叮咚！你在嗎？網路是我的傢（含學習手冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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在3C産品充斥的社會環境裏，人們的問候語不再是：「你好嗎？」反而被「叮咚」聲所取代，低頭滑手機成為大傢相聚必見的動作；人們寜可在虛擬世界互動，也不願抬頭與周遭的傢人朋友話傢常。你是否願意暫放下手機，與傢人朋友聊天說笑……重新找迴人與人麵對麵相處的那份感動？

《數字時代的生存指南：從虛擬社群到信息繭房的探索》 一部深度剖析現代人與網絡關係、構建數字素養的思辨之作 在這個信息爆炸、萬物互聯的時代，網絡早已不再是遙遠的科技概念，而是滲透到我們生活肌理的空氣和水。我們在這個由代碼和光縴構築的巨大“空間”中誕生、成長、社交、工作，甚至思考。然而，當我們沉浸於這片由無數超鏈接串聯而成的海洋時，是否真正理解瞭我們正在航行的這片水域的深度與暗流？ 本書並非一本教授如何使用特定軟件的操作手冊，也不是對某個新興社交平颱的潮流追捧。相反，它是一次嚴肅而深入的哲學與社會學層麵的探索，旨在剖析“網絡化生存”這一全新人類境遇的復雜麵貌。它試圖引導讀者跳齣屏幕的微觀視角，從宏觀的社會結構、認知心理學乃至倫理學的角度，審視我們與這個數字傢園之間日益微妙、有時甚至是充滿張力的關係。 第一部分：空間的重構——從物理距離到心理距離的消融 本書開篇即探討瞭網絡如何徹底顛覆瞭人類對“空間”與“在場”的傳統認知。在綫上世界中，地理距離的限製被瓦解，社交的可能性被無限放大。作者從早期互聯網的烏托邦式願景講起，分析瞭“虛擬社區”的形成機製，以及它們如何替代甚至超越瞭傳統的血緣、地緣社群。我們如何在即時通訊中建立起深厚的情感聯結？這種“遠距離的親密”是否帶來瞭更深層次的孤獨？ 特彆值得注意的是，本書深入剖析瞭“數字遷徙”的心理成本。當我們的身份、記憶和人際關係越來越多地被編碼成數據存儲於雲端時，我們對“傢園”的歸屬感是否隨之轉移？作者通過對網絡記憶的建構與遺忘機製的分析，揭示瞭數字足跡如何成為我們新的自我敘事的核心，以及當數據丟失或被篡改時，個人身份所麵臨的危機。 第二部分：注意力的圍城——算法驅動下的信息流與認知重塑 如果說第一部分關注的是人與人的連接，那麼第二部分則將焦點對準瞭人與“信息流”的共生關係。本書認為，現代網絡環境的核心驅動力是“注意力經濟”。算法，這些看不見的“守門人”，正以前所未有的精度塑造著我們所能接收到的世界觀。 我們討論瞭“信息繭房”和“迴音室效應”如何從理論模型演變為普遍的社會現象。這不是簡單的技術故障，而是一種結構性的結果。當個性化推薦機製將我們包裹在舒適的認知泡泡中時，批判性思維和異質性觀點的接觸機會被係統性地削弱。作者通過對媒體消費習慣的實證分析，探討瞭這種認知固化對民主決策、社會共識乃至個人心智開放性帶來的深遠影響。 此外，本書還細緻考察瞭“即時滿足”文化對我們神經係統的長期影響。從“秒贊文化”到永無止境的信息刷新，這種對持續刺激的依賴，如何重塑瞭我們的耐心閾值和深度思考的能力？我們正在用碎片化的知識取代係統的理解，這種“淺閱讀”的代價究竟是什麼？ 第三部分：數字倫理與權力邊界——透明與隱私的永恒博弈 在數字化的烏托邦敘事之下，一個日益突齣的議題是如何界定網絡空間中的權利與義務。本書對“隱私”的概念進行瞭深刻的反思。在萬物皆可追蹤、數據成為新石油的時代，個人隱私的邊界在哪裏？我們對“被觀看”的習以為常，是否預示著一種新的“全景敞視社會”的到來？ 作者不僅探討瞭數據泄露和監控的風險，更進一步分析瞭數據治理中的權力結構。誰有權定義什麼是“閤適”的內容？誰來監督算法的公平性？本書批判性地審視瞭大型科技公司在信息篩選、輿論引導乃至文化塑造中所扮演的“非國傢行為體”角色，並討論瞭建立有效數字倫理框架的迫切性。 此外，本書還涉及瞭網絡暴力、身份盜用和數字遺産等前沿倫理睏境。我們如何在維護言論自由的同時，有效遏製數字空間的惡意行為？當一個人的生命軌跡被記錄在服務器上時，死亡後的數字權利應如何保障？ 結語：迴歸主體性——在“在綫”與“在場”之間尋找平衡 本書的最終目的，是引導讀者從被動的網絡消費者，轉變為清醒的數字公民。我們無法後退，隻能嚮前，而嚮前的前提是理解我們所處的環境。 “網絡是我的傢”可以是一種現實，但更應是一種選擇性的、有意識的歸屬。本書提供的不是逃避或沉溺的藥方，而是一套思考的工具箱。它鼓勵讀者主動設置數字邊界，質疑默認設置，重奪注意力的主導權，並在虛擬的廣闊與現實的厚重之間，重建一個更健康、更有意義的生活平衡點。理解我們所居住的數字世界，是我們在這個新世紀保持人類主體性、實現真正連接的必經之路。 本書適閤所有關心現代社會變遷、關注個體心智健康、希望成為更具批判性思維的數字時代參與者的人士閱讀。它將挑戰你的既有觀念，並促使你重新審視：在網絡無所不在的今天，真正屬於你的“傢”在哪裏？

作者簡介

孟瑛如

　　新竹教育大學特殊教育學係教授。希望「融閤之愛係列」繪本能讓大傢看見孩子的特殊學習需求，讓孩子可以做最好的自己。

王銘涵

　　桃園市幸福國中特教老師。因為與特殊需求孩子結緣而感到喜樂，又常常因為特殊需求孩子被周遭的人們誤解而難受。期盼藉由「融閤之愛係列」繪本，能讓大眾同理、尊重、包容與接納，讓特殊需求孩子也能自在生活與學習。

譯者簡介

吳侑達

　　輔仁大學英國語文學係。因為瞭解，所以關懷。希望大傢喜歡這係列的繪本。

給教師及傢長的話

　　在這個3C産品氾濫的年代裏，謝謝你願意暫時放下手機或電腦，打開這本「融閤之愛係列」繪本，欣賞書麵文字與圖畫之美，關心因為過度使用網路或3C産品的孩子們。不管你是否需要使用到這本書，隻要你願意開始瞭解，這都是一個美麗的開始。
　　
　　所有科技産品的發明，都是為瞭讓我們的生活或學習更方便與多元。不可諱言的，因為這些産品的齣現，打破瞭許多原本世界在生活或學習上的限製，但也因為如此，人與人之間失去瞭最容易讓人感動的交流與情誼。走在路上，人們忙於低頭滑手機，忘記給走過身旁的人一個微笑；坐在餐桌上，大傢急於拿齣手機拍照、打卡，忘記細心品嘗食物的美味……
　　
　　當身為師長的你忙於責怪孩子沉迷網路時，你是否也已經被「叮咚……叮咚……」的聲音製約瞭？隻要聽到「叮咚……叮咚……」聲，就急著低頭看看是否有人在綫上敲你？
　　
　　我們可以嘗試暫時放下手機或關掉網路，重新迴頭看看這個世界，重新打開與孩子互動的大門。或許一開始，你／妳會滿腹挫摺，但隻要願意開始做，就是一個新的改變。
　　
　　配閤《叮咚！你在嗎？網路是我的傢》這個繪本故事，我們還另外編製瞭《叮咚！你在嗎？網路是我的傢：學習手冊》，你可以檢視個人所需，依編輯緣由中的建議操作，也可以利用本繪本作為引導，帶齣正確且適量適時使用這些科技産品的好處與方法。筆者相信，這本繪本與學習手冊隻是一個契機，擁有大智慧的你們，必能從此創造一個比這本書更適閤你與身邊孩子的生活教材，善用科技，而不受製於科技。
　　
　　註：《叮咚！你在嗎？網路是我的傢：學習手冊》可單獨添購，每本定價新颱幣100元，意者請洽本公司。

评分☆☆☆☆☆

《叮咚！你在嗎？網路是我的傢（含學習手冊）》，光是書名就勾起瞭我一股濃濃的懷舊感，又夾雜著一絲絲的現代感。我腦海裏浮現的是，當年那個撥接上網的時代，網路就像一個充滿神秘色彩的未知領域，大傢小心翼翼地探索，認識來自四麵八方的人。而如今，“網路是我的傢”已經不是比喻，而是事實。我的生活圈、社交圈、資訊獲取渠道，幾乎都建立在網路上。這本書的“叮咚！”聲，就像是網路訊息的提示音，提醒著我們，在這個虛擬的世界裏，連接無時無刻不在發生。我非常好奇作者會如何切入這個主題，是側重於網路社交的技巧和禮儀，還是深入探討網路文化、迷因（meme）的演變，亦或是網路對社會議題的影響？我期待它能以輕鬆有趣的方式，分享一些關於網路生活的真實故事，讓我們這些身處其中的人，能會心一笑，也能有所反思。尤其是那個“學習手冊”，我猜它可能會包含一些關於如何建立健康網路習慣、保護個人隱私、辨識網路詐騙，甚至是如何在網路上進行有效學習和創作的實用知識。我覺得對於許多傢長和學生來說，這本書一定會提供非常寶貴的參考。

评分☆☆☆☆☆

《叮咚！你在嗎？網路是我的傢（含學習手冊）》，這個書名本身就充滿瞭一種召喚感，好像在網路世界的某個角落，有一個聲音在呼喚著我們。我第一反應就是想到，現在我們很多人幾乎都把網路當作瞭生活的主場。無論是工作中的綫上會議、和朋友的即時通訊，還是透過各種影音平颱獲取資訊和娛樂，網路幾乎包辦瞭我們生活的大部分。我很好奇這本書會不會從一個更宏觀的角度，去解讀“網路是我的傢”這個概念。它是否會探討網路社群的形成、虛擬身份的構建，以及我們在網路上所建立起來的獨特文化和語言？我很期待它能帶我們反思，在這個“傢”裏，我們扮演著什麼樣的角色，我們又從中獲得瞭什麼，又失去瞭什麼。我覺得這本書的價值，可能在於它能夠幫助我們更深入地理解自己與網路之間的關係，並且學習如何在其中遊刃有餘。而那個“學習手冊”，聽起來像是這本書的“錦囊妙計”，我猜裏麵會包含一些非常實用且貼近生活的建議，比如如何優化網路使用習慣、如何保護個人資訊安全，甚至是如何在網路上進行更高效的學習和創作。我非常期待這本書能夠帶來全新的視角和實用的指導。

评分☆☆☆☆☆

讀到《叮咚！你在嗎？網路是我的傢（含學習手冊）》這個書名，我立刻就聯想到我小時候上網的經驗。那時候撥接上網，發齣“滋滋滋”的聲音，一小時要幾十塊錢，好不容易連上綫，就是為瞭跟網友在BBS上聊天。現在想想，雖然網速慢，但那種純粹的、為瞭交流而交流的感覺，好像越來越少瞭。網路已經滲透到生活的每個角落，我們的社交、工作、學習，甚至情感維係，都離不開它。這本書的書名“叮咚！你在嗎？”很有畫麵感，就像在網路上發送訊息，期待對方立刻迴應的那種心情。我猜想這本書可能會迴顧網路發展的曆程，從早期的BBS、IRC，到現在的社群媒體盛行，探討科技如何改變瞭我們的生活習慣和人際互動模式。我很好奇它會如何呈現不同世代對網路的看法和使用方式。例如，長輩們可能對網路感到陌生甚至恐懼，而我們這一代年輕人則是在網路時代長大，對它瞭如指掌。這本書會不會觸及到網路成癮的問題，或者分享一些如何平衡虛擬與現實生活的妙招？我對其中的“學習手冊”也充滿期待，希望它能提供一些實用的指導，幫助我們在快速變遷的數位世界裏，找到自己的定位，並且更安全、更有效地利用網路資源。

评分☆☆☆☆☆

《叮咚！你在嗎？網路是我的傢（含學習手冊）》，看到書名就覺得好親切！尤其“網路是我的傢”這句話，簡直說到心坎裏瞭。現在誰不是手機不離身？每天從早刷到晚，臉書、IG、YouTube、PTT、Dcard，各種APP像我的第二個客廳一樣。這本書感覺就像是把我們這些網路原住民的日常，用一種很有趣的方式呈現齣來。我很好奇它會怎麼描寫我們在網路上建立的社群、認識的朋友，以及那些隻有懂的人纔懂的梗。有時候覺得，網路上的自己好像比現實生活更自在，可以暢所欲言，找到一群誌同道閤的人，分享生活點滴。但同時，網路也像一把雙刃劍，有時候匿名性帶來的負麵影響也讓人擔憂。這本書會不會探討這些比較深層的問題呢？或者它會更著重於網路社交的樂趣和技巧？我特彆期待它能提供一些實用的建議，比如如何在網路上有效溝通，或者怎麼辨彆網路上的假消息，畢竟現在假消息滿天飛，真的很難不被影響。還有那個“學習手冊”，聽起來就很有料，不知道會教些什麼。是不是關於網路安全、數位素養，還是如何善用網路資源？我真的很期待這本書能給我帶來一些啓發，讓我對這個“我的傢”有更深入的瞭解。

评分☆☆☆☆☆

《叮咚！你在嗎？網路是我的傢（含學習手冊）》這個書名，讓我立刻感受到一種親切又熟悉的氛圍。尤其“網路是我的傢”這句話，可以說是我們這一代人的寫照。我的日常生活，從早上起床第一件事就是拿起手機滑一下，到晚上睡覺前最後一眼也是看手機，網路已經像空氣一樣，無處不在。我很好奇這本書會如何描繪我們與網路之間的關係。是會探討網路帶來的便利和樂趣，比如通過網路認識誌同道閤的朋友，或是找到各式各樣的娛樂資源？還是會觸及到網路世界的陰暗麵，比如網絡霸淩、假消息的傳播，以及個人隱私的泄露？我期待這本書能夠以一種比較客觀但又不失溫度的方式，呈現網路在我們生活中的真實角色。另外，那個“學習手冊”的附加內容，讓我覺得非常實用。在網路上充斥著各種訊息的時代，學習如何辨彆真僞、如何有效利用網路資源，甚至是掌握一些基本的數位技能，都顯得尤為重要。我猜這本書的學習手冊可能會提供一些關於網路安全、數據隱私保護、以及如何提升自身數位素養的指導，這對於想要在這個數位時代裏更好地生存和發展的人來說，絕對是不可多得的寶藏。