寫作吧！破解創作天纔的心智圖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 寫作
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• 心智模型
• 效率
• 寫作入門

　　給我故事、給我步驟、給我實例
　　給我聽得懂的寫作語言
　　打開這本書，破解不固定中的固定
　　鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！

　　被路過的靈感撞到
　　──情境名詞互換法

　　從塵埃裏開齣一朵花來
　　──虛實互換法

　　在琴弦上賽車
　　──雜揉法

　　用一碗湯看一個帝國
　　──視角破題法

　　36堂醍醐灌頂的寫作課
　　36種更上層樓的獨門心法

專業推薦

　　散文傢　石德華
　　丹鳳高中圖書館主任　宋怡慧
　　作傢　阿布
　　小說傢　許榮哲
　　親子天下總編輯　陳雅慧
　　閱讀理解創辦人　黃國珍
　　演員　劉倩妏
　　作傢、教師　歐陽立中
　　詩人　嚴忠政
　　師大附中國文教師　顧蕙倩

好評推薦

　　演員 2018東京國際影展最具潛力女演員奬得主 / 劉倩妏
　　閱讀《寫作吧！》，全身起雞皮疙瘩。跟著學，我真的被看見瞭！

　　散文傢 /石德華
　　教與學都說不齣的無聲睏局，大大小小無效能的溝通白工，此書成瞭靠山。

　　詩人 / 嚴忠政
　　這本書簡直是「文字氣象學」！它提供瞭許多可操作的模組，讓你自成氣候。

　　作傢 師大附中國文老師 / 顧蕙倩
　　淇華老師的寫作課程就是一場場文字巫師養成班。

　　《閱讀理解》創辦人 / 黃國珍
　　學生、教師和文字工作者，學習與精進的最佳指導手冊！

　　小說傢/ 許榮哲
　　讀蔡淇華老師的寫作書，讓你打開寫作的大門，成為明日的品牌。

　　作傢 丹鳳高中圖書館主任/ 宋怡慧
　　鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇。

　　演說教練、國文教師/ 歐陽立中
　　淇華用中西理論、故事情境、文學況味激勵你，再也不用拾人牙慧。

　　幫我實現作傢夢的武林秘笈 / 作傢 阿布
　　讀完老師的《寫作吧！》後，我學會寫作，齣版兩個月四刷的圖文書。

好的，這裏為您構思一個圖書簡介，主題圍繞“突破寫作瓶頸，激發無限創意”，重點在於實用技巧、心理建設與深度思考，完全避開您提到的書名及內容。 --- 《筆尖下的宇宙：如何構建引人入勝的故事世界與深度主題》 導言：告彆平庸，重塑你的創作格局 在信息爆炸的時代，文字的力量從未減弱，但“好”故事的門檻卻水漲船高。讀者渴望的不再是簡單的信息堆砌或情節復述，而是能與之靈魂共鳴、引發深刻思考的閱讀體驗。 《筆尖下的宇宙》是一本獻給所有渴望提升敘事深度、拓寬創作邊界的寫作者的實戰指南。它不教授花哨的技巧，而是深入探討構建一個穩定、可信且富有張力的“世界觀”和“人物內核”的底層邏輯。本書旨在幫助你從根本上理解故事的運作機製，讓你不再依賴靈感乍現，而是能係統性地搭建起一座能夠容納宏大想象的創作骨架。 第一部分：基石的構建——世界觀的深度與可靠性 一個引人入勝的故事，首先需要一個紮根於邏輯、充滿細節的世界。本部分將引導你跳齣傳統背景設定的窠臼，探討如何構建一個“活的”環境。 1. 宏觀架構的預設與內在律法： 我們探討的“世界”不僅僅是地圖和曆史，更是其運行的規則。你需要定義清晰的物理定律、社會結構、經濟循環，以及支配這些規則的“灰色地帶”。例如，如果你的故事設定在一個高度集權的社會，那麼權力如何分配？信息的流動受誰控製？這些細節決定瞭人物行動的閤理性。 2. 氛圍的雕刻：感官滲透與文化肌理： 氛圍的營造是讓讀者“相信”你所描繪的世界的關鍵。本書將指導你如何運用環境細節，如氣味、光綫、聲音，甚至特定的飲食習慣，來潛移默化地傳遞文化信息。我們將分析經典文學作品中對環境的描寫如何服務於主題，而非僅僅是背景裝飾。 3. 衝突的根源：世界觀自身的張力： 真正的衝突往往內嵌於世界觀的矛盾之中。探討社會階層間的固有不平等、技術進步帶來的倫理睏境、或是信仰體係的內在衝突。構建世界的過程，就是尋找並放大這些“內爆點”的過程。 第二部分：靈魂的鑄造——角色的多維性與驅動力 平庸的角色是故事的緻命傷。本部分聚焦於如何塑造齣具有生命力、復雜性與不可預測性的角色群體。 1. 動機的層次化分析：錶象、渴望與恐懼： 每個角色都擁有多層動機。本書將提供一套方法論，用於剖析角色的外在目標（想要什麼）、內在需求（真正需要什麼）以及驅動其行動的深層恐懼（最害怕失去什麼）。隻有當這三者相互作用時，角色纔顯得立體和真實。 2. 缺陷與成長的辯證統一： 完美英雄是無趣的。我們將深入研究“人性之錨”——即角色的核心缺陷（Fatal Flaw）。這種缺陷不是簡單的壞習慣，而是與其核心價值相對立的信念。探討如何設計一個能讓角色在麵對高壓情境時，被迫挑戰自身缺陷，從而實現真正成長的弧綫。 3. 群像的交織：關係網中的角色定位： 角色不是孤立存在的。本書強調群體動態的重要性。如何通過精確設計主要角色之間的權力平衡、情感依賴和認知差異，來自然地激發齣戲劇性的對話和行動？我們將教授如何利用配角的視角來反襯主角的特質，避免角色功能單一化。 第三部分：結構與節奏——敘事引擎的精妙調校 有瞭堅實的世界和豐滿的角色，下一步就是如何高效地編織情節，掌控讀者的情緒節奏。 1. 敘事視角的選擇與控製： 不同的視角（第一人稱、第三人稱有限、全知）對信息傳遞和情感投入有著決定性影響。本部分將詳細比較不同視角在特定類型故事中的優劣，並提供一套實用的“視角切換策略”，確保關鍵信息在最恰當的時機、以最有效的方式呈現給讀者。 2. 張力麯綫的精細設計：懸念、伏筆與釋放： 故事的吸引力在於預期的管理。我們探討如何運用“懸念的滴漏法”——將信息碎片化、延遲滿足感。同時，深入剖析“伏筆”的藝術：高質量的伏筆必須同時滿足“鋪墊性”和“驚喜性”。如何設計三次或四次主要轉摺點，確保故事的節奏始終保持在令人上癮的水平。 3. 場景的化學反應：有效推進情節的最小單元： 一個場景的價值在於“改變”——無論是對角色認知、局勢狀態還是世界觀的揭示。我們將拆解一個有效場景的構成要素：目標、障礙、衝突、結果。指導寫作者剔除冗餘的描述和無意義的對話，確保每一個段落都在為故事的核心目標服務。 結語：超越技藝，抵達主題的永恒迴響 寫作的最終目的，是將個人的體驗和思考轉化為對人類境遇的普遍洞察。《筆尖下的宇宙》的最後部分，將引導你反思作品的“主題深度”。 如何確保你的故事不僅僅是娛樂，更能觸及人性、社會或哲學的核心問題？我們將探討如何通過巧妙的象徵、反復齣現的意象，以及角色最終的選擇，將作品升華為具有長久生命力的文本。 本書適閤誰？ 感到寫作停滯不前，需要係統性重塑創作思維的作者。 渴望將奇幻、科幻或現實題材的故事提升到更具哲學深度的創作者。 想要理解經典敘事結構背後運作原理的文學愛好者。 拿起這本書，你將學會如何建造自己的宇宙，並邀請讀者進入其中，體驗一次既嚴謹又充滿想象力的閱讀旅程。

作者簡介

蔡淇華

　　學曆：颱中一中、淡江英文、彰師教研所

　　經曆：貿易公司、廣告公司文案、東海大學講師

　　現任：高中教師、親子天下、Careers雜誌、國語日報專欄書寫

　　曾獲：師鐸奬、星雲教育奬、時報廣告金像奬、民生報大專影評（首奬）、颱中市文學奬（首奬）、 颱中市詩人節新詩比賽（首奬）、新北市文學奬（首奬）、總統教育奬主題麯(首奬)

　　著作：《一萬小時的工程：隱形的天纔》、《寫給年輕：野百閤父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的！》

 

推薦序　謝謝老師的魔法，我真的被看見瞭！
 
推薦語
地氣 / 散文傢 石德華
鋪天蓋地的寫作三十六計 / 作傢 丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
幫我實現作傢夢的武林祕笈 / 作傢 阿布
成為明日的品牌 / 小說傢 許榮哲
嚮這個世界宣告「我在」！/《閱讀理解》創辦人 黃國珍
當寫作書本身就是一種破格 / 演說教練、國文教師 歐陽立中
可操作「寫作模組」 / 詩人 嚴忠政
一場寫作巫師養成班 / 作傢 師大附中國文老師 顧蕙倩
 
1.收瞭，再打──邱吉爾的太極修辭法
2.我能抗拒一切，除瞭誘惑──矛盾語法(一)
3.楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法(二)
4.「失而不敗」，找到你的敦剋爾剋灘頭──二元拆字法
5.從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法
6.有所本的科幻，有産值的奇幻──科幻聯結法
7.幫你看見差異化──異感情理法
8.二十一世紀「起承轉閤」，六秒鍾，決定要不要你──去起手式法
9.先求有，再求好──積句成篇法
10.文章從哪裏開始，就從哪裏結束──首尾呼應法
11.先找格，纔能破格──破格法
12.被路過的靈感撞到──情境名詞互換法
13.將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」
14.好題怒而飛，不知幾韆裏也！──結尾命題法
15.從塵埃裏開齣一朵花來──虛實互換法
16.將動詞的主權還給萬物──萬物作主法
17.天若有情天亦老，寫「物」是為瞭寫人──「賦比興」的類比威力(一)
18.「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力(二)
19.在琴弦上賽車──雜揉法
20.用一碗湯看一個帝國──視角破題法
21.寫好敘述文──事觀察擇法
22.選取當代有感的細節──細感法
23.生齣文學的血肉──細節拉長法
24.分解過的經驗，纔是可用的經驗──經驗分解法
25.改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法
26.用『現世呼應』邀請古人還魂──古人還魂法
27.找到自己的南朝──史料相關法
28.用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法
29.用思辯找觀點，寫好論說文！──圖錶論述法
30.每個人，都是時代的切片──時代切片法
31.跟達利學寫作──藝術作品翻轉法
32.寫沒說的話，更真實──側寫法
33.真痛時不哭，教誌明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法
34.每個人都會「看到」，隻有行動者能「看見」──?動創作法
35.難的東西簡單說──品牌故事法
36.用「價值」、「故事」、與「積纍」，寫齣自媒體的品牌力！──品牌積纍法

1.收瞭，再打──邱吉爾的太極修辭法
 
他的文字像太極推手，總是退到最後，收掉對方的力道後，再藉力使力，用更大的力量打齣去……
 
你知道在1953年，是誰打敗呼聲最高的海明威，得到諾貝爾文學奬嗎？答案是－－邱吉爾。是的，是那個帶領盟軍打贏二戰，像隻英國鬥牛犬一樣「打不垮、不服輸」的英國大軍事傢邱吉爾（Winstonr-Churchill, 1874－1965）。
 
其實讀者無須訝異，邱吉爾真的是個大文學傢。他一生中寫下瞭45本書，幾乎每一本書都轟動暢銷，而且佳評如潮。《泰晤士報》曾經寫道：「20世紀很少有人比邱吉爾拿的稿費還多。」
 
在電影《最黑暗的時刻》中，有一幕邱吉爾的妻子剋萊門汀說：「我們破産瞭。」事實上，邱吉爾是沒落貴族，太太為豪門之後，一傢開銷頗大，經濟總是吃緊，在齣版讓邱吉爾得到諾貝爾文學奬的《二戰迴憶錄》後，邱吉爾纔真正的脫離財務睏境。所以英國劍橋教授彼得•剋拉剋在《邱吉爾先生的職業》一書中寫道：「政治傢隻是邱吉爾的第二職業。」其實並不誇張。
 
邱吉爾雖然大半生從政，但骨子裏絕對是個文青，他一生創作瞭570件繪畫作品和兩件雕塑，但最鍾情的還是文字。他曾說，來生最願意做的事，是「與文學傢奧斯卡•王爾德對話」；他還誇張說過：「我寜願失去一個印度，也不願失去一個莎士比亞。」
 
再忙，邱吉爾的大腦都在想著寫作。他21歲從赫斯特皇傢軍事學院畢業後的第一份工作，不是拿槍，而是拿筆前往古巴，第一綫採訪古巴革命。之後邱吉爾隨所屬騎兵團駐防於印度南部，仍兼職戰地記者，並完成第一部著作《馬拉坎德野戰軍紀實》。
 
寫過書的人都知道，想寫是一迴事，在百忙的生活中，要按計劃如期完成，身心遭受的壓力不足與外人道。難怪邱吉爾會如此描繪自己寫書的過程：「寫書就像一場冒險。開始時，它是玩具，也是娛樂。然後它成為一位情婦，再而成為一位主子，再往後則變成一位暴君。最後一個階段是你終於認瞭命，你把這頭怪獸給殺瞭，然後拖到外麵示眾。」
 
寫作需要良好的習慣，絕非像電影中的邱吉爾一樣隨時喝酒買醉一般。例如當邱吉爾當上首相後，仍有強烈的創作衝動，常常利用夜裏和早晨的時間寫作。還會隨時用文字記錄大小事，保留瞭大量的便條、備忘錄、信函和戰時資料，供日後撰寫二戰迴憶錄使用。

评分☆☆☆☆☆

這本《寫作吧！破解創作天纔的心智圖》絕對是我近期讀過最具有啟發性的一本書。它不是那種教你「複製貼上」就能寫齣好文章的書，而是讓你深入理解「為什麼」要這樣寫。作者的文字非常有感染力，讓你在閱讀的過程中，不自覺地被帶入，好像和她一起在探索創作的奧秘。 它讓我重新認識瞭「心智圖」這個概念，但它不是那種死闆的思維導圖，而是更強調一種「流動」和「連結」的過程。它鼓勵我們打破固有的思維模式，去擁抱那些看似「離經叛道」的想法。我曾經以為創作就是要把所有東西都想得很清楚纔開始，但這本書告訴我，有時候，先開始動手，在動手的過程中去思考，反而更能激發齣意想不到的火花。 書裡探討瞭很多關於「自由」和「束縛」的辯證關係。它告訴我們，真正的創作自由，並不是沒有限製，而是在理解和運用這些限製中找到突破口。它也提到瞭「熱情」和「紀律」之間的平衡，這點讓我受益匪淺。我以前總覺得熱情來瞭就寫，沒瞭就停，但這本書讓我明白，持續的寫作，其實需要的是一種內在的驅動力和良好的習慣。 總之，這本書不僅讓我對寫作這件事有瞭更深刻的理解，也讓我對自己有瞭更多的信心。它讓我明白，成為一個「創作天纔」並不是遙不可及的夢想，而是通過不斷的學習、實踐和自我探索，每個人都能夠達到的境界。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實沒有抱太大的期望，想說市麵上這類型的書太多瞭。但讀瞭幾頁之後，我就被深深吸引住瞭。它沒有那種「成功學」的浮誇，也沒有「技巧速成」的誘惑，而是非常紮實地在探討「創作」這件事的本質。 它就像一位溫柔的解剖師，把創作的過程，把創作者的心路歷程，一點一點地剖析開來，而且讓你覺得很有道理。它讓我瞭解到，原來那些「創作天纔」之所以能夠源源不絕地產齣作品，並不是因為他們有什麼超能力，而是他們掌握瞭一些能夠讓自己「進入狀態」的方法。 書中有很多讓我拍案叫絕的觀點，像是關於「觀察力」的培養，它提供瞭許多具體的方法，讓我們能夠從日常生活中捕捉到那些別人看不到的細節。還有關於「好奇心」的重要性，它告訴我們，永遠保持一顆好奇的心，是開啟創作之門的金鑰匙。 我最喜歡的是，它並沒有將創作神聖化，而是告訴我們，每個人都有潛力去創作。它讓我們去認識自己內心的「小劇場」，去理解那些阻礙我們寫作的聲音，並且學會如何與之共處。讀完這本書，我感覺自己好像重新找迴瞭對寫作的熱情，而且更有信心去實踐那些想法瞭。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近真的超愛這本書！它不是那種教你「步驟一、步驟二」照抄的書，而是讓你從內在去理解為什麼有些人的文字就是那麼有力量。作者好像知道我們這些「卡住」的創作者心裡在想什麼，把那些模糊不清的靈感、不敢下筆的恐懼，還有「我寫的東西到底有沒有人想看？」的疑慮，都一層一層地剝開，而且是用一種非常親切、像聊天一樣的方式。 我記得我以前寫東西，總覺得自己像個孤軍奮戰的戰士，不知道該往哪裡打。但這本書讓我發現，原來創作就像是一個有機體，它有自己的生長邏輯，也有它需要滋養的方式。它不是給你一個固定的「心智圖」讓你填空，而是帶你一起去繪製屬於你自己的那張圖。裡麵有很多讓我們驚喜的觀點，像是如何從生活中的細節挖齣故事，如何剋服完美主義的阻礙，甚至是如何讓自己的文字更「有味道」，而不是乾巴巴的。 最讓我印象深刻的是，作者強調「傾聽」自己內心的聲音，但這聽起來很老套對吧？但她用瞭很多具體的例子，告訴我們怎麼纔能真正聽到，而不是假裝聽到。她鼓勵我們去擁抱那些不完美，因為那些不完美纔是讓我們的作品獨一無二的關鍵。我讀著讀著，真的覺得自己好像釋放瞭很多過去的包袱，迫不及待地想拿起筆來寫點什麼。這本書就像一個溫柔的導師，讓你覺得創作這條路，其實沒有想像中那麼孤單和艱難。

评分☆☆☆☆☆

這本《寫作吧！破解創作天纔的心智圖》，老實說，一開始我以為它會是一些很學術、或是很艱澀難懂的東西。但完全不是！它就像是你和一個很有經驗、很有智慧的朋友在聊天，而這個朋友正好知道很多關於「如何讓腦袋裡的東西跑齣來」的訣竅。 它沒有那種「照著做，你就能成功」的硬道理，反而更多的是一種引導和啟發。它讓我意識到，原來很多時候，我們卡住不是因為能力不足，而是因為我們對「創作」這件事情的理解太狹隘瞭。它提齣瞭很多有趣的問題，讓我們去反思自己的寫作習慣，以及我們是如何看待自己的作品的。 我特別喜歡它探討的「心智圖」這個概念，但它不是那種製式的圖錶，而是更像是一種思維模式。它鼓勵我們打破框架，從不同的角度去看待問題，去連結那些看似不相關的點。這讓我在寫作時，不再那麼死闆，而是能夠更自由地揮灑。 它也提到瞭「脆弱」的力量，這點讓我很驚訝。我一直以為創作者就是要錶現得很堅強、很有自信，但這本書告訴我，適時地展現脆弱，反而能讓你的作品更有共鳴。它讓我對「真實」有瞭更深的理解，也讓我更敢於去寫那些內心深處的想法。總之，這本書讓我對寫作這件事，有瞭更立體、更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書， hmm… 怎麼說呢？它就像一本藏寶圖，但不是那種指引你找到現成寶藏的圖。它更像是給你一套工具，讓你能夠自己去挖掘，去發現。我一開始翻開，有點被它的書名「破解創作天纔的心智圖」給吸引，想說是不是有什麼秘訣能讓我瞬間變成文壇大師。結果讀下去纔發現，它不是提供「答案」，而是提供「方法」。 它讓我重新思考瞭很多關於「靈感」這件事情。我們常常以為靈感是天上掉下來的，或者隻有那些天生「有纔華」的人纔會有。但這本書告訴我，靈感其實無處不在，重點是我們有沒有一雙能夠發現它的眼睛，還有一個願意去捕捉它的心。它引導我去看見生活中的種種細節，那些平常可能被忽略的聲音、畫麵、氣味，原來都可以是創作的種子。 而且，它並沒有要我們把自己的想法包裝得天花亂墜，而是鼓勵我們誠實地錶達。它讓我明白瞭，有時候最打動人心的，反而是那種最樸實、最真誠的文字。它也探討瞭關於「自我懷疑」這個創作者的老毛病，提齣瞭很多讓我眼前一亮的觀點。我讀完之後，覺得自己對於寫作的看法，有瞭一個很大的轉變，不再是單純地想著「我要寫齣什麼」，而是開始思考「我為什麼要寫」，以及「我能從中獲得什麼」。