圖書描述
美國傳奇總教練伍登帶領UCLA連奪七年NCAA冠軍，
在他之前，沒有一間大學能連奪三年冠軍，在他之後，
也隻有二名教練能連奪二年冠軍！
伍登教練的傳奇：
◎帶領UCLA十二年間，勇奪十座冠軍，其中七年連續奪冠
◎ESPN譽為「世紀教練」
◎六度獲選為「年度國傢教練」
◎史上第一人以球員和教練雙種身份入選籃球名人堂
◎以他命名美國傑齣大學籃球員「伍登奬」
◎在他手下調教齣超過十位NBA著名球星，包括「天鈎」賈霸
籃球不是個人的球技錶現，而是團隊一起爭冠的閤作精神。
領導力不展現在得分輸贏，而是成員將團隊榮耀置於個人之上。
領導力不是隻有威嚴，溫和纔是最強的力量。
本書為傳奇教練伍登一生的領導思想結晶。延續瞭父親的人生哲學，以及自創著名的「成功金字塔」，伍登在本書中將團隊管理的哲學提升到另一個新的高度，在他的定義下，成功是一種內心的平靜，也即是每個團員付齣瞭100%的全力，內心無愧即是成功，而勝利，僅隻是成功的附屬品。
競爭、動機、團結、服從、個人錶現……本書不隻是一本關於球隊的領導，更是任何組織，乃至個人格品養成的指引。唯有置團隊榮譽於個人錶現之上，團隊的成功纔是個人的成功。
伍登教練精采的TED演說：www.ted.com/talks/john_wooden_on_the_difference_between_winning_and_success?language=zh-tw
名人推薦
譯者序
周汶昊 「NBA颱灣官網」球評
專文推薦
李亦伸 「運動內幕」網站創辦人
張嗣漢 好市多亞洲區資深副總裁
各界領導人和運動人具名推薦（按姓名筆畫排列）
何飛鵬 城邦媒體集團首席執行長
林冠羽 「籃球筆記」站長
張立群 體育主播
劉俊業 輔仁大學體育係副教授
顔行書 富邦勇士籃球隊總教練
永遠的勝利者！本書呈現瞭美國最偉大的領導人之一伍登的領導心法。他關於成功和極緻競爭力的觀察和結論，就像寶石般燦爛和充滿價值。──《一分鍾經理》作者 肯恩‧布蘭查（Ken Blanchard）
所有想要提升效率的管理者必讀的一本書。伍登教練的價值觀和領導心法將會帶來持久與正麵的結果。──甲骨文公司副董事長 傑夫‧亨利（Jeff Henley）
不凡的領導人──伍登──美妙地闡述瞭看似平凡的領導心法。他傳奇的成就來自他「老式的」價值觀。本書揭露他如何磨練齣自己個性和領導技巧，以及如何套用在二十一世紀。想成為偉大的領導人，本書必讀。──《與成功有約》作者 史蒂芬‧柯維（Stephen R. Covey）
當我畢業離開伍登教練後，我覺得任何自己想做的事都能全力以赴。我們每個人都被訓練得很好，也都準備好瞭，可以去麵對籃球以外的人生。──伍登的籃球學生、律師 雷．瑞根（Ray Regan）
十二年內奪下十次NCAA全國冠軍；全國冠軍七連霸；八十八連勝；全國冠軍巡迴賽三十八連勝紀錄；在十四個球季中打進十二次最後四強；四次全勝○負的「完美」球季。以上這些紀錄，彆說一百年，恐怕五百年內都會讓後繼者望塵莫及，難以超越。──作者 詹明信
約翰．伍登是誰？他是一九六○到七○年代縱橫美國大學籃壇的第一名帥，曾率領加州大學洛杉磯分校棕熊（UCLA Bruins）拿下史無前例的NCAA全國冠軍七連霸……七連霸的紀錄有多難得？在伍登之前，沒有一間大學能連拿三屆冠軍；在伍登之後，也隻有兩位名教頭能達成二連霸的紀錄。──「NBA颱灣官網」球評 周汶昊
透過籃球，伍登談的是人格、人性、生活和相處的藝術，這裏頭有個人、有團隊、有對成功的定義，還有心靈養成的各種麵貌。──「運動內幕」網站創辦人 李亦伸
其實伍登教練這套成功哲學及領導心法並不僅僅適用於籃球場上，即使你不是籃球員，也一樣可以用它來改變你的人生。──好市多亞洲區資深副總裁 張嗣漢
著者信息
伍登（John Wooden）
生於一九一○年，二○一○年逝世，為美國籃球員和教練。擔任高中和大學籃球隊教練超過四十年。曾帶領加州大學洛杉磯分校（UCLA）十二年間奪得十屆NCAA（國傢大學體育協會）球賽冠軍，被ESPN贊譽為「世紀教練」，且被六度選為「年度國傢教練」，伍登也是第一個以球員和教練雙種身份入選籃球名人堂的榮譽人物。伍登原為教師，一生很熱愛教育，籃球教練亦是一種人格養成的教育職業。他也發展瞭著名的「成功金字塔」法則。
詹明信（Steve Jamison）
美國著名演說傢。對伍登的領導哲學和方法論非常熟悉，曾和伍登教練閤作過多本暢銷書，並榮獲PBS簡報奬。
譯者簡介
周汶昊
「NBA颱灣官網」球評。這個名字的唸法是「問號」，於是問號成瞭我的綽號。剛好我喜歡問問題，也熱衷於找答案。所以曾花瞭十年時間拍電視廣告搞行銷，也不斷試著寫齣更有意思的文案，現在則是跑到休士頓去念更有意思的運動行銷。曾齣版過翻譯書，也寫過旅遊專欄，有一個摯愛的妻子和一隻大牌的貓。
圖書目錄
作者序
第一部 領導，價值，勝利與成功
第二部 打造與訓練你的團隊
第三部 保持競爭優勢
第四部 自省錄
後記
圖書序言
打球就是為瞭贏 史蒂夫．詹明信
我和約翰．伍登麵對麵地坐在他傢的書房，他在這裏已經住瞭超過三十年，突然之間，他的眼神一變，就像是獅子在打量獵物一般冷靜和小心：「我們打球就是為瞭贏？」他用平淡和生硬的語調問道：「我要和所有人說我們打球就是為瞭贏嗎？」
他說話的聲音帶著不悅，漸漸地變得嚴峻：「無論當球員或是當教練，我都想要贏得每一場比賽。我們打球就是為瞭贏。誰會不這麼想？」約翰．伍登曾經也是這麼想的。
這位美國當代運動史上最偉大的球隊舵手和競爭者之一，就這樣毫無預警地重又燃起瞭他競爭的雄心。他九十五歲瞭，已經是步入晚鼕的獅王。但其餘威尚在，隻要他一個眼神看過來，你的背脊仍會不自主地發涼。
現在，他在解決自己心中的疑慮，也就是「我們打球就是為瞭贏」這句話會被誤解或麯解：「史蒂夫，他們必須知道，雖然我一直都想要贏球，但贏球從來不是我衡量自己是否成功的方式。也不是我衡量我手下人是否成功的方式。」
他停瞭一下，然後發錶一段簡短的澄清：「對我來說，在贏球之上還有一項標準。我絕不會讓計分闆來評斷我是否成功。」
眾所皆知，過去這塊計分闆其實多半都是對著伍登教練帶領的UCLA微笑：十二年內奪下十次NCAA全國冠軍；全國冠軍七連霸；八十八連勝；全國冠軍巡迴賽三十八連勝紀錄；在十四個球季中打進十二次最後四強；四次全勝零負的「完美」球季。以上這些紀錄，彆說一百年，恐怕五百年內都會讓後繼者望塵莫及，難以超越。
所有約翰．伍登帶領的球隊中，隻有一隊曾經有一季輸多勝少。那是遠在一九三二年到一九三三年球季，他第一年在肯塔基丹頓高中帶領綠魔鬼隊。其後的四十年間，不再有任何一季的戰績是敗多勝少的。
即使他創下瞭這些耀眼的成績，這位領導者和嫺熟的球隊舵手卻從來不曾對他所帶領的球隊提到「贏球」這兩個字。為什麼？他要他們把焦點全放在更高的標準上，對他來說，那個標準的重要性更勝贏球。
這也帶齣瞭一個問題：「嘿，什麼樣的標準會比贏球還重要？」要想得到解答，你可以從過去十多年來我與伍登教練閤作的成果當中去找尋答案，像是多本暢銷書（《伍登心法》及《伍登領導術》等等）、我們在公共電視網的得奬節目「伍登：價值，勝利和心靈的平靜」、頗受好評的官方網站，CoachJohnWooden.com，以及即將發行的個人傳記電影。
努力是最高標準
在他生涯的早期，約翰．伍登的信念就已經成形。他認為，成功應該是由我們自己來評斷。他也認為，成功是一種心靈的平靜，隻要你付齣絕對及完全的努力<＄>，盡你所能地去做到最好，就能獲得成功。你為瞭發揮你的潛力而付齣的努力纔是最重要的。
對約翰．伍登來說，那就是成功。這和贏球不一樣，也不是隻求在球場上、商場上，或是人生當中打敗你的對手。
你必須有一個重要的認知：成功和贏球在伍登的世界裏是完全不同的兩個概念，而成功的重要性遠勝過贏球。曾經擔任伍登的助理教練的艾迪．鮑威爾曾說：「有時候贏球會比輸球更讓伍登教練生氣。那是因為我們沒有發揮齣十足十的潛力卻贏瞭球，對伍登教練來說，這遠比我們打齣自己的最佳錶現卻輸瞭球還要糟糕。」
這畫齣瞭一條極為不同的領導之路，開創瞭一個全新的宇宙，一切不再是「贏球就是唯一目標」、「不計一切代價也要贏球」或是「去給我贏球，寶貝！」
但約翰．伍登其實很想要贏得「每一場比賽」。這一點，當然明顯地悖離瞭其信念及行為。更具體地說，伍登教練強烈的競爭直覺和求勝欲望一直伴隨著他，但同時他也一直深信著他的個人定義：成功可以取代（而且經常超越）勝利。
想要調和這兩種衝突的概念是很具挑戰性的。既要盡你所能地全力求勝，又不能讓勝利變成你是否成功的判斷標準。但是在全盤瞭解約翰．伍登的競爭心法、建隊邏輯和領導力之前，你必須先瞭解一件事：他可以在追求贏球的同時，又不讓比數、奬盃、頭銜或是冠軍等結果來評斷他自己或球隊是否成功。
這就是本書的主題：他如何在傳授球隊贏球之道的同時，又讓他們相信有比勝利更高的標準存在。在這其中，存在著約翰．羅伯特．伍登的領導基因，他不僅是一位能夠不斷贏球的總教練，也是一位從不提贏球的領導者。
在本書中，收錄瞭幾位前球員及經理的關鍵觀點，其中不隻包括瞭UCLA王朝的成員，也包括瞭伍登教練剛開始帶隊時的球員及同事。時間橫跨數十年，但他們都異口同聲地說：約翰．伍登是一個有人格的男人，他非常關心自己所教的球員。
他帶過的球員都可以為他的人格做見證。他們用的形容詞包括瞭：「要求極高」、「誠實」、「意誌堅定」、「極為專業」、「關心」、「很有驅動力」、「充滿敬意」、「誠懇」、「有決心」、「紳士」、「精準」、「充滿活力」、「道德心強」、「很有組織」、「很有進取心」、「鐵石心腸」、「謙和」、「慎重」、「競爭力強」、「很有紀律」、「聰明」、「平衡」、「很有工作道德」、「先鋒」、「風趣」、「激烈」、「積極」、「有耐性」、「固執」、「公平」，和「忠誠」。
是否有人抱怨伍登教練呢？當然有。排不進先發的球員通常都不會太開心；很多人會抱怨。少數幾個還會因此而感到痛苦，但他們全都服膺約翰．伍登創造的體係。這就是一名傑齣領導者的標記。
約翰．伍登為瞭贏球而十分努力，他帶的球員也一樣。但，他的父親──約書亞．休斯．伍登早就已經教會他的兒子，比贏球更重要的競賽是在我們自己的心裏。那就是我們為瞭「成就最好的自己」所付齣的掙紮和努力。
你會發現，這個觀念說說容易，真要全心擁戴卻非常睏難。想要真心相信成功的首要評斷標準是你努力的品質，而不是終場比數、升官、調薪，或是其他的物質標準，雖然很難做到，但並非不可能做到。
約翰．伍登做到瞭，這也是他為何能成為二十世紀最偉大的贏傢之一。他始終堅守他父親教給他的成功之道。
做為一個領導者，約翰．伍登有復視的能力；他的左眼是顯微鏡，他的右眼是望遠鏡。看大方嚮的時候，他會用右眼的望遠鏡找到完美的執行及錶現。看近距離的時候，他則會用左眼的顯微鏡找齣關鍵的細節，以成就個人的完美，也就是他所謂的極緻競爭力。
那在這遠近之間，又存在著什麼呢？正是他所創造的「成功金字塔」，這是他逐步完成大方嚮的完整藍圖。這些內容形成瞭這本書，完整呈現瞭這位大師、名教頭和傳奇領導者的成功哲學與領導心法。
作者序
我與史蒂夫．詹明信閤作已經超過十年瞭，我們一同嚮世人分享我的成功哲學以及實踐之道，成效極為豐碩。我非常滿意我們的成果。對於我的處世哲學以及領導心法，也就是我身為領導者的一切作為及箇中原因，他都有全麵的瞭解，也可以非常齣色地貫串與傳達我的想法。
這本書我們再次閤作，並針對前作《伍登領導術》的主題加以擴大。
我所傳授的團隊經營之道一點也不花俏，完全不需要特殊的天賦、優勢，或權術。說白一點，想打造一支團隊，隻需要全力遵守本書提及之原則與意念即可。
我的首要信念就是，成功就在於全體成員緊密的凝聚之中。要我來說，成功，並不是由名聲、財富或是否拿下冠軍來決定。當然，嚮大多數強調得到冠軍的教練說，世上還有比這更重要的事，他們會覺得這根本是鬍說。
我一直不斷和我手下人講，每個人都有某種獨特的潛能。我們的首要任務，就是盡最大的努力去發揮自己的潛能，為團隊服務。對我來說，這就是成功。
當一切條件水到渠成，我們就會發現自己已經是冠軍瞭。當我們實現自己的纔能，開發齣所有的潛能，若真能獲得冠軍，那不過是因我們的努力伴隨而來的其中一項成果罷瞭。成功或許會帶來勝利，但勝利不一定代錶你成功。我也相信人比人氣死人，一個人的成功，不是拿自己和他人相比，這種事自然有人會幫你做。我評斷自己和手下人是否成功的方法，是著眼於我們究竟為打造一支最佳團隊付齣瞭多少努力。
當然，在二十一世紀的今天，與他人比較並汲汲營營於追求冠軍，似乎已經是全國性的集體中毒現象。
如果這是你定義成功的方式，那也行。然而對我來說，這行不通。我採取的方式很不一樣，本書要分享的就是關於我的成功哲學與領導心法。我衷心希望你能從中找到一些點子，並有效落實在你的團隊裏。
譯者序
給下一個世代的成功領導人 周汶昊
天鈎賈霸的成功導師
在一代宗師葉問還未被颱灣年輕一代熟知之前，傳記電影給他的形象定位是「李小龍的老師」。而李小龍在上一代美國人的記憶中，曾是NBA名人堂球星「天鈎」賈霸的武術老師。葉問和李小龍都因為教齣瞭名氣響亮的學生，而讓不同世代的人重新認識瞭他們的成就。約翰．伍登也一樣。
約翰．伍登是賈霸的籃球老師。這個名字，對許多這一代的颱灣人和美國人來說都有些遙遠和陌生。
約翰．伍登是誰？他是一九六○到七○年代縱橫美國大學籃壇的第一名帥，曾率領加州大學洛杉磯分校棕熊（UCLA Bruins）拿下史無前例的NCAA全國冠軍七連霸，其中賈霸就在他麾下三度登頂。
七連霸的紀錄有多難得？在伍登之前，沒有一間大學能連拿三屆冠軍；在伍登之後，也隻有兩位名教頭能達成二連霸的紀錄。其中一人就是公認當代最強的杜剋大學K教練（Mike Krzyzewski），他帶領藍魔在一九九○年代初期連莊一次；而二○一五年剛接下NBA雷霆隊主帥的唐諾文（Billy Donovan）則是在二○○六及○七年執教佛羅裏達大學時達標。在NCAA將近八十年的籃球競賽史上，七連霸就像是高掛夜空的北鬥七星，可望而不可及。
做為七星遙指的北辰，伍登教練不僅為UCLA奪下校史首座全國冠軍，自己也六度獲選年度最佳教練，成功把UCLA打造成全美籃球的絕對強權。一九七五年，他為UCLA拿下第十座冠軍之後宣佈退休；時隔二十年後，UCLA纔有機會重登王座。
他為何能夠如此成功？
因為伍登擁有極緻的競爭力。他不問贏球，隻求完美的成功哲學，將球員帶到個人的最高境界。他重視品格及團隊的領導心法，不僅凝聚瞭強大的嚮心力及戰力，也讓他領導的團隊能夠一再地從激烈的競爭中勝齣。
球場與商場的極緻競爭力
有人會說，伍登的作法老派、觀念過時；也有人會說，伍登的成功難以復製，隻是特例；更有人會說，伍登的紀錄是幸運的總和，是明星球員為他打下江山。
誠然，現今美國大學籃壇提早棄學挑戰NBA的風潮，讓名校豪門難以建立長期統治的王朝。籃球市場的大幅成長，讓大學球場上的競爭強度提高，早期一校獨大的時代更加難以重現。伍登也確實曾經擁有兩位NBA名人堂等級的球星為他打球。
但在同樣的時空背景和競爭條件之下，隻有伍登教練的球隊能持久不墜；沒有球星在手，他也照樣能拿下冠軍。
美國大學籃球是一個獨特的人力競爭市場，競爭強度最高的第一級（Division I）共有三百五十一間大學競逐一座全國冠軍。每隊每年都有主力球員畢業，也一直會有新秀加入，人纔流動的速度極快，養成的時間極短。這和現今商業市場的競爭步調極為類似：誰能夠在最短的時間內，整閤齣最強的團隊就能勝齣。
球場如商場，都需要極緻的競爭力。大學球隊的總教練就像企業的領導者一樣，每年都在麵對人纔養成及流失的嚴格考驗。如何訓練既有人力，同時找尋新人使其融入團隊，從而發揮齣最佳效益，正是領導者的能力與價值之所在，也是企業及組織的成功關鍵。
伍登做為領導者的極緻競爭力，就在於他知道「如何」找到對的人來打球，以及「如何」把個人變成最佳團隊。
如果你不是籃球迷，也許你不必認識他。但如果你想在球場或商場上成為一個成功的領導者，那麼瞭解他的領導哲學及心法，將能給你一個全新的視野和明確的操作守則。
一封寄給你的信
伍登教練有一個習慣，每一年球季之前，他都會寫信給他的球員。每一年的內容都差不多，範圍不齣他的「成功金字塔」。有人說這是始終如一，吾道一以貫之，但也有人說這是換湯不換藥。
然而，這湯怎麼換，正是箇中深功夫之所在。
籃框離地十英呎，自從籃球發明以來就沒變過，領導學也是一樣，萬變不離其宗。伍登的領導心法並沒有嘩眾齣奇之處，難得的是他一生為瞭實踐所下的功夫。
在書中，他窮盡畢生之力，凝萃四十年執教經驗而成的「成功金字塔」，不僅融通瞭他的思維體係，也為球員及後起的領導者提供瞭明確的條件及方法，來達成他所定義的成功。
在帶領團隊前往成功的路上，做為領導者的你需要指南針和地圖。伍登的書不是時髦的衛星導航，也不是花俏的3D地圖，但卻是傳世不變的經典和顛撲不破的真理。
如果你想成為一位成功的領導者，這本書就是你會想要收到的那封信。從此你帶齣的團隊，可能就是下一個傳奇。
譯者誌謝
本書在譯者進入喬治亞大學運動管理博士班第一年時譯成，在此感謝愛妻知音的支持、Dr. James Zhang的指導、UDN編輯耀賢學長以及木馬文化多方幫助。更要感謝遠在颱灣及沙烏地阿拉伯的母親及姊姊們。
圖書試讀
用户评价
這本《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》，光是書名就足夠吸引人瞭。「五百年都難以超越」的讚譽，加上「傳奇教練」的頭銜，立刻讓這本書在眾多管理類書籍中脫穎而齣。在颱灣，伍登教練的名字本身就代錶著一種品質保證，他的 UCLA 籃球王朝更是無數人心中的經典。 我最感興趣的部分，是如何將「從傳球開始」這個看似簡單的籃球動作，上升到領導哲學的層麵。傳球，最核心的價值在於協作、信任和分享。我相信，伍登教練一定是將這種精神貫徹到瞭他培養人纔和管理團隊的每一個細節中。他如何在眾多擁有纔華的年輕人中，建立起這種共生共榮的團隊意識？他又是如何讓每一個人都甘願為團隊付齣，甚至犧牲個人榮耀？這些都是我迫切想要瞭解的問題。 在颱灣，我們經常麵臨如何建立高效團隊，以及如何發掘和培養潛力人纔的挑戰。許多時候，我們所接觸到的領導理論，都顯得有些空泛，難以實際應用。我希望這本書能夠提供一些具體、可行的方法，讓我能夠從伍登教練的實踐經驗中學習，如何在我所處的環境中，建立一個更有凝聚力、更能創造卓越績效的團隊。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個學習頂級領導智慧的絕佳機會。
评分這本書的書名《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》，一齣現就立刻吸引瞭我的目光。伍登教練，這個名字在颱灣，早已是卓越領導力的代名詞。他的 UCLA 籃球隊，那一段段輝煌的戰績，不僅是籃球史上的傳奇，更是領導學、團隊管理學上的寶貴教材。「五百年都難以超越」，這句話更是突顯瞭他領導纔能的非凡與持久。 我對書中「培養優越人纔」的具體方法尤為好奇。畢竟，很多時候我們看到的是結果，但卻忽略瞭孕育結果的過程。伍登教練是如何從眾多年輕人中，挖掘齣他們的潛力，並將他們塑造成能夠在頂級賽場上發光發熱的球員？他的「領導心法」又是如何滲透到球隊的訓練、比賽，甚至是球員的日常生活中？書名中的「從傳球開始」，這個概念非常打動我。傳球，是籃球中最基本、最核心的動作之一，它代錶著團隊的協作，代錶著信任，代錶著無私奉獻。我相信，伍登教練一定從這最簡單的動作中，領悟到瞭無窮的領導智慧，並將其運用到培養一個高績效的團隊。 在颱灣，我們也一直在探索如何建立更有效率的團隊，如何培養具備領導潛質的人纔。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個絕佳的學習範本。我希望從中學到如何建立團隊的信任感，如何激發團隊成員的鬥誌，以及如何讓團隊中的每一個人都能發揮齣自己的最大價值。這本書不僅僅是關於籃球，更是關於如何成為一個更優秀的領導者，如何打造一個能夠持續成功的團隊。
评分初見《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》這書名，便被其極具份量的「五百年都難以超越」和「傳奇教練」所吸引。在颱灣，約翰·伍登的名號響噹噹，他的 UCLA 籃球王朝更是激勵無數人的傳奇。我一直對那種能夠締造傳奇、影響深遠的領導者充滿敬意，而伍登教練無疑是其中的佼佼者。 我對書中關於「領導心法」的部分尤為期待。一個能夠在長達數十年時間裡，不斷締造冠軍傳奇的教練，其領導哲學一定有著獨到之處。書名中的「從傳球開始」，這個概念非常有意思，它將複雜的團隊閤作，濃縮為一個最基礎、最直觀的動作。我非常好奇，伍登教練是如何將「傳球」這種強調協作、信任和分享的精神，融入到他的團隊建設和人纔培養中的。這是否意味著，他認為團隊的成功，恰恰是建立在每一個個體都能夠有效地配閤，將球傳到最閤適的位置？ 在颱灣，我們常常麵臨團隊閤作的挑戰，無論是在職場、學術界，還是社會團體。如何打破隔閡，建立信任，激發團隊成員的潛能，是我們不斷探索的課題。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的領導策略，讓我能夠從伍登教練的智慧中汲取養分，學習如何更有效地領導我的團隊，培養齣更優秀的人纔。這本書的價值，絕不僅止於籃球領域，而是對所有追求卓越團隊和領導力的人，都具有深刻的啟發意義。
评分當我看到《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》這本書名時，一種強烈的學習衝動油然而生。伍登教練，這個名字在颱灣，早已是卓越領導力的代名詞。他的 UCLA 籃球隊，那一段段輝煌的戰績，不僅是籃球史上的傳奇，更是領導學、團隊管理學上的寶貴教材。「五百年都難以超越」，這句話更是突顯瞭他領導纔能的非凡與持久。 我對書中「培養優越人纔」的具體方法尤為好奇。畢竟，很多時候我們看到的是結果，但卻忽略瞭孕育結果的過程。伍登教練是如何從眾多年輕人中，挖掘齣他們的潛力，並將他們塑造成能夠在頂級賽場上發光發熱的球員？他的「領導心法」又是如何滲透到球隊的訓練、比賽，甚至是球員的日常生活中？書名中的「從傳球開始」，這個概念非常打動我。傳球，是籃球中最基本、最核心的動作之一，它代錶著團隊的協作，代錶著信任，代錶著無私奉獻。我相信，伍登教練一定從這最簡單的動作中，領悟到瞭無窮的領導智慧，並將其運用到培養一個高績效的團隊。 在颱灣，我們也一直在探索如何建立更有效率的團隊，如何培養具備領導潛質的人纔。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個絕佳的學習範本。我希望從中學到如何建立團隊的信任感，如何激發團隊成員的鬥誌，以及如何讓團隊中的每一個人都能發揮齣自己的最大價值。這本書不僅僅是關於籃球，更是關於如何成為一個更優秀的領導者，如何打造一個能夠持續成功的團隊。
评分這本書名《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》，光是讀起來就感覺充滿瞭力量和智慧。「五百年都難以超越」這幾個字，更是像一顆定心丸，讓人相信這本書的內容絕對是經過時間和實踐的考驗，並且具有極高的參考價值。伍登教練，在籃球界的地位無需多言，他的 UCLA 籃球王朝，至今仍是許多人津津樂道的傳奇。 我對書中關於「培養優越人纔」的論述特別感興趣。在颱灣，我們經常談論如何培養下一代，如何讓年輕人具備獨立思考和解決問題的能力。而伍登教練，在那個年代，就已經能夠培養齣眾多優秀的球員，讓他們在團隊中發揮最大的潛能。這背後一定有著一套獨特的教育和領導理念。書名中的「從傳球開始」，這個意象非常生動，它暗示著團隊閤作的重要性，以及基礎的重要性。相信伍登教練一定將這種「傳球」的精神，融入到瞭他的人纔培養和團隊管理的每一個細節中。 我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的領導方法，讓我能夠學習如何更好地激勵團隊成員，如何建立一個積極嚮上、充滿凝聚力的團隊氛圍。在現今快速變遷的社會，擁有一個強大的團隊，是個人和組織成功的關鍵。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個學習頂級領導智慧的絕佳機會。我迫不及待地想深入閱讀，領略這位傳奇教練的智慧，並將其應用於我的工作和生活中。
评分實在太令人興奮瞭！《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》，光看書名就有一種醍醐灌頂的感覺。伍登教練，這個名字在體育界，尤其是在籃球界，簡直就是傳奇的代名詞。他帶領 UCLA 籃球隊締造的那段輝煌歲月，至今仍是許多人心中的神話。而「五百年都難以超越」，這絕對是一個極高的讚譽，也讓我對書中內容充滿瞭無限的想像。 我最感興趣的是，這本書會如何深入剖析伍登教練的「領導心法」。畢竟，一個成功的團隊，絕對不僅僅是擁有優秀的個體，更重要的是如何將這些個體凝聚成一股強大的力量。書名中的「從傳球開始」，這四個字簡直是點睛之筆。傳球，是籃球中最基礎、最關鍵的動作之一，它代錶著信任、協作、無私，以及對團隊目標的共同追求。我相信，伍登教練一定將這種精神融入瞭他的領導哲學之中，並以此為基礎，培養齣瞭無數傑齣的球員，締造瞭無數次的勝利。 在颱灣，我們也經常麵臨團隊閤作的問題，無論是在工作場閤、學校社團，甚至是在傢庭裡。如何有效地溝通，如何建立互信，如何激發每個人的最佳錶現，這些都是我們一直努力學習的課題。我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的指導，讓我能夠從伍登教練的經驗中汲取養分，學習如何更好地領導我的團隊，培養齣更優秀的人纔。這不僅是一本關於籃球的書，更是一本關於領導、關於人生的寶貴指南。
评分一打開這本書，就被那個簡潔卻充滿力量的書名深深吸引：《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》。「傳球開始」這四個字，簡直像一道指引，勾勒齣伍登教練領導哲學的基石——那就是強調基礎、強調協作、強調每個人在團隊中的角色與價值。在颱灣，我們常說「獨木不成林」，但如何讓「林」真正強大，卻不是人人都能掌握的。伍登教練的 UCLA 王朝，那連續的 NCAA 冠軍，那種無可匹敵的統治力，絕非偶然。我相信，這本書深入剖析的，正是他之所以能締造如此偉大傳奇的深層原因。 我尤其期待書中關於「培養優越人纔」的部分。在我們這個社會，很多時候我們關注的是錶麵的成功，卻忽略瞭人纔培養的長期性與係統性。伍登教練是如何在眾多球員中，發掘他們的潛力，並將他們塑造成頂尖人纔的？是通過嚴苛的訓練，還是獨特的激勵方式？我還想瞭解的是，他的「領導心法」究竟包含瞭哪些麵嚮？是關於如何建立信任，如何激發鬥誌，還是如何處理衝突？書名中的「五百年都難以超越」，聽起來像是誇大的宣傳，但仔細想想，能夠在體育史上留下如此輝煌印記的教練，其智慧必然有其獨到之處，值得我們深入探究。我希望這本書不僅能提供理論上的啟發，更能讓我從中學習到實際應用於我個人領導風格中的方法，讓我在管理團隊時，能更有方嚮感，更能激發團隊成員的潛能，共同創造屬於我們的「王朝」。
评分這本《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》，光聽書名就讓人熱血沸騰！伍登教練，這個名字在颱灣體育圈，絕對是傢喻戶曉的傳奇人物。他的 UCLA 籃球隊，那連續的 NCAA 冠軍，簡直就是一部令人驚嘆的體育史詩。而「五百年都難以超越」，這句話就足以證明他在領導力方麵的深厚功力。 我對這本書最期待的部分，就是它如何解構伍登教練獨特的「領導心法」。在現今這個強調個人主義的時代，如何建立一個真正意義上的「團隊」，並讓每個人在這個團隊中都能發光發熱，是一大挑戰。書名中的「從傳球開始」，這個概念聽起來簡潔卻又蘊含著無比的智慧。傳球，不僅僅是籃球場上的動作，更是團隊閤作的象徵，代錶著信任、分享、協作，以及為瞭共同的目標而犧牲個人主義。我非常好奇，伍登教練是如何將「傳球」的精神，融入到他的人纔培養和團隊建設的每一個環節的。 在颱灣，我們也常常麵臨如何培養具備國際競爭力的人纔，以及如何建立高效協作的團隊。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的領導策略，讓我能從伍登教練的實戰經驗中學習，如何在日常工作中應用這些原則，激發團隊成員的潛能，提升團隊的整體錶現。這本書不僅僅是獻給籃球迷的，更是獻給所有渴望成為卓越領導者、建立強大團隊的讀者，我迫不及待想一探究竟，領略這位傳奇教練的領導智慧。
评分一看到《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》這個書名，我的眼睛就亮瞭起來。伍登教練，這個名字在颱灣，早已是卓越領導力的代名詞。他的 UCLA 籃球隊，那一段段輝煌的戰績，不僅是籃球史上的傳奇，更是領導學、團隊管理學上的寶貴教材。而「五百年都難以超越」，這句話更是突顯瞭他領導纔能的非凡與持久。 我對書中「培養優越人纔」的具體方法尤為好奇。畢竟，很多時候我們看到的是結果，但卻忽略瞭孕育結果的過程。伍登教練是如何從眾多年輕人中，挖掘齣他們的潛力，並將他們塑造成能夠在頂級賽場上發光發熱的球員？他的「領導心法」又是如何滲透到球隊的訓練、比賽，甚至是球員的日常生活中？書名中的「從傳球開始」，這個概念非常打動我。傳球，是籃球中最基本、最核心的動作之一，它代錶著團隊的協作，代錶著信任，代錶著無私奉獻。我相信，伍登教練一定從這最簡單的動作中，領悟到瞭無窮的領導智慧，並將其運用到培養一個高績效的團隊。 在颱灣，我們也一直在探索如何建立更有效率的團隊，如何培養具備領導潛質的人纔。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個絕佳的學習範本。我希望從中學到如何建立團隊的信任感，如何激發團隊成員的鬥誌，以及如何讓團隊中的每一個人都能發揮齣自己的最大價值。這本書不僅僅是關於籃球，更是關於如何成為一個更優秀的領導者，如何打造一個能夠持續成功的團隊。
评分哇，光看書名就覺得很有份量！《團隊，從傳球開始：五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人纔和團隊的領導心法》，這書名就已經讓人充滿好奇，特別是「五百年都難以超越」這幾個字，簡直是黃袍加身，讓人不禁想一探究竟。我一直對那種能夠締造傳奇、影響深遠的領導者充滿敬佩，而約翰·伍登，即便在颱灣，也早已是籃壇甚至領導學界響噹噹的名字。他的 UCLA 藍色王朝，那種統治級的勝利，至今仍是無數教練和球隊奉為圭臬的範本。 我對這本書的期待，主要集中在「培養優越人纔」和「團隊的領導心法」這兩部分。在現今這個競爭激烈的社會，無論是職場還是生活，懂得如何發掘、培養、留住人纔，以及如何建立一個有凝聚力、能夠共同奮鬥的團隊，絕對是成功的關鍵。我特別好奇的是，伍登教練那傳頌韆古的「七個金戒指」，他的領導哲學到底是如何具體實踐的？是單純的戰術佈局，還是更深層次的心理建設與價值觀灌輸？書名中的「傳球開始」，聽起來簡單，卻又蘊含深意，讓人聯想到團隊閤作中最基礎也最重要的一環。是不是每一個看似微小的動作，都承載著偉大的戰略？我希望這本書能提供一些具體、可操作的建議，讓我在麵對團隊領導的挑戰時，能有更多元的思考角度和更堅實的後盾。畢竟，聽說過太多空泛的理論，我更想學習的是那些經過時間淬煉、實戰檢驗的智慧。這本書的齣版，對我來說，無疑是一次難得的學習機會。
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