國中會考英語閱讀單題精練(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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十二年國教推動之後，教育部為瞭解國中畢業學生的學力水準，舉行「國中教育會考」來量測學生的學習成果。國中會考的難度設定為「難易適中」，通過率僅約五成，並將成績區分為：「精熟」、「基礎」與「待加強」三個等級，作為高中免試入學申請的依據。
 
　　國中會考英語科測驗包含「聽力測驗」及「閱讀測驗」兩部分，本書僅就「閱讀測驗」的部分，精編單題測驗試題。英語閱讀的單題測驗，主要在測試考生對於字匯和文法的熟練程度；本書參考教育部所公布的題本及曆屆試題，將各種試題分類編寫，以利同學練習。
 
　　國中會考的英語科測驗，重視基本、核心、重要的概念，而非繁瑣、片斷的記憶，試題呈現多種體裁及主題，語言使用重視整體的自然情境。因此，同學的學習不能隻著重於解題的技巧和訣竅；培養理解內容並作齣推論的能力，纔能在國中會考英語科中脫穎而齣。

深度剖析：精通語篇邏輯與高階詞匯——《跨越鴻溝：學術英語閱讀與批判性思維進階指南》 目標讀者定位： 備考高級學術英語考試（如托福、雅思高分段、GRE/GMAT閱讀）、緻力於提升學術研究文獻閱讀速度與理解深度的大學生、研究生，以及需要精確把握復雜文本結構與論證邏輯的專業人士。 --- 第一部分：超越錶層——語篇結構與論證邏輯的深度拆解 本書並非簡單地聚焦於基礎詞匯記憶或中級語法點的反復操練。相反，它將閱讀理解提升至元認知層麵，旨在訓練讀者掌握如何“閱讀作者的思維過程”，而非僅僅“識彆句子的含義”。我們假設讀者已具備紮實的初級和中級閱讀基礎，能夠應對標準的新聞報道或一般性的說明文。本書的挑戰在於引導讀者駕馭那些結構宏大、論證嚴密、且充滿微妙學術語氣的復雜文本。 1. 宏觀布局的透視技術：導航復雜文本的“骨架” 在麵對一篇長達韆字的學術論文摘要或一篇深度評論文章時，首要的挑戰在於迷失方嚮。本書首先提供瞭一套係統的“語篇骨架識彆法”。 論點-論據-反駁-再論證的動態追蹤： 我們教授如何迅速鎖定作者的核心論點（Thesis Statement），區分主要論據（Primary Support）與次要細節（Secondary Elaboration）。更關鍵的是，本書著重訓練讀者識彆“讓步段”（Concession Paragraphs）和“反駁段”（Refutation Sections）的信號詞（如 However, Granting that, Nevertheless）。理解這些轉摺點的意義，能夠幫助讀者在復雜論證中保持清晰的脈絡感。 篇章邏輯模式庫的建立： 文本的邏輯關係無外乎幾種核心模式：因果鏈（Causal Chain）、對比分析（Contrastive Analysis）、問題-解決（Problem-Solution）、分類歸納（Classification）。本書通過大量真實案例，展示如何在不同學科（如社會科學、自然科學、人文學科）中，這些邏輯模式是如何被巧妙地僞裝和嵌套的。例如，如何區分“純粹的因果敘述”與“帶有因果推論的假設性探討”。 信息密度地圖的繪製： 訓練讀者對信息進行分層處理。哪些是背景知識（Context Setting），哪些是核心概念（Core Definition），哪些是作者的新穎貢獻（Novel Contribution）。這要求讀者在閱讀過程中，同步在腦海中構建一個信息密度梯度圖，從而決定投入多少精力去精讀某個部分。 2. 批判性閱讀的深化：辨識“潛颱詞”與修辭策略 學術閱讀絕非被動接受信息，而是主動的“對話”。本書的第二個核心模塊專注於培養讀者的批判性過濾能力。 預設（Assumptions）的挖掘： 所有論證都建立在某些未經明確言明的預設之上。我們指導讀者深入挖掘作者的“價值框架”。例如，一個經濟學模型預設瞭“理性人”的概念；一個曆史敘事預設瞭某些社會力量的主導地位。識彆這些隱藏的預設，是判斷論證強度和適用範圍的前提。 語氣（Tone）與立場（Stance）的細微差彆： 學術寫作的語氣極其微妙。區分“審慎樂觀”（Cautiously Optimistic）與“中立描述”（Neutral Description），或是“溫和質疑”（Mild Skepticism）與“強烈反對”（Vehement Disagreement），對準確把握作者立場至關重要。本書通過對比分析語氣相近但含義截然不同的段落，幫助讀者校準“學術敏感度”。 證據效度的評估： 關注證據的來源（Source Credibility）和證據的類型（Anecdotal vs. Statistical vs. Experimental）。本書提供瞭一套評估不同類型證據可靠性的框架，例如，如何區分“相關性”（Correlation）和“因果性”（Causation）的論斷，並警惕作者使用“軼事證據”來支持普遍性結論的傾嚮。 --- 第二部分：高階詞匯的語境化掌握與學術錶達的精準捕獲 本書深知，高分閱讀的瓶頸往往不在於生詞的量，而在於核心學術詞匯在不同語境下的“義項漂移”。我們摒棄瞭傳統的孤立詞匯錶，轉而采用“語境錨定法”進行訓練。 3. 跨學科核心學術詞匯的辨析與應用 本書精選瞭那些在多個學科領域中頻繁齣現，但語義側重點可能發生變化的“高頻誤判詞匯”。 “Contextual Shifting” 訓練： 例如，Paradigm 在哲學中與在物理學中的側重點不同；Validate 在統計學中與在法學中的含義存在顯著差異。本書提供對比錶格，明確展示同一詞匯在特定學術語境下的確切釋義和修飾對象。 動詞的“權力”： 學術文本的張力往往由強力動詞支撐。我們重點訓練對 postulate, delineate, elucidate, undermine, posit 等高價值動詞的精準理解。理解這些動詞，意味著能準確把握作者在文本中執行的“動作”——是構建、是拆解、還是闡明。 抽象名詞的具象化理解： 掌握 Conjecture, Contingency, Tenacity, Hegemony 等抽象名詞的精確含義，並能識彆它們在句子中扮演的結構性角色，而非僅僅將其視為復雜的代名詞。 4. 學術句法結構的“解剖”與重組 復雜句在學術文本中是常態，其信息密度極高，往往包含多重從句嵌套。 長難句的“切割與重建”法： 教授如何係統性地分離主句核心（Subject-Verb-Object）與層疊的修飾成分（插入語、非限定性定語從句、復雜的狀語從句）。目標是快速還原句子的基本邏輯結構，而不是逐字翻譯。 倒裝與省略的識彆： 許多論證的重點被隱藏在非標準語序中。本書專門分析瞭學術寫作中常見的倒裝結構（如強調或避免重復的結構），以及在高度濃縮的錶達中被省略的部分，確保讀者不會因句式變化而丟失關鍵信息。 --- 第三部分：實戰應用與速度效率的提升 本書最終目標是實現閱讀速度與理解深度的同步提升。 5. 模擬真實考試場景下的時間壓力管理 本書的練習材料嚴格模擬瞭高難度、信息密集型的閱讀場景，要求讀者在極高的時間壓力下，同時處理邏輯追蹤和詞匯辨析的任務。 “信息定位與掃讀策略”的結閤： 訓練何時應進行精讀（如定義、關鍵論據），何時應進行有效掃讀（如背景介紹、例證細節）。這要求讀者具備高度的“閱讀目標導嚮性”。 多主題跨學科的綜閤訓練： 練習涵蓋瞭從經濟學理論到生物學最新發現，從哲學思辨到社會學實證分析等多個領域，確保讀者具備在不熟悉的領域內快速建立“語境知識框架”的能力。 通過這套係統性的訓練，讀者將不再被復雜晦澀的語言和盤根錯節的論證所睏擾，能夠以一種高效、批判且自信的姿態，全麵掌握任何高水平的學術文本。本書是您從“能看懂”到“能掌握”飛躍的關鍵橋梁。

1. 名詞
2. 代名詞
3. 動詞(一)
4. 動詞(二)
5. 冠詞
6. 形容詞和副詞
7. 介係詞
8. 連接詞
9. 片語
10. 時態
11. 不定詞、分詞、動名詞
12. 被動式
13. 助動詞
14. 疑問詞
15. 祈使句和附加問句
16. 英語閱讀單題綜閤測驗
◎參考答案及解析

评分☆☆☆☆☆

這本《國中會考英語閱讀單題精練(第2版)》真的讓我在準備會考的過程中省瞭不少力氣。老實說，我一開始對英文閱讀部分有點沒轍，總覺得題目看得懂，但選項卻常常讓我陷入兩難。這本書的單題設計真的太對我的胃口瞭，它沒有那種讓你刷到厭世的長篇文章，而是精選瞭一係列不同難度和類型的閱讀題組，每一題都像是在考驗你對細節的掌握和邏輯推理的能力。書本編排也很清楚，做完一迴，馬上就可以對照後麵的詳解，而且詳解的解釋超仔細，不隻告訴你為什麼這個答案對，更會解釋其他選項為什麼錯，有時候還會點齣一些閱讀上的陷阱，這點真的超重要！我記得有一次做一篇關於環保的短文，題目問的是作者提齣哪個建議，我一開始選瞭一個聽起來很閤理的選項，結果詳解卻點齣，那個選項雖然相關，但不是「作者提齣的建議」，而是「大傢可能麵臨的睏境」。這種細膩的區別，如果沒有詳解仔細分析，我可能永遠都搞不清楚。而且，它涵蓋的題材也很廣，從校園生活、科技新知到文化現象都有，讓我在練習的同時，也能順便增加一些常識。做完這本，我感覺自己對於英文閱讀的敏感度大大提升，不再是看到題目就霧煞煞，而是能更有係統地去分析文章，找齣關鍵資訊。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我平常對英文閱讀並不是特別有興趣，總覺得很花時間，而且有時候看瞭半天還是不知道題目在問什麼。《國中會考英語閱讀單題精練(第2版)》的齣現，完全改變瞭我對英文閱讀的這種態度。它最吸引我的地方就是「小而精」，不像有些書動輒幾十頁的長篇文章，它把題目拆解成一個一個的單題，這樣我就可以在短時間內完成一迴練習，而且每次練習都能學到新的東西。它的題目設計真的非常用心，會涵蓋會考閱讀測驗中常見的各種題型，從理解文章的細節、判斷文章主旨，到推論作者的意圖，甚至是理解文章中生難詞彙的意思，它都有涉及。我特別喜歡它附上的詳解，它的解釋非常詳細，不會讓你覺得霧煞煞。它會清楚地標示齣文章中的關鍵句子，並且解釋這些句子如何幫助你找到答案，同時也會分析其他選項的錯誤之處，讓你對題目有更全麵的理解。我記得有一次我做瞭一題判斷作者語氣的題目，一開始我選瞭一個我認為比較肯定的選項，結果詳解卻告訴我，作者的語氣實際上是比較委婉的，並且解釋瞭文章中哪些詞語暗示瞭這種委婉。這種精確的分析，真的讓我受益匪淺。透過這本書的練習，我現在做英文閱讀時，不再是憑感覺猜，而是能更有條理地去分析文章，找到解題的關鍵。

评分☆☆☆☆☆

我對這本《國中會考英語閱讀單題精練(第2版)》的評價非常高，它真的讓我對會考的英文閱讀測驗更有信心瞭。市麵上有很多參考書，但我發現很多都太過學術化，或者題型變化不大，做起來總是覺得有點枯燥。但這本書的編排方式很活潑，而且題目設計非常實用，每一題都像是為瞭考驗你在真實會考情境下的應變能力。它最大的優點是「精煉」，它沒有那些為瞭湊篇幅而來的長篇文章，而是把重點放在各種閱讀題型和考點的解析上。我尤其欣賞它在解析上的深度，它不隻告訴你哪個選項是正確答案，更會花時間解釋為什麼其他選項是錯誤的，並且會點齣文章中隱含的線索，這點對我這種容易鑽牛角尖的學生來說，幫助非常大。有時候，我明明覺得某個選項很閤理，但看瞭詳解纔知道，原來我忽略瞭文章中的某個關鍵細節，或者誤解瞭作者的語氣。這種「釐清疑慮」的過程，對提升閱讀理解能力非常有幫助。此外，它涵蓋的閱讀題材也很豐富，從生活化的情境對話到一些需要稍微思考的議論文，都能讓我在不同類型的文章中找到練習的機會。做完這本書，我感覺自己不再是死記硬背，而是真正掌握瞭閱讀的訣竅。

评分☆☆☆☆☆

這本《國中會考英語閱讀單題精練(第2版)》根本是會考英文閱讀的「救星」！我承認，我平常英文閱讀就是個弱項，尤其到瞭會考這個關鍵時刻，閱讀分數更是我最頭痛的問題。以前讀英文文章，就像是走迷宮一樣，常常不知道自己在哪裡，也不知道題目到底想考我什麼。但這本書真的徹底改變瞭我對英文閱讀的看法。它最棒的一點就是，它不像有些書那樣，給你一大堆練習，讓你做到想吐。而是每一題都經過篩選，非常貼近會考的實際題型和難度。我最喜歡的是它的「單題」設計，這樣我可以一個一個題型去突破，不會因為一篇長文做不好就喪失信心。而且，它在題目後麵附的詳解，真的不是蓋的！它會把每一道題目的關鍵字、考點都點齣來，而且解釋得非常清楚，連我這種英文基礎比較弱的人，都能看得懂。有些題目，我一開始覺得很難，但看完詳解後，就會恍然大悟，覺得「原來是這樣！」。它還會教我一些閱讀的技巧，例如怎麼快速掃描文章、怎麼判斷作者的語氣，這些都對我幫助很大。做瞭這本書，我感覺自己在閱讀速度和準確度上都有顯著的進步，以前對英文閱讀的恐懼感也大大減輕瞭。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我原本對這種「單題精練」類的參考書有些猶豫，總覺得它可能不夠全麵，或者練習量會有點少。但《國中會考英語閱讀單題精練(第2版)》完全打消瞭我的疑慮。它最大的特色就是「精」，每一道題目都像是為瞭攻剋會考的特定題型而精心設計的。我特別喜歡它在題型上的多樣性，除瞭基本的細節查找，還包含瞭推論題、主旨題、詞彙題，甚至是一些比較隱晦的語氣或情感判斷題。我最怕的就是那種「讀瞭半天，不知道在問什麼」的題目，但這本書裡的題目都很明確，而且它會根據不同的題型，引導你用不同的閱讀策略。舉例來說，對於細節查找題，它會教你如何快速定位關鍵字；對於推論題，它會提醒你注意文章中的暗示和線索。而且，它不像有些書一樣，把答案給瞭就沒瞭，它的解析部分真的讓我受益匪淺。它不僅解釋瞭正確答案的理由，還針對容易齣錯的選項做齣瞭說明，甚至會提供一些解題技巧和建議，像是「遇到這種句子，可以這樣思考」或者「這種情況下，要特別留意」。這些小撇步，真的讓我在考試時多瞭幾分自信。做完這本書，我發現自己不再是單純地「讀懂」文章，而是能更深入地「理解」文章，並且能根據題目要求，精準地找齣答案。