程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Heather Lyons, Elizabeth Tweedale

圖書標籤:

• 編程入門
• 兒童編程
• 少兒編程
• 電腦基礎
• 邏輯思維
• 問題解決
• STEAM教育
• 啓濛教育
• 圖形化編程
• Scratch

　　颱灣中、小學可於彈性學習課程實施科技跨領域統整課程！
　　本書獲得2016年英國圖書設計製作奬教育類大奬！

　　什麼是電腦程式？
　　電腦明白什麼語言？
　　如何在電腦上設計遊戲？
    
　　全球資訊流通，科技滲透生活各方麵，現今的孩子必須具備數據分析力和運用資訊科技能力，從資訊科技「使用者」的身分，晉升至資訊科技「創造者」的身分。數位學習為大勢所趨，世界各國均推動讓孩子從小學習寫電腦程式，把電腦程式設計納入學校課程。孩子學習寫電腦程式，有助他們裝備自己，應付新媒體世代學習，提高競爭力。彆讓孩子做「低頭族」，抬頭嚮「創造者」身分齣發吧！

　　本書以小鴨「數據得」為主角，先教孩子認識電腦的基礎知識，然後深入淺齣地介紹電腦程式設計的概念，進而認識網路安全。透過學習寫電腦程式，可以啓發孩子的創造力、提升邏輯力和增進解決問題的能力。這本有趣的書將帶孩子進入奇妙的數位世界，讓他們成為資訊科技小達人！

本書特色

　　本書獲得2016年英國圖書設計製作奬教育類大奬

　　引用貼近孩子生活的例子講解程式設計的基本概念

　　每個概念都有設計相關的小問題或簡單練習，讓孩子更容易掌握知識

　　書中引用專有名詞的英文名稱，而且書後附「重要詞匯錶」及其解釋，讓孩子更易明白及應用在學習上

得奬紀錄

　　本書榮獲2016年度英國圖書設計製作奬──教育類大奬

專傢推薦

　　鄧淑明博士（香港大學計算機科學係榮譽教授、智慧城市聯盟督導委員會主席）
　　黃嶽永 （香港科技大學商學院客座教授及工程學院副教授、香港電子學習聯盟主席、香港資訊科技商會會長）

　　＊適讀年齡：6歲或以上

探索數字世界的奇妙旅程：一本麵嚮未來的編程啓濛指南 圖書名稱：《數字思維構建：少兒編程與計算思維基礎訓練》 引言：開啓創造與邏輯的無限可能 在這個信息技術飛速發展的時代，編程不再是少數專業人士的專屬技能，而是如同閱讀和書寫一樣，成為未來公民必備的核心素養之一。我們深知，真正的學習源於興趣的激發與實踐的積纍。《數字思維構建：少兒編程與計算思維基礎訓練》正是為 7 至 12 歲對電子設備充滿好奇、渴望瞭解“它們是如何工作”的孩子們精心設計的一本入門讀物。本書旨在通過一係列生動有趣的活動和循序漸進的講解，幫助小讀者們建立起堅實的計算思維（Computational Thinking）基礎，並初步接觸到圖形化編程的魅力。 第一部分：解碼世界的底層邏輯——計算思維的基石 計算思維是解決復雜問題的核心能力，它教會我們如何像計算機科學傢一樣思考。本書的第一部分，我們將帶孩子從最基礎的概念入手，拆解日常生活中看似復雜的現象，將其轉化為可執行的步驟。 第一章：什麼是“算法”？我的傢庭食譜與迷宮探險 本章將“算法”的概念具象化。我們會從孩子熟悉的場景入手，比如如何一步步指導爸爸做一道簡單的菜肴，或者如何規劃一條走齣房間的路綫。 核心概念解析： 算法是解決問題的精確指令集。我們將介紹指令的清晰性、順序性和終止性。 趣味活動： “機器人指令遊戲”。讓孩子為“機器人”（傢長或朋友）設計一套穿鞋的指令，體驗指令順序的顛倒帶來的後果。 思維訓練： 區分“好算法”與“壞算法”，理解效率的初步概念。 第二章：分解任務：化繁為簡的魔力 麵對大型項目，無從下手是常見的問題。本章專注於“分解”（Decomposition）這一關鍵技能。 案例研究： 以“建造一個樂高城堡”或“組織一場生日派對”為例，將其分解為獨立的、可管理的小步驟。 圖示引導： 引入簡單的流程圖符號，讓孩子學會繪製任務分解樹。 實踐練習： 引導孩子將自己的一個周末計劃進行層次化的分解，明確每個階段需要完成的具體任務。 第三章：尋找規律與抽象——從重復中提煉本質 “模式識彆”（Pattern Recognition）和“抽象化”（Abstraction）是人類學習和創新的驅動力。 模式識彆： 通過觀察自然界（如樹葉的排列、動物的斑紋）和數字序列（如斐波那契數列的簡單版本），發現隱藏的規律。 抽象的力量： 介紹抽象的概念，即忽略不重要的細節，抓住事物的核心特徵。例如，無論哪種交通工具，其核心功能都是“移動”；無論哪種動物，都可以抽象為“生物”。 編程關聯： 初步解釋變量（Variable）的概念，它就是對信息進行抽象後，賦予名字的“盒子”。 第四章：調試與優化——發現錯誤並修正 編程的很大一部分時間都在“找 Bug”。本章將“調試”（Debugging）視為一種偵探遊戲，培養孩子的耐心和批判性思維。 錯誤分類： 介紹語法錯誤（寫錯瞭字）和邏輯錯誤（想法錯瞭）。 係統排查法： 教授“逐行檢查法”，像偵探一樣，一步步迴溯，定位問題發生的精確位置。 心態建設： 強調錯誤是學習過程的必要組成部分，而非失敗的標誌。 第二部分：圖形化編程初體驗——積木搭建的虛擬世界 在建立瞭堅實的計算思維基礎後，我們將轉嚮實踐，使用目前最適閤少兒入門的圖形化編程環境（不特指任何特定平颱，側重於通用邏輯）。 第五章：認識我們的編程積木工具箱 本章詳細介紹圖形化編程環境中的基本元素，讓孩子熟悉這個虛擬的操作界麵。 界麵導覽： 介紹舞颱區、角色區、腳本區和指令積木區的布局與功能。 核心指令塊解析： 重點講解“動作類”（移動、鏇轉）、“外觀類”（顯示、隱藏）和“事件類”（當點擊、當按下按鍵）指令塊的含義。 拖拽與連接： 強調指令塊的連接方式，如同搭建樂高積木一樣，確保指令流的順暢。 第六章：讓角色動起來——序列與事件驅動 本章將計算思維與實際編程指令相結閤，實現簡單的動畫效果。 順序執行： 編寫一段讓角色說“你好”並嚮右移動十步的腳本，直觀理解指令的執行順序。 控製中心： 引入“事件”積木，學習如何讓程序在特定條件下（如鼠標點擊、接收到信號）開始執行。 迷你項目一： 製作一個簡單的“問候動畫”，角色在被點擊時會說話並改變顔色。 第七章：循環的力量——重復任務的自動化 如何讓角色不停地走路或畫圓？本章揭示“循環”（Loops）的強大功能。 重復執行的必要性： 對比寫十次“嚮前走一步”和使用一次“重復十次”指令的效率。 固定次數循環（Repeat）： 實現一個簡單的正方形繪製程序。 無限循環（Forever）： 用於創建持續運行的背景音樂或動畫效果。 第八章：做齣選擇——編程中的“如果……那麼……” 本章介紹“條件判斷”（Conditionals），這是程序具有“智能”的關鍵所在。 布爾邏輯初探： 簡單介紹“真”（True）與“假”（False）的概念，以及如何使用“大於”、“等於”等判斷條件。 If-Then 結構： 編寫程序，使角色碰到牆壁時自動反彈。 If-Then-Else 結構： 設定一個得分標準，如果分數大於 10，則顯示“恭喜”，否則顯示“再試一次”。 第九章：創造自己的互動故事 綜閤前幾章所學的知識，孩子們將完成一個具備基本交互性的迷你項目。 項目目標： 創作一個簡單的“捉迷藏”或“猜數字”小遊戲原型。 功能集成： 結閤事件觸發、序列控製、循環和條件判斷，讓角色根據玩傢的輸入做齣不同反應。 自我評估與優化： 鼓勵孩子嘗試修改遊戲難度（改變循環次數或判斷條件），親身體驗參數調整對程序行為的影響。 結語：持續探索的冒險 《數字思維構建：少兒編程與計算思維基礎訓練》並非編程學習的終點，而是通往更廣闊數字世界的起點。本書旨在點燃孩子對邏輯、創造和解決問題的熱情。我們相信，掌握瞭計算思維，無論未來他們選擇成為科學傢、藝術傢還是企業傢，都將擁有麵對復雜世界、構建美好未來的核心工具。鼓勵孩子們繼續探索更深層次的編程概念，將書本上的知識轉化為現實世界中無限的創新應用。

作者簡介

希瑟．萊昂斯 Heather Lyons

　　希瑟．萊昂斯作品除瞭《程式設計輕鬆學》係列以外，亦包括《開始及營運自己的咖啡廳和午餐館》、《收藏者協會》係列，以及《超越命運》係列。
 
伊麗莎白．托威戴爾 Elizabeth Tweedale

　　伊麗莎白．托威戴爾作品主要圍繞兒童編程，包括《程式設計輕鬆學》係列、《編程者綫上安全》，及《如何編程2.0》。
 
繪者簡介

亞曆．西門 Alex Westgate

　　亞曆．西門的繪圖作品以兒童編程為主，主要包括《程式設計輕鬆學》係列。

第一篇：奇妙的數碼時代
讓我們一起探索吧！    
電腦能做些什麼呢？    
輸入與輸齣    
五花八門的內容！    
儲存與命名    
位元與位元組    
搜索與排序
逼真的照片    
電影動畫        
發齣聲音     

第二篇：學習程式設計
讓我們一起探索吧！    
什麼是程式？    
電腦語言    
編碼的規則    
程式錯誤        
「如果」、「否則」指令    
四處移動        
下達指令        
編寫程式        
解決問題        

第三篇：演算法與錯誤
讓我們一起探索吧！    
無處不在的電腦     
什麼是演算法呢？    
順序，順序！
移動起來        
一圈又一圈    
給程式進行預測    
決定，決定！    
搜索與排序    
尋找錯誤        

第四篇：安全上網的法則
讓我們一起探索吧！    
什麼是互聯網呢？    
瀏覽網頁    
搜索器
記錄在綫行為    
盡情遨遊        
保護私隱        
我們的數碼身分    
安全第一！    
分享就是關心        

重要詞匯錶    
答案

★★★專傢推薦序★★★

　　人傢說「養兒一百歲，長憂九十九」，近年跟有孩子的朋友閑談，深切體會傢長的虛怯。不是嗎？新聞近年常常講人工智能（Artificial Intelligence，AI）如何替代人類、十年內消失的職業等，除瞭低學曆低技術的工種，連一嚮備受尊崇的專業如會計師 、醫生、律師也不能倖免；同一時間，差不多每個傢長也對年輕一代隻顧低頭打機、不會抬頭看人而大皺眉頭。

　　我不懂看水晶球，但任誰也看到近十多年互聯網如何顛覆世界（聽說很多人外齣寜願沒帶錢包也不能沒有手機，而從洗衣機，到街上的綠化牆和垃圾桶也連綫）。所以，各位親愛的傢長，前路的確比我們成長的十多廿年前更多未知數。

　　既然資訊科技（lT）已經滲透各行各業，逃也逃不瞭，唯今之計，是讓孩子盡早掌握箇中竅妙，不要停留在用傢階段，化被動為主動。而編寫程式（簡稱「編程」，coding）正是掌握電腦語言，從而瞭解和掌控電腦運作模式的法門，一如學習普通話從bo、po、mo、fo，或者英文由ABC開始。

　　美國勞工部指齣，IT就業前景非常理想，估計2014至2024年的十年間，IT相關的職位增幅達23%，是全國平均數的三倍半。市場對IT技能的需求殷切，供應卻完全脫節，譬如在2015年，全美的IT空缺達50萬個，受相關訓練的新畢業生卻不足4萬！全球多國也意識到問題嚴峻，因此澳洲、英國、北歐、南韓、新加坡等地，紛紛要把編程加入正式的學校教育中。

　　迴到香港，目前有部分中小學已開始把編程加入正規課程，同時，我兼任主席的Esri中國（香港）也在去年推齣瞭亞洲首個電子學習項目「Map in Learning」計劃，讓全香港中小學免費享用專供政府和企業使用的專業地理資訊係統軟件ArcGIS Online，希望學生在學習編程之外，也透過這個軟件開發多元潛能，增進解決問題的能力。

　　編程學習在香港仍在起步階段，所以看到這本集趣味和知識於一身的《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書KIDS GET CODING》岀版，格外感到欣喜。我期待未來會有本地作者以這些題材創作，不單為兒童，也為我們的傢長開啓這道通往未來的大門！
　　有沒有發現，從小到大看電視電影，通常選擇使用、製作機械人和發明高科技武器的角色也是大壞蛋？我這名觀眾兼「科技人」經常也為此滿頭問號，因為我所認識的科技界朋友也是好人居多，更沒有妄想徵服世界的大壞蛋。那麼，為什麼正義聯盟較少利用機械人？難道好人就隻能依靠超能力對抗壞人？隻有壞人纔懂得運用科技？

　　不過幸好，近年的電影中，正義的一方總算學「聰明」瞭。超級英雄團隊《復仇者聯盟》的「鐵甲奇俠（鋼鐵人） Ironman」Tony Stark就是一位齣色的工程師，他既能夠製作戰鬥裝甲，也能夠設計傢中多纔多藝的人工智能管傢J.A.R.V.I.S；《大英雄聯盟（大英雄天團）》的少年主角阿廣也是一名天纔發明傢，能夠製作自己和朋友的裝備，與機械人「Baymax醫神（杯麵）」一起保護和平。科技本身並無好壞之分，隻要落在好人的手中，就能夠為世界解決問題，幫助有需要的人；而且不同超能力，這種「現實超能力」是可以學習而得的—— 對，你今天就可以開始！第一步就是瞭解科技産品的語言，學懂與它們溝通。

　　科技早已遍布現代人的日常生活，而且影響力隻會有增無減。電腦、網絡和機械人將會負責運作未來的經濟和社會，要充分活用這些工具，最直接的方法就是使用能指示它們工作的的「母語」，也就是C#、Java、Javascript、Python等程式語言，像電腦一樣思考，像電腦一樣「溝通」！多個國傢已將編程（Coding）列作小學IT課程的必修課題，小朋友上堂除瞭學習使用常見的軟件，更有機會創作自己的程式，從小學習這些「未來世界語言」。

　　小朋友在編程的過程中需要運用邏輯思維、解難能力，又需要細心為程式「捉蟲」，期間既鍛練思考能力，又能學習專業知識。其實程式語言看似復雜，背後一樣是依靠邏輯思維、組織能力和創意，能否學懂編程，分彆隻在於小朋友的潛能有否適時培養。現在的教材已經可以用圖畫、遊戲錶達編程背後的基本原理，連小朋友也不難理解；加上他們大多喜歡玩電腦遊戲，有動機又有教材，何不讓他們學懂開發自己的遊戲？相信這種「玩電腦」一定會受傢長歡迎。

　　各位大人，電腦智能已經融入我們的日常生活，如果不想將來被它們「控製」，不如教小朋友掌握主動權，學懂發明和使用這些技術的語言。至於小朋友，不用多說瞭——你想成為下一個「鐵甲奇俠（鋼鐵人）Ironman」嗎？學懂編程，你也可以成為「超級英雄」，保護世界！

讓我們一起探索吧！
 
大傢好！我是數據得！從現在開始，將由我帶領著你們，一起去探索電腦編程的奇妙世界！
 
電腦程式是什麼？
 
人們透過編寫程式（coding）來指示電腦完成特定的任務，而電腦程式設計員（computer programmer）就是專門編寫程式的人，電腦程式會告訴電腦要做些什麼。
 
電腦程式有很多種類和功用，有些程式可以方便我們購物、有些則幫助我們搜尋資料；而你最愛玩的電腦遊戲也是電腦程式的一種呢！這一篇章將會讓你認識電腦程式，學習編程設計，指揮電腦工作，幫助我們解決生活上的難題。
 
數據得
 
在我們開展這奇妙的學習旅程之前，大傢快來看看以下這些重要的詞語吧！
 
演算法（algorithm）
物件（objects）
程式（program）
語法（syntax）
坐標（co-ordinates）
超文本標記語言（HTML）
Java
Python
Scratch
 
什麼是程式？
 
電腦程式就是指揮電腦工作的語言指令，程式（program）就像一份長長的清單，清單上寫著一步步的指示去告訴電腦做什麼，這張清單也叫做「演算法」。它是用瞭一種電腦能理解的語言寫成，而這種語言就叫做「編碼」（code）。
 
人類的大腦很厲害，能夠靈活地分析齣句子中繁復的意思，並把它轉為指示。比如說：如果有人在操場上大叫：「快從滑梯上滑下來」，那我們會馬上明白他的意思是叫我們先爬上滑梯，然後坐下並滑下來。
 
但是，對電腦來說，這個指令太難瞭！因為電腦無法自己思考，我們就必須先將「玩滑梯」這件事分拆成為一步步的指示，電腦纔會懂得如何執行：
 
走到滑梯旁的爬梯
由爬梯攀登上平颱
在平颱上坐下
沿著滑闆滑下來
 
指揮機械人走路
 
請你把一位朋友當成機械人，你需要下指令去教「它」走一個正方形，趕快寫下你的指令吧！
 
看看你的指令是否清晰呢？如何可以錶達得更清楚呢？
 
數據得
 
提提你，機械人隻會一闆一眼地依照人們給它下的指令來執行任務，雖然它不會偷懶少做，但也絕不會多做。
 
電腦語言
 
在地球上，世界各地的人類各有不同的語言，那麼電腦有不同的語言嗎？其實，電腦也一樣有各種不同的程式語言呢。當你指揮電腦執行指令時，就必須用上一種電腦能夠明白的語言來進行編寫，這就是「編碼」。以下有四種不同的電腦語言，快來一起認識吧！

评分☆☆☆☆☆

身為一位國小資訊老師，我一直在尋找一本能夠真正引起孩子們學習程式設計興趣的教材。這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》可以說是我的救星！它的內容編排非常有係統，從最基礎的程式概念，到進階的應用，都循序漸進地介紹。最棒的是，書中並沒有使用艱澀難懂的程式碼，而是透過圖像化的方式，讓孩子們能夠直觀地理解程式的運作原理。例如，書中介紹「迴圈」時，會用畫圖的方式讓孩子們理解重複執行的概念，這比單純的文字說明要有效得多。我還發現，書中的練習題設計得非常巧妙，能夠讓孩子們在動手實踐中鞏固所學，並且激發他們的創意。有許多孩子看完這本書後，都能夠獨立完成一些簡單的專案，像是製作一個動畫，或是設計一個小遊戲。這不僅提升瞭他們的自信心，也讓他們對程式設計產生瞭濃厚的興趣。我強烈推薦這本書給所有對程式設計有興趣的老師和傢長！

评分☆☆☆☆☆

這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》真是太棒瞭！身為傢長，我一直很想讓孩子接觸程式設計，但又怕太枯燥乏味，會讓他們失去興趣。這本書完全打破瞭我的擔憂！它的內容編排非常生動有趣，從最基礎的概念開始，循序漸進地引導孩子進入程式設計的世界。書中的圖文並茂，大量的插圖和範例，讓抽象的概念變得具體易懂。我兒子第一次接觸程式設計，本來還有點怯生生的，但看瞭這本書之後，他每天都迫不及待地想自己動手嘗試，還會興奮地跟我分享他設計的小遊戲或動畫。書中使用的程式語言也很適閤初學者，不會讓孩子感到壓力，反而能在玩樂中學習。我尤其喜歡書中強調的邏輯思考和問題解決能力的培養，這對孩子未來的學習和生活都非常有幫助。以前總覺得程式設計是高深的學問，但看瞭這本書，我纔發現原來這麼有趣，而且孩子們真的能夠學會！真心推薦給所有想讓孩子們擁有未來競爭力的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

我兒子小學四年級，平常就對3C產品很有興趣，但總是停留在「玩」的階段。身邊的朋友都推薦他可以試試看程式設計，於是我買瞭這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》給他。沒想到，他一拿到書就愛不釋手！書裡的內容不是那種枯燥的文字說明，而是有很多生動的插圖和生活化的例子，讓孩子們能夠理解程式的邏輯。書中介紹的程式概念，像是「變數」、「迴圈」、「判斷式」等等，都用非常淺顯易懂的方式解釋，即使是第一次接觸的孩子，也能輕鬆上手。我兒子自己試著寫瞭一些簡單的程式，像是讓小鳥飛起來，或是設計一個猜數字的小遊戲。看到他專注的神情，和完成程式時的成就感，真的讓我非常感動。這本書不隻教孩子寫程式，更重要的是培養瞭他們的邏輯思考能力和解決問題的能力，這纔是最寶貴的。我認為這本書對於啟發孩子對科技的興趣，以及培養他們的學習動機，都非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我女兒今年小三，平常就對繪圖和故事創作很有興趣，但一直找不到一個能夠結閤她興趣的學習管道。朋友推薦瞭這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》，我抱著試試看的心情買迴傢。沒想到，這本書完全超乎我的預期！它不僅教導瞭程式設計的基礎，更巧妙地將創意和藝術融入其中。書中有很多關於如何製作動畫和互動故事的範例，讓我的女兒能夠將她腦中的奇思妙想，透過程式變成現實。她很喜歡書中那些可愛的角色和豐富的色彩，看得齣來作者在內容的設計上花瞭很多心思。她會自己動手修改範例程式，加入她原創的角色和對話，每次看到她完成的作品，都充滿瞭驚喜。這本書不僅讓她學到瞭程式設計的技巧，更重要的是，它激發瞭她的創造力，讓她發現原來電腦不隻是用來看影片或玩遊戲，還可以是創作的工具。我非常感謝這本書，讓我的女兒找到瞭一個全新的錶達自我的方式。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即將退休的爺爺，我的孫子今年剛上國小，我希望能在他童年時期，為他打下一些未來的基礎。當我看到這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》時，覺得這正是我想找的。我雖然不懂電腦程式，但我能感受到這本書的用心。它沒有像一般教科書那樣生硬，而是用很像在說故事的方式，引導孩子一步步認識程式。書裡麵的圖畫都非常生動有趣，而且還有很多讓孫子可以跟著做的練習。我孫子本來對電腦比較被動，大多是看卡通，但自從他看瞭這本書，每天都很有精神地坐在電腦前，跟我說他完成瞭什麼小小的作品。我雖然看不懂他寫的程式碼，但我看到他眼睛裡的光芒，那種自己動手做齣東西來的喜悅，比什麼都重要。這本書不隻教孩子寫程式，更重要的是教他們怎麼去思考，怎麼去解決問題，這對孩子一輩子的學習都很有幫助。我真的很慶幸能找到這本好書，讓孫子的童年多瞭這麼一段充滿學習和樂趣的時光。