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　　《父母的品格：如何打好一輩子的親子關係》是身為日本知名作家、評論家、教育家，並曾經歷任政府要職的坂東真理子女士，繼日本熱賣超過300萬冊的《女性的品格》後，以「現代親子關係」為題推出的另一力作。書中針對少子化、小家庭化、雙薪家庭造成現代親子關係的影響，以六十六個具體例子進行說明，並且闡釋現代社會中，身為父母應該如何與幼童期、青春期、成年期的子女相處，培養雙方應有的「品格」。

　　人人都有機會成為父母親，但要成為好的父母親，並非易事。

　　我們對父母親的期待是什麼？近年來，我們期待父母親的職責，有了相當大的變化。養兒育女會反映父母親的生活方式及價值觀。等於我們必須知道自己「想如何生活？」現在比什麼都重要的是，培育孩子成為具備「仰不愧天、俯不怍人」品格，面對人生的人。為了讓社會有更多有品格的人，父母親必須先在家庭中教育孩子什麼是品格，孩子不會照著父母親的想法長大。孩子不能選擇父母，讓孩子身心都健康、成為能獨立的社會一份子，建立自己的家庭，形成愛人與被愛的人際關係。

　　我認為從親子互相做出最大的付出，或能產生有品格的親子關係。

　　親子的關係，在社會逐漸高齡化之中，歷經不同的階段。我們不得不面對──從傾全力把幼兒養育得健康的時期、培育孩子形成寬容之心、人格的時期、應該學會面對社會的禮儀、技能的時期、自己發現能力與個性、並加以磨練的時期，然後是「以對待大人的方式」與長成大人的孩子相處的時期，衰老的父母親需要子女扶助的時期。我們必須考慮在每一個時期，我們該如何對應、相處、互相扶持，如何形成新的親子關係。

　　另一方面，社會日益高齡化，長大成人的孩子要如何與父母親相處？老年之後需要看護的上一代該如何與子女相處？都是新的課題。父母親該如何與孩子相處？彼此相處需要什麼？讓我們一同思考吧！

　　親子關係，是一門永不過氣的學問，不論在哪個年代，為人父母、養兒育女都是人生中重要的課題，而一個安定、安全、安樂的社會，便是由一個個擁有良好品格教育的家庭所組合而成。每個人都必須走入社會、融入社會，因此家庭教育可謂是學校教育、社會教育的基礎。以良善的體貼的品格與社會相處，不僅有利於個人的生活，更能影響社會大眾，即便是現在，小至家長面對服務生的惡劣態度，大至社會駭人家庭案件，這些在我們的新聞中也未曾少過，可見台灣社會對於父母的期待，另外，也顯現出家庭品格教育仍有許多進步的空間，父母親建立起自己的品格，給孩子最好的榜樣，帶給孩子一個更美好的家庭親子關係與未來。

親子教育作家陳之華真心推薦

　　作者在書中，將培養孩子人生重要特質的道理，化成，淺白的語言和日常生活中的親子互動，讀來讓人沒有說教的意味，而有種春風化雨的舒適。相信讀者和我一樣，在吸收內容的知性之時，也會被作者的人性感動。
　　願讀者都能因本書而提升為人父母所需的知性和感性。－前國立台北教育大學副校長，現為心理與諮商系退休教授曾瑞真

　　作者在書中提到作為父母親自己必須成為典範，才能期待孩子們學習效仿。可是，大環境的改變、小家庭的生態，我們應該更用心的去營造給孩們的學習環。這樣才能讓孩子有機會看到我們自己展現生活品格，讓孩子們有機會與我們一同經營我們的家庭生活。－前台灣嬌生公司總經理張振亞

　　這是一本無論何種年齡、性別、職業的讀者，只要有機會走入家庭，都不應錯過的經典好書。－身心科醫師、馬大元診所負責人馬大元

 

作者簡介

坂東真理子

　　一九四六年生於富山縣立山町。畢業於東京大學。一九六九年進入總理府，先後擔任過內閣公關室參事官、男女共同參與規劃室長、琦玉縣副縣長等職務，一九九八年成為第一位女性總領事（澳洲布里斯班）。二〇〇一年擔任內閣府第一任男女共同參與規劃局長，二〇〇四年成為昭和女子大學教授、隨後歷任該大學女性文化研究所所長、副校長、校長，二〇一六年起任職昭和女子大學理事長。

　　著有《女性的品格》（天下雜誌出版）

譯者簡介

許曉平

　　譯有《中國，出租中》、《交涉力：15秒抓住對方，90秒搞定一切》、《經營者的教科書》、《幸運與不幸運的法則》（天下雜誌出版）。
 

推薦序    父母要留給孩子的勇氣和合作  曾端真
推薦序    還記得我們是怎麼長大的嗎？   張振亞
推薦序    養兒育女，是人生的二次成長！  馬大元.
 
卷頭語───兒女培育父母親  
 
第一章　孕育生命
從打招呼做起      
不讓孩子哭了有糖吃 
不討孩子歡心      
珍惜萬物      
全家一起用餐      
保持清潔的習慣  
父親是家庭的共同經營者  
儘早不用幼兒字眼      
率直的孩子會成長      
一起唱歌、一起閱讀  
親子樂於自然中  
 
第二章　培養禮節
適當的責罵方法  
鞠躬行禮      
讓孩子幫忙做事  
搭乘交通工具時，不要坐下來
學會「江戶禮儀」           
個性與社會規範  
邀請客人來訪      
環保的生活習慣  
養成生活好習慣  
培養「自己的事情自己做」的孩子
  
第三章　培養人性
一定遵守約定      
不要說壞話    
不鄙視他人    
保持適當的謙虛  
父母親不要打馬虎眼  
讓孩子有自信      
談談自己的職業  
說正確的國語
培養負責任的孩子       
「父母親自立」的準備      
父親的育兒  
 
第四章　與學校往來之道  
教育與老師  
學習吵架的規則  
培養不欺負別人的孩子      
母親之間的往來  
孩子學校的活動  
參加社區的各種活動  
學習不要勉強      
考試年齡低齡化  
當孩子有了問題  
學習團隊精神      
 
第五章　面對十歲左右的孩子
從義工活動中學習      
家庭寄宿之道      
孩子的交友    
保護自己的智慧  
防止家庭犯罪      
讓孩子累積金錢的經驗      
孩子的升學  
有關選擇職業      
敬宗愛祖      
 
第六章　如何面對資訊    
讓孩子讀自己喜歡的書      
看報章雜誌  
面對資訊產品            
孩子的房間不需要電視      
給家人寫信、打電話、寫電子郵件  
 
第七章　架構成熟的親子關係
不讓孩子成為單身寄生蟲 
強忍靜觀孩子的挫折    
當孩子結婚時      
與孩子的配偶相處      
關於金錢和財產 
父母親的看護      
不給孩子添麻煩  
遺囑的品格  
傳遞社會的DNA        
把感謝的心情用語言表達出來   
 
結語─────形成新的親子關係 

從打招呼做起     

「早安！」

「早！」

一早，與人互相打招呼，心情自會開朗。盡量用開朗的聲音，大聲地對家人說「早安」。父母親先對子女說，或子女先對父母親說，誰先都不要緊。如果聽到對方打招呼，一定要回一聲「早安」。

當然，基本上應該要由孩子先打招呼，說「早安」，然後父母親回話才對，但我們做父母親的，可以先開朗地打招呼，養成孩子打招呼的習慣。

如果說了「早安」，但對方不回話，誰都會感到失望而不好受。打招呼是表明接納對方、尊重對方、想與對方保持友好的關係，遭受對方忽視當然不好受，所以，讓我們養成開朗回話的習慣吧。

這不只是家人之間的問題。出去倒垃圾、散步、上班或上學，如果碰到認識的鄰居或公司、學校的人，也要主動地先說「早安」。父母親主動跟鄰居打招呼，是孩子最好的學習範本。

早上過了十點以後，比起「早安」，不妨改口說「你好」。聽說演藝圈的人士，不論是下午或傍晚，只要是上班的時間就說「早安」，不過，我們還是按照日常的時間，打招呼說「你好」、「晚安」吧！

我聽人說過，孩子問：「『你好』、『晚安』是什麼意思？」讓父母傷腦筋不知如何回答。日文中「你好」、「晚安」的詞源是「你好，身體如何」、「晚安，來打擾你了」，省略後面那句，變成「你好」、「晚安」，字面本身沒有太大的意義。

打招呼是傳達自己接納他人的訊息，也是表示自己想與他人好好相處的心意。

同時，出門或回家時打招呼說「我走了」、「慢走」、「我回家了」、「你回來了」也非常重要。有些家庭如果有人出門或回家，有到玄關接送的習慣，如果夫妻兩個人工作都很忙，至少要做到彼此大聲打招呼。

出門或回家的招呼「小心，慢走」、「要平安地回來喔」，是對家人表達感情的重要機會。同時，也是知道家人在不在家的方法。當然，有人因為回家時間太晚，知道另一半因此而不高興的時候，「我回家了」可能會音量變小…。儘管如此，夫妻只要聽對方說話的語調，就很容易知道對方那天的心情。心情愉快地送家人出門吧！要不然，如果家人碰到車禍或意外事故，你可能後悔都來不及，心想是不是因為早上出門前吵架才…。

如果養成跟家人打招呼的習慣，自然會跟鄰居或認識的人、住家安全警衛打招呼。

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