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　　欸，被討厭真的沒關係嗎？
　　認識自己或是和別人相處需要多大的勇氣呢？
　　受歡迎一定是好的？而被罵是我們自己選擇的？
　　想要成為什麼樣的人，也能自己決定嗎？

　　請跟著平凡的國小四年級學生藝書和藝書的爺爺，一起展開得到勇氣的心靈之旅吧。

　　你是否也很好奇是什麼樣的旅行？因為搬進爺爺的家中而轉學的藝書，要適應新學校，又要交新朋友，所以覺得很累。當她昂首期待的暑假終於來了，原本想和媽媽到處去玩而非常期待的心情，卻因為媽媽去海外出差而失落。在旁邊看著藝書的爺爺，為了幫助她，因此準備了勇氣旅行，以阿德勒的心理學的理論為基礎，說很多故事。透過這些故事，讓孩子知道「我是誰」、「我真實的模樣」，還能了解如何成為自己人生的主人，並變得幸福。在這趟旅行結束之後，相信所有的人能獲得「被討厭的勇氣」！
　　
　　很好奇被討厭是不是真的沒關係對吧？怎麼樣？一起進到書裡的世界吧？一定能變勇敢的！

　　孩子，你人生的主人就是自己！
　　父母也能一起讀的勇氣心理學！

　　給孩子看的阿德勒故事、兒童版《被討厭的勇氣》

聯合推薦（按姓名筆劃排序）

　　李貞慧（親職作家暨兒童文學工作者）、李崇建（作家、親子教育專家）、陳安儀（親子作家）、陳清枝（宜蘭森小創辦人）、番紅花（親職作家）、溫美玉（國立臺南大學附設實驗國民小學教師）、羅怡君（親職溝通作家）、蘇明進（老ㄙㄨ老師）

好評推薦

　　從珍視自我到與人相處，這本書為孩子最棒的指南，讓孩子懂得獨處也懂得團體，透過生活的小故事，療癒與引導純真的心靈成長。－－李崇建（作家、親子教育專家）

　　日常生活中，孩子會遇到搬家、轉學或轉換班級，必須與新的同學相處。這過程看起來十分平常，但對一些孩子來說，卻是有無比的困難和挑戰，必須打破陌生的藩籬，走出全新的自我。

　　阿德勒的理論強調「人要與社會有所連結，不要離群索居」，阿德勒心理學用於解決人生三大任務「愛、工作、友誼」所面臨的困境，給人們許多正面的思考與勇氣。本書內容是以因為搬家而轉學的藝書，要適應新學校，又要交新朋友，覺得害怕和辛苦。但在爺爺的幫助下，藝書慢慢正確認識「我」，學會尊重並喜歡自己的價值，最後和別人成為好朋友。

　　這是一本給孩子看的《被討厭的勇氣》，以結合阿德勒心理學的簡單生活故事，引導孩子明白何謂真正幸福的價值，教導孩子學會獨自一人的勇氣，以及和別人相處的勇氣。可以讓孩子自己閱讀，也可以由家長陪伴共讀、一起討論，學習克服與陌生朋友相處的能力。尤其個性較無法開放的孩子，更需要由家長陪伴和鼓勵，透過書中的故事，幫助孩子認識自己的價值。－－陳清枝（宜蘭森小創辦人、宜蘭縣和花蓮縣實驗教育審議委員
 

作者簡介

作者․黃纔演（Hwang Jaeyeon）

　　大學主修哲學，曾在加拿大設立兒童學院並全心投入教學，回到韓國後，至今仍然持續從事兒童教學，也總是思索著什麼書對人們有幫助。不僅致力於書籍企劃與寫作，也投入翻譯文學的工作，希望孩子們能透過《被討厭也沒關係》學習堂堂正正愛自己的方法。

繪者簡介

金完鎭（Kim Wanjin）

　　大學主修西洋畫，目前以插畫家的身分活動，作品以兒童書籍的插圖為主。作品有：《到Big Bag島上》、《再讀一次就好！》、《爸爸睡不著》、《我們都是主角》、《時鐘維修工的寶物》、《小小魔術師蹦呀》、《我媽媽總是很忙》等書。（書名為音譯）

審定簡介

朴Yejun（Park Yejin）

　　擁有高麗大學與鮑林格林州立大學的經營學碩士，以及誠信女子大學的經營學博士學位。1992年起在韓國推行阿德勒哲學與諮商和教育接軌，現在是韓國阿德勒協會的會長，也是Alder Korea公司的代表；並經營諮商中心，推廣心理教育及正面管教法。

譯者簡介

吳詩芸

　　是個喜愛韓國，在韓國短期的生活之後，一步一步走進翻譯世界的兼職譯者。

　　近期多從事字幕翻譯，享受各種不同翻譯的樂趣。

　　Email：j67351210@gmail.com
 

推薦序　拿出展現原本的自己的勇氣吧
審定者序　我們本來就很珍貴
開始之前　和藝書一起展開勇氣的旅行
開端

Part 1 　獨自一人的勇氣
透過我的眼鏡看世界
我人生的主角就是我
我是因為想生氣才生氣的？
我辦得到的與辦不到的
為自己的人生課題負責就好

Part 2　和別人相處的勇氣
【與手足．朋友的關係】
比較之下的優越感和自卑感
受歡迎就會感到幸福？
不被別人肯定也沒關係
專注自己能改變的事更重要

【與父母．老師的關係】
被罵是自己選擇的？
稱讚就一定是好的嗎？
我有我自己的價值
不特別又怎樣，鼓起勇氣吧！
 
【與團體的關係】
信任使我們相處得更好
我們不可能得到所有人的理解和喜愛
我喜歡我們班
勇氣心理學學者─阿德勒

哈囉！我是藝書。這個暑假，我和爺爺展開了勇氣的旅行，過程中我產生了人生需要的勇氣，內心也成長了許多，不過這一切都是因為有一個人才存在，不好奇這個人是誰嗎？
 
勇氣心理學學者─阿德勒
 
看看這張照片，這位就是阿德勒爺爺，正確來說是阿爾弗雷德．阿德勒博士。這個暑假，我和我的爺爺談了很多，關於我是誰、我真正的模樣是什麼、怎麼做可以更幸福等等的話題，爺爺說他是以這位阿德勒博士研究的個人心理學為基礎來給我建議的。跟你說，這是秘密喔！其實一開始聽爺爺說什麼主觀、客觀、彩虹顏色⋯⋯，我都不知道他在說什麼，腦袋一片空白，只是點頭。可是啊，過了一段時間，認真地聽爺爺所說的話之後，慢慢地會這樣想「喔∼只要我下定決心，是可以改變的啊！」、「我也想像爺爺一樣思考和行動」。
 
現在我可以更有自信的說，因為我的爺爺和阿德勒爺爺，我更了解我自己，也變得更加幸福！因此，我也對阿德勒到底是一位怎麼樣的人物產生好奇心，所以去了解一番，要一起看看嗎？
 
阿德勒爺爺在一八七零年奧地利的首都維也納出生，三歲時因為肺炎，差點失去性命，雖然自己好不容易活下來，弟弟卻在不久後因病過世，這件事讓他決定要成為醫生。一般來說，很會念書的人才能當醫生，但阿德勒爺爺身體不好，身高不高，也不太會念書，在和哥哥的比較之下，阿德勒爺爺產生了自卑感，並且受自卑感折磨。不過，阿德勒爺爺在他爸爸的幫助下，鼓起勇氣、打起精神，經過不間斷的努力下，不僅成績進步到全班第一名，也克服了自卑感。更驚人的是，他也完成小時候的願望，成為了一位醫生。
 
之後，阿德勒爺爺遇見了心理學領域的權威─佛洛伊德博士，也對心理學越來越有興趣，努力研讀心理學後，他也成為一位心理學家。我雖然不清楚心理學是什麼，不過我聽說是一種了解人的心理的學問，所以阿德勒爺爺不僅成為治療人的身體的醫生，也變成了解人的心理的心理學家了。
 
阿德勒爺爺好像也很喜歡小朋友，十分關心教育，除了在公立學校內設置兒童諮詢室，幫助小朋友，也幫助小朋友的父母、老師和醫生。他在有生之年，還以心理學家的身分寫了很多書，並到處演講，甚至在美國當過心理學教授，我想他一定很喜歡心理學。

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