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　　只做到一半的，也有五十分。
　　為什麼，零分的感情這麼多。

　　父母的態度，決定孩子感情的深度。
　　排解手足糾紛，事小。
　　大事呢？就是做人的道理。

　　本書有五個部份。

　　【輯一】如何兄弟不鬩牆
　　十八個概念，是手足相親相愛的重要推手。
　　只要照著做，問題即使沒法全部解決，也會先自動消失百分之八十。

　　【輯二】 都是小事
　　發生在這對兄妹身上的九個爭吵，都是小事。
　　怎麼理睬，可決定手足感情的走向。

　　【輯三】 我家問題在這裡
　　手足問題如此「變化多端」。十八個別人家的問題，或許可以讓你找到自己的答案。

　　【輯四】 親愛的，我可以給你建議嗎
　　這個家庭被手足問題弄煩了，請了一個觀察者，
　　進駐到這個家庭一週，近距離貼近這家人，最後給予父母建議。

　　【輯五】 訪問姊姊
　　原本只希望書裡的主人翁來暖場。結果孩子脫口而出的，就是教養裡的密碼。
　　它們都藏在小地方，找出來實現它，那是生養孩子的意義之一。

　　*

　　有人認為：手足吵架無所謂。這件事，對，也不對。
　　如果吵架後，心裡沒有怨懟，你可以說無所謂。
　　如果一次兩次三次、一年兩年三年，隨著年紀漸長，怨懟也愈深呢？
　　很多手足漸行漸遠，除了天生個性是否相投外，也可能小時候都處不來了，
　　大了更難有機會再培養感情。

　　有人認為：吵架可以增加感情。這件事，對，也不對。
　　如果把吵架看成一種溝通，那就得看溝通有沒有結果。
　　如果最後落到各說各話、負氣離開，雙方都認為是對方的錯，請問這種吵架怎麼增加感情？
　　更糟的是，有人認定父母偏心，你還能說手足吵架無所謂嗎？
 
　　當我們抱怨孩子不友愛時，有沒有想過，錯誤的源頭，可能是自己？
　　通常都是。只是多數人沒注意到這個事實。
　　當我發現老大對老二說話太兇時，應該就是自己也會對孩子說話太兇。
　　當我發現老二對老大蠻不講理時，應該就是自己也會對孩子蠻不講理。
　　只要一出現育兒問題，第一個反應是檢討自己如，父母如果能有這等勇氣，事情就會愈來愈好。

　　*

　　我家姊姊弟弟的感情如何？弟弟一向很喜歡跟姊姊在一起，無庸置疑。
　　姊姊呢？一回，她在學校不順利了一整天，心情整個盪到谷底。
　　在客廳，我聽到她喃喃自語：
　　「回到家，跟弟弟聊一聊，就好多了。我只要有弟弟可以說話，什麼壞心情都不怕了。」

　　為什麼父母都希望孩子們能相親相愛？

　　人生的路上，能多個人聽你說話，分享喜悅、互相扶持，那有多好！
　　每個人都希望有朋友，它是幸福快樂的來源。
　　如果手足也是朋友，那有多好！

作者簡介

汪培珽

　　寫第一本書的時候，她認為那是唯一的一本。
　　人生無法規劃，走一步算一步，是她的座右銘。
　　關於手足，她說──

　　手足感情，不像父母愛小孩，
　　不是與生俱來的，它需要大人花耐心培養。

　　當孩子開始吵架時，
　　父母只需要具備兩樣東西：耐心，和領導力。

　　我們怎麼處理手足困境，
　　是孩子將來怎麼處理自己困境的榜樣。
　　處理得好不好，不是關鍵，
　　父母願不願意面對，才是。
　　想便宜行事的父母很多，
　　想聽天由命的也不少。
　　與其抱怨孩子，不如先改變自己。

　　培養感情，要花時間。
　　教養小孩，要花時間。
　　想要成功，要花時間。
　　沒有例外。

　　汪培珽的專題作品有八本：《餵故事書長大的孩子》《培養孩子的英文耳朵》 
　　《還好我們生了兩個孩子》《父母的保存期限，只有10年》《管教啊，管教》 
　　《孩子知道你愛他嗎》《會讀書》《管教小書－理智斷線前》  

　　汪培珽手記有七本：手記1《金湯匙裡的毒藥》2《真的放手讓你飛》
　　3《別在半夜喊媽媽》 4《不可以交男朋友的100個理由》5《偷偷愛著你》 
　　6《聽話，不要一直看手機》 7《壞人我當》  

　　親手救回並翻譯的故事書有，九本：《想生金蛋的母雞》《弄丟飯糰的小婦人》
　　《害怕沒什麼大不了》《踢踢踢踢 天寶》《好嚴肅的農場》《好大膽的小鴨子》
　　《我要修理安東尼》《公雞公雞，別叫了》《老皮，快放鞭炮》  

　　翻譯的青少年小說有一本：《纖纖小手讓你握著》童同著

　　汪培珽的臉書 goo.gl/kLSOtp

自序：用最簡單的方式解決爭寵

【輯一】如何兄弟不鬩牆
不鬩牆者，非兄弟
君子動口不動手
滿臉的豆花
父母最不可以做的一件事
幫孩子作公關
媽媽只是一根線
三姑六婆別進門
老大不必讓老二
小的不用聽大的
口可以不服，心服就好
老大更需要愛
爸爸的內衣
能閃則閃 
當孩子需要幫忙
不患寡而患不均
男女教養都同調
為什麼要相親相愛
微笑的媽媽的臉

【輯二】 都是小事
發生在這對兄妹身上的九個爭吵，都是小事。怎麼理睬，可決定手足感情的走向。

【輯三】 我家問題在這裡
手足問題如此「變化多端」。十八個別人家的問題，或許可以讓你找到自己的答案。

【輯四】 親愛的，我可以給你建議嗎
這個家庭被手足問題弄煩了，請了一個觀察者，
進駐到這個家庭一週，近距離貼近這家人，最後給予父母建議。

【輯五】 訪問姊姊
原本只希望書裡的主人翁來暖場。結果孩子脫口而出的，就是教養裡的密碼。
它們都藏在小地方，找出來實現它，那是生養孩子的意義之一。

跋：不需要相親相愛

【 不鬩牆者，非兄弟 】
 
我常常懷疑一件事：從古至今，有沒有哪個家庭的孩子，是天生的相親相愛？

不用父母怎麼教，就大的禮讓小的，小的尊敬大的，和樂融融直到永遠。
 
我可能在作夢。古代，或許有，反正孩子生得多，「打給你死」，父母不會管，也無力管。
 
現代，我猜沒有。
 
由於現代環境不同，家庭小、孩子少、個個都是寶。而且，現在孩子的「人權」意識高漲。
 
有回女兒跟我說她的球鞋太小，我只說週末就去買，她就說要打113。
 
我還傻呼呼地問她那是什麼號碼，原來是家暴專線。
 
在這之前，媽媽完全不知道社會原來進步得這麼快。
 
現在孩子一出生就被捧在掌心上，是全家人注意和呵護的焦點，在這樣的環境長大的孩子，要他們在小小年紀就要面對「分享」這一課，一定更難。
 
再加上父母如果用現代的方式寵小孩，卻用古代的觀念教小孩，往後兄弟鬩牆的戲碼就有得瞧了。
 
◎
 
弟弟最近迷上《魔戒》，媽媽終於買了DVD回家，孩子看得如癡如醉。
 
沒隔幾天，姊姊看見被棄置客廳一角的電影外包裝紙盒，先開口說她要，弟弟一聽到，沒說他也要，卻說：「那是大家的，姊姊不能拿走。」姊姊因此氣得不得了。
 
「姊姊，你要紙盒做什麼？」媽媽問。
 
「我要剪它上面的圖案做東西。」
 
「把它剪壞呀？」媽媽也覺得好可惜，「不然你拿正面，弟弟拿反面」。
 
「我兩面都要用。DVD的塑膠盒上也有相同的圖案啊。而且，每次我說要什麼，弟弟也要，平常就丟在一旁，他根本不理……」這也有道理，紙盒可以說是多出來的。
 
媽媽也覺得，如果我把它當垃圾丟了，弟弟根本不會想起這個東西。
 
此時我在心裡盤算著，我能對姊姊說「下次趁弟弟不注意，就直接剪」嗎？好像也不行。
 
難道家裡只要沒被人注意的東西，就可以隨意據為已有，不需要問一聲嗎？
 
弟弟想要維持東西的完整性，似乎也沒錯。怎麼辦呢？
 
（才只是一個紙盒呢，就開始鬩牆了，要是有千萬家產還得了。）
 
不動氣——是父母唯一的目標，當孩子開始不相親相愛時。
 
很難，我知道。我也只能做到一半。
 
當狀況真的來臨時，我能做到百分之五十的「不動氣」，或是只動「百分之五十的氣」——
 
我就覺得，我是神。
 
【 君子動口不動手 】
 
「君子動口不動手」，這是我和姊姊弟弟訂下的第一個規矩。
 
當孩子很小的時候——多小？我記不清楚了。

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相親相愛是什麼 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

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