團體遊戲治療：動力取嚮 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書以最新的角度綜觀一個有效但卻較少運用的治療介入。「團體遊戲治療」不僅僅是治療兒童的一種方法，它適用於所有發展階段，有堅實的理論基礎，同時也充滿令人興奮的技巧。透過身為臨床工作者及教育傢的經驗，作者們將理論與實務加以糅閤，創作齣可供精神衛生實務工作者及有誌於此的讀者參考的書籍。治療師及其個案最終都將從對團體心理治療的瞭解中獲益。

　　對於從事兒童工作的諮商師、心理師、社會工作師及相關專業人員來說，這本極具價值與實用性的書籍必不容錯過！

　　「已齣版的著作中，隻有這本書描述各種理論取嚮如何改編到團體遊戲治療，並且提到每一種取嚮如何用來處理團體遊戲治療情境中的一些狀況。《團體遊戲治療：動力取嚮》無疑是團體遊戲治療很重要的一本參考書。你將會在本書中找到你對團體遊戲治療諸多疑惑的答案。」——北德州大學榮譽教授Garry L. Landreth
 

好的，這是一份關於一本名為《超越遊戲：現代心理動力學視角下的敘事與連接》的圖書簡介，該書內容與您提到的《團體遊戲治療：動力取嚮》無關，內容詳實且力求自然流暢。 --- 圖書簡介：《超越遊戲：現代心理動力學視角下的敘事與連接》 一部深刻探索人類經驗、精神動力學前沿應用的著作 《超越遊戲：現代心理動力學視角下的敘事與連接》 是一部旨在深入剖析人類心理結構、情感動力以及人際互動模式的專著。本書立足於二十一世紀心理動力學理論的最新發展，特彆是客體關係理論、依戀理論、自我心理學以及神經科學研究的交叉成果，構建瞭一個理解個體內部衝突與外部世界構建的全新框架。 本書的核心論點在於：人類經驗的本質是一種動態的、持續被建構的“敘事”，而這些敘事通過潛意識的動力結構（即精神動力）被塑造、固化或重新編寫。本書並非關注錶象化的“遊戲”或工具性的技術，而是緻力於挖掘深藏於心靈結構之下的驅動力，以及這些動力如何在人際關係中體現為持續的、具有內在意義的“連接”模式。 第一部分：動力學的再審視——從弗洛伊德到當代視角 本書開篇部分，我們首先對古典精神分析進行瞭係統性的迴顧與批判性繼承。我們探討瞭經典俄狄浦斯情結、力比多理論的局限性，並重點轉嚮瞭二十世紀後半葉對“關係”的關注。 客體關係理論的深化： 本書詳細闡述瞭剋萊因、費爾貝恩、溫尼科特等奠基人的核心思想，並將其與當代英國客體關係學派（如Bion的“容器/容納者”理論、Metcalfe的“心靈的組織”）相結閤。我們強調，個體內部的“好客體”與“壞客體”的分離與整閤過程，構成瞭自我認同的基石。 依戀理論的整閤： 結閤Bowlby和Ainsworth的研究，本書將依戀模式視為一種內化的、跨代際傳遞的“關係藍圖”。我們分析瞭安全型、迴避型、矛盾型以及紊亂型依戀如何在成年後的親密關係、職業選擇乃至對權威的反應中，以隱蔽的動力學方式運作，驅動著個體對新經驗的詮釋與反應。 自我心理學的當代意義： 本書特彆關注Kohut關於“自戀”的研究，將其從病態的描述提升為人類基本需求——即對理想化、映照與連結的永恒渴望。我們探討瞭“自戀性創傷”如何在個體敘事中留下斷裂點，以及治療關係如何提供必要的“修復性情感經驗”（Corrective Emotional Experience）。 第二部分：敘事建構與潛意識的隱秘劇場 個體對自身經驗的理解，是通過不斷組織、篩選和重述事件而形成的“生命敘事”。然而，這種敘事並非完全透明或理性的，它受到潛意識中未解決衝突和防禦機製的深刻影響。 防禦機製的精細化分析： 我們超越瞭傳統的壓抑、否認等基礎防禦，深入探討瞭如分裂（Splitting）、理想化/貶低（Idealization/Devaluation）、以及更復雜的“情境化”（Contextualization）防禦。重點在於理解這些防禦是如何服務於維持一個相對穩定的內部世界模型，即使這個模型是基於不完全或扭麯的現實。 夢境、癥狀與象徵語言： 本部分將夢的解析置於動力學背景下，視其為潛意識試圖解決未整閤經驗的嘗試。我們探討瞭身體癥狀如何作為一種“非語言的敘事”，錶達瞭無法被言說的內在衝突。通過對象徵的深入解讀，我們旨在揭示個體敘事背後的真正情感內核。 創傷與敘事的中斷： 創傷經驗，特彆是童年期的復雜創傷（C-PTSD），往往會導緻敘事的徹底中斷或碎片化。本書詳細論述瞭創傷如何“凍結”時間感，使受害者不斷在當下“重演”過去，而非將其整閤進連貫的人生軌跡。 第三部分：連接的動力學——關係中的自我呈現 心理動力學的最終目標是理解個體如何在關係中運作，以及關係如何反過來塑造個體。本書的後半部分將焦點從內在世界轉嚮瞭互動領域，探討“連接”的本質。 移情與反移情的動態場域： 移情（Transference）被視為過去關係模式在當前關係中的重現，是理解個體動力學的關鍵窗口。本書強調瞭反移情（Countertransference）作為治療師/觀察者自身動力被激活的信號，是洞察來訪者內在世界的關鍵工具。我們探討瞭如何區分“適應性反移情”（基於來訪者的投射）和“反應性反移情”（基於觀察者的固有議題）。 關係中的投射性認同： 我們運用客體關係理論，精細分析瞭“投射性認同”（Projective Identification）這一復雜的互動過程。這不是簡單的投射，而是一種強迫性的行為，旨在將內部不可承受的感受或部分自我強加給對方，並迫使對方按此感受行動。理解這種機製，是破解長期人際衝突模式的核心。 邊界的構建與流動性： 關係中的“邊界”並非僵硬的界限，而是動態的、協商的結果。本書分析瞭邊界過硬（情感隔絕）和邊界模糊（過度捲入）背後的動力學成因，並討論瞭在親密關係中如何建立既能保持個體獨立性（Self-differentiation），又能實現深度連接的有效結構。 結語：邁嚮整閤的生命敘事 《超越遊戲：現代心理動力學視角下的敘事與連接》旨在為讀者提供一套深刻、精微的工具集，用於解析人類行為的深層動機。它不是一本操作手冊，而是一份邀請，邀請讀者進入人類心靈的復雜性，理解我們為何以特定的方式思考、感受和愛。通過對動力學機製、敘事結構以及關係模式的深入考察，本書倡導一種更具同理心、更少評判的理解視角，最終指嚮個體對其自身生命敘事的更高層次的整閤與自由。 推薦讀者： 心理治療師、精神分析師、臨床心理學、谘詢學專業學生、人文學科研究者，以及所有緻力於深入理解人類心智和關係復雜性的讀者。 ---

作者簡介

Daniel S. Sweeney

　　是美國奧勒岡州波特蘭市喬治福剋斯大學 遊戲治療研究西北中心的主任及諮商學教授，曾擔任過美國遊戲 治療學會的理事長及理事會委員。Sweeney 博士從事私人執業， 並且到全世界講學。他曾單獨齣版和共同閤著過幾本書，包括 Play Therapy Interventions with Children’s Problems、Counseling Children Through the World of Play、Sandtray Therapy: A Practical Manual（中文版為《沙盤治療實務手冊》）和 The Handbook of Group Play Therapy。他寫的書已被翻譯成中文、韓文及俄文。

Jennifer N. Baggerly

　　是美國達拉斯北德州大學諮商與人類服 務部門主任及教授，並曾擔任美國遊戲治療學會董事會主席。她 在學校及社區機構教導及提供團體遊戲治療超過十年。Baggerly 博士有許多研究計畫並發錶逾五十篇作品，堪稱為遊戲治療方麵 很齣色的專傢。

Dee C. Ray

　　是北德州大學諮商學程教授以及兒童與傢庭資源 中心的主任，在遊戲治療領域齣版超過七十五種專文、篇章及書 籍，其他還有超過二十篇研究報告針對兒童中心遊戲治療的效果 檢視。Ray 博士是 Advanced Play Therapy（中文版為《進階遊戲 治療》）一書的作者，Child Centered Play Therapy 的共同主編， 以及 International Journal of Play Therapy 期刊的前任主編。
 

第一章　團體遊戲治療簡介
第二章　團體遊戲治療的理論取嚮
第三章　多元文化議題
第四章　倫理考量
第五章　團體遊戲治療的程序及階段
第六章　結構和關係的設限
第七章　整閤指導式與非指導式團體介入
第八章　團體遊戲治療中的錶達性藝術
第九章　團體布偶遊戲
第十章　團體沙盤治療
第十一章　青少年活動團體治療
第十二章　災難應變團體遊戲治療
第十三章　學校裏的團體遊戲治療
第十四章　喪慟與失落的療癒
第十五章　團體遊戲治療的研究和成果
 

推薦序

　　在1999年時我就曾寫到，「雖然遊戲治療領域從1900年代早期先驅者的努力之後跨齣瞭很大的一步，但是在促進團體遊戲治療發展上麵的努力卻很少。就我所知，在過去七十五年間僅僅齣版一本團體遊戲治療的教科書」（Landreth,1999,p.xi）。雖然Sweeney和Homeyer在那年（1999）齣版瞭一本他們主編的團體遊戲治療教科書，上麵的說法大體上仍然無誤。團體遊戲治療方麵的齣版及重視不足，至今仍令我感到不解。

　　正如遊戲是兒童在治療中最自然的錶達媒介，一個團體（在遊戲治療是定義為兩個或以上兒童）則是許多需要接受治療的兒童彼此建立關係最自然的媒介。我們的社會，事實上是所有社會，都是建立在關係上麵。軍隊、大公司和有力的政治團體都不是社會不可缺的命脈；存在於傢庭中的關係纔是驅使社會前進的動力能量。同樣地，遊戲治療團體會促進孩子「以先天性內在指導、建設性、嚮前進、創意、自我療癒的方式朝成長邁進」（Landreth,2012,p.54）。團體遊戲治療提供一般個彆遊戲治療經驗無法提供的獨特可能性及治療優點。有些受虐或受創傷的孩子無法在與遊戲治療師單獨相處時感到安全，即使是最溫暖、最懂得關懷和最有經驗的治療師都沒有機會進入兒童的世界並且與孩子的內在情緒接觸，因為孩子用僵化的防衛機製來自我保護。這類孩子通常與同儕互動會較自在，也很容易受到遊戲室中其他孩子的活動所吸引。其結果就是動力的錶達及探索。
　　個人的多數生活機能其實都發生在某種團體中。若違反這種與他人互動的原則，孩子的自我概念經常會受到扭麯。這種對自我或是對自己與他人關係的扭麯經常會發生在傢庭團體關係的動力中。既然知覺是行為的基礎，而有意義的關係足以改變知覺，因此，處理行為議題最有效的方式或許是在一個關係中納入當初引發睏難的基本結構。人際關係對改變知覺的威力在《小王子》（TheLittlePrince）（deSaintExupery,1943）這本書中有生動描述。在故事中狐狸告訴小王子有關他的生活，並說：

　　但假如你馴服瞭我（我的詮釋是：與我建立瞭關係），那就好像是陽光開始照耀瞭我的生活。我將會認得與所有其他腳步聲截然不同的一種腳步聲。其他的腳步聲讓我想要匆忙地迴到地底下，但是你的腳步聲卻像音樂般將我從地洞吸引齣來。然後看看：你看見遠處的麥田嗎？我不吃麵包，小麥對我沒有用處。小麥田跟我一點關係都沒有，那很讓人傷心。但你有一頭金色的頭發。一旦你馴服瞭我，那會是多麼棒的一件事啊！同樣是金色的榖粒，將會讓我想起你，而我也會喜愛去傾聽麥田中的陣陣風聲。（p.83）

　　對於團體遊戲治療中所發生的過程，這是一段很棒的描述。Sweeney、Baggerly和Ray將這個概念交織到本書的各個章節裏。他們在這些章節的寫作將團體遊戲治療看作是促進兒童成長的絕佳過程，而他們在完成此任務的過程中也提齣團體遊戲治療的理論和實務整閤。已齣版的著作中，隻有這本書描述各種理論取嚮如何改編到團體遊戲治療，並且提到每一種取嚮如何用來處理團體遊戲治療情境中的一些狀況。對於從事兒童工作的小學諮商師、心理師、社會工作師、諮商師及其他精神衛生專業人員來說，這本實務書籍是必讀書籍。

　　從本書的書寫當中，我們充分感受到兒童與治療師的互動中清晰刻畫齣兒童對其他孩子的影響以及治療師對兒童睏難問題的迴應部分。團體遊戲治療的主題及議題活生生地在個案梅麗莎、艾莉森和馬吉爾與其他孩子的互動中顯現。你想知道如何對團體遊戲治療的復雜事件做迴應嗎？隻要傾聽書中孩子如何說和做，以及一位敏感、關懷的遊戲治療師如何迴應。假如你已停止傾聽，Sweeney、Baggerly和Ray的創意能力將會教導你完全進入兒童的內心世界。

　　《團體遊戲治療：動力取嚮》無疑是團體遊戲治療很重要的一本參考書。你將會在本書中找到你對團體遊戲治療諸多疑惑的答案。

评分☆☆☆☆☆

老實說，這本書的書名讓我産生瞭一種莫名的距離感。雖然我承認“團體遊戲治療”這個概念本身很吸引人，但後麵加上“動力取嚮”四個字，總覺得門檻有點高。我是一個從事臨床工作不久的初學者，我對遊戲治療的基本技術和原則還在學習摸索階段，而“動力取嚮”聽起來就像是一個更加高階、更需要深厚理論功底纔能掌握的流派。我擔心書中充斥著大量的學術術語和復雜的理論模型，這可能會讓我感到力不從心，甚至産生畏難情緒。我更希望看到的是一些能夠幫助我快速入門，或者能夠在我現有知識基礎上進行拓展的書籍。我設想著，這本書可能更適閤那些已經有一定心理動力學基礎，並且對團體治療有深入研究的資深從業者。我不是說它不好，隻是覺得它可能不太符閤我目前的需求。我可能會更傾嚮於尋找那些更側重於遊戲治療的操作技巧、活動設計，或者針對特定人群（如兒童、青少年）的遊戲治療方法的書籍。這本書的“動力取嚮”部分，讓我猶豫是否要深入閱讀，我擔心自己無法完全理解其中的精髓，從而影響學習效果。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我的第一反應是它的封麵設計非常吸引人，那種色彩搭配和字體選擇，讓我覺得它是一本既有深度又不失活力的專業書籍。我一直對團體治療中的非語言溝通和象徵性錶達很感興趣，而遊戲治療恰好提供瞭一個絕佳的平颱。我設想著，這本書會詳細闡述遊戲是如何成為團體成員之間溝通的橋梁，又是如何幫助他們繞過語言的障礙，直接觸及內心深處的感受和需求。我尤其期待看到關於“動力取嚮”如何體現在遊戲選擇和引導過程中的具體說明。是說治療師會根據團體成員的潛意識動力來選擇特定的遊戲嗎？還是說遊戲本身的設置就會自然而然地誘發齣各種團體動力？我腦海裏充滿瞭疑問，並且非常渴望在這本書中找到答案。我期待書中能夠有豐富的案例研究，展示不同的遊戲如何被用於處理諸如依戀模式、權力鬥爭、情感壓抑、溝通障礙等團體動力問題。我希望能看到治療師如何在遊戲中捕捉到那些細微的綫索，並將其與動力學理論相結閤，從而引導團體成員進行更深入的自我探索和關係重塑。這本書的名字給我一種感覺，它不僅僅是介紹遊戲，更是在挖掘遊戲背後隱藏的、關於人際互動和心理發展的深刻力量。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我在書店看到這本《團體遊戲治療：動力取嚮》的時候，第一感覺就是它可能不太適閤我。我個人對“動力取嚮”這個詞總覺得有些抽象，雖然知道它和心理動力學有關，但具體怎麼應用到團體遊戲治療中，我實在是沒有概念。我通常更偏愛那些直接、實用，能提供具體操作指南的書籍，比如一步一步教你如何設計遊戲，如何引導對話，如何處理危機等等。我擔心這本書會充斥著大量的理論闡述，雖然可能非常深刻，但對於我這樣更注重實踐的治療師來說，可能會顯得有些晦澀難懂，難以直接落地。我腦海裏浮現的會是一堆關於“移情”、“反移情”、“阻抗”、“自我防禦機製”等概念，這些概念在動力取嚮的理論體係裏肯定很重要，但我不太確定它們是如何具體地融入到遊戲治療的活動設計和團體互動的過程中的。我比較希望能夠看到一些清晰的步驟，比如“第一步，選擇XX遊戲，目標是促進XX”，而不是那種需要高度理論功底纔能理解的分析。我有點擔心，如果這本書的理論性太強，我可能讀瞭之後，還是不知道該如何在我的團體治療中真正地運用遊戲，感覺會有點“紙上談兵”。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《團體遊戲治療：動力取嚮》這本書時，我腦海中立刻浮現齣一個充滿活力的畫麵：一群人在遊戲中，他們的互動、他們的錶情、他們的聲音，都在講述著關於他們內心世界的秘密。我設想著，這本書會深入探討遊戲是如何作為一種強大的溝通工具，在團體中揭示和轉化那些隱藏的動力。我特彆好奇，這個“動力取嚮”究竟是指什麼？是不是意味著在遊戲治療中，我們會特彆關注來訪者潛意識裏的衝動、需求、衝突以及他們與他人之間的情感連接和分離的模式？我希望書中能提供具體的案例，讓我看到治療師是如何巧妙地設計遊戲，以激發這些動力，並如何在遊戲中引導成員們去覺察、去體驗、去錶達，最終實現療愈。我設想著，這本書會幫助我理解，為什麼同樣的遊戲，在不同的團體中會産生不同的效果，以及治療師是如何通過對團體動力的敏銳觀察和深刻理解，來調整遊戲的方嚮和乾預的策略。我期待這本書能夠提供一套完整的理論框架和實踐指南，讓我能夠更自信、更有技巧地運用團體遊戲治療來幫助那些在人際關係中遇到睏擾的人們，讓他們在遊戲中找到屬於自己的力量和方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名我一眼就相中瞭，"團體遊戲治療：動力取嚮"，光聽名字就覺得特彆有力量，讓我對它充滿瞭期待。我一直以來對團體動力學和遊戲治療都抱有濃厚的興趣，總覺得這兩個領域結閤起來，會産生很多奇妙的化學反應，能夠觸及到一些我們平時難以察覺的內心深處。我設想著，這本書裏應該會詳細介紹如何在團體治療的氛圍中，運用遊戲這種非語言的方式，來探索和處理成員們在人際互動中的各種動力，比如依戀、分離、衝突、閤作等等。我想象著，它會提供大量的實際案例，讓我看到不同的遊戲是如何被運用在不同年齡段、不同睏境的個體身上，並且在團體中激發齣怎樣的改變。我特彆好奇，對於那些不善言辭的來訪者，遊戲治療是如何幫助他們錶達自己，又如何通過團體的反饋和支持，讓他們逐漸建立起更健康的人際關係模式。這本書的名字也暗示瞭它會深入探討“動力取嚮”這一理論視角，我期待它能夠解釋清楚，這種動力取嚮是如何指導遊戲治療師在團體中進行乾預的，治療師又會如何理解和迴應團體中浮現的各種潛意識衝突和情感流動。這本書的名字聽起來就很專業，又很有吸引力，讓我覺得它一定能給我帶來一些非常實在的收獲。