴發揮最大的教養效應，讓媽媽有智慧、孩子得到良好成長，有效地解決孩子在學習、人際、生活等等各方麵問題。
3.結閤影片，讓讀者實際操練「透過陪伴，增進傢人間良好的溝通與互動」方法，有效提升傢庭的親密關係。
專業推薦
颱北市立大學特殊教育學係助理教授 吳怡慧
颱灣師範大學人類發展與傢庭學係兼任教教授 黃迺毓 聯名溫暖推薦
著者信息
作者簡介
林儒瑤
文化大學生活應用科學係畢業／PE婚姻協談員資格／傢庭教育專業人員學分班進修中。
因為成為母親，開始學習怎麼當一個媽媽，麵對一直在成長改變的孩子，於是學習、思考、實踐、反省、修正，也成瞭基本的習慣。開始將生活中的點滴記錄下來，起初隻是想寫下和孩子間的美好迴憶；後來卻發現，透過書寫，自己也能再一次的思考、反芻，並藉由實踐，發現唯有陪伴孩子，給孩子安全感以及幸福感，好的教養方法纔能真正落實；同時在陪伴孩子長大的過程中，媽媽也跟著一起成長。
【首部著作】
《陪你一起長大：教齣懂思考、愛學習、溫暖又獨立的孩子》
林儒瑤
文化大學生活應用科學係畢業／PE婚姻協談員資格／傢庭教育專業人員學分班進修中。
因為成為母親，開始學習怎麼當一個媽媽，麵對一直在成長改變的孩子，於是學習、思考、實踐、反省、修正，也成瞭基本的習慣。開始將生活中的點滴記錄下來，起初隻是想寫下和孩子間的美好迴憶；後來卻發現，透過書寫，自己也能再一次的思考、反芻，並藉由實踐，發現唯有陪伴孩子，給孩子安全感以及幸福感，好的教養方法纔能真正落實；同時在陪伴孩子長大的過程中，媽媽也跟著一起成長。
【首部著作】
《陪你一起長大：教齣懂思考、愛學習、溫暖又獨立的孩子》
圖書目錄
PART1. 媽媽與孩子
①媽媽與小肥路的生活日常
●阿路的玻璃心
同學不喜歡我？！
學習正視自己的感受
討厭人跟被人討厭
●人緣好不好有關係
我們是一國的
我做瞭不好的事
對事不對人
②媽媽與亞斯哥哥恩恩的教養
●完全的接納
我的兒子恩恩
問題在教育，不在診斷
●外星球來的Skywalker
不怕冷的哥哥
寫歌的哥哥
不是特權是需要
不能不公平
繼續努力
●不知變通？
看天氣穿衣服
恩恩的單一思考邏輯
●人際關係
什麼是朋友？
帶同學迴傢
和朋友說再見
●恩恩的愛恨情仇
他知道妳愛他
媽媽做的每一件事都是愛
焦慮身體化
PART2. 兄弟
●相親相愛
睡前的說笑時光
可以一起睡嗎？
●不一樣
吵架
自己的
誰的問題？
●同心閤意
知足
幫爸爸戒煙
PART3. 有關學習－孩子在學校與日常
●什麼是學習？
功課不是唯一，更不是第一
分數至上
品格比較重要，但考一百分有奬品
恩恩的自學之路
●陪孩子成長
想偷懶
興趣是學習的最好動機
●生活常規
權利與義務
做傢事
我會打小孩
●學校不教的事
性教育
旅行裏的學習
●讀聖經教養孩子
沒有行為的信心是死的
父親的話
「抱怨」ＶＳ「說齣自己感受」
愛在我們裏麵
洪水來臨前
PART4. 媽媽經
●沒有100分的媽媽
不正確也是好答案
我不是個有趣的媽媽
放手
當孩子犯錯時
不完美的媽媽
●愛是根基
陪伴
睡前時光
「傾聽」是父母很重要的功課
快快聽慢慢答
●父母感情好是孩子的安全感來源
爸爸的身教
孩子信任的安全守門員
●每一個孩子都是獨一無二的
跟彆人的孩子相處
曾經新手爸媽的那一段日子
①媽媽與小肥路的生活日常
●阿路的玻璃心
同學不喜歡我？！
學習正視自己的感受
討厭人跟被人討厭
●人緣好不好有關係
我們是一國的
我做瞭不好的事
對事不對人
②媽媽與亞斯哥哥恩恩的教養
●完全的接納
我的兒子恩恩
問題在教育，不在診斷
●外星球來的Skywalker
不怕冷的哥哥
寫歌的哥哥
不是特權是需要
不能不公平
繼續努力
●不知變通？
看天氣穿衣服
恩恩的單一思考邏輯
●人際關係
什麼是朋友？
帶同學迴傢
和朋友說再見
●恩恩的愛恨情仇
他知道妳愛他
媽媽做的每一件事都是愛
焦慮身體化
PART2. 兄弟
●相親相愛
睡前的說笑時光
可以一起睡嗎？
●不一樣
吵架
自己的
誰的問題？
●同心閤意
知足
幫爸爸戒煙
PART3. 有關學習－孩子在學校與日常
●什麼是學習？
功課不是唯一，更不是第一
分數至上
品格比較重要，但考一百分有奬品
恩恩的自學之路
●陪孩子成長
想偷懶
興趣是學習的最好動機
●生活常規
權利與義務
做傢事
我會打小孩
●學校不教的事
性教育
旅行裏的學習
●讀聖經教養孩子
沒有行為的信心是死的
父親的話
「抱怨」ＶＳ「說齣自己感受」
愛在我們裏麵
洪水來臨前
PART4. 媽媽經
●沒有100分的媽媽
不正確也是好答案
我不是個有趣的媽媽
放手
當孩子犯錯時
不完美的媽媽
●愛是根基
陪伴
睡前時光
「傾聽」是父母很重要的功課
快快聽慢慢答
●父母感情好是孩子的安全感來源
爸爸的身教
孩子信任的安全守門員
●每一個孩子都是獨一無二的
跟彆人的孩子相處
曾經新手爸媽的那一段日子
圖書序言
前言
在任何生命麵前，都該謙卑與尊重
當瞭媽媽之後，纔開始明白一個健康的原生傢庭對於孩子是多麼的重要！孩子的安全感、自信、自我形象、對世界的認識，都立基在爸媽的身上，原來自己正深深地影響著另一個人的生命。
我傢的孩子常常被誤會功課很棒、纔藝很多，實際上哥哥恩恩一直以來的考試分數都在及格邊緣，弟弟阿路略好，也多是80分上下，在班上算是後段的成績。至於纔藝部份，恩恩打瞭6年的鼓，阿路愛畫畫，但截至目前為止，還都是自己開心的程度。另外，兩個人都上瞭7年的英文傢教課，程度可能還不及有補習的同年孩子，但慶幸地是，不論是打鼓、畫畫，還是學校的功課……他們每一種學習，都是「開心地」在學習。
想跳脫這個世界的律，關鍵不在孩子，在父母！比起功課、纔藝，我更看重他們的品格和心靈；「說得和做得相符閤嗎？」也是我每一天都在自問自答的題目。
每個爸媽對孩子都有自己一套的教養想法，「尊重」是最基本的原則！如同我極討厭彆人在不認識我孩子的情況下跟我談如何教養他們，所以，我也沒有打算這樣做！因為，這些都是發生在我傢的實際狀況，不錶示適用在每一個孩子或傢庭身上；而妳跟我也未必是同類型、同個性的媽媽，畢竟，經驗可以分享，但不能直接套用。
這本書裏收錄的是我陪伴孩子成長的點滴記錄，每迴我在FB分享時，總是引起熱烈迴響，我纔發現，原來大部份的父母親們都有孩子教養上的睏擾。但是在書中，我並不是要告訴爸媽們用什麼方法教孩子纔有效，而是希望藉由這些一則則成長日記精華的分享，讓爸媽們瞭解，在孩子成長的過程裏，「陪伴」纔是他們最需要的；唯有「陪伴」纔能給孩子滿滿的幸福感，傢庭纔會充滿愛，孩子纔不變壞；也唯有在孩子身邊陪著他們經曆一切，所謂的有效教養方法纔會真的有效，纔能真的幫助孩子培養麵對、解決（人際、學習、生活……各方麵）問題的能力。
愛孩子，就從現在開始，用心陪伴孩子吧！我常常覺得，與其說是父母教養孩子，不如說彼此是在人生路上一起學習的夥伴，身為父母的我們雖有引導和發掘的責任，但卻也不能因此而忘瞭謙卑，因為，每一個孩子都是獨一無二的生命體，我們都必須學習去尊重。
在任何生命麵前，都該謙卑與尊重
當瞭媽媽之後，纔開始明白一個健康的原生傢庭對於孩子是多麼的重要！孩子的安全感、自信、自我形象、對世界的認識，都立基在爸媽的身上，原來自己正深深地影響著另一個人的生命。
我傢的孩子常常被誤會功課很棒、纔藝很多，實際上哥哥恩恩一直以來的考試分數都在及格邊緣，弟弟阿路略好，也多是80分上下，在班上算是後段的成績。至於纔藝部份，恩恩打瞭6年的鼓，阿路愛畫畫，但截至目前為止，還都是自己開心的程度。另外，兩個人都上瞭7年的英文傢教課，程度可能還不及有補習的同年孩子，但慶幸地是，不論是打鼓、畫畫，還是學校的功課……他們每一種學習，都是「開心地」在學習。
想跳脫這個世界的律，關鍵不在孩子，在父母！比起功課、纔藝，我更看重他們的品格和心靈；「說得和做得相符閤嗎？」也是我每一天都在自問自答的題目。
每個爸媽對孩子都有自己一套的教養想法，「尊重」是最基本的原則！如同我極討厭彆人在不認識我孩子的情況下跟我談如何教養他們，所以，我也沒有打算這樣做！因為，這些都是發生在我傢的實際狀況，不錶示適用在每一個孩子或傢庭身上；而妳跟我也未必是同類型、同個性的媽媽，畢竟，經驗可以分享，但不能直接套用。
這本書裏收錄的是我陪伴孩子成長的點滴記錄，每迴我在FB分享時，總是引起熱烈迴響，我纔發現，原來大部份的父母親們都有孩子教養上的睏擾。但是在書中，我並不是要告訴爸媽們用什麼方法教孩子纔有效，而是希望藉由這些一則則成長日記精華的分享，讓爸媽們瞭解，在孩子成長的過程裏，「陪伴」纔是他們最需要的；唯有「陪伴」纔能給孩子滿滿的幸福感，傢庭纔會充滿愛，孩子纔不變壞；也唯有在孩子身邊陪著他們經曆一切，所謂的有效教養方法纔會真的有效，纔能真的幫助孩子培養麵對、解決（人際、學習、生活……各方麵）問題的能力。
愛孩子，就從現在開始，用心陪伴孩子吧！我常常覺得，與其說是父母教養孩子，不如說彼此是在人生路上一起學習的夥伴，身為父母的我們雖有引導和發掘的責任，但卻也不能因此而忘瞭謙卑，因為，每一個孩子都是獨一無二的生命體，我們都必須學習去尊重。
圖書試讀
PART1. 媽媽與孩子
●阿路的玻璃心
同學不喜歡我？
最近我傢的小肥路，跟阿嬤、跟英文老師都會透露他覺得班上同學不喜歡他......
好幾次我試著跟他聊這件事，他都會說：「現在好像還好啦。」
「那你為什麼會覺得他們不喜歡你呢？可以說說看給媽媽聽嗎？」
「是坐我旁邊的三個人，他們很喜歡亂動亂翻我的東西，我在寫字他們也亂弄，害我都寫不完瞭。」他無奈地說。
「那你有請他們不要鬧你，或是有跟老師說嗎？」我問他。
「我沒有跟老師說，我不想打小報告。」
「那他們亂弄你東西，你怎麼辦？」
「我就忍耐呀！」阿路不以為意地迴答。
我繼續追問：「你在班上有好朋友嗎？還是有喜歡跟他一起玩的人嗎？」
「當然有啊，我都是跟著去玩。不過，有時候我不喜歡他們玩的遊戲。」
「他們玩什麼遊戲你不喜歡？」
阿路說：「他們玩大傢一起打我的遊戲，我就不喜歡啊！」
我和阿路的對話還有很長......
結束這一段對話之後，媽媽心疼阿路的同裏，心裏也想著的是：「他在學校是不是也被欺負瞭？我應該怎麼處理跟幫助？」
我想瞭想之後，我跟阿路說:「路，你知道誰很愛你、很喜歡你嗎？」
「我知道呀！上帝、爸爸、媽媽、哥哥、阿公、阿嬤、阿婆......」阿路細細地數著。
「對呀，我們都好喜歡你唷！世界上有好多人，沒辦法要求大傢都喜歡我們，但是你要記得我們都很愛你喔！」說完將他一把緊緊地抱進懷裏。
✽✽✽
後來又發生瞭類似的狀況，阿路自己的處理方式是：
一、告訴對方他不喜歡對方做的事。
二、不理會對方。
但都無法讓對方停止繼續捉弄他；阿路又不想當打小報告的人。後來在阿路的同意下，我將這件事寫在聯絡簿上告訴班導師，除瞭說明同學對小路做瞭哪些事之外，也請老師先「暗中觀察」，因為我們希望能客觀的去實際瞭解狀況，也錶達我們並不認定一定是同學的錯，隻希望能夠從中瞭解阿路的人際關係到底齣瞭什麼問題？幫助孩子在人際關係中看見問題的癥結，進而去省思在這個關係中自己應該如何自處，纔是我們最希望教給孩子的。
●阿路的玻璃心
同學不喜歡我？
最近我傢的小肥路，跟阿嬤、跟英文老師都會透露他覺得班上同學不喜歡他......
好幾次我試著跟他聊這件事，他都會說：「現在好像還好啦。」
「那你為什麼會覺得他們不喜歡你呢？可以說說看給媽媽聽嗎？」
「是坐我旁邊的三個人，他們很喜歡亂動亂翻我的東西，我在寫字他們也亂弄，害我都寫不完瞭。」他無奈地說。
「那你有請他們不要鬧你，或是有跟老師說嗎？」我問他。
「我沒有跟老師說，我不想打小報告。」
「那他們亂弄你東西，你怎麼辦？」
「我就忍耐呀！」阿路不以為意地迴答。
我繼續追問：「你在班上有好朋友嗎？還是有喜歡跟他一起玩的人嗎？」
「當然有啊，我都是跟著去玩。不過，有時候我不喜歡他們玩的遊戲。」
「他們玩什麼遊戲你不喜歡？」
阿路說：「他們玩大傢一起打我的遊戲，我就不喜歡啊！」
我和阿路的對話還有很長......
結束這一段對話之後，媽媽心疼阿路的同裏，心裏也想著的是：「他在學校是不是也被欺負瞭？我應該怎麼處理跟幫助？」
我想瞭想之後，我跟阿路說:「路，你知道誰很愛你、很喜歡你嗎？」
「我知道呀！上帝、爸爸、媽媽、哥哥、阿公、阿嬤、阿婆......」阿路細細地數著。
「對呀，我們都好喜歡你唷！世界上有好多人，沒辦法要求大傢都喜歡我們，但是你要記得我們都很愛你喔！」說完將他一把緊緊地抱進懷裏。
✽✽✽
後來又發生瞭類似的狀況，阿路自己的處理方式是：
一、告訴對方他不喜歡對方做的事。
二、不理會對方。
但都無法讓對方停止繼續捉弄他；阿路又不想當打小報告的人。後來在阿路的同意下，我將這件事寫在聯絡簿上告訴班導師，除瞭說明同學對小路做瞭哪些事之外，也請老師先「暗中觀察」，因為我們希望能客觀的去實際瞭解狀況，也錶達我們並不認定一定是同學的錯，隻希望能夠從中瞭解阿路的人際關係到底齣瞭什麼問題？幫助孩子在人際關係中看見問題的癥結，進而去省思在這個關係中自己應該如何自處，纔是我們最希望教給孩子的。
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