教育經營學個論：創新、創客、創意 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

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齣版者出版社：心理訂閱出版社新書快訊新功能介紹

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齣版日期出版日期：2016/11/01

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-05-03

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圖書描述

「創新」是知識經濟時代的核心價值，各行各業都在追求創新，教育事業當然也要重視「創新經營」。本書蒐集作者於2012至2016年發表的十八篇論著，從「創新領導」、「創客教師」到「創意經營」，提供教育人員「經營教育」的著力點。作者期待二十一世紀的臺灣教育，能夠看到更多的「新五倫智慧（價值）學校」、「智慧創客學校」或者「創客特色學校」，共同點亮臺灣新教育。

著者信息

作者簡介

鄭崇趁

　　1953年生　臺灣省雲林縣人

　　學歷：國立政治大學教育學博士（1999）
　　國立高雄師範大學教育學碩士（1989）
　　國立臺灣師範大學教育學學士（1986）
　　省立臺北師範專科學校畢業（1974）

　　經歷：國民小學教師五年（1976～1981）
　　教育部行政職務十九年（1982～2000）
　　經任幹事、秘書、組主任、專門委員
　　國立臺北教育大學專任教師（2000～），經任主任秘書、教育政策與管理研究所所長、教育經營與管理學系系主任、研發長

　　現職：國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授（2006～）

　　榮譽：高等考試教育行政人員（1981）
　　教育部1991年及2000年優秀公務員

　　專長：教育經營學、校長學、教師學、教育計畫、教育評鑑

　　著作：家長教育學：「順性揚才」一路發（2015）
　　教師學：鐸聲五曲（2014）
　　校長學：成人旺校九論（2013）
　　教育經營學：六說、七略、八要（2012）
　　教育經營學導論：理念、策略、實踐（2011）
　　教育的著力點（2006）
　　國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究（2006）
　　教育計畫與評鑑（增訂本）（1998）
　　教育與輔導的軌跡（增訂本）（1998）
　　教育與輔導的發展取向（1991）

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圖書目錄

第一篇創新領導篇
第一章創新領導
第二章教育產業的創新經營策略
第三章校長領導的創新經營：領導服務論的意涵及實踐
第四章從教學領導探討校長角色職責的發展脈絡
第五章校長學新趨勢：自我實現論與智慧資論
第六章定位「校長評鑑」的鉅觀知識、微觀技術及實踐能力

第二篇創客教師篇
第七章創客教育的理論基礎與實踐作為
第八章教師學與新師資培育政策：打造一個「責任良師」造就「責任公民」的新世代
第九章從「教師學」看「教師領導」的意涵
第十章從知識遞移的績效價值探討教師領導及課程教學領導的本質
第十一章「教師學」對學校輔導人力培用的啟示
第十二章論新五倫及其核心價值

第三篇創意經營篇
第十三章特色學校的理論基礎
第十四章學校特色發展的策略與作法
第十五章學生的品德教育
第十六章「理念化」及「價值化」取向的教育評鑑：為方案評鑑本土化把脈
第十七章臺灣教育新亮點：教改二十年的「績效價值」分析
第十八章教育禪語（精選）
參考文獻